我的同學作文共14篇

在學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我的同學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的同學作文 篇1

一個黝黑的男孩，在烈日之下輕輕的拍打着籃球，等待着下課鈴的到來。汗水流過他的臉頰，滴落在他的身上，原本潔白的校服早已變得“五顏六色”了：這裏黑一塊，那裏灰一塊。不用猜，他就是我的同學——xxx。

他是一個開朗、活潑的男孩，喜歡和人打交道。身高較高，至少和我一比就是“人高馬大”了。長着一張“能説會道”的嘴巴，中午午休經常“榜上有名”。愛好不多，唯獨喜歡打籃球。別看他油嘴滑舌，打籃球可真是有一手。

還記得上學期我們班與十三班的同學打班賽，我班同學十分興奮，因為這會是決定冠軍的比賽。比賽開始了，我瞪大眼睛，一點也不眨，生怕在眨眼間錯過自己班的得分。我班球員左右開工，終於將球權奪回我們的手中。只見“小白”xxx奮力上籃，卻被蓋了，於是xxx縱身一跳，利用身高的優勢，將球搶了回來，轉身一投，球進了！我激動得一蹦三尺高，同學們歡呼雀躍，xxx也露出了笑容。可剛得意一會兒，對方就搶佔先機，攻了個措手不及，剛剛賣力拼來的優勢也被瞬間扯平。剛剛燃起的熱情也被澆滅了一大半。我班又獲得了球權，有了剛才的經驗之後，我們也不敢大意，xxx運用巧妙地運球，精準的`投籃，又為我班贏得了兩分。結果，我班以24：21險勝十三班。最終，我班贏得了冠軍獎盃。而這裏面也有着xxx的功勞與汗水。

這就是我的同學，一個開朗、活潑的男孩——xxx。

我的同學作文 篇2

一個星期天下午，當我來到體育場時，我看到很多人在溜冰場上。有的瀟灑的滑曲線，地上有不同的長度和深淺。很多標記；有的彎着腰，“蹲”得像燕子一樣飛；有幾組351，抱着前面同學的背，繞着場地滑行，就像一列飛馳而過的.火車，姿態優美。

我迫不及待地想穿上我的冰鞋，我想像他們一樣滑冰。但我一邁，就“撲通”一聲，摔了個跟頭。坐在地上很久很疼。好不容易爬起來，腳往前挪，又一退，惹得別人笑。我不服氣的説:“你笑什麼？你不也是這麼學的嗎？”我心想:“滑冰真難！”

這時，我的同學毛長倫似乎看穿了我的心思，一陣風似地滑向我，説:“我們一起滑冰吧！我帶你去。”我難過地説:“太難了。我不想滑倒。”他拍着我的肩膀鼓勵我説:“你第一次滑倒，反正要摔好幾下。你還沒哭。比我第一次滑倒好多了！”説着，不由分説地把我拉了起來，拽着我的左手，慢慢向前滑行。

剛開始我緊緊的抓着他的手，緊張的好幾次把他拖到地上。他讓我放鬆，雙腳向外，身體前傾。漸漸地，我放鬆了自己，覺得自己可以輕鬆地向前滑行。他又教了我一些要領，讓我膽子更大了。我也學會了雙腿併攏蹲着，像開摩托車一樣；過了一會兒，左腿弓起，右腿伸直，雙手伸開，像一隻雁南飛。在他的帶領下，我感到更加自信，雙腿蹬得更有力，滑行得更快。

比賽結束後，我想:下次我會像有翅膀的小鳥一樣在溜冰場上自由飛翔…

我的同學作文 篇3

我的同學也是最好的朋友是傅漢鵬，我愛跟他玩，他給我帶來了很多快樂!

