社區寒假活動總結

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，因此我們要做好歸納，寫好總結。那麼總結要注意有什麼內容呢？下面是小編精心整理的社區寒假活動總結，歡迎閲讀與收藏。

社區寒假活動總結1

李開復先生説過：“就讀大學時，你應該掌握七項學習，包括自修之道，基礎知識，實踐貫通，培養興趣，積極主動，掌握時間，為人處事。”我很喜歡這句話，人就是在實踐中不斷成長的不斷的磨練，才會變得這樣的穩重。一個人在他的學生時代最重要的是學習知識，增長見識，鍛鍊能力，尤其在大學學習的時候，利用假期時間參與社會時間活動是一個很好的鍛鍊機會。作為一名大學生有別與高中生，主要是更重視培養學生的時間能力，在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。

今年是我成為預備黨員的第一個假期，這也是一個非常有意義的假期。在社區領導的領導下，我積極參加了社區組織的志願清雪活動。對於我來説社區服務是一次不小的考驗。在父母羽翼下成長的我到底有沒有能力，在社會上做些什麼？為社會做點貢獻呢？心理上總有這樣的疑問。寒假的社區服務就是證明自己能力的一個平台，迎接未知，考驗自己，把想象和實際聯繫起來。看看自己到底是不是温室裏的花朵。雖然這次活動讓我們覺得很累很辛苦，但我從中鍛鍊了自己，並且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過這次的實踐，使我有了些關於社會基層建設的心得體會。

年前的雪後，天氣是那麼的寒冷。但正是因為有這樣的環境，激起了我要把社區服務的活動做得有聲有色的決心。我門為了社區在過年期間能有個乾淨亮潔的馬路，而走上了街頭進行清雪活動。我們每個人都鼓足了勁兒，因為我覺得這是在為人民服務，是在為人民創造一個欣欣向榮的社區環境。凜冽的寒風雖然吹在我的面頰上，但絲毫沒有減弱我對認真完成社區活動的決心、勇氣和信心。我倒要看看自己能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社區服務讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己的能力能否被社會所承認。想通過社區服務活動，找出自己的不足和差距所在。次次社區服務活動不僅有學生，還有醫生、老師、社區的工作人員、社區領導。我們分工明確，分散到多條街道上進行有條不紊的清雪，幹得熱火朝天。不時也會有人過來幫忙。

有人曾説：“把一件簡略的事做好就是不簡略，把一件普通的事做好就是不平凡。”勞動改造人。經過這次社區服務實踐活動，使我明白很多的道理。平時在家的時候父親母親總是把兒女當作寶一樣的伺候，這次我們總算是切身實踐了，而且我們都使勁的認真的去做了。寒假社會形態實踐帶給我們的是欣喜，是禍患上成果的欣慰。在實踐過程當中我們感觸的是本身的微博，體會到整個社會形態強大的內聚力。一方面，我們鍛鍊了本身的能力，在實踐中成長，在實踐中進修，充分了自我，加強了與人交流，真正的走出課堂。去義務地為人民服務，去幫助別人。

社區服務活動給生活在21世紀的學生們提供了廣泛接觸基層、瞭解基層的機會。深入基層，同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。記得第一次來到社區，與李書記申請志願服務時，我還略微有點緊張，但是李書記很熱心的接待了我，從中我也學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從羣眾中來，到羣眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯繫起來，才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生，實踐長才幹”。通過開展豐富多彩的社區服務活動，使我逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社區服務活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有了一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。身為一名遼北技師學院的學生，畢業後的我們即將走上社會，所以我們更應該提早的走進社會、認識社會。“紙上來得終覺淺，絕知此事要躬行。”社區服務活動是我找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上的發揮不是很理想。通過實踐所學的`專業理論只是得到鞏固和提高。即使緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的只是水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。

社區服務活動使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點，而且第一次參加這樣活動的我也覺得很新鮮。通過這次的社區服務，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創造自己的事業，就必須付出加倍的努力，憑着一個人對工作的執着、堅定的信念，會指引着他走向完美的事業之路。

最後在實踐的時間裏，我通過自己的勤奮努力，體會到了工作中的酸甜苦辣，同時也看到了街道的潔淨寬敞，露出了本來的柏油路，我看着很是欣慰，想到人們能走在這樣的馬路上，不會容易摔倒，汽車不會打滑，人們走在馬路上的安全係數增加了，這時才發現自己是最幸福的！因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸工作，沒能真正地瞭解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現在還是不錯的，能在這麼好的環境下讀書，為以後的工作打下基礎。而我們的父母正在為了我們的好生活去承擔着這麼多壓力與責任，所以，我們更應該好好學習工作，好好的孝順他們。

總之社會實踐很重要，這次的大學生志願活動不僅讓我認識了很多新的朋友，還讓我學會了很多的東西。學無止境，實踐教會我積極主動的學習，將書本的知識活用於指導實踐，會更加豐富我們的社會經驗，在社會實踐活動中鍛鍊自己的膽識和毅力，提高自己的處事能力，在工作中慢慢克服急躁的情緒，熱情細緻的對待每一項工作。

這一次社區服務給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷。在志願服務的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事，對自己的疑惑，都得到了一個滿意的答案。人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有解決的辦法。只要你不拋棄，不放棄就一定能成功！做人不怕失敗，最怕失敗後永遠不能站起來。所以一定要相信自己，別忘了，“陽光總在風雨後。”我堅信，努力就能克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝着自己奮鬥的目標前進！

社區寒假活動總結2

未成年人是祖國的未來、民族的希望，加強和改進未成年人思想道德教育，直接關係到千家萬户的幸福安康，關係到國家和民族的興衰，更關係到我們建設小康社會的偉大目標能否順利實現。為了進一步加強和改進社區未成年人思想道德建設，不斷提高未成年人綜合素質和文明素養，實現學校、社區、家庭的良性互動，搭建未成年人的心靈溝通，道德培養，正面引導，增長知識的平台。我社區緊緊圍繞樹立社會主義榮辱觀，構建社會主義和諧社會，結合社區實際，利用社區資源，採取多種形式開展豐富多彩的未成年人道德實踐活動，並做到了活動貼近孩子，極大地調動了孩子們參與社區活動的積極性，收到了較好效果。

