(通用)我的愛好作文

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的我的愛好作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我的愛好作文1

每個人都有自己的愛好，比如愛好讀書；愛好寫作；愛好打乒乓球……我的愛好就要數跳拉丁舞了！

那是我國小一年級的時候，媽媽帶我到少年宮學英語，由於來的太早了，所以我和媽媽只好隨便走走，走到舞蹈區的時候，我看見了許多大哥哥大姐姐都在穿着高跟鞋和美麗的'舞裙跟着優美的音樂翩翩起舞。

“媽媽，他們在幹嘛啊？”我好奇的問。

“他們在跳拉丁舞！”媽媽温柔的説。

“媽媽，我也想學拉丁舞！”我懇求媽媽。

“好呀！”媽媽爽快的答應了，並且給我報了一個“拉丁舞培訓班”我又興奮又高興，此刻一個學習拉丁舞的念頭便在我心中萌生，從此，我便走上了學拉丁舞的求藝路。起初，由於我對拉丁舞的喜愛和衝動，我在拉丁舞班學的可認真了，經常受到老師的好評。回到家中，我也堅持練習拉丁舞。

可是時間一長了，我反而對這單調的拉丁舞步厭煩了，少年宮不想去了，在家也不練舞了。唉！我當時這麼要學的！這想放棄學拉丁舞。

星期天，又要去跳拉丁舞了！我乾脆賴在牀上不起來算了。過一會媽媽過來了，見我還沒起來，就説：“迪迪，快起來，一會要上課了！”

“媽媽我不想學了！”我説。

“不想學了！”媽媽先是一愣。又嚴肅的説：“不行！做什麼事都貴在堅持，不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香！迪迪，你記住堅持不懈這四個字！好了，穿上衣服，今天我陪你去上課！”

我説不出話，只好硬着頭皮去上課，再去的路上，我不斷的想媽媽説的每一句話，對呀！做什麼事都要堅持不懈。於是，我又開始學習了，一年四季從不間斷。

終於，功夫不負有心人，我在各種拉丁舞比賽中都能獲獎。金獎 、銀獎 、銅獎……

那天晚上，我夢見了我成了一位大名鼎鼎的舞蹈家，我穿着美麗的舞裙，在優美的旋律中翩翩起舞……

我的愛好作文2

每個人都有各式各樣的課餘愛好，那是一個屬於自己的小天地。有的愛好踢足球、有的愛好打乒乓球、有的愛好唱歌、有的愛好捏泥塑、有的愛好畫畫等等。我的課餘愛好是上網。

我上網一般情況下是玩一些益智方面的遊戲。比如“時空港”、“奧比島”、“一起學習樂園”、“學樂堂”等等。其中我最喜歡玩的遊戲是“時空港”。在“時空港”裏既可以玩遊戲，又可以學知識。我先給你們介紹幾個“時空港”裏有趣的遊戲。比如“娃娃跳繩”遊戲，遊戲規則是根據跳繩的速節奏點擊鼠標左鍵，讓娃娃進行跳躍，按照箭頭對應按相應的上下左右方向鍵，全部正確可獲得加分。當上方出現藤蔓，娃娃在對應的位置跳起後，可以懸掛在上面。如果長時間在一個地方跳躍，就會被地上的汗水滑倒。這個遊戲能提高人的動覺智能。如果第一次玩過後，上傳得分不僅可以得到跳繩卡，還可以得到丫丫豆。用丫丫豆可以買許多我喜愛的物品，當然這些物品都是虛擬的。比如“鐵道阻擊隊”遊戲，這個遊戲規則是在限定時間內，讓娃娃、丫丫站在鐵軌旁，當有白蟻的`車輛通過時，用石頭砸車頭，把車輛上面的貨物砸下來，獲取建築材料。隨後就可以幫助黑蟻們建房子了。如果砸取的貨物數量不夠時，就建不成房子了。在砸白蟻車時，如果運氣不好，娃娃或丫丫就會被白蟻兵抓走或者被炸藥炸傷，就建不成房子了。這個遊戲也是提高人的動覺智能。“時空港”裏還有開心數學。開心數學包括一至六年級的數學知識。不同的年級分屬在不同的地方。比如一、二年級叫做童話王國。五、六年級叫做魔幻大陸。我曾在三年級的北極王國裏學到了很多奧數知識。通過玩開心數學遊戲，提高了我對數學的興趣。