傅漢鵬今年10歲，他的個子不高，眼睛也不大，也不是特別愛説話的那種人，但是愛幫助別人。他的愛好是游泳。星期日的時候我找他去游泳，他爽快地答應了，還説要跟我比賽。到了游泳池，我們做好了比賽的準備，我喊“一…二…三、預備開始遊”，我還沒跳下水只見他就快到對岸了，看得我驚呆了，只好認輸。

他的'性格有時愛吹牛，有一次，我和另一個同學到他家玩，他説我剛才撿到一百元呢!我們都不相信，我問：“錢在哪撿到的?拿來看看?”可是他找了半天也沒找出來，還叫我和另一同學一起找，結果半毛錢也沒找着，我們只好笑他吹牛大王。

我喜歡跟他玩，因為他很幽默，有次我去他家玩卡片，到了他家他卻拿出一本書來説：“各位觀眾，我要你要幹嗎?”我迫不及待地問，以為他要跟我講故事。他臉色發紫的説“我要大號”，説完就跑到衞生間去了，笑死我也。他經常這麼幽默的説笑話，讓我笑口常開。

傅漢鵬的成績也不錯，有次我考了87分，可是他考了94分，比我高了許多，我心裏暗暗着急，希望自己能快點趕上傅漢鵬的成績，我不想自己學習和他差這麼多，在學習上我一定要趕上他，我有信心，因為我們是朋友。這就是我的同學兼朋友傅漢鵬!

我的同學作文 篇4

“小呀麼小二郎，揹着書包上學堂……唉，我書包呢？”聽到這裏，你一定會哈哈大笑，心想，這是哪位牛人？不妨告訴你，他正是我們班的王五。

王五長得不高，一米五左右，臉方方正正，也就是國字臉，不仔細看還以為他是個方塊人呢！他最具有特點的便是那口牙齒，兩顆大門牙就像兔子的牙齒一樣，總是露出來，笑起來的時候簡直和兔子如出一轍，我們都懷疑他是兔子精轉世。

雖然王五長得像兔子，可做事的風格卻跟兔子完全不一樣，兔子小心謹慎、重在防範，而王五總是大大咧咧、毫無城府。老師讓他發作業本，他看一下作業本上的名字，便直接把作業本丟過去，也不管本子是扔在地上還是桌子上，或者是同學的臉上。掃地時，他將掃把從地上向天上一揮，無數的灰塵灑在四周同學的身上，同學們都投來了埋怨的目光，而王五卻哈哈大笑。

別看王五平時大大咧咧，可如果路有不平，他必定會拔刀相助。

一次，王五走在放學路上，開心地哼着小曲。忽然，他看到前面圍了一羣人，便擠了進去。原來是一個老人摔倒在路邊，雖然四周圍滿了人，但是卻都忙着在拍照，發抖音，發朋友圈……沒有一人去扶起老人。甚至還有人説：“這老頭一定是碰瓷的`！”王五沒有多想，直接衝過去，將老人扶了起來，並撥打了120，將老人送進醫院。

這就我的同學——王五，一個大大咧咧也樂於助人的人。

我的同學作文 篇5

我坐在第三組的最後一個座位，在我左手邊有一位叫郭家佳的同學，外號——“郭小胖”。

郭小胖，郭小胖，身如其名——渾身上下只有一個東西，那就是肉。如果是肌肉也就算了，可他偏偏長着一身肥肉。他還戴着一副藍框眼鏡，看上去一臉博學的`樣子。

他那麼胖，肯定飯量很大啦！每次中午食堂吃飯，只要是肉，他肯定吃得連汁都不剩。正可謂是大胃王，他可以吃5個雞腿或7個雞翅，每次都是值班老師不讓他加了，他才肯罷休。

吃得那麼厲害的他，上體育課可就頭疼了。每次上體育課的時候，他跑個50米還可以，可如果要跑400米，那他可就遇上大麻煩了。瞧，他正在跑呢！只見他滿臉通紅，喘着粗氣，肚子上的肥肉上下顫抖着。哈哈，想象一下，如果你一指戳進他的肚子，應該會戳到那軟綿綿的感覺。哇哇，這才跑了100米呢，他就如此了，接下來他要怎麼辦呀！我也為他着急。到了200米的時候，他跑跑走走，還湊合過去，最後的200米，他一隻手插着腰，另一隻手前後擺動着，就只能靠走了。走三步喘一喘的他，真是不容易呀！

