我們的校園作文 【精】

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我們的校園作文 ，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我們的校園作文 1

我們的校園是實驗國小，實驗國小可大啦！比如説我們的花壇和紫藤花園，它們都很大，又很美，怎麼美呢，就是木杆上都爬滿了紫藤，地上長滿了小草、玫瑰花、月季花、還有杜鵑花。

我們的教學樓也很美，志遠樓和墨香樓是我們的教室，志遠樓是教二年級和五年級的，墨香樓是教一年級和三年級、四年級的，同學們你們知道志遠和墨香是什麼意思嗎？讓我來告訴你們，志遠是志向遠大心存遠大理想，墨香是讀書時油墨味或是磨墨的味道，主要是讓我們好好學習，天天向上，讓我們做一個對社會有用的人。

我們寬闊美麗的大操場，裏面有足球場合籃球架，操場裏面是我們做操的，外面有六條跑道，一圈250米，特別漂亮，宛如是舉行運動會的場地，這塊場地在威海經技區也是數一數二的；我感覺好像奧運會開幕的鳥巢一樣，特別壯觀。

上課了，有的教室老師在給同學們講課，有的教室書聲朗朗，有的教室在認真的複習功課。老師們在辦公室裏認真的辦公備課。

這就是我們經區實驗國小，我們美麗的校園，我愛我們的校園。

我們的校園作文 2

我在開發區思源學校上學，校園是我們最親近最熟悉的地方，我們在那裏學習、生活、遊戲，是一個歡樂無比的大家庭。

我們進學校時井然有序，大家都排着整齊的隊伍，首先映入我們眼簾的是一座假山和噴泉，池中的金魚自由自在的游來游去，和我們一樣喜歡這座美麗的學校。

教學樓之間有很多廊柱，廊柱上畫着內容豐富多彩的圖畫，有醫生，有護士，還有科學家、軍事家等等。當然還有我們最喜歡的風景畫，對我印象最深刻的是畫上那嫩綠的剛剛破土而出的小芽兒，它像大地懷抱裏的小嬰兒，太陽公公照耀着它，看着它一天天長大。

順着走廊就可來到我們明亮寬敞的教室了，和藹可親的老師在為我們朗誦課文，同學們也異口同聲沉浸在朗讀的快樂裏，黑板報上有我們小組的口號，有學生自己寫的詩歌散文，而且還配上了漂亮的圖畫，下課同學們都會評論和讚賞，也都積極學習，希望能寫出好的內容登到這板報上，讓大家閲覽。

在學校的每一天我都是快樂的，所以我愛我的校園。

我們的校園作文 3

我們的學校名叫尚義國小，聽起來這個名字就充滿了正義。

我是從四川轉來的，第一天上學我就喜歡上了這個學校，感覺一點也不陌生，很親切、很舒服，為什麼呢？因為我很在意廁所的衞生，在我原來的學校，廁所很髒，每次我感覺上廁所都是痛苦的事，可是這個的廁所呢？非常乾淨，讓我感到很舒適，還有這裏的午餐也非常和我的胃口，吃起來很香。走進教室，同學們都很友好，讓我感覺很温馨，老師也很好，讓我感覺很温暖，來到新學校，心裏暖暖的。

還有我們的操場，全都鋪滿了塑膠，就算下雨天走在上面，也沒有泥漿，操場的四周，到處是綠樹葱葱，生機勃勃[注: 形容自然界充滿生命力，或社會生活活躍。]，我們下課時可以在操場上盡情奔跑、歡笑。

這是一個美麗的校園，給我們豐富的知識，讓我們長出翅膀在燦爛的藍天中自由自在[注: 形容沒有約束，十分安閒隨意。]的翱翔，老師就是親愛的園丁天天給我們澆水，我覺得我們就像一棵棵綠油油的小樹苗，老師讓我們長得茁壯、葱翠，與可愛的小行星對話。

我喜歡我們的新學校，我愛我的新學校，我要在這裏好好學習，快樂成長。

我們的校園作文 4

我們的校園是一座美麗的大花園，我們就是那花園裏的一棵棵花兒，汲取營養，在陽光下照耀下，健康成長，快樂開放。

清晨，同學們陸陸續續來到學校，首先映入眼簾的是校門口的大石頭上“大橋鎮中心國小”七個大字，這幾個紅彤彤的大字在陽光下格外醒目。

走進校園，眼前的小廣場被兩行用鏈子連起來的隔離樁分為三部分，車輛走中間，行人走兩邊。秩序井然。緊挨着隔離樁的是兩行木製花壇，裏面的花兒五彩繽紛的，有紅的、黃的、紫的、藍的，把我們的校園點綴的分外美麗。

