浮生偷得半日閒作文

在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的浮生偷得半日閒作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

浮生偷得半日閒作文1

時間打浮生走過，過那達達的馬蹄是個美麗的錯誤，我不是歸人，而是那個匆匆的過客。

——題記

浮生如夢

都説九年級是一摞摞考試試卷和作文本壘積起來的，無形中把我們這羣九年級人壓的喘不過氣來，但是，我因為有了浮生，有了你們，枯燥的九年級才染上一絲快活的色彩。浮生如夢，我們在班級這一方不大的天地中佔據小小的一角，構成了我們浮生一組，在一個全新的環境中創造出我們獨有的style。我們一起走過的時光，細細數來並不算長，但在九年級這短暫的時光裏也着實不算短，那些一起合作、一起交流、一起學習的點點滴滴，是如夢一般，真是應了浮生這個詞，好似虛無的幻境，它卻在你回憶中眨眼。

記得我們上課合作探討時七嘴八舌卻又井然有序地交流自己的見解，老師要求小組合作朗讀課文時一起齊刷刷的舉手，那自豪中帶着點驕傲的語氣，鏗鏘有力的聲音至今依然縈繞在耳邊，還記得我們下課時一起打打鬧鬧，“潑猴！哪裏逃？”“班長，教室裏不準喝牛奶！迅速上交。快快的！”“管語文的！下節課是語文課啦，寫每日贈言去！”“嘿，管政治的！電腦開着呢，快快放新聞！”諸如此類的聲音此起彼伏，好不快活。一個個與小組相處的時光被珍藏在記憶深處，許多年後會想起，還會莞爾一笑，我們一同相處的這段時間裏一起奮鬥，一起進步，也一起成長在彼此的回憶中，這不是一個在浮生裏做的黃粱夢美，而是我們在九年級這輛末班車上所欣賞到的沿途美麗的風景，駐停在時光裏，漸漸的成為了永恆。

光年永恆

點滴回憶編織成了滿滿的回憶小籃，被時光輕輕放置在了這個叫浮生光年的小組中，寄予了我們全組共同的期許，希望在九年級這為數不多的時光裏把時光定格。我們小組在全班算不上最優秀的，但我們組自認為我們組是百分百的地利人和集於一體，想起了我們小組做組牌的時候，為了定個組名而絞盡腦汁，否決了無數個方案，要麼是覺得寫出來的不好看，要麼就是覺得組名沒有內涵，最終，歷經千辛萬苦定了名我們的'組名，我們都是長舒了一口氣。製作組排的時候小組各懷奇才的組員全體大顯神通，對新鮮出爐的組牌也是各種誇讚。這是我們小組共同的心血，也是共同的回憶啊，或許在星光浩瀚的宇宙裏，在某一個光年裏，也承載着這滿滿的回憶。

也想起了新開學各種稀奇古怪的新年禮物，一個紅包足以讓我們驚喜，但是裏面的一張一塊錢紙幣和一個一毛錢硬幣讓我們哭笑不得，還有一張賀卡和一支書籤禮輕情意重，大大的信封裏裝着什麼呢？自己打開看看吧。

一封封滿含心意的禮物，温暖了這料峭春寒。別的小組都羨慕我們組，但徒有羨魚情了。

學期的優秀小組讓我們又在照片裏多了一張回憶，光年永恆，願這些美好的回憶也永恆。我親愛的小組，那個課間訂書針亂飛、那個“師傅，誒，徒弟”各種幽默對白家常、那個課上熱烈的交流、爭先恐後舉手發言、那個得了優秀小組可以去吃大餐、歡騰起來的小組，即使時光不復，但長大以後回首我們年少輕狂，腦海各處定會充盈着回憶的小組，願能在九年級這趟末班車裏圓滿的畫上一個句號。

或許如我們組某人所説，在時光裏捧一杯叫浮生的茶，讀一本叫浮生的書，時光都會停住腳步。

這，是我們若夢浮生。

這，是我們永恆光年。

浮生偷得半日閒作文2

清晨，一切都在沉睡中。

今天我破天荒地沒有等鬧鐘響後才慢悠悠地爬起來，此時是早晨6點鐘，鬧鐘也正睡得香甜，我比它早了一個小時。

起牀後走出客廳，感覺空空的，原來是少了以往熟悉且厭煩的早餐製作進行曲，因為媽媽也還沒有起來。我只好帶上鑰匙自己跑去肯德基買了一份早餐。

路上沒有多少行人，天空還灰濛濛的，一股冷風趁着我啃漢堡的間隙不懷好意地從衣領鑽進了我的後背，涼颼颼的，我不由自主地哆嗦了一下，把脖子往衣領裏縮了縮。沿街大大小小的商店都沒有開門，調皮的風不時吹動起店門口的垃圾，於是乎，它們跳起了變化多端的舞蹈：塑料袋輕盈地在空中劃過一道痕跡；易拉罐表演着雜技，滿地打滾；紙屑像飛舞的彩蝶，全都順着一個方向翩翩起舞；就連躺在地上的沙粒，也忽然得意起來，乘着風勢在空中翻滾......專屬垃圾們的清晨協奏曲在這個略帶寒意的冬天帶給了我第一份驚喜。我作為觀眾饒有趣味地看着它們的表演，它們無間的配合讓我的心裏充滿了佩服。

漸漸地，隨着時間的推移，天上的雲慢慢地散開了，太陽雖還未露出笑臉卻已從雲隙間透出了縷縷金光，給形狀各異的雲朵鑲上了金黃閃亮的邊。雲朵時而像一團一團的棉花，時而轉變成一卷一卷的波濤；這邊的雲像一座座險峻的雪山，那邊的雲像一顆顆珍珠灑滿天際。在大自然為我精心準備的禮物面前，我的心情又添了一顆星。在清晨時一切都是那麼美好，每個清晨都是人們一次美的享受。一切都變得美好而充滿希望。

