【推薦】同學作文九篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的同學作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

同學作文 篇1

今天早上數學課下課後，一個男同學李力拿着一隻壁虎的尾巴來嚇唬我們！班裏的“逃亡者”一個一個跑來跑去，場面超級混亂！

我的同桌小海模仿“記者”一樣拿着一個用紙做的小“話筒”，瀟瀟灑酒地大聲説：“大家好，我是記者小海。現在我位於城東國小三（2）班，這裏因為一個調皮的同學拿着一條噁心的壁虎尾巴來恐嚇同學引起了混亂的場面……大家看！又來了！這次另一個膽大的同學又弄來了那隻斷了尾巴的壁虎！請問這位小姐有何感想？特別是對那混亂的“交通環境”！”他對我説，並把“話筒”伸過來。我説：“是很混亂啊！喲！又來了！記者先生，我們還是趕快走吧！”我以最快的速度衝向廁所，一半是為了避難，一半是我要上WC。

等我回到班裏，這場風波已經平息了，真是錯過了“好戲”啊！

同學作文 篇2

我有一個好朋友叫一諾，雖説她的大名叫一諾，可她有時卻不能做到一諾千金，顯得有點“名不副實”。然而，她多才多藝，而且真要做起事來絕對認真、牢靠。

記得有一次，我和一諾等幾位好友事先約好了週末一起去圖書館看書。可到了那天，好友們都準時赴約了，卻只差一人——一諾。後來我問她是怎麼回事，她説那天正好有點兒事。還有一次，我請一諾到我家來玩，可左等右等，一諾的倩影始終杳然不見，最後，我實在等不及，就上門去請她。一邊走一邊問她，你怎麼沒來？有事嗎？不成想她竟然一拍腦門説：“哎呀，我怎麼就忘了這茬兒呢？”就為一諾的不能“守諾”，有同學暗地裏贈她一個“楊不諾”的“美名”。哦，前面忘了交代，一諾的姓氏為楊。

一諾極有音樂天賦。她擅長彈鋼琴，只要她那具有魔力的纖纖十指在琴鍵上輕輕滑動，舒緩、柔美的音樂便會流瀉於天地之間。她的鋼琴演奏還曾獲得過白金漢爵杯三等獎的殊榮呢。她又有一副金嗓子，當她輕展歌喉，如同天籟一般的歌聲會讓我們聽得如痴如醉。她也是“校園十佳小歌手”。

一諾做事向來十分認真。就來説説發生在最近的一件事兒吧。

這不，音樂老師讓我們自由組隊，還規定每組6人，須男女搭配。她要求我們以小組獻演的形式，每組各拿出一個節目，並以此作為評定音樂成績的依據。“自由組隊”後，我所在組的組長正好是一諾。她利用課餘時間和組員們商量分工和選歌，還鄭重其事地對我這個副組長説：“星期六你來我家，我們再來把節目安排安排，最後敲定下來！”

我早早來到一諾家，看見她正開着電腦，原來她已經在練唱我們組要表演的歌曲——《陽光和小雨》了。看我過來，她説：“我們上樓吧。”她把電腦搬到了樓上，輕輕捏住鼠標，打開《陽光和小雨》。我們靜靜地聆聽起來。在優美舒緩的音樂聲中，一諾説：“我們再來討論一下小組成員的分工吧。”一諾本來打算讓我在音樂聲中現場作畫一幅的——誰都知道我是畫畫的好手；可她又認為這畫畫似乎跟音樂不怎麼“搭邊”，於是，這個想法便被推翻了。原本，我組的維嘉是被安排為“聞歌起舞”的，但我們又想，維嘉這個人有點人高馬大的，動作也並不輕盈，跳舞恐怕不太合適。於是，我們這兩個正副組長一番“磋商”後，就決定把維嘉換成吹豎笛的。