順着大道往前走，穿過小廣場，過了天橋，你會看見大道兩旁的香樟樹枝繁葉茂的，往東看，你會看見一個長方形的大操場，中間的綠色的草坪，四周是紅色的塑膠跑道，操場的正東面是司令台，緊挨着司令台的是迎風飄揚的五星紅旗。晨間活動的時候，同學們在操場上生龍活虎地鍛鍊。大道的西側是兩棟教學樓，每天，同學們在寬敞明亮的教室裏學習知識。

兩棟教學樓之間是紫藤架，每到夏天，遮天蔽日的紫藤架下總是活躍着同學們的身影。有下棋的，有玩耍的，有讀書的，熱鬧非凡。

再繼續往前走，你就可以看見體育館和籃球場了。

我們的學校設施齊全，美麗如畫，我愛我們的校園。

我們的校園作文 5

早晨，從山腳下，從小區裏，從一條條開滿鮮花的小路上，走來了許多國小生。大家穿着不同，有穿裙子的，有穿長褲的，也有穿校服的，大家來到學校都成了好朋友。走進校門，我首先看見的是操場中間高高飄揚的五星紅旗，往前走，學校的花壇裏種滿了各種各樣的鮮花：有月季、杜鵑花、還有玉蘭花……五顏六色的，美麗極了！花壇旁邊種了幾棵高大的松樹，天熱的時候，我們可以在樹下乘涼、讀書、做遊戲……

“丁零零！丁零零！”學校的鈴聲響了，同學們趕緊往教室裏跑去。

上課了，大家端正地坐在自己的位置上，安靜地等待着老師來上課。大家一起讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，最有趣的是，飛來了幾隻蝴蝶，它們停在窗台上，也在認真地聽同學們讀課文。微風吹來，銀杏樹的葉子像一隻只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。下課了，大家在操場上玩耍，有的在跳繩，有的在轉呼啦圈，還有的在玩捉迷藏……玩的可開心啦！

這就是我們的學校，一所美麗的學校。寬闊的操場、高高的教學樓、粗壯的松樹、鮮豔的花朵、嶄新的乒乓球枱……在這麼美麗的學校裏學習，我感到非常幸福，我一定要好好讀書，天天向上，做一個懂事的好孩子。

我們的校園作文 6

早晨，一走進校門就能聽見從教室裏傳來的朗朗的讀書聲，仔細一聽，那聲音清脆而動聽——擁有這麼多素質優良的學生的學校，只能是百年實小！

同學，也還是原來的同學，老師，還是原來的老師，學校，當然也還是原來的那個百年實小。但是，一個暑假過去了，校園裏卻發生了變化，那麼它變成什麼樣了呢？

教室發生了的翻天覆地的變化：燈每一盞都是好的，沒有一盞是壞的，一閃一閃的；多媒體是獨立的，是寬大的；黑板不是死板地立在那裏，而是有“生命力”的`，它可以在多媒體前面來來回回地跑動；窗户古色古香的，就像以前學堂的窗户；投影機掛牆上，顯的十分小巧玲瓏，若不親自到近處清楚看一看，便會覺得她特別像音箱……

雨在平時是一種困擾，卻在這座變化中的校園裏成了一種美景——她將葉子當做蹦蹦牀，跳上，跳下，跳上跳下，不一會兒就累了，便滾到樹枝裏，讓小樹茁壯成長；把小花當做搖籃，搖啊搖，搖啊搖，不過一小會兒，她就困了，便跳到花蕊中，給小花補充體力……

變化中的校園，我愛你，期待你的新面貌。

我們的校園作文 7

變成了國中生，感覺更不同了。明亮舒適的教室、生機勃勃的校園、豐富多樣的課程讓我感覺興奮不已。

我們學校最與眾不同的是蝶藝課程。學校設置了一個圓形階梯教室，屋頂上種滿了花草，各種顏色的花草拼成了一個醒目的校徽；在階梯教室旁設有兩個玻璃房，玻璃房都是為蝶藝課而築，一個是蝴蝶生態房，裏面長滿了花花草草，有許多蝴蝶在內棲息；另一個房間是蝴蝶生長展示室。

學校對蝴蝶課程的發展做出了很大貢獻。想必除了其它課程之外，學生們都很喜歡蝶藝課吧。在課上，我們全都拿着捕蟲網，向學校各處散去，校園立刻就變得活潑了。

在我們學校舉辦的特色活動課中，每個人都能按照自己的興趣選報課程。每週五下午，校園裏各處都有同學們的身影。操場上，有同學們在輪滑，打籃球，踢足球，攝像。走在教學樓裏，還有朗朗的讀書聲。

