寫人的作文通用十五篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的寫人的作文，希望對大家有所幫助。

寫人的作文1

曾幾何時，我夢想着與古人對話，瞭解他們的精神。卻難以實現。夢裏，我回到了古代，他們的時代，讓靈魂接受他們偉大精神的洗禮！

汨羅江畔，我看到那不屈的背影，他靜靜的站着，腦海裏，昏君、奸臣的嘴臉，國家的滅亡，如同這奔騰的汨羅江水，一次次怕打他的心靈，他無可奈何，仰天長歎。永遠沒在這呼嘯的汨羅江裏。屈原，你的忠誠可感天地！

五丈原上，你的生命同那夕陽落下，在蜀過的哭喊聲中，你靜靜的走了，你只帶走了你的壯志，一代名相沒有一絲餘財，你何等清高。你一生鞠躬盡瘁，死而後已。換回了出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟的讚歎。孔明，你的精神何其偉大，你何等的清明！

南山之下，東籬之旁，是你逸然的背影，舉世皆濁你獨清，眾人皆醉你獨醒，你寧與菊為伴，也不入那昏暗的官場，寧不要功名利祿，只求得問心無愧，千百年來，菊花從未再如此盛開，只為你已然不在。陶潛，你的清名萬古流傳。

洞庭湖上，先天下之憂而憂，後天下之樂而樂的名句還在迴盪，憂君憂民的你何等高尚，你生不逢時，卻依然不屈，身處逆境你不忘自強，你的壯志豪情，我們至今不忘。范仲淹，歷史不會忘記你！

豪情滿懷，本打算乘風破浪，掛帆而欲濟滄海。豪放的念着我輩豈是蓬篙人，大步漫出天門，卻鬱郁不得志，只落得才華無用武之地之地，無奈作那荔枝之語，終選擇散發弄清舟，而不折身侍權貴，李白，你不愧為酒中之仙，舉一杯濁酒，你我共飲今宵！

烏江之岸，面對滾滾烏江水，後是百萬漢朝兵，你何曾怕過？力拔山兮氣蓋世，你縱橫沙場，破釜沉舟而滅秦軍，多麼勇猛。你寧死不過江，自刎與烏江之岸，血濺在這滾滾沙場你何等氣概！霸王，你的豪氣依然在我們心中迴盪！

夢裏，我望着這一個個背影遠去，消失了，滅在歷史的海洋之中，沒有了蹤跡，好像都沒有了！不！我錯了，還有還有，還有他們的精神，我其實一直在與他們對話，在與他們不朽的精神對話，歷史的浩海沒不了他們的光輝，千年的歷史中，他們的精神耀耀生輝。他們雖然逝去，但精神永存。這是我們民族的財富，民族的魂！

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。讓我們記住他們，讓靈魂接受洗禮，繼承他們不朽的精神，把它發揚，讓它在世界閃耀！

寫人的作文2

英雄？很多人對英雄這個字在心中已經很模糊了，英雄？是什麼呢？英雄者，擁有藐視一切之能力，傲視羣雄之氣勢，世人對其不但敬畏，而且難以捉摸。古今中外，英雄如天上星羣，多不勝數。然最為特別者，皆寥寥可數，而終極完美者則放眼望去皆無，皆因沒人達到上述之要求，即使宇宙再大，皆無長生不滅者。然若果有此人，皆生命之總和，方能達到長盛不衰。

受人一生尊敬的英雄比如董存瑞、劉胡蘭、邱少雲、雷鋒。我記得雷鋒在施工任務中，雷鋒整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時間學習，雷鋒就把書裝在挎包裏，隨身帶在身邊，只要車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛室裏看書。他在日記中寫下這樣一段話‘‘有些人説工作忙，沒時間學習，我認為問題不在工作忙，而在於你願不願意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什麼能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處:一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上也要提倡這“釘子”精神，

