尋找夏夜小精靈五年級作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的尋找夏夜小精靈五年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

晚風吹拂着千萬片綠色梧桐樹葉，風兒剛吹過梧桐樹，就發現一羣小朋友站着西溪濕地東大門門口，翹首以盼地等着誰的到來。只聽保安叔叔喊道：“參加尋找螢火蟲活動的小朋友到檢票口報道。”我趕快跑過去，第一個報完道。我們一手拿手電筒，一手拿網兜，小心翼翼又激動不已地向西溪濕地的深處前進了。

西溪濕地裏面靜悄悄的，兩耳只聽到窸窸窣窣和吱吱的蟲鳴聲，臨近水塘時，老師叫我們關閉手電筒，只見水面上一閃一閃的小燈籠，在飛來飛去。水塘邊的樹葉上，草叢裏到處都是一閃一閃的小精靈，有些還朝我們人羣飛過來，彷彿歡迎我們小朋友來到了這個神奇的童話世界，看得小朋友們目瞪口呆。“哇，我捉到一隻螢火蟲了！”一陣歡呼聲突然傳入了我的耳朵，我急忙跑過去一看，這隻可愛的小精靈帶着發光的尾巴，正在收集瓶中慢悠悠的飛來飛去，我羨慕極了。

正在這時，忽然有一隻螢火蟲朝我迎面而來，我看準時機，猛的把網向前一揮，只見發光的'小精靈剛好鑽進了我的小網，我小心翼翼地把它放進了收集瓶裏。等我們每個小朋友都抓到小精靈後，自然博物館的帶隊老師給我們介紹了很多螢火蟲的知識，原來只有生態好的地方才會有螢火蟲的出現，最讓我們感動的是螢火蟲的愛情故事，成蟲只有幾天時間，靠他們發光的身體、堅持不懈地去尋找愛的伴侶，繁衍後代。

時間過得真快，夜已深了，我們不得不與這些小精靈告別，離開之前我們把抓到的小精靈全部放回西溪濕地的大自然中去，但是它們圍着我們身邊一一閃一閃地飛來飛去，久久不願離我們而去。“螢火蟲掛燈籠，飛到東來，飛到西……”在這歡快的歌聲中，我們大家凱旋而歸。