關於我嚐到了學習的快樂作文300字4篇
在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家收集的我嚐到了學習的快樂作文300字4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
我嚐到了學習的快樂作文300字 篇1一個人從出生到長大,會經歷許多事情,而某些習慣會給我們帶來樂趣。是的,讀書給我帶來了許多樂趣,讓我學會了很多很多??
讀書使我忘記了煩惱。只要一拿起書,我就會全身心放鬆,把煩惱、不開心等拋到九宵雲外,完全沉浸在書的世界,邀遊在知識的海洋裏。這是讀書帶給我的第一個樂趣一放鬆心情。
讀書給我帶來了方便。讀書破萬卷,下筆如有神。真的,由於我平時看的書較多,積累也多,所以每次寫作文的時候,靈感啊、好的句子、好的詞語都會隨着一動一動的筆尖蹦到紙上,這樣,我的作文每次都完成得又快又好。這就是讀書帶給我的第二個樂趣—寫作。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”在書上我學到了許多知識,這讓我受益匪淺。能在書海中遨遊,我感到十分幸福。我喜歡書的世界,在那裏我可以無拘無束,自由自在。
讀書讓我教到了真心的朋友,認清了善惡美醜,懂得了明辨是非。讀書是我的心靈寄託,它像一股清泉,洗滌我的心靈,是它找到歸宿。
讀書的樂趣説不完,也道不盡,只有你去讀書去體會,你才會明白其中的意義。只是我們要記得:書就像一座大山,你不停地攀登,它就不停地長高,你一旦停下前進的步伐,它也將停止生長。
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我嚐到了學習的快樂作文300字 篇2學習能讓人獲得知識,能讓人進步,還能讓人體會到快樂。
有一天,我放學回來,拿起了一本有關數學的書津津有味地讀了起來。可是我翻到下一頁的時候,看見了一道讓讀者思考的數學題。我一點一點從題目中找信息,然後便開始思考做這道題的方法。但是我費盡了腦子也想不出來,我並不想麻煩父母,想自己做出來。我一遍又一遍的讀信息,想出各種不同的思路,卻怎麼也做不出來,我只好放棄了。
在一堂數學課上,老師正在講一道題,我發現這道題和我昨天看的`書上的題的類型一模一樣。我感到很驚喜,於是我認真地聽老師講的方法和思路。在放學回家的路上,我加快了腳步,飛奔到家裏,急忙拿起了那本書。我一邊想思路,一邊把方法寫在書上。最後我終於做出了這道題。我把這件事告訴了父母,他們都説我太棒了,把學到的知識活學活用。
從這件事中我真切地體會到了學習的快樂,我們要把學習到的知識活學活用,這樣學習才會更快樂,更有價值。
我嚐到了學習的快樂作文300字 篇3自古以來,書就是我們的朋友。如果能找到一本自己喜歡的書,你就像找到了一個聊得來的好朋友。書像一個手電筒,照亮我黑夜裏前行的路,書是一把鑰匙,給我打開知識的大門。
每個晚上的8-9點鐘是我一天中最快樂的時光,那是我的讀書時間。拿出一本書,在燈光的照耀下。我想一匹餓狼,貪婪的讀着。在讀書的過程中,我好像忘了世界,也忘了自己。書的魅力是無人可替代的。讀書時,書好像又為我打開了另一扇門,我走進去,書中的故事像是在我眼前似的。我與書中的人物似乎結合了,她(他)開心,我就開心,他(她)悲傷,我也悲傷。
書,讓我在孤獨的時光裏不會感到寂寞;書,讓我在失意的時候不會感到灰心;書,讓我在遭遇挫折的時候不會倒下。書引導我去領會人間的事情;去嚐盡生活中的酸甜苦辣;去明白什麼是勞動,什麼是結果,什麼是快樂,什麼是悲傷。書是我們生活中必不可少的,正是如此,我才對書產生了迷戀之情。“讀書破萬卷,下筆如有神”已成為了我的座右銘。
書是一個大寶庫,書中的生活豐富多彩。書是人的益友,它能把我們引入知識的殿堂,領會做人的道理。讓我們以書作船,在知識的海洋裏遨遊;讓我們用書做梯,撐起一片屬於自己的藍天。
我嚐到了學習的快樂作文300字 篇4學習,有幸苦也有快樂,我嚐到過學習的快樂。
我以前並不喜歡學習,也不喜歡看書。但媽媽很想讓我喜歡上看書,就買了許多書回來,每天規定讓我看完一本書。
我就在一次,我在眾多的書籍裏尋找自己喜歡看的書本。我翻着翻着,見到了一本是名叫《學習也可以很快樂》我當時就在想:學習難道還可以快樂嗎?我倒要看看是怎麼樣快樂的。我翻開書津津有味的看了起來,我非常喜歡書中的主角江金珠,金珠從一個懶散的女孩變成了一個人人喜歡的好學生,她到底是怎麼做到的呢?她是從制定一個計劃開始完成。
我請媽媽也幫助我制定了一個計劃表,媽媽幫我做了一個時間、生活、休息合理的計劃表,我每天都按照計劃表來做事情,也漸漸覺得遵守計劃和學習也不是很難的事情了,要是不遵守計劃表理的計劃我反而會覺得渾身不自在。連老師們也説我的學習和作文有了很大的進步,我喜歡上了學習完全是靠我認真讀的第一本是《學習也可以很快樂》。
我嚐到了學習的快樂,也知道了學習原來也可以很快樂。
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