善於擠和鑽尊敬的人，言行一致的革命精神。雷鋒是一個實幹家，是一個勇於探索的創造者，他總是把實現崇高的理想落實到本職崗位上，説到做到，表裏如一。他堅持理想與現實相一致，決心為共產主義奮鬥終身，甘做一顆永不生鏽的“螺絲釘”，幹一行，愛一行，鑽一行；他注意理論聯繫實際，對自己政治上要求嚴格，自覺經受思想鍛鍊，逐步成長為一名具有高度共產主義覺悟和道德修養的戰士。

我們要學習雷鋒樂於助人、認真學習、做正直的人、毫無自私自利之心的精神。

偉人也有很多比如有我們的周恩來爺爺不就是很好的例子嗎？周恩來爺爺的一生是追求真理、崇尚理想、生命不息、奮鬥不止、不斷進取的一生。首先，是追求真理，崇尚理想。周恩來少小求真之心極盛，目睹患難之中國，年僅13歲的他就莊重地確立了“為了中華之崛起”而讀書的堅定信念。為了追求真理，雖幾經反覆，但毫不氣餒。

寫人的作文3

她，是我們班同學中當之無愧的“熱心腸”。因為她有一顆金子般的心。

有一天，上課鈴急促地響過後，老師抱着一摞卷子笑容滿面地走進教室。“啊？要考試！”同學們立刻安靜下來。卷子發下來後，教室裏靜極了，靜得連一根針掉到地上的聲音都能聽得一清二楚。只聽見筆尖在同學們的卷子上飛快地移動時所發出的“沙沙”聲。我翻開卷子，一看挺容易，便握緊鋼筆開始奮筆疾書了。一路上我戰勝了無數只“攔路虎”，當我正準備“突擊”第三頁卷子的題目時，鋼筆突然莫名其妙地沒墨水了。怎麼會這樣呢？我該怎麼辦？我捏緊鋼筆使勁地在演草紙上亂劃，但可憐的演草紙很快就被鋼筆“折騰”得“傷痕累累”了，不爭氣的鋼筆還是倔強地不肯吐出一點兒墨水。

“哎——”我輕輕地歎了一口氣。“怎麼了？”她關切地問道。“我的鋼筆沒水了。”我的聲音低得不能再低。她聽後，毫不猶豫地從她的文具盒裏取出一枝嶄新的鋼筆，遞給我，並微笑着説：“你可以一直用它，到放學再還給我。”説完，她便立刻埋下頭，繼續答題了。我小心翼翼地拿起這支鋼筆，生怕弄壞了，並順利地完成了卷子。考試成績發下後，那個漂亮的分數讓我對她感激不盡。

還有一次下着傾盆大雨，豆大般的雨點砸在地上，濺起一朵朵水花。我在校園剛套好一隻雨衣的袖子，雨點便劈頭蓋臉地落在我身上，我瞬間便成了“落湯雞”。突然，我感覺到雨好像不可思議地停了，因為沒有雨點再往下落了。我一回頭，竟發現她早已悄悄地來到我身後，默默地撐開了這把用愛心和友情支撐的傘。我連忙穿好雨衣。這時，一個歡快的聲音從我耳邊響起：“你穿好雨衣了？那我的任務就完成了！”她那銀鈴般的笑聲如同陽光一般燦爛。那笑聲，同時也感染着我，使我開開心心地面對每一天。

現在大家一定很想知道她是誰吧。告訴你們，她就是王亞楠——一個樂於助人的同學。

寫人的作文4

要説世界上最瞭解她的人，除了她的父母外，當仁不讓就是我了。要問為什麼我這樣瞭解？因為我可是她從小到大最好的朋友。

她小的時候可謂“美女”一枚，水汪汪的眼睛，白淨的臉，恰到好處的眉毛與鼻子，以及黑亮的頭髮，無一不彰顯了她身上有着江南姑娘的特徵。

但她的氣質可與外貌嚴重不符合。她跟我一樣都是班上的“大姐大”，一時“風頭無兩”，可當她被一個身強力壯的男生欺負之後，就發誓“打敗”他，甚至去專門的跆拳道培訓班……可“學成歸來”後，面對昔日的“對手”，她再一次膽怯了，對，沒錯，就是膽怯了。她就是這麼一個膽大又膽小的人，這樣一個矛盾的性格，就這樣出現在了她的身上。