他不僅胖，還小氣。每次我問他借一下鉛筆，他都不借。所以，每次他問我題目怎麼做時，我也不告訴他，不是我小氣，我這是“以牙還牙”。

雖然“郭小胖”他小毛病很多，但是他還是很可愛的。

我的同學作文 篇6

走在長滿青苔的林間小道上，天空下着濛濛細雨，我打着傘獨自一人走在潮濕的小路中。誰又能想到，這裏曾見證過一段純真的友情。

而這段友情的主角便是我和另一位名叫吳明的男孩。

那是一個陰天的早晨，老師將一位瘦弱矮小的同學帶到了教室的講台上。“來，和大家做個自我介紹。”老師温柔可親的聲音響起，鼓勵着那位怕生的同學——吳明。

“大……大家好，我叫吳……吳明”隨着一句簡短的自我介紹結束後，吳明正式進入了我們的.班級。

在吳明剛進入班級時，我並不看好他。因為他做自我介紹時，我就在想：一個大老爺們，這麼小聲，沒有一點中華好男兒的氣概。因為吳明的衣服破舊，腳上的白鞋也洗得發黃，讓人不禁感覺他剛經歷了逃亡。

然而，吳明卻用行動打了我的臉——他竟然自入班以後用了不到三天的時間就和大家打成一片。而那條林間小道便是我和吳明回家的必經之路，所以我倆成了無話不説的好朋友。

但，意外發生了。

這天，我和吳明照常走在林間小道上，那時天色已晚，四下無人。忽然，道路邊衝出一個拿着木棍的人，朝我們大吼：“快把錢交出來！”我們倆驚呆了，片刻後，吳明衝上前撲倒那個人，對我喊道：“快去喊人！”我聽了後立刻跑到大馬路上叫來了大人……

時至今日，這件事依舊在我腦海中揮之不去，因為這件事讓我明白了，不可以貌取人。小小的吳明，真是讓我刮目相看！

我的同學作文 篇7

我有一個好朋友，名為趙浪琴，她有一雙像白寶石一樣閃閃發亮的眼睛，一對彎彎的柳月眉，一個高高的'鼻樑，還有一個紅紅的櫻桃小嘴，長得可可愛甜美了。

趙浪琴的愛好可普遍了，討厭唱歌，唱歌，做到遊戲，僅次於的優點就是作文寫出的可好了。我們二個常常在一起整天，課外閲讀是我們僅次於的體驗。但是也有個小缺點就是和我一樣膽小如鼠，放學也不愛人問問題，老師要是嚴厲批評讓她問問題，她的聲音也是粗得像只蚊子，讓人要像只兔子似的豎着耳朵聽得。所以李老師就叫我們是班上一對寶。

忘記在學校進秋季運動會的時候，我和趙浪琴躺在樹蔭下寫出演講稿，這時陳老師迎面回頭了過來，趙浪琴見狀使勁我的手就急忙躲到了松樹背後，並輕聲對我説道：“噓，別吭聲，等陳老師回頭了再出來。”我説道：“我感覺咱倆像兩隻小老鼠，邂逅了大花貓。”趙浪琴聽得了之後哈哈大笑一起。

趙浪琴在自學上非常勤奮，特別愛人整天，簡直就是個小書迷，連睡覺都是抱着一本書，總是要被她媽媽搶下來，她才依依不捨地拿起書本。

我最喜歡我這位朋友，在共同上學的時候給我帶給了許許多的快樂，讓我每一天都過得很精彩。期望我們需要越變越勇氣，在自學上相互告誡，在生活中共同茁壯。

我的同學作文 篇8

我有一位同學，他可是我們班的小忙人。

他個子不高，長着一雙圓溜溜的大眼睛，櫻桃小嘴，總愛衝着同學們“傻”笑。

他總是很忙，如果校廣播點名：“請各班衞生委員到多功能廳集合”，他二話不説：放下手裏的工作，急忙跑到樓下。他不但是我們班的衞生委員，還是語文課代表，副班長。每天他帶着我們做值日，給同學們聽寫，如果你有問題找他，他決不推辭，放下手裏的學習便去幫你，語文課代表掌管着六個小組的作業本，下午老師佈置了作業，第二天早上他便拿着筆紀錄着作業上交的情況，在我看來他就像是一個多管閒事的老頭。

