令我印象深刻的一個人作文

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的令我印象深刻的一個人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

令我印象深刻的一個人作文1

每當我看見那雙漂亮的鞋子，眼前就立刻浮現出這樣的情景：寒風中，一個老人在角落裏為人補鞋，他就是一位令人可尊可敬的補鞋匠。

記得去年我和叔叔門一起到東湖去住幾天。有一天，哥哥姐姐們和我一起到外面去玩。不一會兒，天色逐漸暗了下來，回家的路上，我不小心滑倒了，我的鞋劃了一道口子，我急忙來到鞋匠補鞋的地方。只見補鞋老人正提着箱子要回家。我迫不及待地迎上去説：“老爺爺您能幫我補鞋嗎？”老人望瞭望天空，猶豫了一下，説：“好把！我幫你補。”老人又重新坐了下來，打開補鞋箱，拿起鞋開始補。我仔細端詳着老人，白蒼蒼的頭髮，一張長滿皺紋的臉，鼻樑上架着一副老花鏡。他的手已長滿了繭，凍得通紅。右手拿着針用力穿過鞋，左手把線拉扯過來。他把裂縫縫了一遍，直到縫得很結實。鞋補好了，我問他：“爺爺多少錢？”“一元。”他回答。我愣住了，“怎麼這麼便宜，一天也賺不了多少錢！”“我只不過在家閒着，沒事做，出來補補鞋還可以給人帶來方便。”我被老人的話深深地感動了，掏出身上所有的錢給了老人，穿起鞋子直奔回家。

我穿着補好的鞋往家中走去，還不時回頭望瞭望，只見善良樸實的老人正頂着寒風收拾箱子。老人在寒風中補鞋的樣子至今令我難以忘懷。

令我印象深刻的一個人作文2

國小教過我的所有老師我都十分感激。但是她們中間，有一位老師最令我尊敬、令我感激。她就是在國小教我數學的老師——曹老師。曹老師教了我五年，對我也十分喜愛。她在各方面都很關心我們。

有一次，她正在上數學課，發現有一位同學趴在桌子上，根本就沒有聽課。曹老師氣的火冒三丈，她快速地走到那位同學身邊，拍了拍腦袋。那位同學暈乎乎地抬起頭，有氣無力地説了一句：“老師，我難受。”曹老師一聽，怒氣兇兇的臉，一下子變得焦急起來，趕緊慢慢地扶起那位同學，架着他的一隻胳膊，一瘸一拐地挪向醫務室，後來還叫了另外一位數學老師教我們，她一直陪着那位同學，等那位同學的家長來了之後，曹老師才拖着疲憊的身子，回到了辦公室。

曹老師不僅在身體健康上關心我們，還在學習上下了很大的功夫。

她每次放學前五分鐘都要留幾個同學，一開始，我十分納悶。直到後來又一次值日值到很晚，才明白老師的用意。那天，老師又留了幾個同學，那些同學的家庭作業有很多題都不會，老師一個接着一個地教，直到教會為止，同學們都懂了以後，曹老師還是不放心，又在小黑板上出了幾個相同類型的題讓那些同學做，講完出的題後，老師才走。當我看到這些時，我的淚水早已流了下來，老師為了我們每個人都能學到知識，操勞了很多啊！

親愛的老師，如您所願，我考上了理想中的學校——六中。謝謝您對我的諄諄教導。我一定會努力學習的！

令我印象深刻的一個人作文3

在我的腦海裏有許多令我印象深刻的人，比如説：'警察叔叔，環衞工人，但在我的腦海裏，有一個永遠忘不了的人，下面我就給 大家説説吧 。

有一次，我和爸爸在公交車去秀全公園玩。車來了，我和爸爸急急忙忙的搶了一個好位置坐下了。司機開車了，我旁邊站着一位拿着枴杖的老人，我後面坐着一位強壯的叔叔，還帶着一副墨鏡。車子走在不平坦的位置的時侯，老人的身子一搖一擺的，差點兒撞到了我。車快到站了，那位叔叔實在是看不下去了，所以他起身讓座，他把老人小心翼翼的的扶到了座位上，老人連忙站起來説：'小夥子，沒事，快到站了，還是你座吧。'叔叔接着説：'還是您老人家坐吧，我站一會兒沒事。'説完，老人還是坐下了，到站了，叔叔扶老人下車，車上的人用敬佩的目光看着那位叔叔。老人下車後，連忙拱手致謝那位叔叔。

