多彩的童年作文5篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的多彩的童年作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

多彩的童年作文 篇1

《我的多彩童年》是一本趣味盎然的書。書中收錄了18篇短篇小説。這些小故事都是以作者任大星的童年生活、或者童年生活中所見所聞為素材創作的，而且這些故事都是以第一人稱“我”來敍述的，所以顯得十分真實。

為什麼任大星能夠把這些小説寫得這樣生動、感人呢？在本書的自序中，作者這樣寫道——

“因為我的少年時代是在苦難的戰爭環境中度過的，當時對生活中遭遇到的一切美好事物特別敏感之故，所以留在我記憶中的鄉土之情，骨肉至親，小夥伴之間醇厚朴實的友愛之情等等人間真情，多年來一直印象鮮明的活躍在我的心頭。”

1925年，任大星出生在一個知識分子的家庭中，有兩個哥哥和一個弟弟。他父親是一個教書先生，母親雖不識字，頭腦裏卻有説不完的故事，家庭的環境造就了他愛寫作的天性。16歲那年，兵荒馬亂，家庭變故，任大星提早結束了上學生活，在鄉下當起了教書先生。教書之餘，他便開始以寫小説打發時間。童年的生活給了他創作的源泉，一篇篇以他童年生活為背景的兒童作品就這樣誕生了，也受到了大家的喜愛。

這本書美中不足的是，插圖配的不好，畫面惡俗，不但沒有給作品增色，反而破壞了作品的美感。封面上的那幅圖也很不合適，畫中的三個人——“我”、媽媽和弟弟，肥頭大耳，滿臉紅光，可在書中，他們一家的生活非常清苦，那會這麼胖？我覺得中國兒童書籍的插圖和外國的比較起來，水平要差好多，希望中國的出版商和插圖家們能多注意一下，在這方面有所改進。

多彩的童年作文 篇2

赤腳踏浪，看時光逆轉，憶多彩童年。

——題記

童年的海邊彌散着稚氣的氣息，稚氣的氣息裏夾着童真的味道。細品，回味那特有的芳香。彎腰，輕拾那多彩的童年。

鵝黃童年

初升的太陽射出道道金光，穿破厚厚的雲塊，滿懷柔情的灑下一片鵝黃，流蘇一般，涓涓淌在我未來得及梳理的烏髮上，蒙上了一層淡淡的鵝黃。在這一片鵝黃的籠罩中，我漸漸地把吮吸的指頭放下，蹣跚向着太陽的曙光。

橘紅的童年

太陽還只爬到了半山腰，天際隱隱約約透着些橘紅。橘紅色的山屹立，橘紅色的樹入眼，橘紅色的野花悄綻，橘紅色的童謠又響起。一切都是橘紅。我被着橘紅的世界所震撼，陶醉其中，不由得扔掉了奶瓶，加快腳步向着橘紅仙境深處探索。

嫩綠童年

仙境的深處迷霧纏繞，白雲飄渺，朦朧中，只有心底留下一個太陽。盤腿坐於落九天的銀河下，閉目，接受着古典文集的薰陶。朦朧中，我見到了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓落上頭”的詩情美卷；聽到了“秩秩斯干”的悦耳水聲；品到了“一蓑煙雨任平生”的樂觀豁達；讀到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國情懷。韋編三絕般汲取着中華歷史文化的營養，不禁知識的誘惑，不斷地向深處探索，映入滿眼的綠色青草，收穫滿筐的綠色知識，滿滿的精神糧。

貪婪地捕食文化的獵物的'同時，我也在慢慢的長高，長高，我欣喜；而童年卻也在不斷的長高中慢慢逝去，逝去，我悲傷。正當這時，我又看見了那道刺眼的金光，我不再傷感，不再迷茫。我又看見了新的太陽，我又踏上了青少年的起跑線，奮力向前。

童年的抒情曲戛然而止，可童年的記憶卻永遠珍藏，猶如無數色彩的寶藏，被輕放。回頭再望，仍是多彩的童年。我想，他永遠不會變樣！

多彩的童年作文 篇3

小時候，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶還有小妹妹生活在一起，我奶奶開辦一幼兒園，我就在那裏上的幼兒園。幼兒園裏有許多小朋友，他們都樂意和我在一起玩。

我們在一起學本領、唱歌、跳舞，可快樂啦！幼兒園有好多花草，有菊花、茶花、月季花，還有萬年青等，一年四季都有花，可漂亮呢，處處都有花散放出的芳香。

幼兒園裏還飼養小兔、小松鼠、小老鼠和可愛的小狗，小狗的名字叫妞妞，它可逗人喜歡，叫它兩條腿走路，它就站起來走好遠，還會做出各種叫人捧腹大笑的動作，我最喜歡它。

我在奶奶開的紅花幼兒園裏學到好多知識，特別是舞蹈、繪畫是我的拿手好戲，在參加縣裏比賽中我都能得到一、二等獎。特別是我參加全國少兒比賽中，在上海得到了個人賽金牌，那是我終身難忘的。在比賽前一個月，我可流了不少汗水，每天早上天不亮就起牀練功，有幾次我都累哭了，媽媽和奶奶都鼓勵我堅持下去。終於在幾千人的篩選中，參加全國大賽，取得好成績。

