安全的作文6篇[精品]

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的安全的作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

安全的作文 篇1

公路越來越平整寬闊，汽車越來越豪華氣派，而交通事故也越來越多。它摧毀了一個又一個幸福的家庭，吞噬了一條又一條充滿活力的生命！在一瞬間便改變了許多人的命運……

你看見過一户人家同時從家中抬出兩副棺材的景象嗎？相信你不用看都能夠想象出來那種悲慘的景象。據電視報道這户人家就來自蓋德鄉。家中的老兩口才50多歲，身體硬朗，有一天這老兩口騎着兒子給買的摩托車想要到縣城買點日用品，就在快到蓋德村口的時候，由於車速太快，拐彎時卻正好撞上了迎面開來的一輛運貨的卡車，老兩口雙雙葬身於卡車下，過路的人看到這支離破碎的車輛、血跡斑斑的路面、鐵青僵硬的屍體無不發出感歎：交通事故實在太可怕了！是呀交通事故實在可怕，但更可怕的是“人”，是那些無視交通規則的“人”啊！闖紅燈、逆向行駛、嚴重超載……有多少交通事故不是由於人們的疏忽大意，不是由於人們對交通規則的視而不見所造成的呢？就拿那老兩口來説吧，如果能把車速放慢又怎麼會出事呢？？“唉！就只為了搶那幾秒鐘，一條條生命就這樣……”

“過馬路小心，看見沒有車了再過……”這是媽媽每天不厭其煩在囑咐我去上學時要注意交通安全的話，也是我們的老師在放學時候都要告訴我們的話。注意交通安全，預防交通事故是能使我們生命財產不被損失的重要途徑！雖然交通事故是那樣的可怕，毫不留情，但只要你遵守交通規定，也就並不可怕了。想到這裏，我終於明白了：沒有良好的自覺遵守交通規則的社會風尚，就算是再完整的交通設施，再先進的`交通工具，也保障不了人們的交通安全啊！有人作了個生動的比喻：如果“人”和“車”是公路上躍動的音符，那麼，“交通規則”則是指揮棒，只有在“交通規則”這根無形指揮棒的指揮下，“人”和“車”才能演奏出和諧的音樂來。

生命只有一次，我們大家都必須去呵護它，我們共同生活在社會這個大家庭裏，因為有了生命，我們的世界才會更加美麗！為了使自己、家人、親人不再痛苦，請遵守交通規則，防止交通事故的發生。

安全的作文 篇2

據報道，我國目前汽車保有量佔世界1。1%，然而每年道路交通事故的死亡人數卻超過7。3萬人，差不多佔到世界的17%，其中一個重要原因在於兒童時期缺乏必要引導，造成為數眾多的成年人安全意識淡薄。為此，專家呼籲：交通安全教育要從娃娃抓起，同時，父母自身也應樹立良好的榜樣。

在日本的廣播電視節目中，每隔12分鐘都會報告一次交通情況。日本的出租車內一般都裝有小屏幕的電視機，以隨時接受交通管理部門的指導和教育。主要街道上，可以看到矗立着的巨型告示牌，宣告本地區前一天的車禍情況，在一些路口還赫然立着4米高的木牌，上面用紅字寫着某年某月某日有人在此因車禍罹難，以警示人們注意交通安全。

日本的少年兒童從小就接受交通安全教育，交通安全知識編入了他們的語文、算術、畫圖等科目中。政府經常通過郵局向學齡前兒童贈送宣傳交通安全常識的玩具，使其從小能通過活潑的形式提高安全意識。

此外，世界上許多國家的政府還專為兒童制定了《兒童過街法》，對兒童加以保護。德國的《兒童過街法》內容為：白天給兒童佩戴斜在肩上的'彩色綬帶，夜間過街時穿發光衣，行人、車輛看到後要主動停下來，讓兒童先過街。

智利規定：上學或放學時，每個路口都要有一位值日學生站在馬路中間，舉起戴紅色手套的左手，為學生們安全過街“發號施令”，行人、車輛都要主動讓路。

加拿大政府規定：當兒童手持“STOP”(停止)標語牌過馬路時，一切車輛必須停下來，讓兒童先過街，任何人乘坐的車輛都不例外。讓孩子牢記八大交通規則為了避免交通事故的發生，年輕父母不妨通過生動有趣的方式，讓孩子瞭解並掌握以下幾條交通法規：