為了揭開大自然的第三份禮物，我故意繞路走到了下沙公園。池裏的金魚似乎早已醒來，正等着我去探望它們呢。池水中的魚種類繁多，我能認出來的少之甚少。各種不知名的魚兒搖頭擺尾地盡情遊動着、嬉戲着。有的三五成羣、互相追逐；有的一會聚、一會分；有的靜靜地呆在一旁，小嘴巴一張一合地吐着水泡兒，水池裏一片混亂。從池水上方看來，這些小生靈們就像是點綴在水中各色各樣的裝飾。有人説，魚的記憶只有七秒，雖然我不太相信這句話，但是，我相信，就算只有七秒，它們也能生活地很快樂。

可樂喝完了、漢堡啃完了，肚子也變得鼓鼓的，已經到家了。一進家門，第一眼看到的就是媽媽在廚房裏忙碌的身影，刀不停地和砧板打架的聲音、筷子打雞蛋時的攪拌聲、湯鍋裏開始冒泡沸騰的聲音、甚至是拆打開一條火腿時塑料剝落的聲音，這一切，都在媽媽的操作下不失條理地工作着。我忽然發現，其實，這些聲音並不煩人，它們為我們的胃獻上了最美味的食物，只要用心傾聽，這些聲音也可以變得很動聽。

是時候該背單詞了，以前總覺得生活很無味、很枯燥，每天早上都是一成不變的背單詞聽英語。可是，我似乎錯了。其實，每一小時、每一分鐘甚至每一秒，都隱藏着一份驚喜等着我們去發現、去收穫。這些大大小小的驚喜，構成了全然不同新的一天，每一天都是獨特的。就如法國著名的雕塑家羅丹所説的：生活中不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。

陽光透過窗户照射進來，打在我的臉上，暖暖的。我貪婪地呼吸着屬於早晨新鮮的空氣。書本上的單詞似乎也有了生命力，一蹦一跳地在我腦子裏安了一個温暖的家。

其實，生活也可以很美好。

浮生偷得半日閒作文3

都城長安，繁華而擁擠，一縷春風，引李涉來到深山竹院，他喜逢僧舍，半日偷閒，留下深得後人喜愛的詩句“偷得浮生半日閒”，為什麼人們會喜愛這句詩?大概是因為這句詩飽含人生的感悟吧。我也認為，偷閒是人生的一種大智慧。

偷閒是發現的源泉。悉悉蟲鳴的夏日午後，一縷輕風挽起了窗前風鈴的垂墜髮絲，於炎炎暑氣中揚起一抹清涼，輕喚埋頭苦覓文思的林清玄，林清玄停下手中筆，細聽風鈴聲，靜觀眼前花，去細膩地捕捉，回味，讓心靈暫得休憩。忙中偷閒後，他文思泉湧。他想，莫非風鈴是極富靈性的生命使者，是風的舞伴?有這般感悟，他的《風鈴》一文方能“覺知生命的流動，觀察生活的內容，感動於生命與生命的偶然相會”。他説：“有了風鈴，風雖然吹過了，還留下美妙的聲音;有了心的風鈴，生命即使走過了，也會留下動人的痕跡。”片刻偷閒，他偷得著名“清歡”這一概念，偷得思如泉湧的靈感，偷得學做個“有心的風鈴”的真諦，因為“每一次起風的時候，每一步歲月的腳印，都會那樣真實地存在”。聽罷林清玄的這段經歷，難道你還能否認偷閒是發現的源泉麼?

偷閒是對人生感悟的昇華。汪曾琪，現當代著名小説家，散文家，京派小説的傳人，勤於筆耕，也可以説是個大忙人，但他從未忘記忙中偷閒。或去體味愜意的田園鄉野生活。或去“農家樂”欣賞夜半田園的音樂會，他更痴迷的，是種植葡萄。他在《葡萄月令》中，敍寫鋪藤，生芽，裁枝，注灌，不知是否該摘取下紫盈盈的果實。記敍的是生活瑣事，卻告訴讀者慢慢走，邊走邊欣賞，不做利益的奴隸，而要成為生活、寫作的主人。試想，這難道不是對人生感悟的昇華麼?林語堂，中國當代著名學者、文學家、語言學家。也算一個大忙人，但他對偷閒情有獨鍾。他在《生活的藝術》中説：“享受悠閒生活當然比享受奢侈生活便宜得多。要享受悠閒的生活只要一種藝術家的性情，在一種全然悠閒的情緒中，去消遣一個閒暇無事的下午。”且聽他在《秋天的況味》中一句：“春天太稚嫩，夏天太氣傲，冬天太清高，惟有秋夾雜着一分優雅與神祕。”請想一想，一位老人，獨步於曲折悠遠的羊腸小道，邊走邊思考，何等美妙的偷閒情趣!讀着這雋永的文字，誰能否認，偷閒是對人生感悟的昇華?

偷閒是一份養精蓄鋭，更是一份蓄勢待發。90後的我們，身陷高三，書山題海相伴，可謂忙矣，但忙碌之餘，我們何不放下筆頭，小憩的片刻?或品一杯香茗，或漫步於操場，觸摸綠色，眺望遠方，偷閒之後，神情氣爽，撫去煩躁與疲憊，豈不美哉?磨刀不誤砍柴工，久思不得其解的難題，偷閒之後回到座位，或許就能輕鬆得解。偷閒是一份養精蓄鋭，更是一份蓄勢待發。

偷閒，讓心靈小憩，讓靈魂淨化，為未來鋪路。偷閒，不是疲憊的藉口，而是前進的動力!偷得浮生半日閒，也無風雨也無晴!