作文：有意義的一天

作文：有意義的一天1

今天下午，爸爸、媽媽帶我去參加聊城晚報小記者活動。

到了地方，我們先去植樹，爸爸先把樹放到挖好的坑裏，用一隻手扶着，我和媽媽用鏟子把土放到小樹的旁邊，真累呀！接着我又提着小桶去提水，回來後把水澆到了小樹旁邊，接着又來了一次。後來我把卡紙繫到了小樹的身上，上面寫“小樹，希望你早點長大。”

後來我們跟着老師去劉道之村，老師帶我們進去了，到了第一個要看的地方時，我激動的“哇”了一聲，原來我看到一匹駱駝。老師告訴我們，駱駝在沒有水的時候它能生活三個星期呢！後來，我們舉行了射箭活動，結果爸爸連綠色的都沒射中，我們又去看了瞭如何製作豆腐的，原來豆腐是豆漿變成的呀！

在回家的路上，我想“今天的收穫真不少呀！”

作文：有意義的一天2

放假了！有一天我和朋友相約去齊園玩兒。我們來到這美麗的齊園玩着健身器材，欣賞着美麗的風景，聞着花香，拍了照片，玩的很開心。

玩了一段時間後媽媽説：“我們回家吧！”我和朋友都依依不捨的説：“讓我們再玩兒一會兒吧！”媽媽説：“不行，我們已經玩了很長時間了。”

於是，我們就走路回家，走着走着我們看到有一位老爺爺正在賣孔雀魚。媽媽説："看有孔雀魚，我們家正好缺了幾條"，然後我認真的看着它們，哇！這麼多漂亮的魚，他們的尾巴五顏六色真美呀！ 媽媽説：“你先選幾隻條吧，我回去拿錢。”於是我就仔細挑選着，我挑了五條母的和九條公的孔雀魚。母孔雀魚的尾巴是白色和黃色的，公孔雀魚的尾巴是紅色的和紫色的。

我買完孔雀魚，我們一起回家，把它們放進小魚缸裏，它們快活的遊着。我們家以前還留下一條公的孔雀魚，它現在又有了新的朋友，新的夥伴。它們聚到一塊説説話，一起交流交流。它不會在孤孤單單的自己了。

看到這麼多小魚兒在一起快樂的遊着。讓我想到如果我有這麼多好夥伴好朋友，每天都聚到一起玩兒，那就太好了。

作文：有意義的一天3

2月4日，我和同學們要去參加一次社會實踐活動 —-去邯鄲市福利院慰問那裏的兒童，與他們共同度過有意義的一天。我們給自己的團隊起了個響亮的名字——“曙光七號”，因為我們有七個人，他們是高博文、沈之鴻、宋昊龍、馬伊晴、嶽靖昆、奇奇還有我。我們的車滿載着豐厚的禮品，精美的賀卡，激動的心情，從美麗的校園出發。

一路上，我們議論紛紛，説説笑笑……不知不覺中，福利院就已經呈現在眼前。我們在福利院大門口照了幾張合影，讓這次非同一般的一天永遠保存在我們的記憶深處。然後我們揮舞着旗幟，滿懷激動的心情跨進了福利院。剛到時,我們還挺激動，當看到他們的長相時，同學們的心情被深深地震動了，原來在我們未曾瞭解的身邊，竟然還生活着這麼多不幸的同齡人！慢慢地我們適應過來，活動也正式順利展開!

第一步：送食品。不一會兒，箱箱袋袋食品便被派送一空！看着他們那天真燦爛的笑容，我們也欣慰地笑了。

第二步，演節目。“曙光七號”每個人都演唱了動聽的歌曲，還表演了我們精心排練過的小品《邯鄲學步》，福利院的朋友們也表演了他們的節目，印象最深的是身患白化病的龍龍也唱了《感恩的心》，獲得我們大家熱烈的掌聲。

第三步，互送賀卡。新春即將來臨，我們親手製作了一張張精美的賀卡，上面寫滿了祝福的話語，希望把我們的温暖傳遞到福利院所有人的心間。

當我打開龍龍的賀卡時，讀着上面真誠的字跡，我也深深感悟到他心中的快樂。這次“手拉手過大年活動”，不但是讓我們親身感悟到了福利院裏那些殘疾兒童的真實生活，也培養和教育了我們這一代人，今後我們還要把愛傳遞到更多需要愛護的人的心中，讓我們的世界充滿温暖的'愛！

