國小生寫人作文300字
以寫人為主的記敍文是國小生最常見的習作形式,可國小生寫出來的作文往往比較枯燥、空洞、形象單一、人物同質化嚴重,下面是小編為您整理的關於寫人的國小生300字作文,希望對您有所幫助!
國小生寫人作文300字一
哎呦!討厭!是誰再説呢?想知道嗎?讓我來告訴你吧。
他是我們班的一個男生,眼睛大大的,睫毛也很長,皮膚的顏色更是可以和白雪公主相比了。他要是頭髮留長些,穿上女孩的衣服,那誰也想不到他是個男孩了。在剛開學的時候,他的頭髮比別的男同學長,曾兩次被我們班新來的的王老師叫成了女同學,每次都讓我們班鬨堂大笑。
説他娘不僅僅在外貌上,還在語言和動作上。在體育課上我們男生兩組比賽跑步,輪到他時,之間她的雙臂向後翹起,手敲起了蘭花指;臀部一扭一扭的,慢騰騰的向前跑去。又是你跟他開個玩笑,他就會翹起蘭花指,輕輕地拍你一下,再説一聲討厭!你要是惹到他了,他就會像女生一樣使勁的`掐你一下。
現在你知道他是誰了吧!
國小生寫人作文300字二
在我的記憶的心扉中,少年時代的生活恰似一幅流光溢彩的畫頁,也似一曲跳躍着歡快的音符樂章。
我和化晨晨是親密無間的,無話不談的好朋友。
一起玩耍,一起學習,有時也會發生一點小矛盾, 但我們大部分時間都是和睦相處的。你別看化晨晨不怎麼説話,但她畫畫的技術還是不錯的。五年級時,我很想學會畫卡通娃娃,可是怎麼畫,也畫不好看。於是我就去請教化晨晨怎麼畫的,她很耐心的教我。
有一件事,我至今不能忘記。一年冬天,在上體育課,做完了操,老師讓我們解散去玩,那時操場上結了冰,我走着走着“咚”的一聲,我摔倒了,化晨晨看見飛一般的向我衝來,馬上把我扶起來,輕輕的拍着着我腿上的雪,生怕把我弄疼了。她着急的問我:“你沒事吧!”我説:“沒事,就是有點疼。”“唉!我還是扶你回去吧!”她説。我説:“不用了,可以走路。”但她還是不放心地扶着我,把我帶到椅子那坐下,她也不玩了,一起陪我等到下課。
雖然這件事差不多有一年多了,但是在我腦海裏浮現出當時的情景時,心裏還是有一股暖流。這件事已經烙在我的心中,永遠也抹不掉。
國小生寫人作文300字三
在我的心中,哥哥是當之無愧的小能人。
哥哥長着一雙炯炯有神的大眼睛,長長的眼睫毛上面有着濃濃的眉毛。
記得有一次,我在玩電腦,突然不知怎麼了,桌面上的程序全部消失了,當時我以為是卡機了,於是便瞎按了起來,按了一會兒還是沒有出現程序,我慌了,心想:這可怎麼辦,爸爸要是知道了一定揍我一頓。哥哥從我身邊走過問我怎麼了,我便把事情的經過告訴了哥哥,哥哥説:“我看看。”哥哥在鍵盤上按了幾下後程序又奇妙的出現了,我便好奇地問哥哥是怎麼讓程序恢復的,哥哥便仔細地給我講了一遍。
哥哥不僅是電腦高手,而且學習也是一級棒。
有一次,我有道思考題不會,正在想的時候哥哥便走了過來,看了看説:“這題很簡單呀!”説完後便一口氣把解題思路告訴了我。
今年哥哥期會考試考了全年級第一,很厲害!
我以有這樣一個哥哥為榮!
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