寒假來臨，寧安社區於xx年1月20日在社區活動室，精神文明專幹何文君組織社區30餘名中國小生，開展開心寒假活動。

春節臨近寧安社區的慰問與寒假青少年實踐活動有機結合，不僅讓轄區的弱勢羣體及留守外來民工感受到了政府的關懷，也讓未成年人瞭解了民俗，學會感恩，顯得頗有新意。xx年1月27日上午，是學校放假社區開學的日子，也是社區“大手拉小手”志願者活動日，社區精神文明專幹何文君組織五老人員帶着孩子們寫春聯福字，給需要幫助的人送去了新春的祝福。

xx年1月28日早晨,有30多名國小學生來到寧安社區報名，在社區精神文明專幹何文君邀請了剪紙藝術家，開展迎新年剪紙送祝福活動。

xx年1月29日早，在寧安社區活動室，為轄區留守人員和留守孩子舉辦共度除夕春節聯歡會。

xx年1月21日——xx年1月29日，為了豐富社區青少年寒假生活，解除留守兒童家長的後顧之憂。自放寒假開始，寧安社區精神文明專幹何文君，每天上午開展各類活動之外還組織30餘名家中留守兒童無人看管的'孩子進行寫作業並檢查簽字，在社區即開展形式多樣、豐富多彩，適應學生特點的寒假活動又完成了學校老師佈置的作業。

現在的孩子從小享受着家長無微不至的關懷和照顧，往往容易養成“飯來張口，衣來伸手”的壞習慣，為了鼓勵孩子在家養成良好習慣，消除依賴心理，使孩子在家自理、自強、自立。

在開心寒假即將結束時，旭東社區精神文明專幹何文君於xx年2月6日組織中國小生走進社區進行社區角色體驗實踐活動，讓他們懂得社會上各行各業勞動者的辛苦。同學們來到了寧安社區居委打掃衞生，義務為社區勞動，幫助社區打掃職工食堂、樓道清理垃圾，美化環境，參加活動的同學們都是幹勁十足，不怕苦，不怕累，拿着抹布、水桶，有的擦窗户、有的拖地、有的打掃食堂，將社區的活動室打掃的乾乾淨，通過此次活動，不僅淨化了社區環境，還為學生上了一堂精神文明的實踐課。通過親身勞動實踐，這些平時在家都不幹活的同學們都感到了勞動的樂趣，他們表示像這樣的活動以後會經常參加。

我社區開展的各類活動，極大地提高了孩子們的積極性，通過活動不僅陶冶了孩子們的情操，而且也開闊了視野，從而提高了綜合能力。實踐再一次證明，社區在學校、社會、家庭三位一體的未成年人教育中的重要作用，我社區正是以強烈的政治責任感和工作責任心，積極圍繞社區實際紮實有效地開展工作，真正把未成年人教育工作落到實處，為構建社會主義和諧社會，推進社區精神文明建設做出了應有的努力。

社區寒假活動總結3

偉大的教育家陶行知説得好：“生活即教育，社會即學校”，單純的學校書本教育並不能培養出綜合型人才，要提高學生的綜合能力，必須把學校的“小課堂”與社會的“大課堂”緊密聯繫起來。社區活動是我校的一項特色活動，在學校領導、老師與同學們的共同努力下，近幾年開展得真是有聲有色。

xxxx年1月13號，在寒假來臨之際，帶着兩個目的

1.生命教育是我校“家文化”的重要內容之一，對於中學生來説，安全知識雖不是專門花費大量時間來學習的一門課程，但其對於他們身心的發展、能力的培養和優良素質的'形成有很重要的影響。所以，我校將與荊川二社區工作人員合作，通過安全知識講座，讓學生了解學校、家庭、社會等生活環境存在的安全隱患，提高學生的預防、自護和自救能力，樹立安全意識，提高學生的綜合素質。

2.為了增加家長和孩子交流的機會，增進親子間的感情，親密親子關係，將邀請家長協同孩子共同配合完成運動項目。孩子是祖國的希望，是一個家庭的希望，是一所學校的希望，只有每個孩子都能健康成長，每個家庭都和諧美滿，才能真正構建和諧社會。)，我們荊二社區也開展了社區活動。在計劃中，活動分為3塊：

活動一：“家有兒女”之孩子，聽我説……

活動內容：邀請專家走進社區給孩子們進行一個安全教育方面的講座，叮囑孩子們要在飲食上、交通上、娛樂上以及獨自在家時注意安全。讓孩子們懂得基本的預防措施、求生技能，深入貫徹“一個都不能少”的理念。

活動二：“家有兒女”之孩子，看你的!

活動內容：㈠拔河㈡跳繩㈢踢毽

活動三：“家有兒女”之大家談

活動內容：成立一個小記者團，活動結束後將採訪部分家長和學生，請他們談談參與此次活動的感受，並且請家長談談對孩子新年的祝福和新年的期望，孩子們也可以説説自己的新年祝福。

但是，自我感覺活動開展得不盡人意。有很多的不足之處，為此我也總結出了一些經驗教訓：

1.對活動需有足夠的重視。我想，在日常生活中，不管遇到的是什麼工作，我們都應該拋棄掉一些觀念：喜歡做與不喜歡做;想做與不想做。只要是必須要做得事，都應該賦予足夠的重視，那是我們的責任!

2.活動準備需充分。在這次活動中，出現了一個失誤。拔河比賽中，兩隊學生剛用力，繩子居然斷了。又試了一根，居然又斷了。。。。心裏不禁感歎：這是什麼繩子啊，很不給力!由於準備不充分，就帶了兩條長繩，所以導致後面的活動無法正常開展，場面有些混亂。所以，在以後活動開展之前，需要做足準備，以防萬一。

3.學習日常生活中經常會用到的技術。“書到用時方恨少”，拿着照相機拍照時，方顯現自己的拍照技術真不可恭維。我想，平時我們應拓寬自身的能力範圍，留心學習一些技術，不如説：photoshop，excel，word，flash……

4.活動開展前，需調動學生參與的積極性。只有調動起學生參與活動的熱情，活動才能更順利的開展。

生活是一面鏡子，從這面鏡子中你可以清楚得看到自身的各個方面，好的與不好的。這次活動的開展也給我帶來一些收穫，最大的收穫就是發現自身問題的所在。我想，問題的出現並不可怕，可怕的是明明有問題卻看不見!所以，新的一年，加油!