我的童年最幸福，最豐富多彩，玩得很開心，學到許多本領。現在回想起，多麼想再回到那時候，該多好啊！

多彩的童年作文 篇4

我的童年如雨後的彩虹絢麗多彩，我的童年充滿歡聲笑語，我的童年洋溢着幸福快樂，童年就像一本美麗的日記，每翻開一頁都有一個成長的故事！

童年的我編織了無數美麗的夢想，夢想着能飛上藍天，當一名宇航員；夢想着能潛入海底，探索大海里的祕密；夢想着能保家衞國，當一名解放軍戰士……

我更夢想着能成為一名鋼琴家。我四歲開始學鋼琴，從第一個指法，第一個音階，從哆來咪再到發梭拉西，從單手練習再到雙手合奏……一年四季，不論寒冬還是酷暑，不論中午還是晚上，我每天都堅持練琴，一遍又一遍反覆練習着。枯燥、乏味，漸漸地我開始厭煩了。我開始搪塞爸媽與老師，只彈自己熟練的部分，而那些高難度的琶音、和絃，通通省略。媽媽好似看透了我的心思，拿着“刑具”（尺子）站在我的身旁，罰我重複剛剛的曲子10遍、20遍……慢慢地我開始得心應手，十根手指靈活地在黑白鍵上交替演奏着，一串串音符從指尖流瀉，銀鈴般動聽的琴音徘徊於耳，瀰漫着整間房、每一個跳動的音符都給我巨大動力……優美的琴聲撫平了我所有的煩躁。從此，我便愛上了彈鋼琴。所以我的童年是一支悦耳動聽的歌，跳躍着美妙的音符！

童年裏，我是個小記者，跟隨爸爸媽媽遊山玩水，風景秀麗的九寨溝、小橋流水的蘇杭……記錄祖國大好山河！

童年裏，我是個游泳小健將，可以像魚兒一樣在水裏暢遊，學着魚兒吐泡泡！

童年裏，我是個小畫家，手裏握着“神筆”，可以畫山畫水畫藍天，畫出心中的五彩大世界！

童年裏，我是個“小書蟲”，喜歡鑽進書裏，探索“黃金屋”的奧祕！

冰心奶奶説過這樣的話，“童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑”。七彩童年是成長過程中最美好的回憶，伴隨我慢慢長大！

多彩的童年作文 篇5

淚水陪我度過了多姿多彩的童年。我覺得，哭就是我最寶貴的盾牌，只要我一哭，爸爸媽媽就會相盡辦法哄我，我就會不勞而獲一些好吃的。

漸漸得，我上了國小，依舊那麼愛哭。同學們都叫我“愛哭鬼”,凡是好強的我可丟不起這個面子，於是，想改掉愛哭的習慣。可是，我去無法擺脱它。一不如意，鼻子一酸，眼淚奪眶而出。如今，我已是五年級的學生了，學習緊張，壓力大。可是，為了面子，我從不輕易得掉眼淚，一次又一次的強忍着淚水，終於為我的淚水童年畫上了一個光輝燦爛的句號。

這個週末作業本來就多，數學作業又特別難做。有兩道題，我覺得挺難，心想，待會兒做完作業去請教爸爸吧，反正我也做不出來。我拿着作業本，紙和筆，來到客廳。把紙筆扔到爸爸跟前，“我有道題不會，你做出來之後寫到紙上就可以了，就是這道。”本來就煩悶的我指着世上的題，不耐煩地説道，説完轉身想走。沒想到爸爸也生氣了，“你走了我給誰講去？向我請教還這麼不虛心，愛聽不聽！”説這把東西摔倒了一邊。我一氣之下拿起書本，跑回書房，把門反鎖，心想：離開你還不行了，我自己也能做出來。先看第一道，只要靜下心來仔細一想，就能做出來。當時，自己為什麼不仔細想一想，這麼簡單的還去請教爸爸，弄得都不愉快。接着看下一道，這一道可不那麼簡單了，我讀了六七遍題也沒讀出其中的奧妙，看來，只有實際操作了。於是，我按照題中説的，拿來白紙，實際操作了一把，不一會兒，就做出了一個正方體，有些明白題意了，接着我又想起了前幾天爸爸講的方程，式子就列出來了，一步一步的又解了出來，最後得數是8.“我做出來了，我做出來了！”我歡呼着。

此時爸爸從門外走過，説：“哈哈，我女兒不僅做出了兩道題，更重要的，是學會了獨立自主哇！”此時，我才明白了爸爸的良苦用心，我沒有抑制眼淚，讓它盡情地奪眶而出。