再過去那麼一段時間，原先的膽大已經再也得不到體現，取而代之的是膽小與文靜。上課時聲音細諾蚊蠅，下課時安靜地坐在自己的座位上，幾乎也不怎麼講話。連坐在旁邊的我都忍不住為她捏了一把汗，説好的膽大與豪氣呢？並且她還十分愛哭。有一次我做值日生時，記了她兩個名字，她便坐在自己的座位哭了起來，那場面我直到現在還記憶猶新。她坐在座位上，眉頭慢慢地攢了起來，整個臉色越來越沉，嘴巴癟了癟，直接發出來要哭的信號。我一看不妙，立馬手慌腳亂地安慰她，可還是徒勞。她先是小聲而有節奏的吸氣聲，接着節奏加快變成了抽泣，抽泣加劇連肩膀都跟着聳動起來，終於“嗚嗚”地哭出聲來。我最終只能把名字擦去，給她看時，她才慢慢止住了哭聲。唉，不過還好，她慢慢改掉了這個毛病。

再往後，便到了六年級了，她已經恢復了往日的活力，可似乎有些太過了。她上課講話、畫畫、做作業……什麼都幹得出來，以至經常挨批。但她的成績好也是公認的。但卻有一種從學霸到問題學生的轉變？她的外貌在一次暑假中發生了“驚天動地”的改變，這完完全全始料未及。她的長髮成為了一頭乾淨利落的假小子短髮，原本光潔的額頭上佈滿了痘痘。要不是依靠她那標誌性的紅色眼鏡與端正的五官辨認，我都差點認為是來了轉學生了。

到如今，她那萬年不變的短髮還在，紅色眼鏡還在，痘痘還在，開朗自信還在，似乎少了一樣就不是完整的她了。

寫人的作文5

夏洛是誰？它是一隻小小的蜘蛛，可是它卻不是一隻平凡的蜘蛛。

讀過《夏洛的網》這本書的人，相信很多人都會為夏洛所感動。小蜘蛛夏洛為了挽救小豬威爾伯的性命，不使它成為人類餐桌上美味的香腸。因此，它運用自己的全部智慧織出了一張張大網，網上有各種各樣的字，什麼“好豬”、“了不起”、“光彩照人”、“王牌豬”。看了這些字，人們非常驚訝，都認為威爾伯是一隻不同尋常的豬！因此，威爾伯才保住了性命，在蜘蛛夏洛逝世之後，它還將夏洛的513個卵帶到了豬圈中，完成了夏洛家族的延續。

看完這本書，我真是思緒萬千。夏洛只是一隻普普通通的蜘蛛，它或許一生都要織網、捉蟲。但是，它卻用自己樂於奉獻的精神、藏在冷酷外表下那善良的心成為了一隻“不同尋常”的蜘蛛，並令我們深深感動。其實，在幫助別人的同時，我們也會獲得快樂，能夠充實自己，有時還會有意想不到的回報。

還記得前一段時間，我曾經讀到這樣一個故事。故事的內容説是有一次戰爭，少校帶領着一羣士兵正在進行激烈的戰鬥。突然，空中轟鳴聲不斷，少校一抬頭，立刻焦急地喊道：“快趴下，敵軍的轟炸機來了！”於是，所有的士兵都趴下了。只有一名年紀輕輕的士兵不知其所以然，還直直的站着。少校趕緊撲了過去，把他按了下來。正在此時，炸彈落下來了，爆炸的地點正是少校剛才的位置。故事中少校救了他人，也救了自己。

