幼兒園後勤保健員工作總結範文(通用5篇)
時間總在不經意間匆匆溜走,我們的工作又告一段落了,回顧這段時間的工作,理論知識和業務水平都得到了很大提高,想必我們需要寫好工作總結了。我們該怎麼去寫工作總結呢?下面是小編為大家整理的幼兒園後勤保健員工作總結範文(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園後勤保健員工作總結1
一、情況分析
xx學年度第二學期學期衞生保健工作按計劃開展工作,做好日常保健工作,完成《xx市保育工作手冊》
要求下開展幼兒園衞生保健工作。
優勢:
1、園領導比較重視衞生保健工作,能參與保健計劃的制定和保研活動。
2、衞生保健能利用多種渠道對幼兒、 家長、保教人員開展安全與健康教育,內容比較豐富。
3、幼兒園入園與定期檢查率、新進人員及定期檢查率高。晨檢方法正確,全日觀察記錄與晨檢記錄匹配,發現異常及時處理。
4、保健員熟悉傳染病管理,對發生傳染病後的控制、預防知識概念清楚。
5、定期開展安全檢查,發現問題及時處理。
6、嚴格執行食品驗收制度,師生伙食分開管理。幼兒食譜安排合理,食物品種豐富,突出幼兒年齡特點。
不足:
1、部分保育員對全日觀察內容及護理知識不夠熟悉。
2、保育員的日常操作還不夠規範。
3、肥胖兒個案管理的分析不夠全面,導致措施缺少針對性,矯治成效差。
4、膳食分析不夠全面,食品進出庫賬目不完善,缺少調味品的賬目。
二、工作目標
1、在培訓及指導中提升保育員理論知識及實踐操作水平,實現規範操作。
2、完善各項食品賬目,提高膳食營養工作能力。
3、開展《保育員一日工作中保育與保潔區別的實踐研究》的保研工作。
三、具體措施
1、有效落實上海市因病缺課直報系統
(1)教師按要求完成因病缺課登記工作及家訪記錄。
(2)保健員完成因病缺勤直報工作,不漏報、不錯報,認真貫徹,堅持執行,做好此項工作。
2、做好各類傳染病的早期預防工作
(1)堅持做好傳染病的防控工作,做好每日晨間工作,在傳染病高發季節增加午檢,堅持做到一摸二問三看四查。
(2)對傳染病做到“四早”,以預防為主,做到無續發、無爆發、無流行。
3、重點落實三大員“標準化操作”
(1)以“標準化操作流程”與保健員進班指導相結合,進一步三大員規範日常操作,有效促進其專業化成長。
(2)搭建保育員現場觀摩、學習交流的平台,以老帶新,促進保育員成長。
(3)開展保育員工作評優活動,增加獎勵機制,激勵保育員的工作。
(4)根據“標準操作流程”,做好三大員日常考核工作,檢驗工作成效。
4、做好新生入園工作
(1)100%做好新生入園登記、預防接種登記。
(2)對特殊幼兒(體弱兒、過敏兒)進行登記,向各班發放特殊幼兒名單,按要求建立體弱兒個案。
5、兒童健康檢查
(1)託班一年完成二次體檢,三歲以上幼兒身高、體重的測量,體檢率達95%以上。
(2)按要求監測幼兒的體格發育情況,即時管理好體弱兒、肥胖兒及做好個案記錄。
(3)落實三歲以上幼兒的視力檢查及反饋矯治工作,對視力不良兒跟蹤隨訪,通過幼兒宣教用眼衞生知識以及提供良好用眼環境,提高矯治工作的成效。
6、對特殊幼兒的關懷
(1)對本學期新進體弱兒及肥胖兒、藥物過敏兒、食物過敏兒進行登記。
(2)發放特殊兒童發放至各相關部門,對體弱兒飲食、睡眠、活動等都予以特別的關愛,定期對他們生長髮育情況進行監測,並做好各項資料的記錄,使他們早日回到正常幼兒的隊伍中。
7、注重做好幼兒膳食營養工作
(1)每日做好各種食品登記及進出庫登記工作,不漏記。
