精選幫助別人的作文400字八篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的幫助別人的作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幫助別人的作文400字 篇1

在人生的旅程中，每個人都會遇到困難，都離不開他人的幫助。當然，在接受他人的幫助和幫助他人的過程中，我們會收穫不少……説到幫助，我不得不想到了上個月的事兒……

記得那時候我的眼睛做了散瞳，但是為了不落下課程，我還是央求媽媽將我送到了學校。劉天緣得知後，特別關心我，她説：“你就閉着眼睛聽課吧，記住，不能看電腦、手機，不能寫作業。還有不能見陽光……”聽着她説，我感覺有一股暖流湧入心頭，百感交集。看着劉天緣關心我的樣子，我似乎有種説不出的.感覺。反正就是很感動，很快樂……

不僅是被幫助，幫助別人也是一種快樂！

下了第二節課，我本想叫上鍾珊一塊兒去上操。但鍾珊好像被一摞摞的作業本難住了。她剛抱起作業本，挺着腰，仰着脖子，小心翼翼的剛走了兩步，“嘩啦啦”作業全掉了。也是，3摞作業她怎麼可能抱的了啊？“鍾珊，給我點兒，我幫你。”“好，謝謝你！”説完，我們臉上都露出了笑容。我倆各拿起一摞作業本向辦公室走去……説實話，那時候的心情，爽極了！

是啊，無論被他人幫助或幫助他人都是一種快樂，也許僅僅是一道題，一句關心的話，一個小小的舉動……希望你可以多多幫助他人，將這份快樂延續下去，讓更多的人擁有快樂！

幫助別人的作文400字 篇2

幫助是個不起眼的詞語,但是它包含着愛.得到幫助的人感受到了温暖,幫助別人的人也收到了快樂。

我們班就有許多熱心腸的人。何佚就是其中一個。

何佚的同桌學習不太理想。她就經常耐心地教他，不停的`給他講解，直到他會了為止。

每當中午的時候，檢察員都要去檢查草坪。可是，我們班沒幾個人主動去把垃圾撿乾淨。何佚知道後，每天吃好飯，就會主動去草坪撿垃圾。

有一件事，我現在還記憶猶新。記得那是2年級的體育課上發生的一件事．那時，我很喜歡到操場旁邊用水泥做的下坡道上玩耍。一次，我正在那玩得興高采烈。誰知，天有不測風雲，不知是誰在我後面推了一把。我撲通一聲趴在地上。頓時，我的手鑽心的痛，手背流出了很多鮮紅鮮紅的血，我嚇得不知所措，同學們都紛紛圍上來，也不知道怎麼辦才好。這時，何佚連忙走過來，擔心的問：“你沒事吧？＂然後又急急忙忙地跑去告訴了老師。後來，她又小心翼翼地扶起我，陪我去醫療室，仔仔細細地給我擦藥。看着她為我忙前忙後的樣子，我的心裏暖洋洋的。何佚是個愛幫助別人的人。她這種樂於助人的精神感染着我。我也要像她一樣幫助別人。

作文五：愛幫助別人的小馬

幫助別人的作文400字 篇3

在生活中，很多人給予我過温暖，有老師給予的温暖，有同學給予的温暖，有家長給予的温暖，但使我印象最深的莫過於陌生人給予的温暖。

一個週末，媽媽要加班，爸爸在北京，我就一個人騎自行車到吳山玩。騎到了十二生肖石，我把車鎖在邊上，和小朋友們玩了起來。玩得差不多時，我覺得媽媽已經回家了，慌忙開了鎖跳上了車。騎了兩步，我便感覺車震了起來，並且聽到了“吱吱”的刺耳的聲音。原來是我打開鎖時不小心把鎖卡在縫裏了。我沒有工具拿不出，無奈之下，我只好就這樣顛簸地騎着。