現在，我們這個六人小組，有一人唱歌，四人吹笛，唯獨我的工作還沒個着落呢。一諾想了想，徵求我的意見説：“要不，你也唱歌吧。”“啊，不行，我可不像你一樣有個亮麗的嗓子……”我極力推辭。一諾卻慫恿我説：“你試試嘛。”於是，我開口唱了幾句，一諾欣然評道：“不錯不錯，你就唱歌吧。咱們這就定了啊！”等了一會兒，她又悠悠吐出一句：“你唱低音部，我唱高音部，我怕你高音唱不上去。”我點了點頭。我們把歌詞認認真真地抄錄一遍，並標明各部分都是由誰唱的。然後，我們又練唱起來……

一諾想得這麼周全，不由人不服！難怪有人説她有大姐風範呢。

瞧，這就是我的好朋友——一諾。説句心裏話，其實我是挺欣賞她這個人的，相信你能知道我之所以欣賞她的原因的吧。

同學作文 篇3

老陳其實並不老，他是我的同學，還比我小几個月呢。只是他長得高高的，有點小胖，一雙小小的眼睛長在肥肥的臉上，戴着一副黑框眼鏡，看上去成熟穩重，所以我們都喊他老陳。

我們喊他老陳其實還有第二個原因，那就是他很聰明，肚子裏“墨水”也很多，經常像老師一樣幫助我們解憂答疑。

一次語文課上，我們在學習“日積月累”部分，其中有一個《滿江紅》中的句子，老師就問了：“我們班有沒有人讀過這首《滿江紅》？”全班一半以上的.人都舉起了手。“那有沒有人會背這首詞啊？”這一問，幾乎所有人都放下了手。大家撓撓頭，左看看，右看看，看有沒有人會背。只有老陳，依舊不説話，依舊端端正正地坐着，舉着手。老師便讓他起來背誦。他站起來，沒有一絲慌亂，井井有條地背了下來。老師帶頭鼓掌，説他很厲害，背得一字不差。

數學課上，他依舊如魚得水。老師出了一道奧數題讓我們做。正當大家都咬着筆頭，一籌莫展時，老陳又舉起了手。他站起來，流暢清晰地説出解題步驟並得出正確答案。連一向嚴肅的數學老師都為他豎起大拇指。

課間休息時，有很多同學問他題目，他依舊不急不躁，沒有一絲不耐煩，耐心清晰地為大家講題。

老陳，他就是一個腹中有墨，聰明又樂於助人的人，他是我敬佩的人。

同學作文 篇4

上一個週末，我到同學家去玩，很開心。

早晨，我在睡夢中，這時，媽媽進來了，説：“你的電話。”我睡眼朦朧，接聽了後，才想起，今天要到小青家去玩，都遲到了。

早上10點，我到了小青家，大家都説我遲到了，怪我。我吐了吐舌頭。今天第一件事，就是做作業。今天到小青家有三個人，除了小青和我，還有小麗。小麗的作業差不多做完了，我和小青的作業差多了。中午12點，都做完了。開始做午飯。

“今天的午飯是蛋炒飯。”小青説。她教我們，先把蛋弄碎，然後和火腿腸一起攪，把飯倒進鍋裏後，東西倒進去。我和小麗照做，結果味道怪怪的。小青的色香味俱全，看起來特別好吃。小青看了看我們的傑作，認為我們沒放調料。她説：“你們這樣幹炒，有用嗎？如果沒放調料，好吃嗎？”我們自吃理虧，趕緊重做一份，非常好。時間不知不覺到了1點，我們吃的很開心。

吃完後，已是快2點。小麗最先發現，説：“我滴媽呀，已經快2點了，得趕緊走了。”我們連嘴都來不及擦，就出門了。

我們到了超市。琳琅滿目的商品讓我們眼花繚亂。“對了，家裏沒菜了，去看看有什麼菜可以買。”小青説。聽她這麼一説，我們都想到家裏缺的東西。

下午回家後，媽媽剛好出門買東西。看到我把東西買回來了，很開心，我心裏美滋滋的。

我很開心！

同學作文 篇5

上課時異常文靜，回答問題聲音小的簡直跟螞蟻似的，但下課卻變了一個人，找後桌和後後桌有説有笑，活躍得簡直不要不要的，偶爾還去捉弄人。她就是我那“兩面三刀”的同學——沈朱潔。

