我們的楊老師的作文

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我們的楊老師的作文，希望對大家有所幫助。

我們的楊老師的作文1

我的畫正畫到一半呢，突然響起一聲暴喝：“加快！已經四點半了！”

那個胖胖的、個子不高的中年女人正在這間教室裏走來走去，在我們每個人之間來回遛。她倒鵝蛋形的、有一些皺紋的臉上寫滿了焦急，不大不小的眼睛靈活地轉來轉去，彷彿隨時要指出你的錯誤。她盤得很漂亮的頭髮已經有點兒散亂了，一些白頭髮露了出來。她皺着眉頭，走到這邊對這個説：“你的每個頭像的額頭都太小了，真笨！”走到那邊對那個説：“你怎麼畫得那麼淡呢？用的什麼筆——2B！笨！趕緊去換支6B的！”她一直轉來轉去，對動作慢的人大聲嚷嚷，催促他們快一點兒。

這是我們的美術楊老師，很嚴厲，批評學生毫不留情，“笨”是她的口頭禪，並且由“笨”洐生出“真笨”、“笨死了”……每次上課，她總給我們佈置一些很難畫的東西，我們暗暗歎氣，煩惱不已。她一邊催促我們畫，還一邊不停地叨叨一些處理細節的技巧。只要有人犯一點兒錯誤，哪怕是一丁點兒，她一定會大聲嚷嚷半天，甚至把人罵得一無是處。

“我都説多少次了，畫完要馬上加投影！我一直對你們吼，吼了多久，你們一直把我的話當耳邊風。到底要怎樣你們才能聽我的啊？笨死了！”

哦，她又開始嚷嚷了，我一抬頭，看見她臉上因着急而擰得深深的皺紋。

楊老師對形準的要求很高。一上課，她就讓我們練速寫。八個頭像、八個人物，之後有素描、色彩、鋼筆畫、寫生畫、手工設計畫。每節課都得上三個小時，要求我們必須把畫畫完。每次上完課都累得我頭暈。

然而，楊老師的學生都是她的驕傲。每個考到好學校的學生會常常被她掛在嘴邊，比如誰誰誰考上了中央美術學院啦，誰考上中國美術學院之類的，總之每個都優秀得不得了。我看着這張已經有一些皺紋的圓臉，突然覺得心裏暖暖的。

有一次，我收拾房間，把以前的畫翻出來，驚奇地發現，以前那些我認為還説得過去的畫怎麼到處是缺點？難道是因為我進步了？我想起了楊老師的`話：“你進步的標誌就是你能找出更多的錯誤。”我腦海裏又浮現出楊老師那圓圓的、有一些皺紋的臉，用誇張的表情對我們講着畫畫的技巧。原來楊老師對我們這麼嚴厲，對我們大聲嚷嚷，就是為了讓我們進步更快啊！她讓我們練習畫頭像，就是為了讓我們提高形準的能力；不停地叨叨細節的處理方法，就是為了讓我們記住它。這一切都是為了讓我們中的有心人輕鬆地走上藝術之路……原來這一切都是為我們好。

不得不説，雖然楊老師很嚴厲，但她是一位好老師。

我們的楊老師的作文2

在我的回憶裏，那一幕我永久都不能忘懷。還在讀國小的我，被媽媽送到爺爺家度過暑假，爺爺家的夏天是有趣的。特別是晚上的夏天更加熱鬧有趣。在炎熱的夏天，晚上我從來沒有出去過，當然不知道夏夜有趣的地方。我感到好奇極了，迫不及待期待夜晚的降臨。

晚上到來了，變得非常漆黑，像是蓋上了一層輕紗，但還是隱約能看見空中的星星閃爍着。爺爺奶奶喊我去樓頂吃飯，看着豐盛的晚餐，我吃的滿嘴都是油。於是迫不及待的問爺爺，夏天的晚上有什麼。爺爺笑了笑説：“仔細聽，抬頭看，感受風。”我認真的聽着周圍的聲音，夏天的夜裏，蟲子在慶祝夜晚，發出一陣陣歡快的蟲鳴。我抬頭看着天空，竟然天空變得明亮了，星星都在空中眨巴着眼睛，像是在和我打招呼。我感受風的吹拂，卻感覺夏夜的風輕輕撫摸我的臉頰，冰涼涼的，舒服極了。

爺爺説想給我講故事，我高興極了。我們躺在躺椅上，我看着爺爺指着星空中最亮的一顆星星説到，那是北極星，可以幫助迷路的人們指引方向。在很久很久以前，一位仙女愛上了一個人類，他們一起過着幸福的日子，可是好景不長，有仙人發現了就要拆散他們，把仙女關到一個人類找不到的地方，仙女傷心極了，用法術變成了一顆最亮的星星，指引者曾經的戀人，人類永遠找不到仙女。直到人類倒下了也沒有找到她。仙子十分悲傷，自己化成了星星指引人們方向。後來人們給它去了名字，叫北極星。

我聽着爺爺的聲音慢慢的睡着了，夏夜的風輕輕吹拂着我，天上的星星閃爍着，還有周圍的蟲鳴歌唱着，是多麼美好的一個夏夜啊。