你們看了我的介紹，是不是也喜歡上了上網玩遊戲了呢？如果你也喜歡上網，那就與我一起來交流一下吧。

我的愛好作文3

在我們成長的道路中，愛好是每個人特有的。愛好是我們成長激流中湧起的朵朵清澈的浪花，激盪出我們最閃耀的一面；愛好是我們平淡生活中帶給我們歡樂的縷縷波折，讓我們的生活變得豐富多彩、有滋有味；愛好是我們在枯燥無味的夜幕中亮出多的幾顆璀璨星星……愛好，帶給我們無窮的樂趣，賽出我的愛好，賽出我的個性。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書是人成長過程中的必備品，同樣，讀書也是我的一大愛好。書香濃郁之處，便是我的嚮往之地。讀書涵養人的.性格，在讀書中，越對書着迷，便越淡化心中的煩鬱、苦惱、憂愁，在心煩意亂中拿起一本好書，便能像進入一片大海之中，心沉浸在書海中，人的性格也隨之變得沉穩，恬靜。“讀書有三到，謂心道、眼到、口到。”南宋理學家朱熹的這句話，便完美的詮釋了這個道理。

“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”讀書不僅能涵養人的性格，更能開發人的智慧。拿起一本好書，書中的知識取之不盡，用之不竭，課內、課外書，都藴含着博大精深的智慧，書讀百遍，其意自見，只有多讀書，好讀書，讀好書才能開發這淵博的知識。書籍是人類進步的階梯，帶來的好處會讓我們受益匪淺。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”勤讀書，讓我們能收穫更多；樂讀書，讓我們其樂融融；愛讀書，讓我們受益無窮！

我常常流連在書的海洋。從古到今，從外到中，一切都在書中。從《三國演義》中體會到深含哲理的謀略；從《水滸傳》中體會到忠義、俠肝義膽；從《紅樓夢》中認識到生離死別的悲情，兒女情長的牽掛；從《朝花夕拾》中看到黑暗社會對人民的迫害；從《駱駝祥子》中認識到反動政府欺壓人民的醜惡嘴臉；通過《湯姆叔叔的小屋》看到外國奴隸主拐賣、殺害不同種族人的惡行；從《福爾摩斯偵探》中看到福爾摩斯細緻的觀察力，令人驚歎而佩服的判斷力……在書海中暢遊，成了我最快樂的事。

我的愛好是讀書，曬出我的愛好，曬出我的快樂！

我的愛好作文4

書籍是通往知識殿堂的階梯，也是凝聚了智慧和力量的海洋。多讀一些適合自己的，品質好的書，將會一生受益。

我的愛好之一就是讀書，在生活當中書就像我的親人和夥伴，每天我都要讀書，就像吃飯一樣，一頓不吃餓得慌，一天不讀書心癢癢。

那天，我正在讀書，媽媽在做飯。突然，乒裏哐當的一陣聲音從廚房裏傳出來，只聽一聲東北獅子大吼：“沒醬油了！”，打斷了沉靜在讀書中的我，接着一陣急促的腳步聲向我靠近，“朵朵，去買醬油！”媽媽着急上火地對我説。

我心不甘情不願地合上書本，拿了錢穿上鞋就出門了。走出小區我就向超市方向飛奔而去，半路上一陣鞭炮聲吸引了我的注意，我停下腳步尋聲望去，原來是開了一家新的書店。我隔着窗户往裏看，裏面有一本一本嶄新的'書，我不由自主地走進書店，頓時我被新書散發出來的“香氣”迷住了，我快速地瀏覽着書架子上的書，手指在一本海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》上停了下來，我拿起這本書就坐在凳子上津津有味地看了起來。

我看了好久好久，直到書店關門了，我才依依不捨地離開，一蹦一跳地回家了。到了家，媽媽説：“快把醬油給我，我等着做紅燒魚呢！”“啊？老媽，你叫我買醬油了嗎？”我奇怪地問。“你不是拿着錢出去幫我買醬油的嗎？給你的錢呢？”媽媽上下打量着我説。“嗯？你給我錢了嗎？”我邊説邊掏着口袋，一張鈔票從褲袋裏掉了出來。媽媽指着地上的鈔票，問：“你沒有買醬油，那你去幹嘛了？”“我……我去書店看了會書”，我支支吾吾地説道。

“嘿，你個小書蟲！我真是無語了。”媽媽氣呼呼的撿起地上的錢，“嘭”的一聲關上門，拋下一句話：“你好好在家吧，我去買醬油了”。我撓了撓頭，説：“哦，那我可以繼續看書了咯！”

