讚美的作文600字7篇

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的讚美的作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

讚美的作文600字 篇1

在夜空下，繁華的城市燈紅酒綠、車水馬 龍、川流不息。看，公路被燈照的像一條明亮的玻璃帶，更像一條生龍活虎的中國龍。就在這時，繁華的城市忽然全黑了，人們點起蠟燭來，來將房屋照亮。蠟燭拼命地把全身地力量用在線頭上，讓火大一點、亮一點，不惜自己已經開始縮短的生命。等到城市又重新亮起來時，蠟燭帶着生命離開了……

有人説：“這普普通通的蠟燭有什麼作用？早都過時啦”！是嗎？

蠟燭雖説並不挺衫和，外觀也不太好看，圓柱體的形狀，帶着紅或白的顏色，中間的芯線非常長，有些的蠟燭身上還有些花紋，但還是不好看。可是，蠟燭用自己的生命來為別人照亮，難道不值得人敬佩嗎？不是有這樣一個名言嗎：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。蠟燭是多麼偉大，它從不因為自己的生命會流逝，而不讓別人用火點燃它們芯線，它們只是默默地奉獻着、奉獻着。

在祖國西部的建設者們就擁有着這樣的蠟燭精神，他們為了祖國西部，離開了家人，紮根邊疆、建設邊疆，因為他們的無私奉獻，今天的西部才煥然一新，越來越美。

語文老師覃老師也擁有着偉大的蠟燭精神。覃老師上課時十分認真，只要同學們有問題，就可以問覃老師，因為覃老師每次都會一一解答。一次，我不懂“像酵母似的”，我一到覃老師辦公桌邊，覃老師立刻停下手中的東西，我一問，覃老師笑着回答：“這個是説……”，不一會兒，這個問題被覃老師的細緻講解給解決了。還記得一次，我去教語文作業，進了辦公室，我就看見覃老師在辦公桌上備課，查找資料，半天沒理我，等覃老師備課完，他才發現我。

法拉等曾經説過：“像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發一分光，忠誠而踏實地為人類偉大事業貢獻自己的力量”。我也要像蠟燭一樣，擁有着蠟燭精神，向成長的道路邁進！

讚美的作文600字 篇2

“嘟嘟嘟!“天才微微亮，幾個清潔工便開着車來收垃圾了，幾個清潔工將各家各户的垃圾桶裏的垃圾倒進大車裏，拉着走了.

這些清潔工每天早晨，星星還在疲倦地眨着眼，路燈還在閃爍的時候，他們便開着車來了，傍晚，太陽已經下山，他們卻還在忙.

有一天，在這些清潔工打掃衞生時，站在旁邊的我全神貫注地注視着一位清潔工，他瓜子臉，白白淨淨的，彎彎的新月眉下，一雙眼睛不大卻炯炯發光，他從鼻子到嘴都被口罩蒙着，身體很強壯.我想，他一看就是知識分子，又強壯，為何不去當個修房子的工程師，為何不去找份好的工作，而要在這當清潔工呢?於是，我鼓足勇氣問他，我説：“叔叔，您為何要當清潔工呢?‘‘他沉思了一會兒後，意味深長地説：“是的，清潔工這份工作的確很平凡，但小朋友，你想一想，如果沒有人做清潔工，沒有人打掃衞生，那我們生活的環境不是很髒嗎?‘‘説完，他便彎下腰繼續打掃衞生.清潔工人的一番話雖然平淡，樸素，但是卻寓意深刻.於是，我陷入了沉思.

還有一次，我和媽媽走在大街上，那天由於“趕集‘‘，所以人流擁擠，街道十分髒，我和媽媽走在大街上感覺很不舒服，這時，從對面走來幾個清潔工，拿着掃帚，輕輕的掃着地上的灰塵和果皮紙削.過了一會兒，當我在回頭望街道時，令我大吃一驚：街道十分乾淨，看不見一點灰塵和果皮紙削，顯得非常寬敞，舒服.於是，我又陷入了沉思.

清潔工啊清潔工，你的工作雖然平凡，但在人們心中卻是偉大的.你起早貪黑的打掃衞生，給人們帶來好的生活環境，而你自己，換來的卻是滿身的泥土和萬分的疲倦.你像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人，又像粉筆一樣，犧牲自己，把自己的一生貢獻給人類.你是多麼偉大啊!