1、在馬路或街道上行走，必須由成年人帶領。

2、不要亂穿馬路，步行必須在人行道上行走，若沒有人行道則靠路邊行走。

3、橫過車行道，一定要走斑馬線人行道。

4、不要在道路上玩耍、踢球、扒車、追車、強行攔車或拋物擊車，不要在道路上做妨礙交通的事。

5、在機動車行駛的過程中，不要將身體的任何部分伸出車外。不要妨礙駕駛員正常工作。

6、不要翻越馬路上的交通隔離設施。

7、不滿12歲的兒童不準騎自行車。

8、不能在人行道或馬路上學騎自行車。

年輕父母要“以身作則”：

1、在通過沒有交通信號控制的人行橫道時，要注意主動避讓車輛。

2、在有人行過街天橋或地道的地方，過馬路一定要走人行過街天橋或地道，不要隨便亂穿馬路。

3、不要穿越、倚坐在人行道、車行道和鐵路道口的護欄上。

4、儘量避免騎自行車、電動車帶孩子；開車出行要讓孩子坐在後排，並繫好安全帶(年幼的孩子須使用兒童安全座椅)。

安全的作文 篇3

在一個陽光明媚的日子，我約了好夥伴李譽到風門殿下面的水塘裏游泳。剛剛脱掉外衣，忽聽得有人在喊：“小弟弟，等一等!”我們疑惑地望着堤岸，只見不遠處跑來一個十三、四歲的小哥哥，他邊跑邊向我們招手，示意我們先別下去。等來到我們身旁時，已跑得上氣不接下氣。他説：“小弟弟，我們老師説過，不能私自到水邊游泳，會有生命危險的。在我的經歷中，就曾經有過一次危險。小弟弟們想聽一聽嗎?”我點點頭，好奇地望着他。

他沉思了一下接着説：“那是兩年前一個驕陽似火的週日下午，我和一個叫丁寧的同學在校乒乓室打乒乓球，可是沒過幾分鐘，就汗流浹背，衣服上居然能擰得出水來。在丁寧的建議下，我們來到了甌江邊準備洗一下臉，誰知越洗越想洗，越洗越想下水去嘗試一下，看看遠處有幾個青年人也在洗澡，於是我們就把老師平時講得不要擅自到江邊玩耍的忠告當成耳邊風，邊洗邊玩耍起來。誰知丁寧一腳踩空，整個身子沉浮起來，我以為對方還在跟我開玩笑，就伸手去拉。哪知當我的手拉住他的`手時，他的整個身子已經往下沉了。我拼命喊救命，可身子已不聽使喚，接着就什麼也不知道了。當我醒來時，已經躺在醫院的病牀上了，身邊還放着一個龐大的氧氣瓶。四周圍滿了人。我的第一句話就是問丁寧怎麼樣了。媽媽抹着眼淚告訴説，丁寧沒救活!就這樣，我非常僥倖地活了下來。”

聽完小哥哥的敍述，我和李譽一臉的驚奇。多麼驚人的故事，多麼害怕的結局。

小哥哥檫了檫濕潤的眼眶，告訴我們：“後來我在哈哈哈帶領下已學會了游泳。在貴嶴的游泳池裏，先是套着救生圈遊，可是後來媽媽不允許，説這樣學不會，在哈哈哈言傳身教下，我學會了憋氣和換氣。學會手和腳在水中游泳時的動作。沒過多長時間就學會了蛙遊仰遊的本領。小弟弟如果想學，我們一起回去，先告訴媽媽，在哈哈哈同意下。小哥哥下個星期天帶你們去貴嶴的游泳池學游泳。”

就這樣，我們既學會了游泳，又結識了一個好哥哥，真是何樂而不為呢?