我就是一個超級喜愛看書的呆萌小書蟲，哈哈哈！

我的愛好作文5

每個人都要自己的愛好，每個愛好都會給自己帶來快樂了，但我不一樣，我的愛好是溜冰，它讓我學會堅強和勇敢！

暑假期間，我迷上了在電視上看到的溜冰運動員，他們穿着溜冰鞋做出各種炫酷的動做簡直帥呆了！我多麼想像他們那樣，於是我總鬧着爸爸給我買一雙溜冰鞋，教我學溜冰。爸爸被我鬧地萬般無奈，就答應了給我買一雙。我頓時高興地眉飛色舞，別提有多開心了！我一邊快樂地哼着小曲，一邊想象着我穿着溜冰鞋向夥伴炫耀的情景！爸爸説話很算數，中午一吃好飯他便去給我買了一雙溜冰鞋。

爸爸剛回到家，我便立馬衝了過去。只是沒有護膝，我見了疑惑的問爸爸：“爸爸你為什麼沒有買護膝呢？”爸爸為我“解答：“你是男子漢，不需要用護膝，如果用了護膝，你就不知道疼痛，不知道從哪裏跌倒就要從哪裏爬起來！對，爸爸説得有道理！

我穿上溜冰鞋，剛站起來就聽“砰”一聲，我摔倒在地。這一摔我根本沒有反應過來，原本臉上的快樂立馬成了無比疼痛的痛苦。我眼眶充滿淚花，馬上就要哭出來似的。但我知道哭是沒有用的，手扶着牆慢慢的站起來。

突然，我想到了如果扶着牆溜不就不會跌倒了嘛？哈哈，真是急中生智。我用手扶着牆，小心翼翼的'向前溜。我十分得意，我既然想出了這種辦法。正在我得意時腳一滑，摔了一個狗啃泥。這次比剛才摔地還要嚴重，膀子被牆劃破了，流出了許多鮮紅的血。我的淚水譁一下像噴泉似的流了出來。爸爸説：“男子漢大丈夫流血也不能流淚，不是什麼事都能一下學會的。”我想：的確，而且是我鬧着爸爸給我買的，現在爸爸買來了我卻不學了不是太對不起爸爸了嗎？還有老師也講過做事不能半途而廢呀！

我又站了起來繼續練習，我練的滿頭大汗，汗水淹在傷口裏感到劇痛無比，但我還是忍着劇痛在烈日下繼續練習。我經過不斷的摔倒，不斷的增加經驗，我終於成功啦，我終於學會溜冰了！真是“功夫不負有心人”呀！

我喜歡溜冰，每當沒事時，我就會溜冰，每當溜冰時，我就會想起我學習溜冰的故事。我愛溜冰，溜冰讓我學會堅強和勇敢！

我的愛好作文6

有的人愛好打籃球，有的人愛好游泳，我的愛好是騎自行車。

以前我不會騎車時，看到同學們騎車神氣十足的樣子，我就特別羨慕，也想騎車。“媽媽，我想要一輛自行車，行嗎？”我請求道，“嗯……”媽媽有點猶豫，“騎車容易受傷，你不怕嗎？能堅持下去嗎？”我堅定地點了點頭，答道：“我會堅持的，請相信我！”於是媽媽很快給我買回了自行車。

從那以後，我每天心心念唸的就是學騎車，可是爸爸説得週末才能學習騎車，我懊惱極了，這一週的`時間過得可真慢啊，像過了一年似的！好不容易等到週末啦，一吃完午飯我就迫不及待地拉着爸爸的手興奮地奔向我的新車，這粉紅色的新車，像一匹温柔的小馬兒一樣，靜靜地立在那裏。我親暱地摸了摸我的新車，推着它便往門外走去，開始我的學車之旅。

“首先要掌握平衡，重心。”爸爸仔細地將騎車的要領告訴我，然後再手把手地教我，細心地保護着我。我滿懷希望地騎上車，心裏又激動又緊張，可這頑皮的車卻並不聽話，彷彿跟我作對似的，不是向左倒就是往右傾，始終立不起來。我牢牢地抓住車把手，下牙齒緊緊地咬着上嘴皮，身體微微顫抖起來，額頭也迅速滲出了一絲冷汗，卻不敢伸手去擦，擔心伸出手去抹汗，車子就會倒地。爸爸在車後扶着，鼓勵我：“別害怕，大膽些，腳下用力踩，身體保持平衡，眼睛看前方，你就能駕馭它！”聽了爸爸的話，我試着大膽地向前騎去，這次我的車兒似乎很乖，它也配合着我，慢慢地、歪歪扭扭地溜出了一段路。我開心極了，大叫起來：“我能把車騎走啦！”就在我得意放鬆警惕的時候，車子卻一下倒在地上，我的腿也被壓在車下，疼得我眼淚奪眶而出。但是我不服氣，想着同學騎車時那洋洋得意的樣子，我忍痛站起來，擦了擦眼淚説：“我一定要學會騎車！”爸爸向我豎起了大拇指，稱讚我有毅力！我又開始在爸爸的指導下繼續學習騎車。就這樣，我練了兩週，終於學會了騎自行車！

