【精華】愚人節作文300字集合6篇

在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的愚人節作文300字6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

愚人節作文300字 篇1

童年，人的出發點，如夢一樣的黃金時間。童年，像一條船，裝滿了糖果，也裝滿了歡樂。

説起來，那還是一個愚人節呢。

“叮鈴鈴……起牀了……”我伸了一個舒服的懶腰，腦子裏便想着我的愚人節計劃。到了學校這才發現，華蔚也在搞惡作劇啊，於是，我心想：不如我就在一旁看好戲吧!華蔚設的機關讓很多人都中招了，而我笑得連氣都喘不過來了。

“叮鈴鈴……’上課了，老師邁着輕盈的步伐走進教室，一臉嚴肅地説：“今天，咱們來做一個情商測試，首先要請三個同學上來。。”説着，老師邊打開了電腦上面記載着有關情商的資料。老師叫咱們先寫上自己的名字，之後在名字的四周寫上一個e，一個q，兩個w，一個m。咱們寫好後，老師又叫咱們用線把這五個字母連起來，就可以了。這時，老師笑了起來，我很好奇，用線一連起來，啊!居然是豬，老師耍咱們!頓時，咱們不約而同地笑了起來。

就這樣，一個好玩的愚人節被歡聲笑語這趟列車轟隆轟隆地拉走了，只留下了那一縷縷記憶的煙。

童年，充滿着幼稚和童真。仔細回想，他像一串風鈴，只要有風，就會丁零丁零響，童年還像一串冰糖葫蘆，又酸又甜。

愚人節作文300字 篇2

愚人節快樂！我們班就是愚人聚集地，快來看看吧！

今天愚人節。早上，老師叫我們幾個幫她改試卷，回來時剛坐在凳子上，我前面的小D就問我他考得多少分，我本來想告訴他的，可是腦子裏想到今天是愚人節，所以就跟他説他試卷不寫名字被老師寫成了豬頭。他就摸摸頭説：“我明明記得是寫了呀！是我記錯了嗎？這次又被老師點名了，唉。真丟臉啊。”“愚人節快樂！哈哈剛才騙你的，你得86分的。”“你。快給我站住！”哈哈她沒追到我。

下課了，小A大聲跟我講我鞋帶鬆了，我一低頭看，“沒鬆啊”只見小A洋洋得意的走了。我自認倒黴吧。愚人節

下午，我同桌問我：如果你的臉掉在地上，弄髒了你還要嗎？”“不要了，是不是？”我回答。“錯了，難道你不要臉了嗎？”“那要呢？？”“你就是厚臉皮啊。”唉愚人節啊。你可以啊。

之後各種黑，各種被黑。然後呢？

然後一天就過去了呀！愚人節，你被愚了嗎？

愚人節作文300字 篇3

今天是4月1日“愚人節”。

一大早，我就來到學校，不知道同學們在一旁嘰裏咕嚕地説些什麼？我好奇地走了過去，問：“你們在幹什麼呢？神神祕祕的！”這時，韓心怡走過來，説：“給你一顆糖。”“平時沒見過你這麼好，這裏面一定有陰謀！”我説：“我看過日曆，今天是‘愚人節’，所以你們一定是在騙我！”“真不愧是我們的宣傳委員，一下就知道了。”大家齊聲説呼着。

過了一會兒，男子排球隊隊長來了，大家開始討論“以前他總喜歡欺負我們，今天不如藉此機會來戲弄他。”“好啊好啊！”大家都同意了。接着，我們走了過去，説：“大肥豬彭程，早上好啊。送給你一顆糖！”“你們不後悔！”“不後悔！”他開始吃了，想到他吃了之後的神情，我們忍不住偷偷地笑。“呀，這糖怎麼這麼難吃？”他説。“這是經過我們六個人研究出而專為你準備的，當然要難吃點，誰叫你老是欺負我們呀，給你吃，是讓你‘長’點記性！”我們得意地説。後來，我們又整了幾個調皮的男生。