過了一會兒， 那位叔叔和老人消失在人羣中。我的 心 久久不 能平靜，我 在心裏默默的讚揚着 這位叔叔。

令我印象深刻的一個人作文4

我非常感謝所有在國小教我的老師。但其中，一位老師最尊敬和讚賞我。他是曹先生在國小教我數學——老師。曹老師教了我五年，非常愛我。她從各方面都關心我們。

有一次，她在數學課上，一個學生被發現趴在桌子上，沒有講課。曹先生氣體氣壞了，她去給學生誰很快身邊，拍拍他的頭。誰抬起頭暈眩的學生，有氣無力地説了一句：。“老師，我生病了，”老師曹，怒氣兇兇的臉，突然迅速成為焦躁起來，慢慢抬起誰，架着他的胳膊學生，一瘸一拐地移動到醫務室，後來被稱為另一個數學老師教我們她呆在一起誰，家長和其他學生誰進來後，曹老師拖着疲憊的身體回到辦公室的學生。

曹老師學生不僅在身體心理健康上關心幫助我們，還在學習上下了一個很大的功夫。

她每次放學前五分鐘都要留幾個部分同學，一開始，我十分納悶。直到中國後來發展又一次值日值到很晚，才明白自己老師的用意。那天，老師又留了幾個問題同學，那些沒有同學的家庭學生作業有很多題都不會，老師作為一個可以接着就是一個地教，直到教會為止，同學們都懂了以後，曹老師學習還是不放心，又在小黑板上出了以下幾個基本相同數據類型的題讓那些其他同學做，講完出的題後，老師才走。當我看到對於這些時，我的淚水早已流了下來，老師都是為了提高我們需要每個人都能學到專業知識，操勞了很多啊！

親愛的老師，如果你願意的話，我考上了理想的學校—第六。感謝您對我的諄諄教導。我一定會努力學習！

令我印象深刻的一個人作文5

在你的人生中，總有一個人讓你印象深刻難以忘懷吧？我的心裏也有一個這樣的人，那就是幼兒園裏照顧我的張阿姨。

在我的記憶中，她有一頭卷卷的短髮，長得很瘦，體型也不高大。她的臉上總是帶着笑容，而且笑起來的時候，眼睛會彎彎地眯成一條縫，看上去和藹可親極了。

小時候的我可愛挑食了，每次吃午飯都是大難題，等其他小朋友都吃完去玩了，我還“堅守”陣地。可張阿姨從來不會責罵，而是温柔地一邊哄我，一邊一口一口地把飯喂到我嘴裏。雖然我還是很不情願，但也抵不過張阿姨的“柔情”，只好將飯菜勉勉強強的吃進肚裏。

中午要睡覺了，同學們都迷迷糊糊地閉上了眼睛，只有我還瞪大眼珠盯着天花板，翻來覆去地消磨着時光。這時，張阿姨便會用她那温暖的大手温柔地拍打着我的背，一分鐘，兩分鐘……漸漸的，我的睏意就來了，不一會兒就呼呼大睡，進入了甜美的夢鄉。

到了下午吃點心的時候，其他小朋友都像餓狼撲食般撲向張阿姨，搶奪着美味的點心。而我又留到了最後，這時，張阿姨總會把自己的那份點心讓給我，並會給我一個甜甜的微笑。這一刻，她讓我想起了我的母親，那麼温暖，那麼柔情。