安全的作文 篇4

生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩。您的生命，您珍惜嗎?要想生命得到保障，請您遵守交通規則。

在這經濟繁榮的社會中，街上的車輛逐漸增多，在你面前疾馳而過，也許就在這時，因為您的疏忽或違規，會給交通帶來不便，也會讓你的心靈蒙上一層陰影。

作為父母，總會在學生外出時，説一句：注意安全。在過馬路時，會説：看好紅綠燈。也就在紅與綠一會兒的轉變中，車禍便悄悄降臨了。

這天，我和母親在逛街，猛得聽見身後一片驚叫。我急忙向後看去，一輛卡車已經停在一個摔倒在地的小女孩面前。同時，一羣人向那邊湧去。

我和母親也擠了過去。那女孩臉色慘白，胸脯急促地起伏着，過了好一會兒，才哇地一聲哭了起來。年輕的司機慌了，旁邊的.一位中年婦女俯下身，撩起小女孩的褲管和衣袖，那血肉模糊的手腳，真讓人心疼，那婦女做了緊急處理，便趕快叫司機送到醫院。女孩被抱上車後，疾馳而去。周圍的羣眾議論紛紛：哎，這女孩也真是的，自己不遵守交通規則，弄成這樣，幸虧沒什麼大礙。從這起車禍中，讓我感受到不遵守交通規則的嚴重性，這次是沒什麼事，要真出了什麼意外，雙方都得承受現實的壓力，彼此都得受到良心的譴責。

像這類的交通事故時有發生，記得去年報道的一則新聞，那真是車毀人亡，慘不忍睹啊!同學們，你們要嚴格遵守交通法規;家長們，你們要督促學生認識交通法規。不要圖一時的方便，而讓一些不願看到的事發生。

在您違規前，想想後果，要知道寶貴的生命只有一次。俗話説：生命重於泰山。為了自己，為了家人，為了您的生命，請遵守交通規則吧!

安全的作文 篇5

馬路上車輛川流不息的景象已是隨處可見。然而，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個美好的生命消失於車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖鋭的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎？所有的交通事故，只能告訴我們——行以安為先，遵守交通規則是必須的。

所有的人包括我們心中的大人們都在渴望一種安全，卻又在迴避一種等待；渴望一種平安，卻又在迴避一種遵守；渴望一種幸福，卻又在迴避一種慢行。

我一直認為爸爸會為了安全而遵守交通規則，但在有一次我發現他卻用極快的速度闖了紅燈又猛得踩下了油門超速行駛。我原以為是我上學快要遲到了，而且路上車子也很少，爸爸是在這樣的情況之下才違反交通規則的，但後來我才發現這只是原因之一。當時，我一想到那可怕的事故與現在美好的家庭時，便告訴爸爸，時間也不急，慢一點也沒事。爸爸笑了一下，一會兒，里程錶的指針向着碼數低處漸漸下滑——車速便真的減慢了。我以為爸爸真的是遵守交通規則了，那顆提着的心變漸漸放了下來。可是，又遇到了一盞紅燈時，爸爸又一次地用那飛快的車速衝了過去。我腦際盤旋着一疑問：爸爸不是遵守交通規則了嗎，怎麼……？於是，我便問爸爸原因，爸爸卻還用那自以為聰明的口氣告訴了一個讓我意想不到的答案，“減速是因為那兒裝有測速攝像頭，闖紅燈嗎，是那的紅燈不裝有攝像頭唄。”

我不禁愣了一會，原本心中的爸爸是一個遵守交通規則的大人，卻想不到他也為了少一秒的等待，少一分的遵守，少一會的慢行而如此。我又一次的問爸爸，一分一秒的等待與遵守只是為了不受到去關於金錢的罰款嗎？難道一分一秒的等待與遵守都無法做到嗎？難道這一分一秒的`等待與遵守換來的幸福家庭生活不可貴嗎？爸爸又笑了，我討厭他這種自以為聰明，這次，他真的減速了。我向四周看了看，難道我真的不信他了嗎？四周真的沒有測速攝像頭，我真的舒心了。

當爸爸違反交通規則時，我真的好害怕。

父母是我們的第一任教師，各位大人們：“我們的行為大多都是從你們的身上學的，我們希望我們心中的大人們是帶着我們遵守交通規則的。我也希望，您們在將踩下油門時，抱着一顆讓親人少一份牽掛，家庭多一份快樂的心再等待與遵守那一分一秒。

