解開我的心結作文大綱
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的解開我的心結作文,希望能夠幫助到大家。
解開我的心結作文1你見過啄木鳥嗎?我可是近距離的觀察過,啄木鳥漂亮着呢!就因為啄木鳥這件事,到現在我還後悔呢!
六歲那年的一個星期天,我去姥姥家玩,聽姥姥説她家廚房的草垛裏有啄木鳥,我不相信,就讓姥姥帶我去看。果然,草垛裏有個鳥窩,仔細一看,真是有啄木鳥,並且有三隻,一隻大的,兩隻小的。那兩隻小的又可愛又漂亮,所以我哭着鬧着要把它們捉回家。見我這樣,姥爺就小心翼翼地把兩隻小的捉了起來,我高興極了。一回到家裏,我就讓爸爸媽媽給啄木鳥買了一個非常漂亮像寶塔一樣的鳥籠,還買了小米,準備了水,這時我才蹲下來仔細地觀察它們:一雙滾圓滴溜轉的小眼睛,一張又硬又長的嘴巴,像個赤褐色的'鑿子;頭上的羽毛是黃褐色的,還有黑斑點,像把扇子;脖子是灰色的,尾部到處佈滿了黑白相間的花紋,真是漂亮極了。它的可愛就恰恰在那頭上的“扇子”上面,有人時,它就把“扇子”合上,沒人時,它就偷偷地把“扇子”張開。
過了幾天,我發現啄木鳥慢慢地憔悴了,小米也不吃了,我想它們大概是想吃蟲子了,於是,我和爸爸媽媽到草地上給它捉螞蚱,但啄木鳥連看都不看,別説吃了。憂傷的眼睛好像在説:把我放了吧!爸爸媽媽也説,把它放了吧,它們也想媽媽了。可是我太喜歡它們,還是捨不得放掉。兩天後的下午放學回家,我發現兩隻啄木鳥都死在了籠子裏。我傷心極了,也後悔極了,我應該把它們早放了,可是説什麼也晚了。
這件事後,我再也不捉小鳥了,只會遠遠地看看它們,我也明白了一個道理:愛護鳥兒不只是給它們好東西吃,重要的是要讓它們自由自在地生活。
解開我的心結作文2我們越來越感到心理壓力的真實存在。
打開電視,奧林匹克學科競賽得獎者載譽歸來;翻開報紙,赫然是今年考入重點高中的學生名單;走進校園,大大小小的考試接踵而來;回到家裏,父母的殷切希望和諄諄教導又“如約而至”。隨着年級的增高,“黑七月”的迫近,緊張與恐懼一天天地增多——我們如臨“大敵”。
當我們與“過來人”聊天時,他們往往會勸我們“想開點兒”,告訴我們不過是一個過程。然而我們清楚:回顧此經歷要輕鬆得多。
在我們看來,心理壓力是成長過程中必不可少也必然會產生的一種心理狀態。它來自社會,也來自內心,它的根源在於一種責任感的產生和對自己更高一步一要求:你要求自己做得很好、最好,你想有一個美好的未來,而這一切又絕非能一蹴而就。於是在起點與目標之間這種壓力便督促我們不斷前進。然而,過重的心理壓力又確實會阻礙你的進步,使你滋生易怒、自卑、憂鬱等不良情緒。由此可見,沒有壓力不好,心理壓力過重同樣不好。如何正確對待、處理心理壓力在最重要的。
你會有新的目標,還會有新的心理壓力,你又得去面對它直到解決它,如此周而復始,在前進中,你不得不付出一次又一次更大的代價可能接近、達到你的目的地。如果你被心理壓力壓垮了而就此沉淪、退縮了,那麼,你就輸了。
我願大家都做一不敗者。
我們的前面仍是那個不可知的未來,也許對於它我們仍有這樣那樣的憂慮與不安。但是,從某種意義上説,正因為存在這樣的憂慮與不安,使在解決心理壓力的歷程中,我們要付出不懈的努力。我們有充足的信心來完成這個歷程——如那些“過來人”,在這個過程中,我們逐漸成長了。
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