現在，週末天氣好的時候，我會騎上自行車和家人去河邊放風箏，約上同學騎車到西山公園摘枇杷，跟着爺爺騎車去萬達廣場吃美食……騎自行車不僅鍛鍊了我的身體，還能讓我在騎車途中看到別樣的風景，騎自行車帶給了我無限的快樂，我喜歡騎自行車！

我的愛好作文7

我有很多很多的愛好，有開放大腦的樂高，有趣的航模，還有做各式各樣的手工......但我最喜愛的便是打羽毛球。有一次，我下樓給媽媽買藥。正好一個姐姐走過來，笑着説：“小朋友，這是青少年館的招生海報，拿回家，讓你父母看看。”我點了點頭説：“哦，好的！”給媽媽買完藥，我一邊走步梯一邊想：“我仔細看了一下，只有體育這方面我有時間，要不，我就選羽毛球吧！”

我回家告訴媽媽，我要學羽毛球，媽媽説：“行啊，下午去報名！”終於到了下午。我們來到二完小裏的體育館。“哇真大呀！”我感慨道。裏面人陸陸續續地走了。然後，教練把我們集合在一起説：“大家好，我是你們教練，王教練，這也是你們的教練，何教練。好了，大家先做操。”我們做起頭部運動，何教練熟練地喊着口號，而我們上下左右跟着口令活動着我們的頭。做完了操，我們跟着何教練，排成兩行，開始做打高球的準備，我心裏想着：“這老師教得這麼好，怪不得這麼多學的'人。”“轉腰......頂......收拍......還有握拍兒，不要太緊，大拇指貼緊握柄！”我仔細地練習每一個動作。我們累得氣喘籲滿頭大汗。何教練説：“好，休息吧，然後你們可以比比賽。”我高興地跳了起來。我拿起水，正準備喝時突然被一個戴眼睛的同學叫住了：“你好，跟我比場賽吧！”我聽了，扔下水，拿起球拍説：“好啊，我正想比賽呢！”

我擺好打球姿勢，球一放，我便打了出去，飛到他那兒，他便打了過來。我用力揮拍，也打了過去，高球，低球，擦網球......球在我倆之間上下跳躍着，我們打得難分上下。我氣喘吁吁地説：“打得沒力氣了吧！”我正得意洋洋的時候。忽然，一個球飛了過來，正好打在我腦袋上，我被打得退了好幾步。這時，何教練説：“休息結束。”教練可真是我的救星啊！後來才知道那位同學是我們的隊長。那一天不僅學會了怎麼接高球，還認識了一個隊長朋友，真開心！這就是我喜歡的羽毛球運動，我要勤加練習，增進我的技術，我要參加更多比賽和選手們切磋技藝。

我的愛好作文8

我有許多愛好，彈琴、畫畫、寫作……但我最喜歡看書，人人都管叫我“小書迷”。我之所以愛看書，是有原因的，因為書是人類進步的階梯，是精神的糧食，是終身的伴侶，也是我最真摯的朋友。

我家裏有很多書。在我家書房的三個大書櫃裏、我房間的牀頭上、書桌上都擺滿了書，每一本書都是我和爸爸精心挑選的。書就像一位博學多才的老師，帶我徜徉知識的海洋，教給我用之不竭的知識。有一次我正在津津有味地看着世界上最為傑出的科幻小説家非利普﹒迪克的《火星人的時光倒轉》，這部作品幽默、痛苦、令人敬畏，帶給我巨大的心靈震撼；我彷彿身臨其境，和書中的主人公一起冒險、逃亡、吶喊。正當我看得入神時，媽媽大喊一聲：“開飯了！”我口口聲聲地回答：“來了，來了，請等一下。”但我還無法回過神來，仍然夢一般地沉浸在這本奇妙的書的境界裏，還在聚精會神地看書，沒挪一寸地方。媽媽又喊了一聲，可這回我卻愛理不理的。媽媽推開門，怒氣衝衝地走進來，眼神簡直可以殺死幾隻蚊子，我“哇噻”大叫，嚇了媽媽一大跳。我激動地説：“火星人終於發現時光倒轉的運行規律，這位偉大的英雄，這位救世主，我太敬仰他了……”媽媽打斷了我的話，衝我大吼，像一隻發怒的豹子，紅着眼睛，呲牙咧嘴，説：“夠了，書呆子，馬上給我洗手吃飯，否則你準備跟你的書寶貝説再見吧。”我嚇呆了，正想要同她反駁，但是，經驗告訴我——小孩在大人面前總是錯的，特別是在大人們認為有理的時候。我一聲不吭地洗手吃飯：我可不想她把我的書從樓上扔下去。