社區寒假活動總結4

20xx年寒假我參加了假期社會社區服務實踐活動，雖然只有半天的時間，但我從中鍛鍊了自己，並且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過今天的實踐，使我有了些關於社會基層建設的心得體會。

高中生寒假社區服務是對自己的一次考驗。在父母羽翼下成長的我們到底有沒有能力，在社會上用雙手來收穫什麼。到底我能幹什麼？心理上總有這樣的疑問，寒假社區服務就是證明自己能力的一個平台，迎接未知，考驗自己，把想象和實際聯繫起來。看看自己是不是温室裏的花朵。可能高中生的我們還沒有多大的本領，但是即將成為棟樑的我們在真正走入社會錢來一次預演。做個社區安全宣傳員，一次不算難的活動，卻可以讓我們認識自己。我很慶幸自己參加了這次如此有意義的活動，讓我接觸到了平常時很少接觸到的東西。這次活動，給我留下了難以忘卻的回憶，讓我獲益匪淺。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視

理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。給社區羣眾宣講安全用電、安全用氣、防火防盜等知識，使我將所學的專業理論知識得到鞏固和提高。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。

在實踐的這段時間裏，我通過自己的努力奮鬥，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真正地瞭解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現在還是不錯的了，能在這麼好的環境下讀書，為以後的工作打下基礎。這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷。

實踐結束之後，我感到自己有很大收穫：一、待人要真誠，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。二、要善於溝通，溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。瞭解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。三、要有熱情和信心，其實，

不管在哪個行業，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，願意為共同的目標奮鬥；耐心又讓我們細緻的對待工作，力求做好每個細節，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好……

“艱辛知人生，實踐長才幹”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名高一學生，應該提早走進社會、認識社會、適應社會。張瑞敏曾説過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”我感觸最深的是萬事都不是那麼容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發現不了自己的不足。工作也一樣 “一分耕耘，一分收穫。”只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。認真學習了，會有好成績；認真工作了，會有成果。通過自己的努力付出，不管結果如何，那個過程自己肯定是受益的。

在活動的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事，對自己的疑惑，都得到了一個滿意的答案。原本以為自己已經學會了一些基礎的'知識就夠用了，可到了進行社區服務的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以後自己要走的路還很長，不能只安於現狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗後永遠不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己説“勇敢點，挫折？怕什麼，風雨過後一定會有彩虹的”。於是，我便有着一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝着自己奮鬥的目標前進。我相信，自己的明天將會更加美好！

寒假的社區服務實踐活動已經結束了，但實踐活動給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志，在實踐中檢驗自己。社會實踐雖然比較辛苦，是慶幸？還是依戀？回想起來，才發覺，原來乏味中充滿着希望，苦澀中流露出甘甜。 通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛鍊了自己的能力，與羣

眾溝通，在實踐中成長；另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻；但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校後會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，並不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛鍊自己的能力，為今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。“ 機遇只偏愛有準備的頭腦 ” ，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的幹勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

通過這次實踐，給我留下了深刻的體會。當你做一件事的時候，無論是會還是不會，你都要有勇氣面對它，嘗試一下。做了，你是困難的領導;不做，你是困難的俘虜;而我在實踐中收穫了許多，同時也發現了許多自身的不足。所以，我會在今後的學習當中更加努力，不斷地充實、完善自己!

總而言之，寒假的社會實踐活動讓我們學到了許多東西和知識，在實驗中學小區我們得到了小區領導和羣眾的支持厚愛。我覺得我們確實度過了一個“快樂、健康、安全、有益”

社區寒假活動總結5

未成年人是祖國的未來、民族的希望，加強和改進未成年人思想道德教育，直接關係到千家萬户的幸福安康，關係到國家和民族的興衰，更關係到我們建設小康社會的偉大目標能否順利實現。為了進一步加強和改進社區未成年人思想道德建設，不斷提高未成年人綜合素質和文明素養，實現學校、社區、家庭的良性互動，搭建未成年人的心靈溝通，道德培養，正面引導，增長知識的平台。我社區緊緊圍繞樹立社會主義榮辱觀，構建社會主義和諧社會，結合社區實際，利用社區資源，採取多種形式開展豐富多彩的未成年人道德實踐活動，並做到了活動貼近孩子，極大地調動了孩子們參與社區活動的積極性，收到了較好效果。

寒假來臨，寧安社區於xxxx年1月20日在社區活動室，精神文明專幹何文君組織社區30餘名中國小生，開展開心寒假活動。

春節臨近寧安社區的慰問與寒假青少年實踐活動有機結合，不僅讓轄區的弱勢羣體及留守外來民工感受到了政府的關懷，也讓未成年人瞭解了民俗，學會感恩，顯得頗有新意。xxxx年1月27日上午，是學校放假社區開學的'日子，也是社區“大手拉小手”志願者活動日，社區精神文明專幹何文君組織五老人員帶着孩子們寫春聯福字，給需要幫助的人送去了新春的祝福。

xxxx年1月28日早晨,有30多名國小學生來到寧安社區報名，在社區精神文明專幹何文君邀請了剪紙藝術家，開展迎新年剪紙送祝福活動。

xxxx年1月29日早，在寧安社區活動室，為轄區留守人員和留守孩子舉辦共度除夕春節聯歡會。

xxxx年1月21日——xxxx年1月29日，為了豐富社區青少年寒假生活，解除留守兒童家長的後顧之憂。自放寒假開始，寧安社區精神文明專幹何文君，每天上午開展各類活動之外還組織30餘名家中留守兒童無人看管的孩子進行寫作業並檢查簽字，在社區即開展形式多樣、豐富多彩，適應學生特點的寒假活動又完成了學校老師佈置的作業。