騎了不久，一位老爺爺叫住我。只見他年過花甲，頭上戴一頂再老土不過的鴨舌帽，鬍子是白的，已有鼻樑那麼長，臉上滿是讓人温暖的笑容。他仔細地看了看我的車，便用他皺紋多得數不清的.雙手，一點一點地把我卡在縫裏的鎖弄出來。我在一旁看着，有點想幫又幫不上忙的感覺。一會兒，車就弄好了。我看着他那慈祥的笑容，感到他的笑容很熟悉。原來他的笑容就像爺爺對着孫子笑的那種感覺，我一時竟不知説什麼好。這時，他點起了一支香煙，一吸，香煙頭上冒出了許多火星。他吐出一口煙來，我於是有了話説，便對他説：“爺爺要少抽煙，注意身體！謝謝您,再見！”他吸了一口煙，同時點了一下頭。我騎上了車，撲面而來的清風使我的心情變得開心起來。我輕盈地騎着車，路邊的每一棵樹都變得更高大了。

這就是幫助的力量，因為素不相識的老爺爺的相助，讓我體會了一次久久難以忘懷的温暖。

幫助別人的作文400字 篇4

傳説，每一個精靈都是上帝派來的善良的使者——題記

有一個小精靈，整天在森林裏瞎轉，他總想着去要幫助別人，但是......他覺得為一些小事兒幫忙，自己不會被人知道多少，他總想着幹一些大事讓自己美名遠揚。

這一天終於來了，不過不是他所想的那樣偉大----一隻小羊被大灰狼所追趕，小羊即將被大灰狼吃掉時，小精靈心想:幫小羊吧，自己也不會出名，説不定自己會受傷。於是，小精靈若無其事的走開了。不過還好，小樣羊被另一隻精靈救出來了，這支精靈與前一隻精靈相反她總喜歡幫助別人，只要別人快樂，自己也快樂她永遠都這麼想。在離這兒不遠的前一隻精靈看見了這一幕，他不但不感到羞愧，反而嘲笑起她;你這個傻子，這這樣的事你做什麼呢？做了你還不是和以前一樣，徒勞!

可是有一天，第二個精靈卻獲的'了愛心獎，第一隻小精靈聽到這個消息以後，他終於明白了自己的錯誤。

從此，他接受教訓，爭做好事，每一屆的'愛心獎'他都獲得，因為他懂得了——-幫助別人，自己就快樂。

幫助別人的作文400字 篇5

那天是星期三的晚上，也是同學們回宿舍的時候，我跟着班級隊伍走到五年級的樓梯口，他們也在排隊下樓。樓梯口比較擁擠，我們的隊伍緩緩前行的'，還時不時的要停下來。我看見一位可能從廁所回來的同學談話時，不覺察出他手上的文件袋掉了。不知是沒有被人發現還是漠不關心，四周沒有同學跟他説。到底該不該跟他講呢？如果不見了東西，他會很着急的，我也曾感覺過，這是很厲害的一種折磨。我覺得我應該告訴他。

於是，出於好心，我走了過去對那位同學説：“小同學，你掉了東西。”説完用手指了指那位同學掉在地上的文件袋。我本想走，卻被那位同學叫住，只見他笑嘻嘻地説：“謝謝你，大哥哥，要不是你呀，我可就慘了，因為這個文件袋要交給老師。”我也笑了，説：“不用謝，以後要注意點，不要掉了東西自己還不知道。”那位同學點了點頭，説“我會注意的，大哥哥，再見。”隊伍緩緩的流動了，我們都走進了人羣中……

我覺得自己做的對，想起那位小朋友的笑容，我就很高興，我想這應該就是人們所説的“幫助別人是一種快樂。”

幫助別人的作文400字 篇6

12月29日，是一個值得紀念的日子，是一個讓人感動的日子!