今天的確過得很開心！“騙”了幾個男生，但平時是不能騙人的，因為今天是“愚人節”可以原諒喲。

愚人節作文300字 篇4

早上，我像往常一樣揹着書包高高興興地去上學。我一進門就覺得今天有點異常，這時正在走廊上擦窗台的邵忠澤同學皺着眉頭對我説：“你忘記帶紅領巾了！”在我低頭看紅領巾的'一瞬間，邵忠澤興奮地喊道：“祝你愚人節快樂！”我這才想起來今天是愚人節，我被愚弄了！我開心地笑了起來。

放學回家的路上，看着藍藍的天空中有兩隻小鳥在嘰嘰喳喳地嬉戲着，我回想起早上被同學捉弄的情景。我突然有個想法：我也實施一下愚弄計劃，回家捉弄一下姥姥和媽媽。

回到家，看媽媽上班還沒回來，我心想：我先啟動我的愚弄計劃一：捉弄一下姥姥。於是，我用温和的口氣對姥姥説：“姥姥，您的衣服穿反了。”可是聰明的姥姥並沒有上當。我的愚弄計劃一失敗了。

一會兒，媽媽回來了，一進門，我改變剛才對姥姥説話時的温和的口氣，驚訝地對媽媽説：“媽媽，您的衣服穿反了。”我這一説，嚇得媽媽趕緊低頭看。在媽媽低頭看的一瞬間，我對媽媽説：“祝您愚人節快樂！”媽媽這才反應過來，是我在跟她開玩笑，便忍不住哈哈大笑起來。我的愚弄計劃二終於成功了！

最後，姥姥、媽媽和我一起笑得更開心了！愚人節這一天過得真有趣啊！

愚人節作文300字 篇5

四月的節日真是太多了！我們剛剛過完了四月一日的愚人節，瞧沒幾天，清明節就來了！！！嗯——我就來説一説我的愚人節過得怎樣吧！

一早去，我就看見一些同學已經到了。我們就閒着太無聊，並且這時我們的值日班長還沒有來。我就提議説：“今天是愚人節，不如我們就來耍耍下一個來的人！”大家都同意了我的這個提議。我們就要開始斟酌斟酌這個“玩法”了。有人説：“不如我們去抓一些小的蟲子！”“不行，不行！這些東西也會把我們給嚇跑的！！！”我突然之間提議説：“不如我們來玩一個小一點的，我們就一句話也不跟他説不就行了嗎？”我的方法經過一些同學們的核審以後一致同意了。我自然是非常的高興的！！！

接下來你猜來的是誰？？？告訴你吧！是我們的“雪山飛豬”他看到我們都沒有説話，他就非常的疑惑，他接下來又問了我們許多的問題，可是我們都沒去回答他。他的表情越疑惑，我們可都是在心裏笑得都快發瘋了呢！！！

到了下午，我們都討論好第一節課來“逗逗”我們的政治老師，我們同學把燈都關了，可是我們還是輸給了老師，有同學盡然在説老師非常的“老謀深算”。説完了這句話以後，我們並且包括老師都笑了起來。

這真是一個快樂的“愚人節”呀！！！

愚人節作文300字 篇6

早晨坐車，看窗外不變的景色，忽然想起今天愚人節哦，頓時高興起來，嘿嘿，惟恐天下不亂。

到單位忙一會兒就迫不及待的到論壇上看看有沒有什麼熱鬧，可是，平靜的讓人頓覺無趣———難道表面的平靜預示更大的爆發？

高三時的愚人節是我精神最緊張也最開心的愚人節。班裏有個非常調皮的男生小G，那天為愚人忙的不亦樂乎，還琢磨着開老師的玩笑，上課鈴響才興高采烈的坐下。政治老師是個很嚴肅的人，進門後環視，對小G説：小G，一班小A找你。小G不疑有它，顛顛的往外走，出了教室門，嚴肅的政治老師一縮脖做了個鬼臉：“哈，他比我傻！”於是我們的笑聲聲鎮整個三樓。

那年的愚人節，放學的時候還下起了輕雪，我推着被全班最老實可愛的女生給拔了汽門芯的自行車與同學們一起走在悽風苦雪中，每每想起當時那簡單的快樂總會讓我微笑。