你，親愛的朋友——書，謝謝你伴我度過成長的每一天，陪我哭泣，陪我憂愁，陪我微笑……謝謝你帶給了我許多快樂。當我不開心時，總要翻翻書，這樣什麼不開心的'事都會拋在腦後，煙消雲散了。

書，就像一盞明亮的路燈，照亮了我的童年，點亮了我的人生，讓我在人生道路上小心行走，並且從哪摔倒就從哪裏爬起來。讀書能夠陶冶人的情操，給人帶來快樂和知識，多讀書能為我們的未來打下堅固的基礎。朋友，愛書吧！

我的愛好作文9

我有許多愛好，比如唱歌，跳舞，閲讀，但是我更喜歡買買買吃吃吃，好了開個玩笑，其實我最喜歡的就是唱歌，因為只有它陪伴着我從小到大大的喜怒哀樂！我喜歡音樂，因為它能在我悲傷時帶給我温暖，生氣時能帶給我歡樂，是音樂，讓我體會到了生活的美好，我愛有音樂相伴的時光！

在我很小的時候，我就很喜歡唱歌，因為有個學唱歌的哥哥，我也經常跟着哥哥一起練習，像哥哥的小跟班一樣，媽媽鼓勵我説很有天賦，就讓我也和哥哥一起學習。

記得我四歲的時候特別可愛，有一雙會説話的大眼睛，從小我就長得肉嘟嘟的，還非常外向，特別喜歡錶演，連眼保健操都成為過我的節目，正因為這些，哥哥的老師就把我推薦給重慶歌劇院參演了當時歌劇院的當家節目歌劇《釣魚城》的演出。

對於四歲的我來説最困難的還不是記住複雜的歌詞，而是跟媽媽分別獨自一人跟隨節目組到全國各地去演出，毎次出遠門都是四五天時間，要學會自己照顧好自己，生活自理，還要堅持經常半夜裏的`排練，讓我記憶猶新的一個劇中場景，叫《易子而食》，我演的是一個與劇中媽媽生離死別的孩子，每次我都是最投入哭得最厲害的那一個，這一切都因為我喜歡錶演，喜歡唱歌，喜歡舞台。

但是回到表演唱，我的聲音卻放不出來了，到底是什麼原因呢？在專業老師那裏，我知道了，我本身的音質不夠清亮，也不懂發聲的方法，而我有利的條件是我的音腔夠大，一旦懂得了方法，我就可以放聲歌唱了，在專業老師的指導下，我學會了運用氣息唱歌，學會了歌詞的情感帶入，我想讓每唱的一首歌都充滿魔力，讓我的聲音能插上夢想的翅膀更有吸引力！在我堅持不懈的努力下，克服着自己本身的聲音缺陷，也得到了老師們的認可，在後來的比賽中，我努力向前，從千年老二一直到截獲金獎，我一直沒有停下前進的腳步。

唱歌，我最最最好的朋友，你能一直陪伴我嗎？我想成為一名歌唱家，我要唱出美妙的音律，唱出優美的歌聲，還要唱出生活的美好，我一定會繼續努力的！

我的愛好作文10

我的愛好非常廣泛，有打乒乓球、閲讀、繪畫等等，但最讓我喜愛的，還是優雅又富有韻味的詩詞。家，打開了我的詩詞小窗;校園，成了我展現詩詞功底的舞台。

詩，是唐時一株柳，飄揚在微風河畔;詩，是宋時的一尾魚，遊弋在明澈柔波中;詩，是元時的一首曲，傳送在草場莽原中;詩，是明時的一縷風，低語在深深衚衕;詩，是清時的浣紗女，在溪邊唱起絕代的歌。

詩，是我最好的“夥伴”。在我對學習有所放鬆時，它拍拍我的肩膀：“少壯不努力，老大徒傷悲。”聽到這話，我就會靜下心來認真看書。當我取得了好成績，驕傲自滿時，它嚴肅地告訴我：“欲窮千里目 ，更上一層樓。”在學習和生活中，詩常常會這樣提醒着我。