可是，一件小事讓我真正感受到了他是一個怎樣的人。

一天早上，氣温很低下着大雪，我很早的'來到了學校，看到他和班長把教室門打開後，他便拿着工具急匆匆地向外走去；西北風夾着雪片吹的很猛，他卻連帽子都沒戴，便急匆匆的走了，風越吹越猛，雪越下越大，而他卻乾的很起勁，不多一會他負則的片區掃完了，他應該去休息了——可是他並沒這麼做，而是扛起鐵鍬向我們走來，在他的幫助下很快大家的任務都完成了。

這時，“呤、呤、呤”早讀的鈴聲響起了，他大聲叫喊着我們趕快進教室早讀，他隨手操起了一位小同學的工具，幫着拿進教室。

這時，我看到了一個身影、一個並不高大的身影，滿頭大汗，在外界的低温下頭頂冉冉地升起了絲絲白氣，更可笑的是他脱下外套斜搭在身上，引起了周圍同學的陣陣嬉笑。

他就是這樣一個助人為樂的忙人，噢——對了！你們知道他是誰嗎？

我的同學作文 篇9

你想了解我們班的女生嗎？那就讓我來介紹介紹吧！

你瞧，那些精力充沛的女生不是嬉笑着走來了嗎？乍一看，真可謂是“參差不齊”。不錯，她們有高有矮有胖有瘦，走在一起是有點不美觀，但這也無所謂，人不可貌相嘛！

那個剪着齊耳短髮的女孩任學習委員，是我們班的“學習冠軍”。每年評選三好學生，班裏非她莫屬。那個留着一條馬尾辮的叫李晶。她記憶特好，就這點足夠別的女生刮目相看了。瞧那個靦腆的女孩，説話不緊不慢，遇事沉着穩當，真是典型的“東方淑女”。還有那個性格開朗的女孩，還有……哎，我們班的女生優點太多了。我都數不過來了。

這些女生可都是父母的“小寶貝”呀！重活、累活父母從不讓插手。什麼？你説她是“嬌小姐”？那你可大錯特錯了。

讓時間回到那次平整操場的勞動中去吧。那天早晨，這些女生們帶着幾分自豪，精神抖擻地來操場上，賣勁兒地挖起石塊兒來。挖了一會兒，她們就直不起來腰了。但她們絲毫沒有泄氣，只是往上揙了揙袖子，又那起鐵鍬，彎下腰，往下鏟。一、二、三……有幾塊石頭被她們鏟了出來。為了加快速度，她們便湊在一起，開動腦筋想辦法。最後她們決定幾個女生撬石塊兒，幾個女生鬆土，幾個女生平土。按這個合理的`分工，她們很快完成了任務。她們流着汗，互相看着、笑着，頭髮亂了，全身都髒了，褲子磨破了，手也起泡了，漲紅的臉就像秋天熟透了的柿子。

怎麼樣？這些有勇有謀的女生？是不是很棒？

我的同學作文 篇10

我有一個同學，她很漂亮。

她的穿着整整齊齊的。眼睛大大的，鼻子小小的，鼻樑也很直，嘴脣薄薄的，頭髮長長的，耳朵很乖巧。她的身體很好。不經常生病。她長得很瘦。穿的褲子非常好看，衣服也穿得非常薄。一般都穿波鞋。

只有她才是我最最要好的朋友。

一次，我們班的調皮大王把我踢了一腳，我哭了。她跑過來問我：“，你怎麼了？”我哭着説：“鄭xx把我踢了一腳……”她聽了後馬上用笑話來安慰我。她説的笑話真是太好笑了。我本來在哭，她把笑話一説完，我就大笑起來。