時光飛逝，現在的我已經長大，早已不是幼兒園裏那稚嫩的孩童。但每每回想起從前美好的時光，一絲絲温暖便會湧上心頭，彷彿張阿姨還在我的身邊，從未走遠……

令我印象深刻的一個人作文6

我有許多好朋友，但當中關係最鐵的絕對是肖歡。

肖歡，圓圓的臉蛋大大的眼睛，走起路來像只企鵝。為什麼/？因為他胖。他肚子很大，他還常開玩笑説：“不要笑我肚子大，我那是宰相肚裏能撐船。”

他喜歡笑，那憨憨的笑容，似乎總能讓人忘記煩惱，開心起來。他給了我們許多快樂他還有很多優點：

優點之一—大方

一次，我和幾個同學想惡作劇捉弄他，當他感受到我們給他的驚喜時，他不但沒有生氣，相反，他很開心，仍然繼續和我們玩。

優點之二—關心人

一天，我和同學玩時摔了一跤，把膝蓋都摔青了，肖歡見我那痛苦樣連忙跑來安慰我，並把我送到了醫務室。

優點之三——-樂於助人

我和肖歡回家時，碰到一個老太太，他要扶老奶奶過馬路，可我嫌太麻煩，不想扶，後來他用耐心的話語教導我，我才意識到自己的錯誤，雖然這次扶老人過馬路有點久，但我好像學到了什麼。

肖歡就是這樣一個人，愛笑、大方、關心人，因為他，我學會了好很多也給我帶來了許多快樂。

令我印象深刻的一個人作文7

在每一個人的心中都會有一個印象深刻的人，而我也不例外，這些印象深刻的人都是因為他們所做的事，令我們不能忘卻。而這些人可能都是一些不起眼的人。而令我印象深刻的一個人就是一位普普通通的-------清潔工。

記得那天，我走在回家的路上，心裏想着一些快樂、開心的事情。忽然天色陰暗下來，烏雲密頂。這是我想：這討厭的鬼天氣，剛好與我快活的心情相反，怎麼搞的，硬是要和我做對嗎？

正當我煩悶的時候，我忽然看見一個普普通通，正在清掃大街的清潔工阿姨。我向她迎面走過去，她對我説：“小孩子，天色陰暗，烏雲密頂，看樣子，馬上就要下雨了，快回家吧，省的一會兒把衣服淋濕了。”這時，我的心裏湧出一股暖流，心裏感到暖暖的。我連忙回覆阿姨：“您也趕快回家休息吧，彆着涼了！”阿姨説：“謝謝你，小孩子！”我説：“不用謝。”然後，我們倆就走了。

過了一會兒，我走到了家，回到家後，我的心久久不能平靜。我想：外面颳着大風，下着大雨，那位清潔工阿姨還在外面，她的衣服一定被淋濕了，一定沒有地方躲雨。我想知道她冷麼？雨什麼時候才會停呢？清潔工阿姨什麼時候才能回到家呢？

我飛快地跑到窗户前，看到那位清潔工阿姨的衣服已經被雨水打濕了，此時，我真想下去給阿姨送把傘，可是不知什麼時候，她卻消失在茫茫人海中......

雖然事情已經過去了很久，但是這位普普通通的清潔工阿姨已經是我印象最深刻的人！

令我印象深刻的一個人作文8

她，留着長頭髮，一張燦爛的笑臉，一身樸素的打扮，這就是我最喜歡的老師。侯老師從四年級開始教我們英語。

四年級開學那天，見到侯老師的第一眼感覺就是幽默。侯老師非常可愛，隨着與老師交往次數逐漸增加，越來越發現老師是那麼平易近人，那麼親切，那麼有責任心。

侯老師教我們理解英文，教我們讀單詞，教我們寫好英語作文，教我們為人處事，可以糾正我們的行為習慣和錯誤思想，不惜花費一節又一節課的時間……侯老師為我們準備了一桌又一桌豐盛的精神糧食，讓我們吸取了充分的營養，又為我們指出了通往知識大門的方向，是侯老師讓我們懂得了人間的“真、善、美”!