(2)按人數食物總量,把控幼兒每日膳食量。
(3)為針對特殊兒童制定特殊兒童餐。
(4)每月做好膳食營養分析,就問題提出針對性建議,以保證膳食營養攝入的合理。
(3)堅持膳委會工作,與膳委會共同做好幼兒膳食營養工作。
8、衞生保健宣傳
(1)定期組織、開展面向教職工、家長、幼兒健康知識宣教,傳遞健康的理念、健康的信息。
(2)家長進行學習科學與育兒的知識的宣教,家園互動,促進幼兒健康。
(二)保研工作
開展《保育員一日工作中保育與保潔區別的實踐研究》的保研工作。
(1)通過保研活動,區分幼兒園保育與保潔工作的區別。
(2)瞭解幼兒園保育與保潔工作的性質和任務。
(3)根據幼兒生活活動目標開展教師保育專項檢查。
幼兒園後勤保健員工作總結2
衞生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義,因為幼兒園保健工作的對象是正在發育和成長中的幼兒。學齡期兒童正處在生長髮育的關鍵時期,他們生長髮育迅速,然而身體尚未發育完善,適應環境的能力和對疾病的抵抗力不足,容易受外界各種疾病因素的干擾,從而影響幼兒的身體健康。所以,保證供給幼兒全面合理的營養,加強體格鍛鍊,落實紮實有效的防病措施等,是提高幼兒健康水平的重要環節,也是幼兒園工作的重點。
一、管理制度規範到位我園對衞生保健工作實行園長負責制。
嚴格執行人員培訓計劃,保育員和廚房工作人員都經過婦幼保健院的衞生保健知識崗前培訓。各種制度表格健全,能定期組織衞生檢查,發現問題及時整改。
二、幼兒的生活安排科學有序
我園根據幼兒年齡特點指定了科學有序的生活制度和作息時間表,並要求全體保教人員嚴格執行作息時間,規範操作程序。
在一日活動中保證有兩小時的户外活動時間,其中體育活動一小時,午睡時間為兩個半小時,兩餐間隔時間在三小時以上。特別注重幼兒良好的生活衞生習慣的`培養,經常教育幼兒注意個人衞生,做到飯前便後用肥皂流水洗手,吃飯不挑食,不偏食,平時注意勤洗澡,勤剪指甲,不咬手指,在注意自身衞生的同時,還要求小朋友注意保持公共場所衞生,做到不隨地吐痰,不亂扔瓜皮果殼,保持幼兒園的環境整潔美觀。
三、幼兒膳食均衡合理
我園本着衞生、安全、富有營養利於消化的總要求,每週為幼兒制定帶量食譜,做到品種多樣,搭配合理並保證按量供給。採購中,我們抱着對孩子極端負責的態度,採購質量上乘的食品,強調提供的菜必須新鮮、安全。為了提高伙食質量,我們在菜餚的搭配、烹飪上下功夫,保證幼兒吃飽吃好。從未發生過一起食物中毒現象。每月我們還廣泛聽取教師、廚房人員、家長的意見建議,調整食譜,保證幼兒各類營養素攝取均衡。同時我們還將每週食譜向家長公佈,讓家長了解自己孩子在園的用餐情況,增加幼兒伙食的透明度。幼兒伙食帳專人負責,與教師伙食嚴格分開,每月向家長公佈,接受家長監督。
四、把好防病治病關口、嚴格把好防病治病體檢關。
我們堅持做好新生入園體檢工作,經體檢合格方可入園,入園體檢率要求100%合格,入園後,每學期為幼兒測量身高、體重,並及時作好評價、彙總,發現問題,及時矯治。
2、把好晨檢關。保健老師每天堅持認真晨檢,做到一問二看三摸四查,並作好詳細記錄,瞭解每位幼兒的健康狀況。在傳染病流行期間更是加大力度,及時讓教師瞭解手足口病、甲型xx流感知識,並向家長髮放預防傳染病的告家長書,我園沒有發生一例手足中病和甲型xx流感病例。
3、把好消毒關。我們制訂了詳細的消毒要求,要求每位教師熟練掌握,按要求嚴格規範操作,並做好記錄。
4、把好預防接種關。我們按計劃免疫要求,積極配合有關部門做好兒童計劃免疫工作登記工作,對有缺漏的幼兒動員他們進行補種。