作文：有意義的一天4

暑假裏的一天，天氣非常炎熱。知了在樹上“吱吱”地叫着，太陽無情的炙烤着大地，把大地烤的火辣辣的。大人、小孩都躲在屋子裏面乘涼。我和我的同學約好去參加“文明市民”小義工活動。

炎熱的天氣並沒有阻擋住我們的激情，我們戴着鮮豔的紅領巾和印有“文明市民”的袖章上路了！我們選擇了開元場一個公交站台,站台邊有一個報亭,報亭邊上就是人行橫道,來來往往的人很多,有買報刊雜誌的,有上下公交車的,還有過馬路的…….

我們的“工作”開始了，我們三個人守在人行橫道的紅綠燈下面，我們的主要任務是勸阻過人行道的不文明行為。剛開始，人們都很自覺地遵守交通規則，正當我們高興的時候，突然發現一位老奶奶邁着急促的步伐，在紅燈的時候想過馬路，我們急忙上前勸阻，説：“奶奶，為了你的生命安全，請綠燈再過馬路！”，可老奶奶卻説：“現在不是沒有車嗎，應該可以過吧？”，我們聽了老奶奶的話，我們連忙説：“老奶奶，你應該遵守“綠燈行、紅燈停”的規定，要為自己的生命負責哦！”老奶奶聽了後，誠懇地對我們説：“好，好，謝謝你們，我下次一定記住！”

我們為了瞭解更多的交通知識，便去向不遠處的交警叔叔請教，交警叔叔耐心地給我們講解各種交通手勢的含義，我們不由自主地學了起來。我看着汗流浹背的交警叔叔，關切地問：“交警叔叔，您在烈日下工作累嗎？”，交警叔叔看看我們，笑着對我們説：“小朋友，如果我們因為太陽大就不工作，我們綿陽城就會成為“堵城”，就會有很多不文明的行為！”聽了交警叔叔的話，我心裏想：如果我們每一個人都遵守交通法規，我們的環境就會變得井然有序！

這真是有意義的一天！

作文：有意義的一天5

在生活中，浮過的不僅僅是煙雲，所有的一切都應是美好的，不要總是不滿意自己的生活，不要總是認為沒有最滿意只有更滿意，也許人生僅僅缺少那一點，當你發現，你會發現世上並不缺少滿意。

生活依然像往常一樣，早上早早起來，晚上很晚才睡，總想在自己的生活中找一點感覺。

又是一節物理課，大家都在唉聲歎氣，也許每個班都是這樣的吧，老師一來，就叫物理課代表把試卷發下來，拿着手中的卷子，不免有些傷心有些難過，雖説是周練卷，一次兩次可以説是失誤，但是分低的次數多了那就是定局。心裏一次次的鼓勵自己不要放棄，卻又一次次的受到打擊。

外面的天氣原本十分明朗，這時卻變的陰沉，讓人好生壓抑，隨着天氣的陰森，外面下起了大雨，下課後都討論

着如何回家，相互藉着雨傘，讓我欣慰一點的就是自己的雨傘一直都放在學校。我也本不想回去，只是不想回到家裏面對那些質問的嘴臉，也許雨下的太大，風也太大，感到身體是那麼的涼，等着回家得公共汽車，全然沒有在意旁邊的人，當我回過神，已發現那人的衣服都快淋濕了，我快步走到她的身邊，她只是用眼睛對我表示了感謝。

沉默了許久，汽車還沒來，再看她時，發現她的眼角多了些淚痕，我問她發生了什麼事，她説她的父母正在吵着要離婚，她不知道該如何是好。也許是心中的那些事使得她沒有任何防備。

我把她帶到我最喜歡的一個地方，在那裏，我安慰着她，給她講了我家裏人的故事，從她的口吻中可以聽出她父母很愛她。我告訴她她的父母為她裝可那麼久，也足夠了，就算他們離婚了，也還是會像以前一樣愛她的，在不知不覺中，雨也停了，她似乎也明白了些。