徹底看清她的廬山真面目，還要從那一堂數學課説起。

那一天的數學課上，我們正在跟老師校對答案，教室裏很安靜，只有數學老師講題的聲音。突然，老師停了下來，親切地對那個矮小的身影説：“沈朱潔，你來講這道題。”沈朱潔緩緩地站了起來，嬌小安靜的身影寫滿了羞怯。我停下了筆，靜靜地等着這題的答案，可久久沒有聽到她的聲音。難道是沈朱潔不會做這道題？不會吧，她可是我們班學霸級的人物。我好奇地抬起頭看向她，當我將目光移向那個矮小身影的嘴時，居然看見她的嘴在動！

這時，俞老師側着耳朵，走到沈朱潔面前，努力地聽着。聽了一會，俞老師伸出他那粗壯的手，拍了拍沈朱潔的肩説：“哎，還是我來報答案吧，你的聲音太小了。”俞老師話音剛落，沈朱潔的嘴就不動了！她又文文氣氣地坐了下去，好像她剛才沒站起來過，沒説過話一樣。

下課了，老師剛轉身，沈朱潔就倏地轉身了後排，朝着蔡熠大叫一聲：“奶奶！”我驚呆了，我跟她相差了近三米遠，教室裏又那麼嘈雜，竟然聽得那麼清楚。難道，她剛才那副小嗓音是裝的？更讓我感到驚呆的，是她叫一個和她差不多年紀的人“奶奶”！這樣誇張的叫法，就算我這樣粗魯的男生也沒嘗試過，她那麼文靜的人，竟叫得這樣毫無障礙。她難道變異了嗎？一下課，不光嗓子變異了，連性格也變了。於是，我好奇地繼續聽了下去。只見沈朱潔眉飛色舞地向後桌、後後桌發表着演講：“奶奶！老腰！我聽到了個重大新聞，聽説……”隨即，那些後桌、後後桌們像被沈朱潔傳染了似的，一起笑彎了嘴巴。

“世界之大無奇不有”，我總算透徹瞭解了這句話。

以上完全屬實，請合攏你的嘴，不要驚訝，也不要疑惑這是否是一個人。因為我也像你們這樣疑惑過。

同學作文 篇6

風雨蕭蕭，走過一度春秋的浩淼。雖離開開了原來的懷抱，但我們也將有一個新的大懷抱。新的一年我們又有新的目標，擁有努力就會成為最好。

星月朗朗。也許多年以後我們又將離開這個懷抱，社會之路等我們自己創造。或許五。六年後我們相見，只是嫣然一笑，彼此的名姓已經忘之雲霄。

風回雲轉，斗轉星移。千百年後你我已不再説笑，天空中只留下我們記憶的寫照。那顆星星是自己汗水的見證，那片星雲是我們一同的創造！

同學作文 篇7

建文是我的同班同學。他不但是我的好朋友，也是我班的班長。他除了成績好，品行也好。

建文是班上最優秀的同學。老師所交代的功課，他一定很快地把功課做完並準時交功課。無論有沒有考試，建文每天都一定會温習功課。因此，每次考試他都能輕鬆地考得第一名。勤勞是成功的不二法。

除此之外，建文也很積極參加各項把比賽與活動。例如，故事演講比賽、繪畫賽、歌唱比賽......每次比賽他都能獲得冠軍，亞軍或季軍。我們全班同學都以他為榮，也以他為榜樣。