詩，它是我一位愛旅行的朋友，跟着它，祖國的大好河山盡收眼底。“會當臨絕頂，一覽眾山小。”這是泰山的雄偉之勢;“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。”是廬山的秀麗之姿;“不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層。”是飛來峯的雄奇之美。

從這個學期開始，學校安排了各種社團的活動，種類繁多，可謂是五花八門。但我還是不假思索地選擇學詩詞。我想有這麼好的機會，這麼好的老師，我一定要在詩詞的海洋中暢遊，學習更多的知識。我每天都在盼望，盼望着週二下午的社團課能早點到來，那時，我和詩詞的距離感覺更近了，藏在我心裏的詩心也在不斷生長着。

猶記得一個週二的'下午，一縷金色的陽光從窗户縫中鑽進來，照耀着我們正在朗讀的書本，照耀着我們的課桌，照耀着一羣愛詩的孩子們，透過金色的陽光，我們聚精會神地聽楊老師講解歷史悠久的中華詩詞文化，我國的詩詞文化博大精深，琅琅上口。很多詩詞也被改變成歌曲，有一首《明日歌》是這樣唱的：

明日復明日，明日何其多。

我生待明日，萬事成蹉跎。

世人若被明日累，春去秋來老將至。

朝看水東流，暮看日西墜。

百年明日能幾何?請君聽我明日歌。

明日復明日，明日何其多!

日日待明日，萬世成蹉跎。

世人皆被明日累，明日無窮老將至。

聽了這首歌，同學們是不是會做好學習計劃，改掉以前拖拖拉拉的壞習慣，今日事今日完成呢?

我的愛好作文11

每個人都有愛好，但是我的愛好卻很奇怪。我的愛好是什麼？請仔細聽我説。

我記得那是我五年級的時候。面對繁重的家庭作業，母親決定給我買一些課外書進行減壓。因此，我在線購買了“基督山伯爵”的副本。

幾天後，這本書到了。當媽媽把書遞給我時，她讓我做作業，然後閲讀，但我很高興將書帶回了書房。我用貪婪的眼睛望着這本厚厚的書，心中有了決定。

這時，母親在外面大喊：“兒子可以做功課了。”我聽到了，假裝去做作業。為了方便閲讀，我把書放在桌子上。不久我發現母親要在計算機上玩，所以我迅速將筆放下手中，拿起書來閲讀。很快，這本書的故事情節吸引了我。

但是好景不長。突然，我媽媽在外面大喊：“兒子，你想要一個蘋果嗎？”我忍不住迅速放下書，拿起筆，開始寫作。媽媽看到我沒有迴應，就給我剝了一個蘋果。我拿起蘋果，心裏説道：這次真是令人歎為觀止。

吃完飯後，我重新開始閲讀，但是現在我變得機敏了。外面一聽到聲音，我立即放下書，開始假裝做作業。但是很久以後，我再次放鬆了警惕。我再次沉浸在故事的海洋中。

這時，悲劇發生了，媽媽悄悄走進來。當我看到自己正在讀書時，我跳下了雷聲，將書拿在手裏。我看着媽媽，向內哭了。母親沒收了我的書，所以我必須認真地做作業。

很快，我有了謀生的計劃。我藉口吃了一個橘子，然後把書帶回了房間，而我媽媽卻不在意。然後，媽媽沒有注意到我在讀書。我偷看這本書的結果是那天我的作業超過了十點。

更奇怪的是，我從來沒有在業餘時間看書，有時我很無聊，甚至都沒看過。後來，這成為我“偷”讀書的.習慣。我仍然。

“偷竊”閲讀的愛好實際上是我喜歡閲讀的一種特殊形式。但是“偷”讀仍然很糟糕。我想以開放的方式讀書。

我的愛好作文12

很多同學都有着自己的愛好，有的喜歡看書，有的喜歡畫畫兒，有的喜歡體育運動，而我，則是一個把舞蹈融入到生命當中的人。

在我一兩歲剛會走路的時候，我的啟蒙老師——奶奶就經常帶着我一起跳廣場舞。那時的我，只要一聽到音樂，就像裝上了發條一般，手舞足蹈地又蹦又跳，根本停不下來。小小的我成了廣場舞隊伍中的明星。現在每當家人們提起這件事，都會忍俊不禁。