五、嚴把安全關
針對園內的大型玩具,户外活動器械,電器、水電管線我們有專人進行安全檢查,發現問題及時修理,杜絕事故隱患。針對安全教育的重要性我園還開展安全教育課程,向幼兒講解安全方面的知識。增強幼兒自我保護意識。我園無一例意外事故發生。
六、衞生宣教
幼根據季節和發病情況,定期辦衞生保健知識黑板報,宣傳育兒、護理等保健常識。各班還將健康教育內容滲透在一日活動之中,並在《家長園地》上開闢專欄,介紹科學育兒知識 。
近年來,幼兒心理健康問題一直受到社會的關注,幼兒的心理是否健康直接關係到幼兒的健康成長。為此,我們將幼兒心理健康問題放入日常的健康教育課程中,家園同步,共同抓好幼兒心理健康問題。同時定期向家長宣傳幼兒心理健康方面的一些知識。使保健工作效率有了明顯的提高。
七、完成體格檢查並進行評價。
期初收齊新生入園體檢卡,認真核對登記。九月份完成全園老生體重的測量,對上學期篩檢出的肥胖兒和體弱兒建立個案,每月進行生長髮育指標的測定與評價,採取相關措施進行矯治,同時與家長取得聯繫進行宣教。
當然我們在看到成績的同時,也清楚地意識到存在的不足之處,尤其是體弱兒、肥胖兒管理效果不太明顯,有待我們進一步的探索,尋找原因。
幼兒園後勤保健員工作總結3
時光飛逝,一學期的保健工作在忙忙碌碌中已接近尾聲。在這學期中,保健工作結合本園的園務計劃,牢固樹立:“健康第一,預防為主”的思想,採取一系列的有效形式和措施,認真執行安全衞生保健工作計劃。以下是本學期的安全衞生保健工作總結。
一、健康檢查工作
開學初,保健工作嚴抓新生的體驗工作,本學期新入園的30名幼兒,鎮醫院健康檢查,和格率100%。都有檢驗證明,老生也進行了體檢,健康率100%。做好新生名冊登記。
嚴格執行晨檢制度,熱情接待每位幼兒,使幼兒從開學初對老師的畏懼到以後的親合。晨檢時注重:“看”。“摸。”“。問“查:”,發現問題,及時處理。並做好記錄,確保每天出入園的幼兒身體健康。及時掌握生病幼兒的情況,保育員時時加強保育,做好全日觀察。
二、防病措施
1、配合防疫部門做好國家規定的計劃免疫工作,對幼兒的疫苗接種進行管理,及時通知適齡幼兒家長帶幼兒到醫院接種,風疹、麻疹、服小糖丸。保證了每個適齡幼兒能按時得到接種,保證計劃內免疫接種率達到98%以上。
2、制定了傳染病防控責任書和各項制度、宣傳了風疹的有關預防措施,對患風疹的幼兒隔離觀察和家長配合跟蹤調查,病癒幼兒返校憑醫生的證明,疾病矯治率達到100%,做好矯治登記和矯治情況記錄。
3、午點的發放,十分注重生產日期,從不發過期食物。
三、營養與食譜
每週制定並公佈食譜,做到讓食譜天天不重複,週週有創新。並培養幼兒良好的進餐習慣,並教導幼兒不偏食,進餐時要求幼兒保持安靜,並且培養幼兒飯前、便後要洗手、擦臉的好習慣。
加強對食品衞生工作的監督指導,對食品驗收驗發,保證幼兒進食的安全健康,杜絕食品中毒的發生,提高食具衞生消毒質量,一個學期無發生食物中毒事件。
四、門衞工作
上班時間內,正常關門、鎖門。遇有道園辦事的人和車,經充分核查、登記後方可開門,讓辦事人員進入園內。並搞好外來人員進入園內登記工作,在工作注意與各種人員進行真誠的溝通、交流,做好安全防範工作,發現問題及時向園領導彙報,認真履行門衞職責,確保園內的一切安全。
五、衞生消毒工作
抓好幼兒園室內外環境清潔衞生。要求各班保育老師按照衞生保健制度,實行定人定點、分片包乾。做到一天一小掃,一週一大掃,保持院內外乾乾淨淨,做到天天查記,對檢查發現的問題及時指出,督促改正。
