我們班的“開心果”作文15篇

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的我們班的“開心果”作文，歡迎大家分享。

我們班的“開心果”作文1

一個特點鮮明的人，總是給人留下深刻的印象，即使偶然見上一面，他［她］的音容笑貌、舉手投足，也會留在心中揮之不去。

我要介紹的人是我們的“開心果”丁戰，他使我們班充滿歡聲笑語。

我記得有一次，那是體育課的眼保健操上，丁戰把兩個氣球塞到衣裳裏，轉過來對鄭康城説∶“來嘛，帥哥。”丁戰剛説完，大家捧腹大笑，有些人笑到不行就拼命拍打桌子，丁戰乘機又説了一句：“帥哥來嘛，來嘛。”鄭康城轉過臉來，不得不露出一個笑臉。

還有一次，那時我們在上“魔鬼課”數學課，丁戰趁老師在黑板上寫題目時趕緊站在凳子上，左右扭動着屁股，我們實在是憋不住了，就偷偷笑了一下，我們笑的再怎麼小聲還是逃不過老師的掌控，老師轉過來，面帶微笑的説：“丁戰看在你那麼可愛的份上，今晚留下來陪我吧！”

這就是我們班的“開心果”丁戰。

我們班的“開心果”作文2

你知道嗎？我們班是在年級中最搞笑的一個班，因為我們班有一個“開心果”，他非常喜歡逗我們玩，還常常令我們捧腹大笑，你想知道他的有趣在哪裏嗎，別急，且聽我慢慢道來。

“開心果”風趣幽默。記得有一次，課堂上，老師叫他説一道算式題，題目是這樣的：100+100=？。他回答，是20000。大家都驚呆了，忍不住地笑了起來。他説：“1+1=2前面有2個0，再加上後面兩個，就等於2萬。”這時，笑聲更加大了，就連老師也大笑起了。“開心果”自己也笑了，笑聲衝出了教室，傳向了校園。

“開心果”不僅有趣，還樂於助人。

還有一次，體育課上，大家都在開心地玩“搶”位子的遊戲。這時傳來“嗚嗚嗚”的聲音，咦，是誰在哭呢？原來是小美，她的蝴蝶髮卡丟了，眼睛紅得像化了粧一樣。“開心果”知道這件事後，立刻從位子上站了起來，説：“我幫你去找吧！”説完，他就出去了，我們在旁邊看着。他左一找，右一找，終於在學校的花園裏找到了，但是他的臉上沾滿了泥土。

這就是我們班的“開心果”，你喜歡他嗎？

我們班的“開心果”作文3

我們班有個開心果，誰看見他就會哈哈大笑。他就是林子軒。他有一雙機靈的小眼睛，有一個特別會説話的小嘴巴。

有一次，我們班去上信息課。一進教室，大家都覺得很涼爽，可是林子軒不管三七二十一，一下子就衝到位子上。他看到桌子上有一個嶄新的耳機，於是他迫不及待地拿起耳機戴到耳朵上，就開始搖着頭扭着屁股，好象吃了轉頭丸，惹得全班同學鬨堂大笑。可是林子軒不管他們繼續跳着舞，嘴裏還唱着《月亮之上》的歌。吳宏宇奇怪地問：“這耳機裏有歌？”林子軒説：“有！”吳宏宇也拿起耳機一聽，説：“怎麼沒有聲音？”吳宏宇心想：林子軒那個怎麼有聲音而我的沒有？於是吳宏宇把林子軒的耳機搶過來一聽，生氣地説：“你騙我！”這時林子軒小聲地笑了幾聲，就繼續上課了。