不知是不是因為看到了我的廣場舞天賦，媽媽在我三歲那年給我請了一位舞蹈老師。從那時起，我開始了日復一日的訓練與學習，這一學就是八年。

從一開始的興趣培養，到簡單的模仿，再到枯燥的基本功訓練，我卻一直是心懷歡喜的，因為我從心底愛着舞蹈。每次壓腿時，整個教室充滿了此起彼伏的嚎叫聲，而我總是強忍着疼痛，任憑淚水滾出眼眶，也不願意哼叫一聲，因為我知道：梅花香自苦寒來。

汗水和淚水伴着我一天天長大，舞蹈越來越成為我生活中不可分割的一部分。快樂時，我會用歡快的舞蹈表達自己的喜悦；憂傷時，我會用舒緩的舞蹈疏解心中的愁思。她就像我的影子，時刻和我在一起。

學校裏，我成為了舞蹈的.代名詞。藝術節、兒童節、新年聯歡會上，我享受着舞蹈時那種忘我的境界，享受着在音樂裏翩翩起舞的快樂，享受着舞台下陣陣的掌聲……

暑假中，為了準備好一場非常重要的比賽，我把一個很難的動作練習了幾百遍。我一次次地摔倒，又一次次地站起來。當我可以收放自如地做出那個動作時，我的腿上早已是青一塊紫一塊的的淤痕。然而天有不測風雲，比賽前夕我生病了，比賽前兩天我幾乎沒有吃什麼東西，渾身虛弱無力。媽媽心疼我，想讓我放棄比賽，而我卻咬緊牙關，告訴媽媽，那麼多天的努力不能白費，那麼多的汗水不能白流。我掙扎着嚥下一些水果，來補充體力。當音樂響起的那一刻，我忘記了一切，我在美妙的旋律着盡情地展示着自己，我感覺自己成為了多少次在夢中出現的仙女……音樂停了，媽媽將滿是虛汗的我摟入懷中，我看到了她眼中的焦急與淚滴，我輕輕地告訴媽媽，我戰勝了自己。

秋去冬來，我又將迎來一次意義重大的舞蹈考試，儘管困難重重，但我義無反顧，因為我知道，舞蹈就是我的生命。選擇舞蹈，我毫不後悔。

我的愛好作文13

我從小動手能力極強，在別人眼中多難做的東西我一會兒就可以完成了。所以我十分熱愛製作模型，在我家的書架上陳列着出自我手的傑作如中國遼寧號航母、美國航母戰鬥羣、北京四合院等。這一切還要歸功於我的資金供應商——媽媽，不然這一切還只是夢境。

在我小時候，我就經常做媽媽給我買的兒童製作書上的小模型。再大一點，我就把自家的`玩具拆了裝，裝了拆，還把不同的玩具合成一個。我從小的動手能力就是從這些微不足道的小動作中培養起來的。到了七八歲，我就從新華書店裏買一些敢達模型來消遣，這些模型成了我書架上的第一批藏品。到了十歲左右，我媽媽就在網上淘了一些紙質模型材料回來，我則在一個暑假中把這些模型全部完成。後來，媽媽又從網上淘來了木質模型材料。可因為學習等原因，這些木質模型材料過了一年多，一直沒有動過，直到七年級的第二次勞技課要做小屋才讓它們重見天日。

在我數十件藏品之中，最讓我感到驕傲的也是製作最難最刺手藏品還是美國航母戰鬥羣。這一個作品分為六大部分，由一個主航母、三個巡航艦、一個潛艇和一個海洋底座組成。對於我個人來講，主航母是最難的。這美國“尼米茲”號航母整整花費了我一個下午的時間才勉強完成。紙質材料在製作時有一些地方可能會因沒有裁好而在取下時牽走一大片紙，因此取每一個零件時我都得用美工刀把周圍的紙劃開，再小心翼翼地取下。不用説零件了，光連接處就有幾百個，這是一項巨大工程，把我累得腰痠背痛。零件取下來後拼接也十分費力，有時連接處因開口太小，零件接頭太大壓接不進去而被弄彎，為之後的拼接設下障礙，所以這也必須小心翼翼。花了我整整三個下午，這個戰鬥羣的各部分已拼接成型，最後一步就是把這航母羣的各個部分安裝到相應的位置上。這一步既要保證每一個連接處都到位，又要保證不散架。這可以説是最難又最重要的一步，一不小心，三個下午的努力就白費了，於是我用小鑷子把連接處推到位，再輕輕用力往下按，這一步又花了我一個小時，這美國航母戰鬥羣大功告成。這一個在我拼裝史上第一難題被我解決了。