那天中午我沒有回去，雖然在分數上受到了小小的挫擇，但我的內心卻得到了巨大的滿足。

人生中讓人滿意的事竟是如此容易發現，也許這一天是最有意義的一天。

作文：有意義的一天6

我的寒假生活，非常豐富多彩。

在寒假的一天，爸爸帶我到常州恐龍園去玩。那天，陽光燦爛，萬里無雲，我們乘車來到了恐龍園。今天來恐龍園遊玩的人真多啊！人山人海，熙熙攘攘。

我們一進大門，就走進了一個叫“穿越侏羅紀”的展廳。我們每人都買了件塑料雨衣，披在身上，坐進了一隻叫“侏羅紀探險號”的小船。我係好安全帶，坐在爸爸的身後。

一會兒，小船緩緩地開動了，上了一個坡，駛進了一個山洞，洞裏黑糊糊一片，迴盪着陰森森的樂曲，真是既恐怖又神祕。

“吱——”的一聲，前方的兩扇大門徐徐打開了，我們的小船晃晃悠悠地駛了進去，我嚇得躲在爸爸後面一動也不敢動。我壯着膽子抬起了頭，哇！洞頂真是個美麗的世界，五光十色的鐘乳石，高高低低的垂掛着，真有趣！身邊，翼龍扇動着雙翅，雷龍站在河裏正彎着長脖飲水，兩隻鍾龍正在打架，…哈！偷蛋龍正企圖偷走三角龍的蛋！這光怪陸離的原始森林中，一聲聲鳴叫，一聲聲長吼，增添了“侏羅紀世界”的神祕！小船又緩緩開進了時空隧道，我的周圍，佈滿了黑白相間的光環，像滾筒一樣不停地旋轉，讓我感到天旋地轉，頭暈目眩！當我迷迷糊糊，被它轉的頭昏眼花的時候，只聽“嘩啦”一聲巨響，一隻可怕的霸王龍張着血盆大口向我撲來，我嚇得剛要喊，小船立即閃開了，飛速地從十八米米高空滑了下去，耳邊風聲“呼呼”只響，我的心提到了嗓子眼。隨着水花四濺，我們又回到了現實這個平安的世界，哈！神奇的歷險結束了。

接着,我們又去坐了一次“炫彩風車”,也許你見過風車，那是荷蘭鄉村的一道美麗風景。但是你做過風車嗎？這絕不是異想天開，“炫彩風車”就能讓你在風車扇葉上感受旋轉的奇妙感覺。扇葉的快速轉動，帶來座艙的無規則翻滾。旋轉方式疊加，立體多變的運動軌跡，彷彿進入波濤洶湧的海洋。去挑戰風車吧！ 我們還遊玩了“通天塔”、“雷龍過山車”、“翼龍穿梭” ……今天我覺得特別高興，玩得特別有意義，

不但瞭解了恐龍的有關知識，更培養了我勇敢的精神，敢於挑戰極限，今後我在學習上，也要有勇敢不怕一切困難、戰勝一切困難的精神。

作文：有意義的一天7

今天是星期日，也是我參加小記者的一次外出採訪學習機會。老師帶我們來到了新聞大廈。讓我們在這裏進行採訪學習。這次的任務有兩個，一個是展示自己的才藝，另一個是賣報紙。你可能會問我，賣報紙可以賺錢，到時就有零花錢花了。告訴你，這錢可不是給自己花的，而是要捐給新疆的孩子們。聽老師講過，新疆地區的孩子們，因為經濟沒有發達。一些如《白雪公主》、《美人魚》、《小紅帽》等等的故事書都（看看）沒有看過。

時間到了，我們的表演開始了，首先是展示自己的才藝。在舞台上，小記者有的跳舞，有的喝歌，有的背古詩......我的表演是唱歌，我唱的歌是《放紙瑤》。唱完整首歌，心情真是（哪個）説不出的高興。因為（之前）在台上表演時，心老是不聽使，撲通撲通的直跳。通過這幾次的鍛練，我的這種緊張現象好多了。展示表演結束了，老師誇大家的表演真好和小主持人不分上下，雙方得了平局。

接着，第二個任務也開始了，老師給我們每人發了四份報紙，還説一份報紙賣一元。聽到哨聲要馬上集合中。我口裏喊着，賣報紙，賣報紙，真想一下子把報紙都賣出去。爭當我起勁的賣着的時候，哨聲響起了，我們要集合了。只可惜只賣出兩份報。有的小記者都賣了10份、20份。

雖然我能為新疆的孩子們出的力太少了。但通過這次活動，我懂得了做什麼事情，都要聰明才智，而且要膽量。爭取以後能為這些孩子們多出點力。這天，對於我來説，真是有意義的一天。