現在的孩子從小享受着家長無微不至的關懷和照顧，往往容易養成“飯來張口，衣來伸手”的壞習慣，為了鼓勵孩子在家養成良好習慣，消除依賴心理，使孩子在家自理、自強、自立。

在開心寒假即將結束時，旭東社區精神文明專幹何文君於xxxx年2月6日組織中國小生走進社區進行社區角色體驗實踐活動，讓他們懂得社會上各行各業勞動者的辛苦。同學們來到了寧安社區居委打掃衞生，義務為社區勞動，幫助社區打掃職工食堂、樓道清理垃圾，美化環境，參加活動的同學們都是幹勁十足，不怕苦，不怕累，拿着抹布、水桶，有的擦窗户、有的拖地、有的打掃食堂，將社區的活動室打掃的乾乾淨，通過此次活動，不僅淨化了社區環境，還為學生上了一堂精神文明的實踐課。通過親身勞動實踐，這些平時在家都不幹活的同學們都感到了勞動的樂趣，他們表示像這樣的活動以後會經常參加。

我社區開展的各類活動，極大地提高了孩子們的積極性，通過活動不僅陶冶了孩子們的情操，而且也開闊了視野，從而提高了綜合能力。實踐再一次證明，社區在學校、社會、家庭三位一體的未成年人教育中的重要作用，我社區正是以強烈的政治責任感和工作責任心，積極圍繞社區實際紮實有效地開展工作，真正把未成年人教育工作落到實處，為構建社會主義和諧社會，推進社區精神文明建設做出了應有的努力。

社區寒假活動總結6

撫順九中學校、社區共建少年兒童活動站活動總結

今年寒假，在我校大隊部的精心安排下,同學們的寒假生活是快樂而有意義的，寒假作業是輕鬆而有趣的。同學們從家庭走向社區、走向社會，在充分體驗一個多月寒假帶給他們快樂的同時也收穫着寒假生活的成果，現將我校《學校、社區共建少年兒童活動站活動》進行如下總結：

1、“好書為友書香寒假”活動：

根據區教育局下發的《20xx年寒假國小生推薦書目》內容，各班主任針對本班學生實際情況向學生推薦書目，安排學生在假期閲讀，利用學校返校日開展讀書交流活動，讓學生過一個充實而有意義的假期，與此同時，學校將開展讀書感悟徵文等系列活動。

2、“快快樂樂過大年春節紀實”活動：

寒假中有個重要的節日春節，這是中國傳統節日，在節日的慶祝過程中，讓學生把它記錄下來，成為永遠美好的回憶。這項工作由美術教師田震民負責，引導學生把自己和家人一起過春節的動人場面、細節之處通過“春節小報”“節日特寫”“快樂的.節日”等節日繪畫表現出來，展示自己節日收穫以及感悟。、

3、“我的生活我做主特長生訓練”活動

假期中，我校在學生自覺自願，家長同意前提下，在社區領導工作人員大力支持下開展了圍棋、乒乓球訓練活動，這也是學生最喜愛參加的課外活動。李斌、鬱龍兩位老師採取自主選擇對手，自願參加原則開展了圍棋、乒乓球技術指導課。活動中，同學們、老師們、社區同志們打成一片，共同訓練、一起活動，場面非常和諧、自然，既鍛鍊了學生的身體，又豐富了學生的寒假生活，也得到了學生及家長的歡迎。孩子們感受到了快樂！

社區寒假活動總結7

餃子是我們中國最有特色的食品，它既是我們中華民族特有的文化，又是千百年來流傳下來的。瞭解它掌握它的製作方法，既能讓同學們增長知識和技能，又能在實踐活動中提高動手能力，培養大家對我們民族的熱愛。因此Xx社區在寒假開展了以“包餃子”為主題的綜合實踐活動。

活動地點設在Xx國際教育Xx旗艦店。對於我來説，餃子並不陌生，在家裏、在餐館經常看見，而且經常吃，但讓我們親手包餃子，很多同學還是第一次。來活動的同學積極性都非常得高興，每個學生捲起袖子，準備大幹一翻，大家表現出來的高漲的情緒非常可愛。

同學們自己動手調餡，自己親手包，對我們來説非常的新鮮、有趣、快樂，同學們在包餃子時，除了會包一般簡單的餃子外，還設計了一些有特色的餃子子形狀，五花八門，各種各樣。大家在一起互相討論、研究，怎樣才不會讓餡漏出來，怎樣煮出來的餃子更好吃。包好了，還要親自下鍋，翻一翻，嘗一嘗。一出鍋，大家蜂擁而上，嚐嚐風味有何不同，你嚐嚐我的'，我吃吃你的，交流交流勞動的收穫，自然是美不可言。社區老師們也耐不住寂寞，紛紛加入到包餃子的大軍裏，指導指導學生，再得意地露一手，最後還不忘和學生搶上幾個嚐嚐。

不知不覺中，兩個小時過去了，每個人從頭到尾體驗了包餃子、煮餃子、吃餃子的全過程，那感覺，就是一個字——爽！同學們在包餃子的過程中，發現問題，解決問題，營造一個和諧、民主、融洽的學習環境。從活動中也體會到創新的樂趣。

最讓我感到欣慰的，我們把煮好了的餃子每人都留了幾個，回家帶給爸爸媽媽吃，給爸爸媽媽一個驚喜，讓他們嚐嚐自己親手製作的餃子，與家長分享勞動的果實。

社區寒假活動總結8

轉眼間，我們在社區工作已經一個多月了，算是一種社會實踐吧，在這一個多月裏，在黨和政府的領導下，依靠社區力量，利用社區資源，強化社區功能，解決社區問題，促進社區政治、經濟、文化、環境協調和健康發展，不斷提高社區成員的生活水平和生活質量的過程，也是建設管理有序、服務完善、環境優美、治安良好、生活便利、人際關係和諧的新型社區現將一個月以來的心得體會彙報如下：