我從小接觸模型，這已成為我生命中不可缺少的一部分。但願將來拼裝的不止是模型，而是祖國的未來。

我的愛好作文14

我是一個活潑的小男孩，我喜歡打羽毛球。

偌大的體育館內，一個小小的身軀，顫巍巍地拿着一塊球拍，心裏滿是害怕，那時，我才一年級。

一開始打羽毛球，是爸爸媽媽為了讓我強壯一點，因為當時我太瘦了。每天放學，我媽都會把我送到羽毛球老師那兒，讓我去學。那裏也有很多的大哥哥大姐姐，我也不大善於和陌生人交流，所以我學了幾節課就不想去了。

二年級了，我也長大了，也懂事了一點，我媽又把我送到老師那裏，不過，這次是每週去一次。我開始練習揮拍，並不是拿起球拍亂打一通，而是先要側身，再掛拍，揮拍。我也不明白為啥要這樣做，只是照老師的做就行了。等我學好了揮拍，老師就把球給我發過來，再讓我側身，掛拍，揮拍。這時候，我的動作也很僵硬，看起來很不自然。但是那會兒，我的心裏少了些不情願。

三年級的時候，我慢慢懂得了這一套動作的`含義，掛拍是為了先蓄力，這樣揮拍的時候才能更有力地揮出去。隨着我年齡的增長，我對羽毛球知識也懂了血多，我學會了高遠球，吊球，殺球，放網，鈎對角……其實，打羽毛球還挺好玩的！

到了四年級，也就是現在，我對羽毛球的興趣越來越濃厚，我水平也越來越高，我媽已經不是我的對手了，我輕鬆就能將她“秒殺”。雖然我現在還沒有參加過什麼比賽，但我相信以後能越來越好。

課餘時間裏，我也很喜歡看羽毛球比賽，2020年的里約奧運會的羽毛球比賽我也看了，我最崇拜的單打運動員是林丹和諶龍，在半決賽上，林丹相遇馬來西亞的老將李宗偉，而諶龍獲得了他人生中第一塊奧運會金牌。諶龍成為了我崇拜的偶像，羽毛球也成了我最喜愛的運動。

我以後要多去打打羽毛球，通過打羽毛球，我還認識許多好朋友，也更加活潑了，我喜歡打羽毛球，這是我將一直堅持下去的愛好！

我的愛好作文15

我是個運動健將，在體育方面，是一位佼佼者。籃球、排球，都打得很溜，很少失誤。在學校操場上，在奶奶家的空地上，都能看到我飛奔的身影。我，叫嚴弘毅，髮梢微微豎起，一個身體靈活的小夥子。

哇，投進了！

我的內心激動無比，那歡呼雀躍的事影映在路人的眼中，那興奮至極的歡呼聲在雨中散開去，我記得，那天還下着雨……

屋檐一角，銀色雨珠落下，聚成一條銀線，滴滴答答，在地上匯成了一潭小水池。爸爸不讓我出去打籃球，我便趁着他忙活時，偷偷地捧起籃球溜了出去，在下着雨的外場地打起了球。奶奶、爸爸和媽媽在家裏自顧自地幹活，沒有留意我。

冒着小雨，我在空空的場地上玩了起來，往左，向右，把球越過小腿，跑上去，跳！扣籃完成！我抓過籃球，繼續來，一步，兩步，奮力躍起，三步上灌籃再次完成。接過從框裏墜下的籃球，我退到二分線外，起跳一投，“啪”，一球又進了！這時，已到了要吃飯的時刻，細心的爸爸找不到我了，便出來看，發現我在雨中打籃球，又氣又笑，便把籃球拿了過去，説了我幾句。爸爸勾着我的`肩，父子倆快步走向屋內，雨中濺起朵朵水花……

若是能在陽光燦爛的日子裏打球，自然是最好的。

記得那天，陽光明媚，太陽篩下一縷縷耀眼的金光，感覺很温暖。那節體育課上，我們分成兩隊，開始打球。

我們對拿着球，隊友向前猛衝，不料，敵隊同學迅速包圍隊友，眼看着球被敵隊同學奪到時，球被拋了出來，我迅速跑上前去，衝進三分線內，可是，就在這時，敵隊同學包圍了我！

我奮力向前頂，也沒能頂出多少，糟糕！球被敵隊搶走了。好在我們的隊友十分機靈，向左虛晃，轉身向後，手一探，球又回來了！往後用力一拋，傳向我，我趁敵隊還沒反應過來，起跳一投，“啪”，進了！

那一天，我一直記着那個球，因為，那是我第一次打比賽時進球。操場上依舊陽光明媚，微風吹來，籃網微微晃動，殊不知，籃網上有我們的汗水和熱情……

這就是我的愛好---籃球，我是個痴迷籃球的小子！