消毒工作是幼兒身體健康的保障。我經常指導保育員個食堂人員做好消毒工作。幼兒的口杯、口巾一天一消毒。幼兒玩具每週一消毒,幼兒被褥一月洗一次,經常日曬,各班做好消毒記載。
食堂人員嚴格執行食品衞生規範操作,食物及用具按生熟分開處理和存放,有效避免了交叉污染。嚴格消毒制度,堅持幼兒食具一餐一消毒,確保幼兒在園得健康。為防止病從口入,保健人員加強了飲食衞生管理,督促食堂人員注意個人衞生習慣,用流動水洗手,上班時穿戴好工作衣帽,每天沖洗食堂,保持經常性的灶台、食具、用具清潔,園長並每週進行一次大清掃,防止蚊、蠅的生成及危害,確保幼兒飲食的衞生安全。
在傳染病流行高峯期間(如五月份風疹傳染病),加強各項消毒工作,預防了各種傳染的傳染源,相應的監督檢查,也加強了力度,避免了各種傳染病的發生。
總之,本學期的工作有得、有失,我總是在得中尋樂,在失中不斷的總結經驗,便於在新的學年裏更好的開展工作。
幼兒園後勤保健員工作總結4
本學期,在班級各位老師的堅持努力與團結奮進的推動下,班級保健工作得到了穩定的發展作為班級班長,現將班級保健工作總結如下:
一、堅持做好三檢工作
班級的晨間工作一直由袁娟老師與我在做,堅持每天認真按照晨檢要求,做好一摸;二看;三問;四查。晨檢中如發現傳染病患兒或可疑者,由家長帶到醫院去確診,或留隔離室觀察,對傷風感冒兒,做好帶藥記錄將藥品放置在藥品箱內,並做到誰負責收藥,誰負責喂藥。晨檢後,詳細填寫晨檢記錄,通過每天堅持對幼兒的晨檢,不但使我園幼兒養成了愛清潔、講衞生的習慣,也大大提高了幼兒的抗病能力,降低了常見病的發病率,控制了流行性疾病的發生,保證了集體兒童身體健康。在午檢、晚檢中關注發燒、生病幼兒狀況,做到陪牀工作、冬季時節做到晚檢的衣服穿帶。另外,對於新入學的小班幼兒,組織幼兒在9月初進行體檢、保健手冊複查、育苗接種檢查等工作。在日常教學活動中,針對時節的不同,定期向家長宣傳有關健康知識,管理好體弱兒、肥胖兒與疾病矯治對象,並與家長聯繫,定期複查,做到疾病早預防、早發現、早治療。
二、搞好環境衞生,做好衞生消毒工作
優美的衞生環境能夠美化人的心靈。為幼兒創造一個清潔美化的生活環境,是衞生保健工作的一個重要內容。班級採取專人打掃和定班定點打掃結合的方法;室內衞生堅持做到每日一小掃,每週一大掃。做到每天對保育工作進行檢查、記載、瞭解情況,發現問題及時指出,並作好記錄;還做到窗明桌淨,無蚊蠅鼠害;勤開窗換氣,保持室內空氣清新,做好紫外線空氣消毒等工作;與幼兒經常接觸的物體表面常做到清潔消毒;室內地面每天餐後進行拖洗、桌面餐前餐後進行消毒,被褥、牀單每月清洗、暴曬;幼兒玩具、圖書每月日光消毒等。班級幼兒都能做到飯前、便後洗手,飯後漱口、擦嘴等,並保持手的清潔,養成了安靜、愉快進餐的好習慣和良好的生活衞生習慣,另外,根據幼兒園的衞生消毒制度,嚴格做好各種消毒工作,做到:餐具餐餐消毒,玩具積木、各種物品定期消毒,責任到人,從而大大提高了班級衞生消毒工作質量,預防和控制了傳染病的發生。
三、緊抓安全教育工作,做到警鐘長鳴
此外,在做好各種衞生保健工作的同時,對班級安全教育也建立了相應的安全制度,保教人員通過各種途徑對幼兒進行安全衞生教育,增強幼兒的安全意識,還成立了安全檢查小組,由班長、配班教師行安全檢查,若發現問題及時向領導彙報,並做妥善處理,記錄在冊,杜絕了各種不安全因素。本學期組織幼兒進行了119防火演練、安全教育——不要和陌生人走等活動。通過一系列的安全教育,幼兒的安全防範意識得到了很大提升,在家訪中得知大部分幼兒能夠講所懂的安全知識講述給家長。