我們學校的學生也是品學兼優，在體育方面也不甘示弱。我喜歡學校的健美操課程，健美操是一項優美的體育運動，老師優美而流暢的動作讓我們羨慕不已。短短四十分鐘，我們就能學完許多動作。大家齊心協力，總是能用最短的時間學完最多的知識。

我喜歡我的老師們。數學老師會利用自己的時間給我們講解額外的知識；英語老師會給我們出錢購買拓展資料；語文老師會耐心地指導我們；班主任和其他老師們會幫助我們茁壯成長。

謝謝你，校園。

我們的校園作文 8

校園迎來了新的一年，也迎來了一件五顏六色的衣裳。

春姑娘帶來了翠綠的畫卷，送給了春天的校園。畫卷上有着各種各樣的花朵，校園好像籠罩在花海之中，連小草也從地下探出頭來，看着一個生機勃勃的校園。

爬山虎爭先恐後地生長在校園的窗户上，好像想幫校園遮太陽，爬山虎的葉子上，夏天正在上面跳舞呢！白天的夏天很炎熱，熱火朝天的。所以我理喜歡晚上的夏天，知了不停地唱歌，螢火蟲點亮了它的小燈籠，飛來飛去，就像夜空中的星星，閃閃爍爍，月亮露出慈祥的臉，撕下溶溶的月光，也鳥兒進入了夢鄉。

秋姑娘帶來了她的小扇子，扇走了炎熱，聽説那把扇子就是一片片銀杏葉呢！金桂散發出的香氣和果實的香甜，飄進了大自然裏，帶來一個五穀豐登的景象。

聖誕老人把神奇的小顆粒撒在大地上，鋪滿了大地，大地好像鍍上了一層白色的被子。小動物們把雪當成了一面白茫茫的畫板，小狗印上了梅花印，小雞畫上了幾株竹子……

祖國的陽光撒在了校園裏，也撒在我們的心上。

我們的校園作文 9

“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。”咦？是哪兒來的聲音這麼動聽呢？哦，原來是我們的百年老校——前川一小傳來的朗朗書聲啊！

在街道上，就能遠遠地看見我們學校的大門上，巍峨地刻着“前川第一國小”6個大字。走進大門，就看見了飄飄蕩蕩的升旗台，升旗時，“起來！不願做奴隸的人們……”唱着國歌，我不禁想到了當年……紅軍奮力向前，雙腳走天下，讓敵人棄甲丟槍，他們乘勝趕路程，用調虎離山之計襲金沙，勝利在望，可面前仍有一座雪山要翻過，他們齊心協力、同甘共苦，戰勝了困難！哇！紅軍戰士真偉大！想了想，現在自己的生活條件這麼好！有吃有穿，怎可過意得去呢？真讓人十分愧疚不已啊！

映入眼簾的是操場的跑道，記得那一次，“加油！加油！加加油！”啦啦隊員使勁兒地喊，因為運動會即將就要開始了！只見我們班的“殺手鐗”他首先弓步壓腿，這是跆拳道的一種，他跆拳道已經練到“紅帶”了！緊接着他做了個奧特曼的姿勢，極其自信！要開始了：“3！2！1！GO！”運動員如箭一般射了出去，他領先了一大半，可是他被一個小石子絆倒了！但他並未放棄，站了起來，帶着血與奮鬥，躡手躡腳地跑去……不一會兒，他離第一名隊員越來越近！一米，一釐米，一毫米！他衝向了終點得了第一名！我們連忙跑去，為他鼓掌！他心裏別提有多麼的高興了！

校園，是我們的天地；校園，是我們的樂園；校園，它更是我們應該堅持、努力的地方！

我們的校園作文 10

我們的校園真美啊，為什麼美呢？接下來我們來看一看吧！

學校的大門不再是冷冰冰的大鐵門。它經過精心設計，和古香古色的鰲峯坊相映襯，十分美麗。進了門，一眼就能看見陳章漢先生寫的《二附小賦》，上方有一行大字：“今日鰲峯學子，明日祖國棟樑。”這也激勵着我們二附國小之奮發圖強。

向前走就可以看到我們的校標。左邊是一個“Z”字形，右邊是個“F”，合起來像個“X”，這正是二附小的縮寫。他像一隻展翅欲飛的雄鷹，又像一位做着運動的學生。還像老師們的雙手，正是這雙手託着我們，讓我們健康茁壯成長。