一、養成謙虛謹慎，戒驕戒躁的思想作風

人民羣眾不僅是我們的衣食父母，還是我們的良師益友，作為年輕的後備幹部，要善於以民為師，始終保持與人民羣眾的血肉聯繫，養成謙虛謹慎，戒驕戒躁的思想作風，對自己的鍛鍊與成長十分重要。要以謙虛謹慎的態度向居委會的各位同志學習，學習他們以豐富的經驗抓住在工作中的.主要矛盾，來解決羣眾關心的重點、難點和熱點問題;學習他們在複雜的工作中，找準解決問題的切入點，來提高工作的針對性和有效性;學習他們在處理突發事件中，臨陣不慌，組織有序，駕馭全局。

二、以人為本，誠信服務，做居民的貼心人

堅持為民服務是我們工作的宗旨，構建和諧社區是我們奮鬥的目標。居民羣眾需要是我們工作的重點，居民的小事對於家庭也是大事，不論是鄰里糾紛還是危房問題;不論是居家養老還是關注陽光之家;不論是社區的安全還是營造和諧氛圍;不論是對未成年人安全教育還是豐富居民的文化生活等等，我們都當做自己的事情去辦，決不推委決不含糊。工作中我們也有苦惱，由於一些原因有時辦事不能及時到位，給居民生活帶來不便。而居委會的職權和能力也是有限的，我們有時很無奈。但是我們仍誠信服務，盡我們全力為居民辦事做居民的貼心人。

三、要有開拓創新的精神，展現工作能力

社區是社會的細胞，社區的和諧直接關係到社會的和諧。社區需要凝聚力，需要一些活動和載體把居民羣眾緊密的聯繫在一起。弘揚正氣，讓居民瞭解學習身邊的榜樣是一項重要的工作。利用社區宣傳欄、黑板報，抓住社區內居民的喜聞樂事，挖掘身邊的人身邊的事，把社區內一些好人好事、學習型家庭、敬老好家庭等社會好風尚，作為特色與亮點進行廣泛宣傳。

四、樹立政治意識、大局意識、服務意識、團結協作努力工作

除加強學習外，提高自身綜合素質，還要注重自身的形象。待人接物文明禮貌，談吐自然和諧，對突發事件要根據領導意圖做好工作，處理好問題，遇事要三思而行，辦事要果斷，樹立政治意識、大局意識、服務意識、團結協作努力工作。正確處理三者之間的關係，即：領導、同事、羣眾之間的關係。對領導要多請示、多彙報。對同事要多學習、多溝通，獲得他們在工作上的信任和支持。

通過社區實踐的這一個多月裏，學到了很多課堂上學不到的知識，在今後，不管做什麼樣的工作，我都會好好去努力，好好學習，不斷充實自己，為社會做貢獻。

社區寒假活動總結9

社會實踐人：XXX

實踐地點：XXX

實踐時間：xx年x月xx日

實踐內容：走進社區，助理工作

實踐目的：利用假期深入社會開展社區服務活動，幫助社會弱勢羣體，構建和諧社會，並且在實踐中鍛鍊提高自己的社會適應能力，培養勞動觀念和社會道德，增加大學生社會體驗，提高自己的社會責任感，為社會做出貢獻，現將此次實踐活動的有關情況報告於下：

社會實踐是社會主義教育的一個不可缺少的組成部分，是培養四有新人的.重要途徑。近幾年來，在校大學生走入社區越來越引起人們的重視，社會經驗有了較大幅度的提高，大學生能力得到加強，有利地促進了社會主義一代新人的健康成長。所以，走入社區服務居民在深化教育改革，培養德、智、體、美、勞全面發展的建設者和接班人方面，具有重要的地位和作用。

從第一天為居民服務到5日已經5天了，我從中學到了很多很多。無論是為人還是處事，我都感覺到這份工作教給我許多別人沒有的東西。讓我可以儘早學會一些社會上的東西。在這兒我要感謝社區給了我這次機會。

在這5天的工作中，我主要負責社區的日常辦公事務，輔助社區主任工作，以及承擔社區的文字處理工作。在工作之中，一下幾件事情記憶比較深刻，感受頗為豐富。

一、給社區內老人安裝“援通”呼叫器。“援通”的全稱是援通服務網絡呼叫系統，是一種全新的社會保障服務網絡平台，我所做的工作是入户給社區老人安裝“援通”呼叫器，併為老人講解“援通”的使用方法和注意事項。“援通”呼叫器只需連接到電話線上即可使用，上面有紅、綠兩個按鍵，在老人使用時特別方便。老人不用記任何電話號碼，只要按下紅色按鍵，即可獲得緊急幫助，按下綠色按鍵時能獲得一般幫助。我給老人講解的主要內容是：“援通”的安裝和使用時免費的，在老人需要幫助時只要根據不同的情況選擇紅、綠按鍵，在按下紅色按鍵後，“援通”網絡服務平台會在第一時間將電話回撥到老人家中，話務員會細緻詢問老人遇到的緊急事件，包括急救、盜搶、消防等救助，並且在第一時間內通過老人登記的子女電話與其子女聯繫。安綠色按鍵後，話務員也會將電話回撥到老人家中，綠色按鍵主要是一般性的幫助，包括家電維修，代買購物，送貨上門等日常問題。在我為老人安裝“援通”呼叫器是充分體驗到了老年人對社區工作的支持。

二、在實踐中，我參與處理了一起社區突發事件。在2月3日早晨，突然接到着去居民劉大爺的電話，不知是河原因，家中暖氣管發生爆裂，由於是在早上，社區工作人員較少，我與另一工作人員前往現場處理，現場一片狼藉，暖氣水順着樓梯一直流到院內，我立即會到社區辦公室，通過電話與供熱公司聯繫，積極組織搶修，待處理人員到達現場時發現，該單元，入單元主管道也發生爆裂，樓前暖氣井內全是熱水，打開井蓋，水汽沖天。我一邊組織工作人員抽排井內積水，一邊聯繫抽水泵，由於是室外搶修，水泵沒有電源可用，我便主動與一樓住户聯繫溝通，一樓住户熱情接待我們，並提供了自家電源供抽水泵使用，六樓住户也非常熱情給我們總來了熱茶，在搶修時有一個細節，就是排水時，工人很小心的將水排入下水道，這樣就避免了積水遇冷後結凍成冰，影響居民通行。