讚美的作文600字 篇3

古人云“藥補不如食補，食補不如水補”。三天不吃飯，對身體不會造成太大的`不利影響，但如果三天天不喝水，對我們的身體將會造成無法挽留的結果。

古人讚美水的的“性”，“水之性格為上善，水利萬物而不爭”，還有形容水性的成語、“上善若水”，還有關於含水的詞語，一廉如水、一清如水、一衣帶水、一敗如水、雲心水性、交談若水等。幾乎有關水的成語、詞語、語句、都形容的是水的秉性、無爭無鬧、只把最好的留給人們。“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”這是水哀愁的脾性。“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”這是水激怒的脾性。

在生活中，我們也要學習水的精神，如果你想讓他是一滴清水，那麼他永遠就是一滴清水，如果你讓他是一滴渾濁的水，即是他會自我淨化，可是他還是失去了原有的色彩，純潔、潔淨。“水”她養育了整個人類。流水是一個無私善良、喜走親戚的婦人，每時每刻，都會敲開我們的大門。然而，我們往往辜負了這般流水，虐待了這位親人。近年以來，我們亂砍亂伐，重工業大力發展，生活、生產污水隨之增多，使我們的環境、生活處處有埋怨，他的激怒是我們自己造成的，還有什麼資格來指責他。他已經為我們做了那麼多，從遠古流到近古，從近古流到現代，從現代流到將來，智慧的光芒，照耀一代又一代人。流水是一名不知疲倦的勞動者，千年萬年吐故納新，無論涉水而過，還是隔水而居，我們都割不開水的莫逆親情。我們可以沒衣穿沒飯吃，但不能沒水喝，沒有水，我們就不能活。因此，讓我們熱愛水，珍惜水，讓水的光華，世世代代，與人相坐。聽！流水的歌聲，正從我們在前奔跑而過。

讚美的作文600字 篇4

美，是需要稱讚的。美和贊是分不開的。這節作文課，體驗式作文——學會讚美。

“兩排站好!”陸老師一聲令下，我們乖乖地站好。“現在你向對方説一句話!”

聽到這，我開始仔細地觀察對方：他長得挺不錯;短短的烏黑的頭髮，一副藍色的眼鏡如明亮的玻璃嵌在眼睛前，顯得十分博學多才;臉色紅潤。“你要幹什麼?”對方的一句話嚇了我一大跳。他為什麼會這麼説呢?莫非是我太嚴肅了?想到這，我不禁神色平緩了些許。凝視着他的眼睛，我似乎感受到了一股“殺意”。他要幹什麼?眼睛如此“猙獰”。於是我反脣相譏：“你想幹什麼?”只聽教室一陣歡笑聲，我看了那些“吃瓜羣眾”一眼，他們的眼神像是看到了兩個要打架的人一樣。

“剛才通過對方説的話，你們聽出了什麼讚美嗎?”老師質問我們，呃，好像……沒有。“現在你們對對方説一句讚美的話!”我再次看向對方。

兩隻小耳朵，一頭短髮透露出他的雷厲風行。戴的“藍精靈”讓他那濃郁的書生味更增添了幾分。眼瞳透露出無盡的智慧，算是個英俊瀟灑、風度翩翩的君子了!於是我清清嗓子，帶點難為情的音調對他説：“你太帥了!”

“哈哈哈……”同學們不約而同地爆笑起來：有的笑得彎下了腰;有的捧腹大笑;還有的笑得錘桌子……看到這一幕畫面，我也不禁笑了。“兩片玻璃後濃濃的墨水!”哦?這是什麼意思?説我眼珠黑?不像!説我眼睛進墨水了?不對不對!“墨水”一般是指有學問的人，難道説我學問深?嗯!那挺好!

“剛才兩輪對話，你們部分同學是沒有看到對方優點嗎?其實，每個人身上都有優點，美是需要發現的，美是需要表揚的!只有誇讚對方，才會和對方相處得更加融洽!”老師語重心長地説。

盯着同學的眼睛：如一潭泉水，儘管看出了他的學問深，可是很多優點還是埋沒到了眼底，“深邃的眼神!”我不假思索地脱口而出。“噼噼啪啪”教室裏響起了熱烈的掌聲。

在燈亮的映襯下，體驗式作文落下帷幕。讚美，是給予他人最好的尊重!

讚美的作文600字 篇5

唐代詩人白居易曾在詩中寫道：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”短短兩句話，讓我不禁為小草那頑強的生命力所震撼！在生活中那些嫩綠的小草可得你嫣然一笑？

那天，中午下着瓢潑大雨，我放學回到家裏，花壇那一片嫩綠的春色令我動容。小草，它雖沒有牡丹那樣國色；小草，它雖沒有玫瑰那樣嬌豔；小草，它雖沒有青松那樣挺拔。但，它那頑強、堅韌的性格讓我敬佩。

一場春雨過後，小草，它奄奄一息的側倒着身子，耷拉着葉子，看到它那不堪一催卻又堅強的模樣，我的心裏不禁蕩起一波波漣漪。我在心中期盼，期盼小草，堅信小草，春雨過後，待到明天，你將又會是一副堅強、勝利的樣子，帶着勇者歸來的氣勢，重新向我宣告你的在此歸來。是啊！小草，你聽到了嗎？？我期待明天你又是一副眉飛色舞的驕傲模樣！