今天，我們小記者團跟隨近200名熱愛公益事業的網友來到漢城湖景區，參加由蒙牛乳業公司牽頭舉辦的“交換卡路里，讓愛走起來”的暴走公益活動。本次活動為寶雞市陳倉區老莊國小的同學共募捐得290雙手套。蒙牛西北地區郭老總在活動結束時表示，他會帶領自己的團隊把這些手套送到孩子們手中，讓他們這個冬天不再冷。

參加今天活動的有老人、有青年、有學生，甚至還有私企老闆。他們用自己熱情洋溢的穩健步伐走完全程12。2公里。其中有一位住着兩個登山拐的老奶奶讓我很敬佩。她看上去有60多歲，在接受我的採訪時，奶奶説：她平時就喜歡運動，但是今天的.運動和以往的運動不一樣，過去是為了健康，而今天為了山裏的孩子們。奶奶還説，她以後還會參加像這樣的公益活動既幫助了別人有快樂了自己!説完奶奶轉身走向匆匆的人羣。

今天，我們一家三口也走完了全程，共募捐得6雙手套。爸媽説一口氣走完這些路還真是有點累，但是他們都很高興。因為他們説能幫助別人是一件讓人快樂的事。

幫助別人的作文400字 篇7

別人都説吃的感覺好、喝的感覺好、玩的感覺好……但我不覺得，我還是覺得幫助別人的感覺真好。

這一天，我坐在公交車上，要去學校，正好看見了我們班的石老師，我打了一個招呼就回到了座位上，到了第一站車停下了隨着別人陸續的上車了，可是一位孕婦被別人擠在了一旁。我看到了，但是隻裝着看不見，石老師看到了立馬向孕婦走去，我拉住了石老師説：“石老師，他做到了您的坐子上，那您坐什麼呀？”石老師説：“沒事的，我用擔心我。”那位孕婦坐到了桌子上説：“謝謝你。”石老師微微一笑。就站着了，我感到很慚愧。我想：我是不是也應該幫助別人呢？想着下一站到了，有幾個人下了車，但是地方還是不夠，後來，來了一位老爺爺，拄着枴杖走了過來。他一看沒有位置了，只好站着了。我看着老爺爺很吃力的樣子，我就去扶老爺爺，把老爺爺扶到了我的位置上。我説：“老爺爺，您坐在這兒吧，沒有地方了。”老爺爺摸着我的頭説：“謝謝你小姑娘，我剛剛買完了菜，想坐公交車回家，但是沒有地方可以坐下來，幸虧你幫助了我。”我看向石老師，石老師為我豎起了大拇指，我回家又告訴了媽媽，媽媽説：“我的'女兒終於長大了！我真驕傲呀！”

這時我的心就像吃了蜜一樣甜，心裏想：幫助別人的感覺真好！我喜歡幫助別人！因為幫助給我帶來了不一樣的感覺！

幫助別人的感覺真好！

幫助別人的作文400字 篇8

幫助過我的人有很多，有老師、同學、爸爸、媽媽……而其中對我幫助最大的人就是我的語文老師——蘇婷老師！

蘇老師是全校有名的“美女老師”，她留着一頭長長的披肩發，黑黑的亮亮的，很柔順，看起來既瀟灑又飄逸，嘿……嘿……有時候忍不住真想上去摸一下。我最喜歡的就是她那雙眼睛了，大大的，很温柔。當她把目光投向我的時候，我覺得好像是對我的鼓勵和讚揚。蘇老師是那麼的美麗，那麼的温柔，她那母親般的愛給我留下了深刻的印象。

記得有一次，老師向同學們報考試成績的時候，90分以上的都報完了，沒聽到我的名字，我的.心裏沉甸甸的：慘了，這次沒考好，不知道老師會怎樣修理我呢！？突然：“陳益龍86分！”我慚愧地低下了頭，以為老師會對我大發雷霆，可是當我抬起頭來，看着老師温柔的目光向我投過來的時候，我感到那不是責備，卻像是鼓勵。老師走到我的身邊，摸摸我的頭，我頓時覺得老師的手柔柔的，暖暖的，像媽媽的手，卻更像陽光，有一股暖流湧入我的心裏。我在心裏暗暗發誓：以後我一定好好努力學習，爭取考個好成績，讓老師以我為榮，以我為傲！

謝謝您——蘇老師！