她還是我們班的惡作劇大王呢。有一次，她剛買來一張修正帖，沒事幹，就在修正帖上寫着“我是一隻大母豬”幾個字，上課以後，她把修正帖撕下來，貼在前面座位上的李xx的衣服背後。下課了，我們看見李xx衣服背後貼的'那幾個字，禁不住捧腹大笑起來。

她也有優點，喜歡幫助同學。冬季運動會前，我們班的二十幾個女生練長跳繩，她也參加了。我們高高興興地跳着，忽然，張xx一不小心，把腳扭傷了。見到此情景，她急忙跑過去，扶起張潔就往學校醫務室走。到了醫務室，她急切地對王醫生説：“王醫生，快點，張xx的腳扭傷了。”醫生檢查完後告訴沒什麼大問題時，我的這位同學臉上露出了放心的笑容。

她就是我的好朋友肖xx。我真高興我有這麼一位優秀的好朋友。在我心裏，她是我最值得信任的好夥伴！

我的同學作文 篇11

我有一個可愛的同學，也是我的好朋友，雖然她長相一般，但是她的眼睛是水藍水藍的，如碧水藍天，特別美，臉上有幾顆不搭調的“小豆豆”，從遠處看她，就像一個大大的菠蘿。

她特別愛嘮叨。有一次，咱們班的一名男同學把她的筆到處亂丟，一不小心，筆掉到了水池裏，他嚇壞了，轉頭就跑，結果剛好碰到那“假小子”，她跑過來，把眼睛瞪的大大的，雙手叉腰，大聲叫着，氣的直跺腳，隨後又冷笑了一聲，説：“你做了壞事還想逃逸？”男同學説：“來的早不如來的巧，這麼巧就被我碰上了！呵呵呵…”話音未落，她就開始嘮叨起來：“真是的`，怎麼世界上有你這種人，13億人中偏偏和你是同學，真是見鬼了……”此時此刻，我特別可憐那男同學，希望他的耳朵不會長繭子。

她的優點也不錯。一次，老師在一次口才大賽中拿到了少年賽事的資格，可以讓班上的任意一個人去參加，雖然我想去，但是老師讓她去了，我當助手，她又蹦又跳，還對着我呵呵傻笑。比賽那天，到了賽場門口，她抬頭挺胸，氣勢莊重的走進去了。過了一段時間，在學校，她大聲的叫着，很是激動把獎狀和金盃交給了老師，老師表揚了她，她不好意思的撓撓頭，又笑了。

這就是我的同學，我的朋友，一個“假小子”，一個口才能手。

我的同學作文 篇12

他就是這麼不起眼。高高的個子，胖胖的身材，傻不啦嘰的平頭，都五年級了，竟然連一些四年級的計算題都不會做。我常納悶：以他這樣的學習狀況，他是怎麼“混”到五年級的。

雖然他在學習上可謂一塌糊塗，可他對待勞動，卻是極其認真，讓我刮目相看。

有一次，老師吩咐他去拖地。他開心地拿起拖把，上一下，下一下，左一下，右一下，在地上拖了一個大大的“王”字。他邊拖邊咧開嘴傻笑。不一會，他又拖了一個“羲”字。我們看了，驚歎不已。平日裏連“靜”字都不會寫的他，今日卻拖出了“羲”這麼難寫的字，難道他的功夫都用在這了？

到了拖同學們的“包乾區”了，他又是呵呵笑着，捲起袖管，甩起拖把。他以嫻熟的技巧，這一下，那一下，一會兒，一大足底就拖好了。照這種速度，全班不出10分鐘就能拖好。接着就是最麻煩的步驟了——洗拖把。他迅速地跑到衞生間，打開水龍頭，把拖把放進水池裏水衝一會，然後把拖把拿出來，往地上使勁拍打。“啪！啪！”許多髒水從拖把裏濺出來，拖把又變得乾淨如新。不過，衞生間也弄得到處是水。他見了，吐了吐舌頭，急急忙忙地跑回教室了。