我們班的林子軒就是這樣一個經常引人捧腹大笑的人，經常帶給我們班快樂的人，他真是我們班的開心果！

我們班的“開心果”作文4

“哈哈哈”大家在教室裏捧腹大笑，為什麼那麼高興呢？當然少不了這個主角嘍！他就是施葉昕。“這個爆笑大王，害我肚子都笑疼了！”我一邊捂着肚子一邊笑個不停。他又來我這兒裝模作樣地背書：“我穿過一排排縫紉機，大喊：咩（媽）——咩（媽）——”“錯了！”我打斷了他：“不是咩咩，是……” 話音未落，他又接着説：“哦！不是咩咩，是哞哞——” 這施葉昕，又來逗我笑了，我生氣地説：“不來給你背了。” 他頓時改口道：“本人神經錯亂，信號輸入太多，導致嘴巴亂説，應該是媽媽”看他這樣子，我是又好氣又好笑。 施葉昕不僅在背書時好笑，連上課也是如此。在三年級的時候，胡老師正在上課，提出一個問題，只有施葉昕一個人高高舉起了手，老師很高興，就叫了他：“施葉昕，你來回答吧。”他站起來説：“嗯 ——嗯 ——”旁邊的同學提醒他，“快説呀！”他才慢悠悠地説：“嗯——忘了！”全班都鬨堂大笑，有的扒在桌子上笑個不停，有的把頭埋的深深的笑着，還有的笑得坐不穩了，連生氣的老師也給逗樂了。據我統計，這是施葉昕第N次創造爆笑記錄了。 有人説他無聊，有人説他調皮，有人説他可愛，你覺得呢？施葉昕就是這樣一個開心果。哦，他又在説笑了，我得趕緊聽去了，不多説，拜—拜！

調皮、可愛、有趣，有這樣的同學，生活一定會增色不少的！

我們班的“開心果”作文5

大家都看過《小木偶》的故事吧，在哪裏小木偶就只會笑，我們班就有一個這樣的人，那就是——李霽軒。

記得那是一個星期一的下午，有體育課，正好碰到我的好朋友——虹星，也可以説是李霽軒的親戚我想和他開個玩笑，就用手動了他一下，他扭過臉，我對他説，你認識虹星嗎？他笑着，想了想，説“我好像認識他。”説完，他朝我的頭上拍了一下，就哈哈大笑起來。我們認為他不可理喻，就和我的好朋友去追他，他竟然還是嘻嘻哈哈的笑個不停。我們兩個人生氣了，就説：“李霽軒，哪裏跑，給我站住”他哈哈大笑，兩隻眼睛彎成月牙，現在他的臉上還真有三個“月牙”，他可真能笑啊，我們説道。他終於不逃了，我們就開始打，但這一點效果也沒有，他還是嬉皮笑臉的根本沒有疼的意思。

看，真就是我們班的“開心果”，這就是我們班的快樂大王，有了他，我們班就笑聲不斷；有了他我們班永遠充滿快樂。你們説他是不是我們班的開心果？

我們班的“開心果”作文6

我們班新來了一位同學，她叫張羽賢。她天天梳着馬尾辮，眼睛亮晶晶的，黑溜溜的'，她就像我們班的開心果。

這不，張羽賢又給我們帶來了快樂。數學課上，老師説：“張羽賢，上來做這道題。”上課走神的張羽賢又被老師叫起來了，她四處張望着，自言自語的説：“啊？是叫我嗎？”張羽賢像蝸牛一樣慢慢的“爬”上了講台，我心想：張羽賢不會又要鬧笑話吧。只見她拿起粉筆，雙手發抖，目不轉睛的盯着黑板不知如何是好。

五分鐘過去了，大家陸續做完了這道題，同學們抬起頭，大家看着張羽賢，她慢吞吞的做着數學題，只見她撓撓頭，看着黑板，總是覺得缺點什麼。張羽賢用餘光看了看我們悄悄的問：“同學們我還缺點什麼？”她皺起眉頭，眼睛一眨一眨的，好像在向我們求助。有個膽大的同學站起來悄悄説道：“張羽賢，畫圈。”張羽賢伸長脖子看她口型也看不出那個同學説的什麼。張羽賢急的大聲喊：“你説什麼？我聽不見！”我們都驚呆了，笑成了一片。老師氣得眉毛都豎起來了，嘴巴氣歪了，眼睛裏冒出憤怒的小火苗。老師大聲喊：“畫圈！”張羽賢好像一下子明白了一樣，大筆一揮，把“得數”圈了起來。

這時同學們有的笑掉了大門牙，有的一邊拍着桌子，一邊捂着肚子，笑的喘不過氣來，有的捂着肚子在地下打滾。張羽賢，迷惑不解，眼睛一眨一眨的，呆呆的站在講台上。我們班有了張羽賢真熱鬧、真開心呀！我們都喜歡張羽賢！她是我們班的開心果！