社區寒假活動總結10

xx社區有近XX名中國小生。國小生佔四分之一，30%的孩子假期都是一個人在家。中學生大部分都有假期補課，所以社區裏的100多個國小生假期怎麼過就成了家長們的煩心事。xx社區安排了豐富多彩的活動，讓這些孩子的假期樂翻天。寒假期間，社區安排一系列集體活動，早在放假前一週，社區就擬好了假期活動計劃。

2月1日是放寒假的第一天，上午八點半xx社區在社區活動室召開“新三好學生”啟動儀式大會。宣誓儀式氣氛莊重而熱烈。他們共同倡導開展在學校做個好學生——主動學習全面發展的好學生；在家裏做個好孩子——勤儉自強，孝敬長輩的好孩子；在社區做個好少年——誠實守信、道德規範的好少年。“新三好”活動體現了與時俱進的精神，體現了素質教育的要求，引導青少年做新時代的公民。學生、孩子、公民分別是一箇中國小生存在不同環境中的不同角色，分別從三個不同的角度提出評價標準，但他們都是了實現學生的全面發展，培養成為德才兼備的接班人。為此，我們從以下幾點做起：

2月1日，社區請來xx派出所的民警xx給孩子們上了安全教育課，內容包括家居安全、外出安全，告訴孩子們防火、防盜等知識，還讓孩子們遠離網吧、遠離不良嗜好、遠離亂花錢。

2月4日，為積極引導社區青少年參與到南京申辦20xx年青奧會的實踐活動中，社區特組織假日小隊深入到街頭和商場，發放有關青奧會知識宣傳單，普及奧林匹克精神，整個活動歷經一個上午，共發放青奧會宣傳單共三百多份。

2月12日，社區開展“安全伴我每一天我和安全同步行”自護安全活動，並熱烈慶祝南京成功申辦20xx年青奧會，社區開展安全主題系列活動，以趣味小運動的`形式進行開展，活動通過投擲、跳繩、吹乒乓球及跳毽子操的形式，進一步豐富同學們的安全健康意識。

2月22日是新學期開學的第一天，社區與xx國小共同開展了“低碳生活從新學期開始”環保提倡活動，活動圍繞主題開展花燈製作系列活動，提倡社區青少年從身邊小事做起，鼓勵青少年多動手，手工製作工藝品，變廢為寶，給家人、朋友、手拉手小夥伴送新年祝福。

短暫的寒假已經結束,社區為中國小生開展了一系列的社會實踐活動,通過形式多樣內容豐富的教育實踐活動，豐富了學生假期生活，陶冶了學生情操，增長了實踐知識，達到了生活目的。

社區寒假活動總結11

大學生寒假社區服務活動已圓滿落下了帷幕，我很慶幸自己報名參加了這次如此有意義的活動，讓我接觸到了平常時很少接觸到的東西。這次活動，給我留下了難以忘卻的回憶，讓我獲益匪淺。

1月24號，參加此次活動的同學在xx鎮中集合，主要説這次活動的大概流程和一些注意事項。那天，寒風習習，但是還是有很多同學積極參加此次社區服務活動。因為經費不足，參加此次活動的同學都自願捐款來支持此次活動。這讓我很感動，作為一名大學生，積極參加社會實踐對自己來説既可以增長見識又可以鍛鍊自己，這是一個很好的機會。

25號，我們第六組是採訪鄉鎮司法所所長。他很可親可敬，在百忙之中抽出時間來熱情的迎接了我們，接受我們的採訪。剛開始的時候我們都顯得有些拘緊，不敢放鬆，但在他的鼓勵下我們也慢慢放開了，與他進行了開心而又有意義的談話採訪。通過這次採訪，我明白了禮儀的重要性。雖然在學校的社團我是公關部的部長，但在這次的採訪中，我還是深深覺得自身的禮儀知識是不足的。理論知識也要與實踐很好的結合才是最好的。今後，我會更加努力的學好社交禮儀，讓自己的知識庫更豐富。其次還要加強自己的語言表達能力，對於一些突發情況要靈活。

27號，在xx鎮峽山派發新型農村養老保險等政策宣傳資料。每個小組都派幾個人去分發資料，併為當地居民講解。我們每個人都很積極的去分發資料，雖然大家都互不認識，但是我們在活動中都不約而同地進行着默契合作的鍛鍊。我感受很深的是，大家都有很強的集體意識。接着選出來的二十人跟着副書記步行去了xx鎮敬老院。路上，當地居民看到我們一羣人浩浩蕩蕩的，就對我們説，大學生就應該多參加社會實踐活動，積累經驗，祖國的明天就靠我們去建設。到了敬老院，雖然我們和那裏的老人都不認識，但是他們還是露出了笑容來迎接我們。我們給他們送去了一些慰問品，並和他們合影留念。當我們要走的時候，有些老人還是捨不得的。其實老人的心願是很簡單的，就是和自己的子女在一起，安享晚年。家裏有老人就是擁有一塊寶，不要覺得要照顧他們而感到麻煩。當初他們含辛茹苦的養我們，是那麼艱辛，我們應該要懂得感恩。感恩他們給了我們生命，感恩他們的養育之恩，儘自己最大的努力讓他們感到我們對他們的關懷，讓他們可以享受天倫之樂。

28號，我們上黨課觀看了紅色經典電影，又一次重温了歷史，深知今天地和平世界、幸福生活來之不易，我們這一代年輕人就應多學習先輩們的艱辛與拼搏精神；聽了《大學生就業政策及方向》的知識講座，現在的我們不能在茫目、無計劃、無目標的去生活，應找到自己人生中切合實際的目標，併為此付諸自己的努力，並實現它。29號，每組派兩人一男一女組合，去敬老院打掃衞生。下午三點半在xx鎮中進行友誼籃球賽。