又到週五大掃除衞生日，老師叫他去擦窗户。他呵呵笑着，拿着紙靈活地跑向窗台。他對着窗玻璃，用嘴呵叻一口氣。再仔細地用紙擦。一點一點、一層一層地往上擦。夠不着了，他就跳起來擦，反覆幾次，整面窗户就擦得“亮晶晶”了。面對着可以照見自己人影的.窗户玻璃，他笑了，笑容裏是那樣地滿足和自豪。

他就是這麼個不起眼的小能人。如果要評“勞動小達人”的話，定是非他莫屬了。他就是我們班的周亮。

我的同學作文 篇13

他，個頭不高，皮膚白淨，小臉飽滿，眼睛有神，斯斯文文的樣子顯得很有藝術氣質，圓圓的腦袋裏似乎充滿了無盡的智慧。他就是我的學霸同學——樑兆言。

他是我們班的學習委員，學習上他總是積極主動，每次的作業和考試都獲得優秀的成績，是我們學習的好榜樣。記得有一次，語文林老師挑選了兩份優秀試卷發佈在班級羣裏，一份是他的，一份是我的，我開心極了，心裏就像喝了蜜一樣甜。我看着他整潔端正的字體，我打心裏佩服他。我下定決心以後也要好好練字，一定要超過他。

他還是我們班的`“鋼琴小王子”呢！他從國小習鋼琴，現在已經彈得一手好鋼琴。他經常參加各種比賽並獲得很好的成績。讓我們一起去現場看一看吧！那是去年暑假，樑兆言去參加一個鋼琴比賽，面對高手如雲的現場，他並不慌張，而是一遍又一遍地默背樂譜。輪到樑兆言上場了，他向評委們鞠了一躬，大步流星地走到鋼琴邊，落座好後，擺好姿勢，手指靈活地在琴鍵上自由地翻飛，美妙的旋律從他的指尖不斷地流淌出來。他彈得那麼投入，那麼生動，一曲終了，現場響起了雷鳴般的掌聲。那次比賽，他拿了國際少兒組金獎。真是太了不起了！

這就是我們班的“學霸鋼琴小王子”——樑兆言。如果你有機會認識他，相信你也會被他吸引的。

冬天，廣州不是很冷，最冷的時候也就穿件棉襖就行了，所以芒果樹還是綠油油的。但我在散步時發現，地面上有幾片枯葉，我覺得很奇怪，就回去問媽媽。媽媽説：“那都是長了很久的葉子壽命到了才落下來。”

我愛小區裏的芒果樹！

我的同學作文 篇14

我有許多的同學，他們都是我的好朋友，其中，在一塊兒玩得最好的就是我的同學李慕涵。

她是一位漂亮的女孩，高挑的個頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了秀色。她的眼睛雖小，但卻很亮：黑黑的眼珠像兩粒閃閃發光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水裏。她有時用素色頭花將一頭烏黑的頭髮束在腦後，又似一位“小淑女”。

李慕涵是一位沉着冷靜、樂於助人的女孩。國慶節期間，因為我記錯了學英語的.時間。那一天，我去上課，媽媽把我送到地方便走了，我獨自一人，在那裏等待老師，好長時間也不見老師的身影。這時，李慕涵來了，她陪着我一塊兒等。我們倆又等了好長時間，老師仍沒來。這時的我心裏很着急，不知怎麼辦才好，走吧，怕老師一會兒來了，等吧，卻遲遲不見老師的身影。正在我十分矛盾，拿不定主意的時候，李慕涵説：“我帶錢了，咱們去給老師打個電話吧。”我們連續打了好幾次，都沒打通。我説：“怎麼辦呢?”“彆着急，我家離這兒較近，先去我家等一會兒吧!”李慕涵説。但我們到了她家之後，卻沒有人。李慕涵説：“估計今天不用上課了，這樣吧，我和你一塊兒走，我舅舅家離你家比較近，順便能把你送回家……”

這就是我的同學，一位沉着冷靜，樂於助人的女孩。