人們常説：“眼睛是心靈的窗口”。是啊，眼睛確實是心靈的窗口，就像侯老師的一樣。當我上課説話時，老師那嚴厲的目光就會像箭一般射過來，嚇得我立刻住口;當我在為自己考了高分而沾沾自喜時，老師的目光就會告訴我不能驕傲，要繼續努力;當我遇到挫折而傷心時，老師鼓勵的目光就好像一束陽光照進我那已經黑暗的心田，讓我感到光明，感到温暖。老師的眼睛就是我自信的源泉!

這就是我所喜歡的侯老師，善良、幽默、博學、多才。當我取得成績時，能與我分享快樂;當我遇到困惑時，能給我指點迷津。在我的.成長過程中，既是我的良師，更是可以暢所欲言的好朋友!

令我印象深刻的一個人作文9

在我腦海中有許多印象深刻的人，有在幼兒園辛勤培養我的馬老師和黃老師，和原來在幼兒園的好朋友貝貝，還有……但是現在回想起來我最難忘的人是付天一。

付天一是我在國小一，二的同學。在二年級第一學期時，老師告訴付天一要轉走了。那時我們全班都很傷心，但是我們為了他走後我們還都能保持聯絡，我們就問他家的電話號碼。這樣在今後我們雖然見不找他了，但也能通過電話聊聊天兒，也可以問他在那個學校的情況了。等我們都問完了他的電話號碼後，他的家長就要接他走了。我們全班都依依不捨得看着他，目送着他走出校門直到看不見身影。我們多希望他能在有空時回來看看我們呀!

意想不到的是他竟然在三年級的時候來看我們了。那時正好是課間，我們正在操場上玩兒呢。這是看見那邊有一個奶奶拉着一個跟我們差不多大的男孩兒，他們越走越近，仔細一看原來是付天一呀!這時我們班在操場上玩的同學都看到了，有的同學立刻去叫班裏的同學出來。我們全班同學都圍在他身邊問他情況，可能電話忘了，也可能沒時間吧。我們的“採訪會”一結束就看到剛才那位奶奶從教學樓出來，我突然想起來那是付天一的姥姥。她剛才好像去和老師聊天了。她走來後，對付天一説：該回去了。”付天一就跟我們説再見，我們也只好跟他説再見。再次把他送出了校門。

我真希望他以後還能再回來。

令我印象深刻的一個人作文10

我印象最深的人是我的學前班的同學---何旋。

她長着一張純種古代美人臉，大大的寶石眼睛，高挺的鼻子，櫻桃小嘴，臉上純屬黃金分割。

何旋不僅美麗，而且成績也是十分的優秀。上次我在街上碰見她。我問她：“成績怎麼樣？“她十分謙虛的説：“一般一般。”“那你上學期期末是多少分？”“120的117。”（註明一下是120分的總分）“哇，這麼好你還説一般一般你太謙虛了。”

何旋不僅具有美麗和智慧，還具有一顆常人不可多的善心。

一次我和她去逛街，在街上，看見一個沿街乞討的老人。一身髒兮兮的，衣衫破爛，還時不時的發出一股其臭無比的熏天臭味兒，弄的街上的行人都避道而行。可是當我們碰見她的時候，何旋卻走不動道了，她嘴裏一直在對我説：“她好可憐，好好可憐哦！““可憐就可憐有不關我們的事，走。“可何旋卻絲毫沒有要走的意思。我説：“你要實在看不下去，就拿點錢給她。““哎呀，我怎麼就沒想到呢，多虧了你！“她居然高興的蹦了起來。説完，她就把身上帶所有錢的給了那個老人。“你把錢都給了她，那你碰見什麼心儀的東西，你拿什麼買？‘“就不用了唄！“暈”！

何旋就是這麼一個既擁有美麗和智慧，有擁有了一顆平常人不可能擁有的閃閃發亮的善心。