我們班的“開心果”作文7

講台上，何堯正“奉師命”為全班同學抄寫下節美術課需要準備的工具。他一筆一畫，認認真真地書寫，不時拿黑板擦，擦去認為不美觀的字……我們坐在座位上，拿着筆，跟着抄寫他那“難產”的一個個字兒。教室裏，不滿情緒漸漸高漲。

這時，一向調皮的吳志軒悄悄地走上講台，飛快地對準何堯那瘦小的屁股給了一腳，疼得莫名其妙的何堯哇哇大叫。同學們看見，紛紛哈哈大笑。只見，陳彥龍笑得前仰後合；鄭樂開懷大笑，頭一仰，“啪”一屁股坐在了地板上；有的人高興地拍起了桌子，有的人一邊捂着肚子，一邊指着吳志軒，笑得説不出話來….吳志軒肯定不會放過這次“表演”的機會，等何堯轉過身後，他一邊撅着屁股對着何堯一直拍，一邊扭過頭對着何堯做鬼臉。全班同學笑得更厲害了，笑聲一直洋溢在五年（8）班的教室裏……

這就是我們班的開心果---吳志軒。

我們班的“開心果”作文8

你們知道我們班的“開心果”是誰嗎？她是馬藝鳴同學。

她在我們班個子最小，長着尖耳朵，大鼻頭，小嘴巴，長長的頭髮上有一朵白色的小花，臉上經常掛着兩個小酒窩。

馬藝鳴同學喜歡助人為樂。有一個夏天，她看到一個六年級的大哥哥在操場上摔倒了，馬上跑過去，個子跟坐着的大哥哥一樣高的她看到大哥哥腿上的傷口，睜大芝麻粒大的小眼睛，微笑着問：“傷口疼嗎？”然後撅起小嘴巴，輕輕地吹了兩三下。大哥哥笑着説：“看到你的微笑，我就不那麼疼了。”馬藝鳴也咯咯地笑了，兩個小酒窩更大了。

馬藝鳴同學能夠笑對困難。當她在學習上遇到難題的時候，嘴巴上還是有小酒窩，積極想辦法，學習進步很快，這學期末，她被評為我們班的“智慧星”呢。

這就是我們班的“開心果”，你們喜歡她嗎？

我們班的“開心果”作文9

她每天都洋溢着快樂的微笑甚至狂笑，每天都能聽到她的歡聲笑語，她愛開玩笑更是三班的開心果。她就是李妍妍！

李妍妍個頭不高，小臉蛋胖乎乎的，她每天標準動作與她的個性名牌都是簡單一個字笑。“笑”好寫，我們每天都笑，我們每天都聽見笑聲，而李妍妍把這個“笑”字寫的與眾不同，寫得充滿了友誼與同學的情誼。

那節體育課，我們玩貼人，因為妍妍是體委，所以先抓人，她笑了。這個誰也不願意應的差事，在她眼裏是那麼快樂！漸漸的她體力一點一點的用盡，累的喘着粗氣，但她連眉頭都沒皺一下仍然笑了笑，她笑的是那麼燦爛，那麼愉快。她不怕困難，而只是坦然地用笑來面對；她不怕累，而只是一笑之間變得輕鬆。

我們一輪一輪地玩着，突然李妍妍説了一句：“我來換你吧！”打破了遊戲的緊張氣氛。我把目光投向了她，只見她嚴肅而關心地看着那位已經在場上跑了好久的同學，她笑了，笑得像一朵盛着友誼與同學情誼的花兒，她那一笑不僅可愛更表達了她心中永遠忘不了的兩個字友誼。妍妍有時連自己都“忘”了，只顧着笑，只顧着同學們。