校標的右邊和前面是我們的鰲星樓A樓和B樓。走進樓裏，就是一間間，寬敞明亮的教室，在門口看，同學們正在大聲讀課文呢！

我們上了五樓的書吧向下望，操場的景色盡收眼底。操場的硃紅色橡膠跑道，共150米。操場中間有一棵大樟樹。茂密的葉子像是給樹幹穿上了翠綠的袍子。旁邊還有一棵古樹，聽説已經生長了60年，現在還有或濃或淡的新綠呢！

然後我們來到假山前面，看到了綠樹紅花，還看到了樓梯上的青苔，可主要的還是鰲峯亭，鰲峯亭真美呀，棕紅色的柱子支起六角深綠色飛檐的亭頂；鰲峯亭上有一副對聯：苟利國家生死以、豈因禍福必屈之。這是林則徐的名句，因為林則徐少年時在鰲峯亭讀過書。

這就是我們的校園，你們覺得美嗎？

我們的校園作文 11

在萬里奔騰的九曲黃河入海口――東營，有一所“詩情畫意”般的國小——東營勝利勝採國小；我曾在這所學校裏讀書學習。我們的校園座北向南，美麗整潔。走近學校的大門，首先耀入眼簾的是門的右側金光光閃閃的“東營勝利勝採國小”八個大字；校園的周圍是鬱鬱葱葱的樹木和五顏六色的花草，它們像威武英俊的士兵守護着我們的校園，讓我們安心學習。走進大門迎面是一棟藍白相間的三層教學樓，我們一、三、四年級的同學在這寬敞的教室裏學習知識；在這棟樓的後面是一棟白色的四層教學樓，那裏是二、五年級學習的地方；緊鄰這棟樓的東邊是一棟四層高的實驗、圖書等綜合樓；緊鄰這兩棟樓的左右邊是老師辦公的地方；各樓走廊都掛滿了知識展板，我們叫“文化長廊”。

在校園的右邊是一排宣傳欄，宣傳欄裏是同學們自己辦的豐富多彩的板報和好人好事的記錄。在校園的左邊是一個又大又圓的操場，下課時或體育課上同學都在這美麗的操場上嬉笑打鬧或鍛鍊身體；在校園的前面是漂亮的升旗台，五星紅旗每天從這裏升起，隨風飄揚……。

我們的校園，春天，各種各樣的樹木、花兒含苞待放；夏天，涼風一吹陣陣清香；秋天，鮮花果實，五彩繽紛；冬天，天上撒下花來，於是，我們美麗的校園鋪上了一層耀眼的雪花。

這就是我們“詩情畫意”般的校園——東營勝利勝採國小，我喜歡我們的校園。

我們的校園作文 12

早上，太陽公公早早地跳出了地平線，把它温暖的陽光照射在我們的校園裏，彷彿給校園穿上了一件金黃的外衣。

校園裏有一棵老榆樹，它長得非常高大挺拔，像一位身子硬朗的老爺爺，天天站在校園裏，用充滿着慈愛的神色和希望的目光看着我們、守護着我們這一羣祖國未來的小花朵們。

踏入校門，首先映入眼簾的當然是我們學校的操場啦！操場是紅綠相間的，紅色的是代表長長的跑道，就像一條條腰帶似的環繞着操場。綠的呢，是寬闊的籃球場。紅綠互相襯托，好像一朵碧葉紅瓣的花朵。

在往前看就是操場中間的國旗台了，國旗台中間豎立着一根筆直的旗杆，五星紅旗迎風飄揚，它是那樣的火紅。每到星期一的早晨，全校師生都會聚集在這裏舉行升旗儀式。由四個學生做代表擔任國旗手，他們會高高地舉起五星紅旗，然後對它莊嚴地行禮，最後緩慢的把五星紅旗升到旗杆的最高處，望遠看去，五星紅旗彷彿像一團熊熊燃燒的火焰。經過國旗台往前走，就是我們學校的教學樓，而我們都在教學樓裏上課，學知識。

我們的校園就像一個大家園，多麼美麗，多美可愛，而我們就在這樂園裏茁壯成長。

我們的校園作文 13

小朋友們，你們知道我的校園是什麼樣的嗎？讓我來給你們介紹一下吧！

當我們揹着新書包，穿着新校服走進校園的那一刻，我的心裏有一種説不出的喜悦。從校門往前走是寬闊的操場，再往左走可以看到教學樓和乒乓台……

春天到了，花兒已經開了不少了，小草也都發芽了。小花們隨着微風翩翩起舞。從遠處看，一朵朵花兒像一個個穿着彩色衣服的亭亭玉立的少女在風中舞蹈。我覺得自己彷彿就是一朵花，穿着五彩繽紛的衣裳，在風中舞蹈，小蝴蝶飛來告訴我清早和小蜜蜂一起採蜜快樂的心情；小螞蟻從我腳下爬過跟我説它早晨跑步的高興。