以上是小二班本學期來所做的工作,雖取得了較好的成績,但這些都離不開園領導的關心和支持。使每位幼兒健康成長是我園工作的方向和目標,重視和認真做好衞生保健工作是我園的工作原則,在以後的教育工作中,我們將繼續努力,為幼兒提供更好更優質的環境,把衞生保健工作做得更好,更好地為幼兒服務
幼兒園後勤保健員工作總結5
衞生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義,因為幼兒園保健工作的對象是正在發育和成長中的幼兒。關心和注重每個孩子的健康成長,是我們的首要職責。有人説,世界上許多事情都可以等,唯獨孩子們的事情不能等。我園教職員工懷着對幼兒教育的高度責任感,發揚不怕苦、不怕累、敢攀登,創一流的精神,積極倡導“求實、創新、無私奉獻”的園風,以“面向未來、追求卓越、服務社會”為辦園宗旨、以“創一流的設施設備、形成一流的師資隊伍、保證一流的保教質量”為階段奮鬥目標,以科學的管理為保證,來全面提高保教質量。學前期兒童正處在生長髮育的關鍵時期,他們生長髮育迅速,然而身體尚未發育完善,適應環境的能力和對疾病的抵抗力不足,容易受外界各種疾病因素的干擾,從而影響幼兒的身體健康。所以,保證供給幼兒全面合理的營養,加強體格鍛鍊,落實紮實有效的防病措施等,是提高幼兒健康水平的重要環節,也是幼兒園工作的重點。
一、在教師方面:
根據幼兒的年齡特點,我園首先建立了科學有序的一日生活制度。做到動靜交替,集體活動與小組活動、個別活動相結合。幼兒一日生活的內容和時間安排做到既有限定又有彈性,保證幼兒在原有水平上都能得到發展。其次,注重培養教師形成良好的衞生保健常規。在幼兒園一日活動中,教師始終把安全工作應該放在首位,不僅在一日活動各環節中注意安全,而且通過各種活動對幼兒進行安全教育,增強安全意識,學會自我保護。設計了《小心燙傷》、《地震怎麼辦》、《水災的危害》《滅火器的使用》等話題讓幼兒展開討論,做到人人講安全,事事講安全。平時,教師都注重加強幼兒體育鍛煉,利用周圍環境中一切有利的自然因素,結合季節特點開展各項體育活動,以保證幼兒每天户外活動不少於二小時,户外體育活動不少於一小時。平時在室內注意開窗通風,保證室內空氣清新潔淨。
二、保健老師方面:
在工作中,注重做到以下幾點:
1、開學初請區婦保所醫生來我圓對幼兒進行入園前的健康檢查,五月份配合防保組的醫生對幼兒進行了“六一”前的體檢,並通過晨檢午檢及時發現和處理患病幼兒。特別是“手足口病”的高發期間,晨檢老師由原來的兩個變成了四個,加大了晨檢的力度和密度,不讓一個有幼兒漏檢。
2、經常組織保育員開會學習,總結工作,佈置任務,明確搞好保育工作的重大意義,及時解決保育員的工作困難。
3、每天對保育工作進行巡視檢查、記載、瞭解情況,發現問題及時指出,並作好記錄。
4、每週末進行一次環境衞生大檢查。
5、經常向家長老師瞭解幼兒的飲食愛好,變換食物的種類,每週提前定好食譜。
6、到各班觀察幼兒進食情況,觀察飯菜的數量是否恰當,通過檢查調節菜譜,使之充分滿足幼兒生長髮育生活活動等所需熱量及各種營養素的量。
經過大家的努力,本學期我園的衞生保健工作雖然上了一個新台階。但是這其中也存在着一些問題,例如:保育員的衞生常識、班級管理與本班老師配合默契等方面還沒有過關,炊事員的操作方法不到位……在以後的工作中我會再接再厲,使衞生保健工作更上一層樓。
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