張瑞敏曾説過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”我感觸最深的是萬事都不是那麼容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發現不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收穫。”只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。認真學習了，會有好成績；認真工作了，會有成果。通過自己的努力付出，不管結果如何，那個過程自己肯定是受益的。

通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛鍊了自己的能力，提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力，增強了社會責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，在實踐中成長；另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻；但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校後更加應該要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，並不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛鍊自己的能力，為今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。“機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的幹勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

寒假期間，本支部的同學們利用休息時間，積極參加社會實踐活動。在各組長的帶領下，同學們有組織地展開了各項內容豐富、形式多樣的實踐活動，並在實踐中接觸社會、瞭解社會、服務社會，培養了創新精神、實踐能力和動手操作能力，在體驗中感受實踐帶來的快樂。

在本次活動中，同學們大致分成三個小組，並分別參加了以下活動：分發生活小常識宣傳單、到火車站做志願者服務旅客、參觀瞭解菜市場的一些日常工作，體驗生活等等。同時，其他同學則在父母單位參加了實踐活動，內容豐富、形式多樣。在活動中，同學們通過獨立思考、獨立自主地去面對問題、分析問題和解決問題，在活動中學習，在學習中成長。

第一小組的同學們在學習了《化學與生活》一書後，認為書中不少關於生活常識的內容對於家庭主婦或是老人們十分有用，於是經過一番商討，同學們決定製作幾份生活小常識的宣傳單，發送給在公園鍛鍊的老年人或中年人。經過一番上網查閲和刪選，最終同學們整理出“廚房油污巧清除”、“增強洗衣機洗滌效果的`竅門”、“除衣物污漬”等生活小常識小竅門，並由組長負責打印工作。2月12日上午，第一組的同學們在中山廣場集合，隨後同學們各自手持一疊宣傳單，到廣場中老人教為集中的地方開始發放宣傳單。令同學們感到高興的是，不少老人對於同學們的工作非常支持，有的老人在看了同學們所發的宣傳單後豎起大拇指，並誇獎同學們的創意為老人們帶來了諸多方便，這讓辛苦了許久的同學們欣慰不已。

第二組的同學們則於2月7日、2月8日，到火車東站進行了社會實踐活動。首先，同學們在熟悉了旅客上車的通道後，對他們的檢入過程有了一個詳細的瞭解。然後，大家分成幾組，分別行動：幫旅客拎包，為他們作引導或是給旅客檢票。我們的工作給那裏的工作人員帶去了很大便利。同學們認為春運是個繁忙時期，需要更多的志願者來幫助工作人員完成任務。同時，在工作中同學們收穫了很多，也體會到了幫助別人的快樂。

第三組的同學們則於20xx年2月11日，到寧波市海曙區鎮明菜市場經營服務有限公司（月湖菜市場）參加社會實踐活動。同學們參觀瞭解菜市場的一些日常工作，有了一定的所收穫。經過短短的參觀瞭解，同學們也深切的感受到這些賣菜人生活的不易，都有了自己的感受。

而第五組的同學則分別到各自父母的單位參加打工實踐，在活動中體驗生活，鍛鍊一技之長，提高了社會適應能力。

寒假社會實踐服務活動使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志，在實踐中檢驗自己，提高自己！

社區寒假活動總結12

本年度我社區青少年寒假活動按照區街文化教育的工作部署，結合社區自身特點，開展了豐富的假期活動。

首先，今年是落實十八大精神的開局年，我區社區教育“十二五”規劃在穩步實施過程中。20xx年寒假，華苑街以此為契機，繼續以《南開區社區教育“十二五”規劃》為指導，認真貫徹落實黨的十八大精神，以建設社會主義核心價值體系為根本，開展“做一個有道德的人”的主題實踐活動，充分發揮“快樂營地”以樂促智、以技促能、以讀養德的功能，利用除夕、春節、元宵節等傳統節日，廣泛開展形式多樣的道德實踐、文化體育、經典誦讀等活動，讓廣大青少年在參與中弘揚傳統、強健體魄、陶冶情操。開展以下活動。

第一，組織開展“做一個有道德的`人”主題實踐活動。組織未成年人為青少年提供了電子閲覽室和社區圖書館，讓他們通過上綠色網站和閲讀圖書，進行課內及課外知識的學習，瞭解和學習 “十八大”的相關知識，增強了課外實事的學習，開展社會主義核心價值觀宣傳教育，開展學雷鋒做好事活動。開展“三個一”活動，即以孝順為話題，和父母談一次心；以春節為契機，給老師發一條感恩信息；以社區為平台，尋訪一個身邊助人為的好榜樣，引導孩子孝順父母，尊敬師長、關愛他人。

第二，組織開展“我們的節日”活動。安排了社區老師和民警安全宣講，組織大手牽小手活動，倡導市民以文明禮儀來文明出行，讓學生們提高了防火防盜的安全意識，發掘春節、元宵節的文化內涵，組織開展經典誦讀、傳唱優秀童謠、參觀愛國主義教育基地、民俗展示、歌舞表演、花會歌會、燈謎燈會、書法棋藝、美術攝影等孩子們樂於接受、便於參與的活動，引導他們增進對中華民族重要傳統節日文化內涵的感悟理解，對優秀傳統文化的認知認同，把“我們節日”過成傳承節。

第三，組織開展“陽光體育”活動。把開展全民健身運動、增強未成年人體質，作為“開了營地”最基本、最普遍的活動形式，充分利用“快樂營地”文體用品和玩具等，開展學生堅持“冬季運動四個一”活動，鼓勵青少年在假期中繼續開展每天做一次廣播操，每人一條跳繩，每天圍社區跑一圈，每天堅持一小時户外活動，讓孩子們真正在健康快樂中成長。因地制宜，組織開展球類、棋藝、跳繩等各種適合未成年人蔘與的體育活動，唱響“陽光體育”精神，充分展示廣大未成年人健康陽光、積極向上的良好形象，掀起體育健身活動的熱潮，讓廣大未成年人在健康快樂的活動中得到鍛鍊和提高。