建文除了成績好也是一名運動健將。每年的運動會，建文也都參與許多項運動。包括：跳高、跳遠、賽跑等等。我們那一隊都全靠他拿分。

由於建文的成績好，運動也好，老師選他參加州際比賽。雖然他在州際比賽有得獎，可是他一點也沒驕傲，還在老師不再時，教導我們做功課。

在年尾的頒獎典禮，他被校長選為全級最優秀的學生。當天，建文在眾人的掌聲中，從校長手裏接過五年級最優秀學生獎。

同學作文 篇8

有句話説得好：同學之間要互相尊重，男同學,請尊重女同學。可是，在我們班是否做到了這一點呢？我可以準確地回答你：有時沒有做到。

你看，同桌的兩位同學本是共享用一張桌子，有的卻被男生分了“三八”線，被劃分成了兩半，女同學一超了線，男同學就對女同學橫眉豎眼甚至動手動腳；在下課時，本來是休息時間，但教室裏有男生和女生打鬧起來，急了就你一拳我一腳的，有些男同學還用書去打女生的頭；在打掃衞生時，有些男同學就只顧着玩兒，女同學説了幾句提醒他們的話，他們不但不聽，反而揚着掃把去追打女同學，使衞生半天打掃不完。更可惡的是男生還要拉女同學的頭髮。

男同學，請尊重女同學。俗話説：和為貴，和氣生財。不要再和女同學打鬧，不要欺負女同學。讓男女同學互相尊重，共建一個團結奮進的班級吧！

同學作文 篇9

他，一頭烏黑的短髮，兩隻大耳朵，一雙不大不小的眼睛，，臉蛋長的並不像撿破爛的。可是，他在我們1（1）班卻有一個外號——“垃圾大王”。也許你們會問了，他長得並不難看啊，怎麼就揹負上了一個“垃圾大王”的外號呢？但是你們再往下看，就知道這是為什麼了。到時候，你也會認為我們給他取的這個外號是名副其實實了。他的脖子上掛着一條紅領巾，在陽光的照耀下，顯得十分鮮豔。可是近一看，就會發現一個破綻：紅領巾掛反了。繼續往下看，呀，這衣服，咋皺皺的呢？要不是老師提醒，他才不會去管呢！衣服都這樣了，那褲子的日子也不會好到哪裏去了，你看，這褲子上總是“傷痕”累累的，不是這兒有片土黃色的痕跡，就是那兒有星星點點的顏料，讓人感覺像是小丑來耍雜技了。唉，鞋子，就更別提了，鞋子也是“傷痕”累累的，總是會在白色的地方留下黑色的印記。

“垃圾大王”不但人看看起來挺邋遢的，其實，他的課桌也很邋遢，簡直就是蒼蠅、細菌的滋生地，裏面的東西是應有盡有，不僅有課本、作業本、鉛筆盒和卷筆刀，就連吃剩的零食、吃光的零食袋和啃光的骨頭都被收進了他的課桌裏。最有趣的一次，老師叫他把課桌整一整，只見他把課桌裏的東西一件一件地往外拿，這是，同學們也開始幫助他。課桌上的東西越積越多，逐漸堆成了一座“小塔”，最可笑的是，同學們最後還在他的課桌裏發現了一隻襪子，於是有人建議，把這隻襪子放到這座“塔”的“塔頂”上，結果，在我班的“能工巧將”之手下，“東方佳昕塔”正式完工啦！

課桌都這麼邋遢了，那學習就更邋遢啦！他不是找不到鉛筆，就是找不到橡皮，但是每回總是“遠在天邊，近在眼前”，結果，別人都把任務完成了，而他卻在那裏大喊道：“等等我，等等我，我馬上就好！”雖是口頭上説“等等我”，其實，地球人都知道，這“等等”的時間將會十分的漫長，最終會在老師的“快點”聲中結束。

這就是我的老家同學！媽媽常説“近朱者赤，近墨者黑”，但我卻不怎麼認為，我卻和他交往的很好！