李妍妍不怕困難，所以笑；她珍惜友誼，所以笑；她快樂，所以笑；她珍視與同學們相處的點點滴滴，所以笑。

她笑了，我們也跟着笑了，她把快樂傳遞給了我們，更把那份永藏在心底的友誼傳遞給了我們。她是李妍妍，一個三班的開心果，一個友誼與快樂的傳遞員！

我們班的“開心果”作文10

我們班的開心果是我的好朋友。

他長着一雙水汪汪的眼睛，一個像滑梯似的鼻子，一雙像貝殼的耳朵貼在頭兩邊。一身略黑的黃皮膚，還有一張小嘴巴，説起話來妙語連珠。

他是個樂於助人的人。有一次，外面正下着傾盆大雨，我忘了帶傘，正愁着怎麼辦呢？突然，聽到一句清脆的聲音：“你沒帶傘嗎？我們一起回家吧！”原來是我們班的開心果。於是，我們踏着雨水有説有笑地回家了。

還有一次，老師把考卷發下來，很多人沒考好，心裏七上八下的。班級的開心果去安慰了很多人，冷冷清清的教室突然變得熱鬧非凡。

有一次國慶節我們班舉行了博餅活動，有人先搖到了狀元把禮物拿走了。接着又有人搖到了狀元，就把禮物搶走了。第一個搖到狀元的人傷心地哭了，我們的開心果還把自己的禮物送給了他。

這就是我們班的開心果，每當我們遇到了困難，他都會幫助我們，讓大家友好愉快地相處。

我們班的“開心果”作文11

“石浩——你給我站住！”一聽這聲，就知道石浩又在搞惡作劇了。他長着一雙滴溜溜轉的大眼睛，一張一説話就愛撅起來的小嘴，一雙胖胖的小手總是黑黑的。此時的他，正被幾個女同學追得東躲西藏、抱頭鼠竄。這可是我們班一道獨特的風景。

石浩不僅是有名的淘氣大王，還是我們班的開心果、歡樂豆。

有一次，課間休息的時候，由於老師留的作業有點兒多，同學們怕晚上熬夜，就不情願地趴在桌子上寫起來。

我一抬頭，只見石浩跳上講台，兩腳一併，把兩隻胳膊平伸開來，表情嚴肅，兩眼發直，只有嘴巴一張一合：“我是機器人石浩，現在，我命令你們在五秒鐘內離開座位，到操場做遊戲。”石浩一字一頓地説完，就像機器人那樣挪出了教室。同學們看着他滑稽的樣子，早已笑得前仰後合，不愉快的心情也隨之煙消雲散了。

這時，石浩從門外像沒事人一樣走進來，還故意睜大好奇的眼睛，看看這個同學，瞅瞅那個同學，然後歪着脖子問：“你們笑什麼呢？有什麼有趣的事嗎？”逗得同學們又是一陣大笑。

石浩就是這樣一個特好玩兒的人，哪裏有他，哪裏就有歡樂，哪裏就有笑聲。

我們班的“開心果”作文12

我們班級有一個搗蛋鬼他叫——劉龍濤！

劉龍濤是我們班的搗蛋鬼，但他也是我們班的開心果。他長着一雙水靈靈的眼睛，但動不動就想搞惡作劇，他有一個小小的嘴巴，很會説話，竟説好聽的！他14歲，是我們班的“大哥”。

在一個陽光明媚的早晨，他早早的來到學校，我一猜他這麼早來到學校，肯定在搗蛋，不搗蛋的話，百分之百不來這麼早。他來到學校，把自己吃的零食袋藏在別的同學的書包、抽屜裏，還不止這些，在別的同學桌子上塗上膠水，你説他搗蛋不搗蛋。在我們樓梯上，他是值日組長，正有領導走上來，而劉龍濤卻在樓上吃橘子，吃完接着把橘子皮仍在樓下，你們猜怎麼着，把橘子皮仍在領導的腦袋上了，你説他搗不搗蛋？

劉龍濤也是我們的開心果，比如説有的男生吧，偶爾會把我們女生惹急了，女生就會哭，劉龍濤就會把她逗笑，給她講笑話。在數學課上，老師讓我們別演節目他就跳舞，扮豬八戒，老搞笑了，動不動就會把我們逗笑，他是我們班的開心果！

他既可愛又調皮，既調皮又是大家的開心果！

我們班的“開心果”作文13

在我們班有一個“開心果”，那就是——鄭之涵。

説起鄭之涵，那可是一個人見人愛，花見花開，車見車爆胎的傢伙。是我們班公認的笑話大王。他中等個子，利索的短髮顯得很精神，一雙明亮的大眼睛，高高的鼻樑，還有一張能説會道的嘴巴，他可會逗我們開心呢！