大地甦醒，春風又綠。我們要記住“生命只有一次”，記住行以安為先，把平安的種子，把遵守交通規則的種子撒播進自己的心田。當它發芽開花成長之時，收穫一種甜蜜的平安與幸福！

安全的作文 篇6

首先要有充分的公民食品安全覺悟教育，讓每個人都清楚明白飲食安全的重要意義。加強食品安全教育，讓每位同學都能夠充分意識飲食如果不衞生不安全可能帶來的嚴重危害。當然飲食安全並不是學生們主要把控的，關鍵的把控力量掌握在餐飲經營管理者的手裏。重點管理餐飲單位才是主要的工作，確保餐飲單位的食材原料供應合格，確保食品烹飪與加工過程的衞生規範。這些都是應該嚴格規範運行的工作。

其次提高人們的食品安全判別意識。宣傳教育是提高公民思想覺悟的主要手段，通過宣傳食品安全判別知識提高公民對於食品安全的判別力量。此外加強社會公共監督，給予監督員派發公共獎勵資金，鼓勵並支持他們為公共事業奉獻的決心與信心，這也是關鍵要做的工作。

再有，營造和諧健康的社會人文道德環境，強力懲治惡語惡行。食品安全問題並不是僅僅暴露一家食品單位的單獨問題，往往也反應出一些深沉的人文素質問題。對此，全社會人人都應該定期反省與檢討自身，無論外部環境如何，我們個人是否為社會人文環境的改善做出過積極向上的貢獻沒有，還是經常跟風作亂，惡語惡言脱口胡説，經常做出損害他人的行為，有沒有以自身的優良品行為周圍人做出良好表率？不及硅步無以行千里，水滴石穿在於積累，飲食安全到了如今這樣嚴重危險的境地也是社會環境人文品質存在一步步塌陷積累造成的。不去反思反省當中的深沉問題，也就不可能根除飲食安全隱患。

每到暑假我們經常會看到聽到關於某地河流水庫湖泊發生人員溺水的新聞消息。究竟為什麼會出現人員溺水的悲劇，又如何避免類似的事故呢？在此分享一下本人的看法：

首先，全社會需要凝聚愛的共識，提高全面道德修養。一個社會一部分人出現溺水事故，核心道德的強弱變化關係緊要。之所以會出現溺水事故，主要原因是人員的無知褻慢，那麼人員為什麼無知呢，多少是因為教育工作得不足。溺水事故多發於孩童身上，孩童年幼多無知狂妄不懂敬畏，肆意妄為。儘管孩童野趣未脱，作為家長應該進行強有力的教育管理，那些疏於管理聽之任之的父母當遭遇如此悲劇承受悲傷，向誰埋怨呢。當然現如今留守兒童很多，父母疲於追求物質經濟，那麼只好指望家中其他人的分擔與看護了。

其次，如果提供給予大家一些開放的游泳場館設施，也能在一定程度上避免此類事故。然而，我們國家目前的經濟條件還遠未到達這樣的.水平。所以大家還是應該儘量忍耐，儘量不要去游泳了。

這裏也需要提及一些人們的道德問題，因為道德最重要卻經常被人忽視。因為一幫道德敗壞的人想要長久享受多麼高品質的生活是不可能不現實的，他們最多隻是獲得一時得暢快。道德是需要有勇氣有決心有力量的人們去支撐的，這些人往往是樸素的，不嬌柔造作，不喧譁放蕩，可是為什麼眾人總要忽略他們，破害侮辱孤立嫉恨他們呢？我們沒他們品德好就嫉妒他們，乃至不克私慾，任意妄為。過去總會有人憑着愛心建立的游泳館，游泳池會有大人帶着小孩前來洗澡的，也可能存在大小便的，如此破壞了公共環境還指望有什麼安全的游泳戲水環境呢？只有一羣道德高尚的人們共同維護經營的環境才有可能提供持久良好的衞生游泳環境，有了衞生並有安全的游泳館提供暑假游泳，才能最大限度減少溺水事故。或者乾脆就別到河流水庫去了，因為實在太危險。