我社區要把組織開展“快樂營地”寒假系列活動作為加強未成年人思想道德建設的有力抓手。充分發揮“五老”及大學生志願者的作用，建設好專兼結合、相對穩定快樂營地輔導員隊伍。同時，積極動員更多社區力量參與“快樂營地”活動，整合社會各種資源，努力為孩子提供服務。

社區寒假活動總結13

一、為了加強青少年衞生宣傳教育，普及衞生知識、發揚中華民族愛清潔講衞生的優良傳統。社區“關工委”組織孩子們從我做起，從身邊的小事做起，認真細緻地搞好環境衞生，綠化美化環境。組織開展社區環境保護活動，以“清理身邊白色垃圾，爭做時代優秀主人”為主題，大力做好愛國衞生運動，使孩子們在度過新年的同時增強對衞生工作的重視和熱愛。

二、和學校聯合組織，開展對未成年人的法制教育。為提高青少年自覺遵紀守法的意識和自我保護的`知識，社區為孩子們準備了“以案説法”專題講座，請社區法律顧問謝躍軍、劉國華、王秋梅同志進行法律教育課，讓孩子們過一個安全有意義的假期。

三、結合建國60週年、少先隊建隊60週年、“五四”運動爆發90週年重大節和紀念日，對孩子們開展愛國主義革命傳統、民族精神教育。組織孩子們觀看有教育意義的影片，開展學習民族英雄事蹟，發揚愛家、愛黨、愛國的民族精神。

四、為傳承中華傳統文化，用聖賢智慧薰陶孩子們。中華文化內容豐富，博大精深，是價值極高的精神文化寶藏，是驅動中華民族強大而持久的精神動力。作為中華民族子孫，要了解我們民族的精神和我們民族優秀傳統文化，農場資源共享，文體中心活動室、圖使館向同學們開放，針對孩子們制定適合他們閲讀的傳統文化書籍，以豐富傳統教育知識，開闊孩子們的視野，提高他們的文化素質和思想素質。

五、開展敬老、愛老、助老活動。根據“就近就便”的原則，組織孩子們到轄區內兒女不在身邊的老年人家裏進行衞生打掃、關愛老年人活動，使老人享受天倫之樂，讓孩子們在關愛老人的過程中增強尊重老人、孝敬老人的意識，提高全社會老有所養、老有所樂、老有所為的意識。

六、大力開展贊改革開放30週年偉大成就和科技成果的活動。以黨的十七大和十七屆三中全會精神為指導，開展“贊改革、頌成就、愛祖國、思黨恩”的主題活動。組織孩子們以十七大知識手抄報製作的形式學習十七大精神；組織參觀轄區內企業，提高孩子們對我國經濟發展的切身認識。 通過本次寒假活動，使我們認識到關心下一代工作需要全社會行動起來，使同學們更好的開展假期社會實踐活動，讓他們更加熱愛生活，熱愛社會，從而激發學習熱情，豐富假期生活。

社區關工委

20xx年1月29日

社區寒假活動總結14

一年一度的寒假已經到來，為進一步做好寒假青少年思想道德教育工作，我xx社區按照區、街社區教育科的工作部署，結合社區實際，我們與社區關心下一代工作小組的老幹部共同研究制定出寒假青少年教育活動計劃：

一、為進一步深化落實青少年愛國主義思想道德教育活動，我們組織社區青少年開展治安巡邏，拾揀白色垃圾美化家園的活動，從而達到社區青少年從小養成良好的衞生習慣。

二、根據國家的'號召，我們與社區關心下一代領導小組一起，利用寒假組織青少年，以歌唱我們偉大的祖國為主題，開展教唱紅歌活動。

三、組織青少年開展安全教育，教育青少年在春節期間，燃放鞭炮時，注意安全，要到空地去燃放等。

四、組織青少年開展走訪慰問社區孤寡老人、殘疾人、僑屬等活動。通過此活動，使青少年懂得社會上的弱勢羣體需要我們大家的關心和幫助。

社區寒假活動總結15

整個寒假在忙碌而充實中度過。寒假一開始，我就參加了社區服務。

整個服務分為三個部分：

1.社區內除雪、樹木保護

2.幫助社區組織木偶劇活動

3.協助小區管理人員檢修車位

1月25號，我和小區內的保潔人員一起掃除了沒有清理乾淨的積雪，雖然距北京那次最大的降雪已經一個月了，但是我偶然發現小區內的積雪仍然沒有清掃乾淨，尤其是小道上的積雪大片的堆積着，妨礙了居民的出行，於是決定將情況反映給物業並和他們一起清掃積雪。25號早上，我按照約定時間來到小道上，看到工人叔叔們已經開始幹了!我馬上找到一把鐵鍬加入到他們的隊伍中，雖然早上很冷，寒風颼颼的吹但是我們沒一個人喊苦喊累，看着道路上的雪越來越少時，我很欣慰，雖然失去了一個睡懶覺的機會但是，通過自己的勞動能給他人的生活帶來便利，很值得。

1月30號，我來到了小區內的幼兒園，幫忙組織一年一度的木偶劇活動。我早早的來到了幼兒園，看到小朋友們忙成一團，有的在找自己的木偶，有的在背詞，還有的正在排練動作，我看着他們臉上的笑容彷彿看到了小時候的自己，那樣的天真，那樣的快樂。正當我回憶時，一陣刺耳的哭聲打斷了我的思緒，原來一個小朋友找不到自己的木偶哭了，我上前安慰了她，並發動大家一起來找，木偶找到後，她立刻“多雲轉晴”高高興興的'上台了。

雖然他們表演的劇情也很多，偶爾也會忘詞，但可以看得出，他們都盡全力演好，總體表演很成功，贏得了家長和老師的陣陣掌聲。

2月1號和2號的兩天，我完成了社區服務的最後一項：協助小區管理人員檢查車位。因為小區較大，2層停車場，車位很多就分為兩天完成。主要檢查了車位後的阻擋板是否有破損現象以及調整部分標誌桶的位置，雖然跑遍整個停車場很累，但是想到這樣可以促進小區的車輛有序的停車就很高興。