一大早我便起來，待一切打理完畢，我又來到花壇邊，欣賞着小草它那可愛的模樣。今天的小草，在我的期待下，在暴風雨的摧殘下，今天的它，顯得更加翠綠，它那頑強的生命力讓我倍受“打擊”，我明白，在一切困難、打擊、惡魔的攻擊下，我都要和小草一樣堅持！堅持！堅持！勝利！

小草，你雖不曾得到大家的憐愛，但我堅信，你這不如牡丹國色，不如玫瑰嬌豔，不如青松挺拔的小草你的腳步將印在大地的每個角落，堅強的你的頑強事蹟將會刻在每個人的心中。所以，小草你雖渺小，但切莫妄自菲薄，至少你還有我！

小草，它雖渺小，但不可缺少，它曾為的生活添綠色，這樣的它可得過你感激的一笑？温柔的憐憫？

讚美的作文600字 篇6

週五下午放學回家，我準備獨自在家做作業。突然，我腦海中閃現出下午我們班開展的“勞動最光榮”的主題班隊活動的畫面。於是，我做了個大膽的決定——今天暫不做作業，幫媽媽打掃衞生。

我學着媽媽的樣子，先拿掃帚“唰唰”的掃起來。我真是“大姑娘坐轎——頭一回”，再加上太急於求成，灰塵不聽我的話，上躥下跳，害得灰塵請我吃了個大餐，好不容易才把爸爸媽媽的寢室掃完。接下來，該打掃我自己的寢室了。呀!好髒啊!我猜想：是不是“千年塵土”跑進了我的房間。我不管三七二十一，只好拿起掃帚掃呀，掃呀。真是“看花容易，繡花難”，累得我滿頭大汗。但我還是要堅持把衞生做完，做事不能半途而廢呀。最後，我拿起洗好的拖把拖地。可我那裏是拖地呀，分明是在寫大字，看來，拖地比掃地更難。“撲通”我一不小心，被濕濕的地板滑倒了，摔了個“嘴啃泥”。看着大花臉的地板，我無可奈何的搖了搖頭。突然，我心生一計，用抹布來抹地。我把抹布打濕擰乾後，就雙腳跪在地上抹呀，抹呀，費了九牛二虎之力才把家裏的每一個角落弄得乾乾淨淨。

“叮”，門鈴響了，哦!媽媽回來了，我連忙去開門。一開門，媽媽看見我的樣子，“撲哧”一聲笑了;再看看煥然一新的家，她一把摟住我，激動地説：“兒子長大了，愛勞動了!”媽媽把我帶到鏡子前，我看見鏡中的我像一隻大花狗，難怪媽媽笑話我。通過今天的勞動，我知道了媽媽平時打掃衞生的辛苦，也懂得了尊重人家的勞動成果，還明白了勞動是最光榮的!

讚美的作文600字 篇7

讚美是同學們熱烈的掌聲，讚美是老師那滿意的笑容；讚美無處不在，只要你成功了，就會得到讚美。

一天，老師把我叫到了她的辦公室，在辦公室，老師對我説：“下午的班會由你來主持，這是演講稿，回家好好背背。”我聽了，立刻爽快地答應了，覺得自己太幸運了，可過了一會，我便後悔了：萬一自己主持得不好怎麼辦？萬一緊張得説不出話來怎麼辦？萬一自己被嘲笑了怎麼辦？無數的怎麼辦跑來搗亂，心中的勇氣瞬間消失，只剩下緊張與膽怯，我剛想要放棄，這時，老師説過的話回想在我耳畔：“機會來臨時，要緊緊抓住哦！”對，不要怕，困難想彈簧，你強它就弱。時間緊，任務重，我立刻開始練習了。

回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽對我説：“不用怕，你是最棒的，媽媽相信你！”得到了媽媽的讚美，我感到心情十分通暢。我讓媽媽當我的聽眾，自己一遍遍的練習。坐着讀、站着讀、躺着讀、走着還讀，我練習了很久，都能背了。

下午，我回到學校，站在教室的一角，發現同學們和老師的目光定格在我身上好像在説：“你是最棒的！”勇氣與膽怯在我心中碰撞，勇氣逐漸佔上風。突然，鈴響了，我用微微發顫的聲音説：“主題班會現在開始！”台下立刻響起了雷鳴般的掌聲。這聲音輕輕劃過我的指尖，流過我的髮梢，流到了教室的每一個角落。我的朗讀越來越通暢，越來越響亮。此時，我發現同學們的掌聲越來越熱烈，老師臉上的笑容也越來越濃，我的朗讀更是越來越響亮！班會後，老師對我説：“你這次主持得太好了！”聽了老師稱讚的話語，我心裏高興極了，細細享受着讚美的感覺。

這次，我感受到了讚美，這種感覺真好！