記得有一次，我和幾個女生在玩遊戲，忽然，鄭之涵衝了過來，嘴裏還不停的説：“衝向女生，把女生全k了。”我們不甘示弱，也向他衝了過去，這下，他怕了，説：“七打一不公平。”我們齊聲説：“是你自己要來的呀。”就在這時，膽小如鼠的雯雯逃跑了，鄭之涵馬上説：“哎，膽小鬼你到哪兒去呀？”我們在旁邊大笑起來，我對他説：“你又打不過我們，還在那裏逞威風。”

又有一次，鄭之涵在下課時給我們講了一個腦筋急轉彎：“小貓，小狗，小雞在上語文課，老師叫一個小動物來背書，你猜老師會叫誰先來？”大家冥思苦想，可還是想不出來，最後鄭之涵説：“是小狗，因為旺旺仙貝（先背）嘛。”大家聽了都捧腹大笑。

這就是我們班的開心果，他給我們帶來了許多快樂！

我們班的“開心果”作文14

一張黑黝黝的圓臉，一頭雜亂無章的頭髮；他常把微笑掛在嘴邊，永遠一副樂天派得樣子，這就是我的同桌——“開心果”。

有一次期會考試，我數學沒考好，悶悶不樂地趴在桌子上，同桌見我沒了往日的歡聲笑語，便着急地衝我喊道：“喂！同桌，看看本王的精彩表演！”於是，我慢慢抬起頭瞅了他幾眼，只見他雙手捏住腮，向外用力一拉，那張臉頓時成了一張圓溜溜的大肉餅。然後他又把舌頭伸了出來，就像一隻調皮的小狗。我看到他這一副搞笑的模樣，不由地“撲哧”一聲笑了出來，他也笑了，緊接着我又跟着開心地大笑起來。同桌一看我喜笑顏開，便風趣地説：“那我就把這個表演命名為‘小丑表演’吧！”我聽了，不由地又把嘴咧到了耳根。

還有一次，同桌心情很好，就請他的鐵哥們王耀彬一起玩。他並排着和王耀彬站在一起問我：“你看，我和王耀彬站在一塊兒有什麼區別嗎？”我看了看接着搖了搖頭，只見同桌得意揚揚地對我笑着説：“他笨，我聰明，他是冷酷哥，我是開心果！”王耀彬聽了，揮起拳頭就要朝同桌打去，不料同桌早已大笑着逃之夭夭了。

看，這就我的同桌，一個幽默風趣的開心果！

我們班的“開心果”作文15

“哈哈，哈哈……”我們班的“開心果”又把人給逗笑了，我們班也就屬他最好動，最調皮。

他的頭髮就像頂了半個西瓜皮，跳動的時候他的頭髮也跟着一蹦一跳，樣子十分好笑。大眼睛水汪汪的，能做出各種好笑的表情。有一張能説會唱的嘴巴，還有能寫出一手好字的手。他有繪畫的功底，時常在上課的時候秀出他的作品。

不知道為什麼，他的一舉一動都那麼好笑。弄得我都搞不清是自己笑點太低，還是真的好笑。

最好笑的一次是他扎小辮子的時候。那天，他不知從哪弄來了兩根皮筋，還讓同學幫他紮了兩個小辮子。除了老師，其他人看到他都哈哈大笑，因為在老師看到之前，那兩個小辮子便不翼而飛了，要是讓老師看到了，天知道會怎麼樣。

還有一件事發生在英語課上。那天他得了一個一百分，老師讓他上講台領獎。可是他一動不動，坐在椅子上，好像在思考什麼大事一樣。旁邊的人提醒他，他總説知道了，卻一動不動。後來老師把他“請”上講台，給了他雙倍的“獎勵”，他才回過神來，那一臉迷茫的神情差點讓班上同學的笑聲把房頂掀了。如果説眼神可以殺死人的話，就在那時，我們班的“開心果”不知道已經被老師秒殺多少回了。

他還有很多有趣的事，在課堂上只要有他，同學們就會樂趣不斷。