評語：小記者的文章從兩項出發，第一項是寫才藝表演，而且寫出了自己在比賽當中的心情還有進步。第二項是賣報紙，也都點出了自己的一個賣的情況還有自己的心意。最難得的是小記者的總結很好。所以，這是一篇很好的文章。

作文：有意義的一天8

今天是五月一日勞動節，勞動節當然要勞動啦！所以我早早地起了牀，給家裏的地面做了個“清潔美容”，奶奶直誇我長大了，能幫助奶奶幹家務活了。

媽媽突然説：“佳佳，我帶你雲參加一次小冒險，那裏能讓你變得勇敢！”“好呀！好呀！”我高興得又蹦又跳。

目的地到了，我看了看，是一根根錯綜複雜有繩子，我心想：“小菜一碟，這點小東西還能阻擋我這樣的高人？”我得意地笑了笑，媽媽告訴我這個遊戲的名字叫《繩網探索》，是考驗勇氣的。“知道了，看我的吧！”我邊笑邊説。

教練幫我裝備繩索，我一步一步走上了驚險的木頭樓梯，這才知道遠遠沒有我想得那麼簡單，我不能掉以輕心。接下來，我冒着掉下雲的危險來到圓盤對對碰，我的心“撲通、撲通”地跳了起來，我左腳跨一步，一隻手抓住了扶繩，我低頭一看，彷彿站在了懸崖邊，“啊！”我大聲尖叫。“沒關係，只是你需要平衡！”站在我後面的小夥伴不緊不慢地對我説。我鼓起勇氣，終於挺過了這一關，我突然來到了最難的關卡——平衡獨木橋！我的心跳得越來越快，緊張得滿頭大汗，我跨出了一隻腳，木板搖得很厲害，我很多次邁出第一步又退回來，彷彿是在走鋼絲。我的手離不開救護繩，經過媽媽和教練的細心指導，我穩住了心，一個衝刺終於過了這關，真是看着容易做着難啊，看來不光要有勇氣，還要有策略呀！

作文：有意義的一天9

今天是我過得最有意義的一天，因為我和小朋友王小鐸去撿破爛，保護了環境，保護了大自然，是一種環保的行為，而且我還因為撿破爛掙到了錢。

下午，我和小朋友們在玩捉蝴蝶，忽然在爸爸的單位後面我和王小鐸發現許多的泡沫，非常影響環境，王小鐸首先想到一個好主意，我問他是什麼，他説：可以把泡沫賣錢，而且還可以保護環境，我聽了就趕緊撿，放在袋子裏，他撿了2袋子，我撿了一袋子，我們休息了一會後，就去收購站了，收購站的阿姨説：我的能賣5毛錢，他的能賣1塊錢，回到家裏我跟爸爸媽媽説了這件事，爸爸媽媽都誇我是一個愛環保、愛勞動的好孩子，我聽了以後決心多多撿破爛，保護大自然，所以只要付出辛苦了就有好的回報。我第一次通過自己的勞動掙了5毛錢。

作文：有意義的一天10

在我成長的路上，經歷了許許多多的事情，但這次軍訓不僅僅是我唯一一見難忘的事，還將深深地烙印在我的腦海中。

軍訓的最後一天早晨，我們舉行了最後一個活動。是叫“洪水決戰。”聽到這個名字，同學們都以為可以去玩水了，便歡呼起來。教官看見我們這樣，便搖搖頭。待會主席台上來了一位自稱是宋老師的人。他給我們講起了洪水的故事，並讓我們閉上眼睛，想一想當時的情景。突然，宋老師要求每個班級選兩位敢死隊員。我們的敢死隊員分別是一男一女：劉慧欣和趙健宇。現在他們搬運沙袋，則感受到了沙袋的重量。我們卻怕苦怕累，抱頭蹲都快要累死了。後來是宋老師喊了一聲“停。”我們才慢慢站起來，甩一甩腿才站穩了。洪水暴漲時，把兩位敢死隊員沖走了。教官摘下他們倆的帽子，讓我們看着他們的背影。他們走了，我們的眼淚流落下來。宋老師接着給我們講，那些學生們都已經跑到竹樓頂上去了。洪水又開始暴漲了，已經快漲到屋頂了。由於這是竹樓，承受不了太多重量，所以必須有五人離我們而去。教官又鄭重地摘下那五名同學的帽子。我們的眼淚還是不由自主的流落下來。我們現在解放，用教官發的三根生命籤······