夏天，太陽像一個無情的大火球火辣辣地照在人們身上，花草樹木葱葱蘢蘢，同學們一個個都穿着漂亮的花衣裳，梳着小辮子快活地在校園裏奔跑……

秋天，校園裏的一棵棵樹木更加挺拔壯實了，樹上的葉子都黃了，像穿上了一件金色的衣裳。一陣風吹來，樹葉都落在地上，落下來的時候像一隻只翩翩飛舞的蝴蝶，落在地上被小螞蟻當做了運動場。

冬天，雪花像鵝毛一樣飄落下來，樹上積滿了白雪，數木像穿上了一件厚厚的銀白色的衣裳。教學樓和教室的屋頂上也積滿了白雪，像戴上了一頂白帽子。雪花使整個學校都變成了銀白色的世界，真美呀！

啊！我們的校園，我愛你！

我們的校園作文 14

我們的學校坐落在馬杭街的中心地段，它是我們學習的家園。校園裏環境優美，到處充滿着濃郁的文化氣息。

由南向北進入校門，首先映入眼簾的是寬闊整潔的幸福大道。大道兩旁分列着十幾棵香樟樹，他們巍然屹立着，像綠色的巨人一樣守衞着我們的校園。幸福大道的盡頭有一個紅色的牌坊，鮮豔奪目，像翅膀一樣。在它的身後就是巍峨雄壯的體育館——逸格館。我們的乒乓運動員每天都在裏面刻苦訓練，他們為我們學校取得了無數榮譽。

幸福大道的東邊坐落着三幢教學大樓，分別是尚詩樓、尚書樓、尚畫樓。它們的命名還有一番來歷呢？馬杭是惲南田先生的故里，南田先生精通詩書畫，被稱為“南田三絕”。所以取名為尚詩樓、尚書樓、尚畫樓。其實學校處處有南田的身影，就像我們的綜合樓叫南田樓；小河邊有南田老人雕像……大道的西邊就是南田樓。它的五樓的南面陳列着很多書畫作品，大都和南田先生有關，訴説着南田的人品。北面是校史展覽館，像畫卷一樣展示着學校的歷史。三樓就是圖書館，裏面藏書非常豐富。每到借書的日子，我就特別開心，查找我喜愛的書籍。然後找一個安靜的地方，靜下心來讀書，那是最美的享受了。

校園內的建築錯落有致，綠樹掩映，文明小徑、《弟子規》等星羅棋佈，點綴着我們的校園，你説我能不愛我們的校園嗎？

我們的校園作文 15

站在教室門口，展現在你眼前的是一個整潔明亮的學習環境。教室左邊的牆壁上開着三扇窗子，淺灰色的窗框，玻璃擦得透亮。

我們都愛自己的校園：它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。下面我介紹的是我們的校園，我們請你一起欣賞。

剛走進去，你的心裏肯定會有一個疑問：為什麼走進去學校的是一道坡，而不是平地？我解釋一下吧。因為我們的學校是建在半山腰上的。所以走進去的路是一道坡。當然，建在半山腰上的特點也很多。例如，爬坡可以起到健身的作用；學校空氣清新；山上樹木茂盛，多看樹木保護眼睛。

沿着這道坡上去，左拐，上樓梯。就到了教室。站在教室門口，展現在你眼前的是一個整潔明亮的學習環境。教室左邊的牆壁上開着三扇窗子，淺灰色的窗框，玻璃擦得透亮。每扇窗子之間的牆上都掛着一幅名人名言，時刻激勵着我們發奮學習。正前面的牆壁上掛着一面鮮豔奪目的五星紅旗，那面革命先烈的鮮血染紅的紅旗不斷地鼓勵我們努力學習、克服困難。紅旗下面有一塊墨綠色的寫字板。通過它，老師每天帶給我們新的知識。

現在正值下課，同學們跑到操場上玩了。我們也去看看吧！剛來到操場，映入眼簾的是同學們在追趕嬉戲這一生動的畫面。同學們有的在奔跑，有的在跳繩，有的在打羽毛球，還有的在打乒乓球。區域都劃分得很清楚，撞傷是比較少見的。

這就是我們的美麗的校園，你呢？