在我們的生活中，也是如此。就像我們博友們都很喜歡的校訊通，我們在這上面寫作，互相交流，用心去點評他人的文章，當讀到他人的文章寫得生動時，我們給予鼓掌、給予推薦，從中我們自己也學習到了很多好的寫作方法；如果讀到他人的文章寫得有不足時，我們真誠給予點評出來，這就算是幫助他人提高寫作水平，可是有誰説我們在點評的同時不是在提高自己的寫作能力？幫助他人提高，也一定會得到他人真誠的友誼，繼而自己的文章出現這樣或那樣的不足，也一定會得到更多人的真誠指導，這不就是取得大大的收穫了嗎？

朋友們，幫助他人，快樂自己！讓我們在生活中多伸出自己的友愛之手，真誠地幫助身邊每一個需要幫助的人吧！

寫人的作文6

我們是匆匆的行者，走在漫長的路上，無意間有了交集，匆匆相見又匆匆忘卻。他們説，不要輕信別人。他們還説，不要和陌生人説話。

可是，我記得……

那天學琴回來已是晚上八點了，還沒有吃飯。風很大，颳得臉生疼，颳得小道冷冷清清。忽然發現街邊有個小攤，便興奮地跑過去，要了碗米粉。也許,是因為好不容易有了生意，老闆娘也很高興，不再搓手幹起活來。她麻利地煮好了粉，問過價錢後我準備付錢，掏出來的，卻是，兩張廢紙，我不好意思地笑笑，找找上衣口袋，又翻了一遍，我沒有帶錢!想到老闆娘的笑容，我覺得慚愧，但我並非有意惡作劇呀!我緊緊攥着那兩張廢紙發愣，好一會兒才説：“阿姨，對……對不起，我沒有……帶錢。”我的頭陷入彷彿凝固的空氣中，久久不敢抬起。偷偷瞄了她一眼，卻又一次看見她的笑容，只是，這次的笑是擠出來的，黃黑的臉好像是撐破了的橘子。“沒關係，明天付也一樣。”老闆娘那麼努力地讓她的語氣變得輕鬆，可我仍捕捉到了她眼中的一絲無奈與失望。她繼續為我打包，仍笑着遞給我，我接過粉，覺得沉甸甸的。是陌生人，教會了我信任與寬容。

還有一次，和朋友們去公園玩，回家途中天公卻變了臉，下起雨來。我跑到路旁的屋檐下避雨，屋檐很窄，我不住地往牆邊靠。“小孩，進屋來。”我向左看去，離我不到幾米的那間屋子裏，坐着一位蓄着長髯的老人。我向前邁了幾步，又有些疑慮地立在門邊。老人起身為我搬凳子，步履蹣跚地挪到裏屋，又佝僂着身子，一手靠背一手拿着木凳，重心向前，一步一緩，每一步都讓人有些擔心。下大雨的天氣我竟覺得暖和，那個身影，温暖了一身的水珠。是陌生人，教會了我關心與幫助。

我漸漸明白，感動沒有大小，温暖也不計長短。相逢何必曾相識?有時一個眼神，一個微笑，一句短短的話就能帶來感動;有時哪怕是一瞬間的温暖也能成為永恆，一小段的交集卻讓人終生難忘。這世上，有太多太多我們不熟識的人，不熟悉的面孔和聲音，但愛與善良，卻總是想通的。

我們是匆匆的行者，走在漫長的路上，無意間有了交集，匆匆相見,但不曾忘卻。謝謝你，謝謝你陌生人。

寫人的作文7

有人喜歡高直挺拔的青松，有人喜歡清香淡雅的蘭花，還有人喜歡鮮豔傲骨的梅花，我卻喜歡那平平凡凡的小草。

春天還沒來到，小草已經早早地從土地裏探出頭來，呼喚春天的到來。

温暖的春風又一次吹綠了樹芽，吹開了小花，吹醒了大地，小草也伸了個懶腰，謝過春姐姐，重新開始了他那全新的生活。

盛夏到了，烈日當空，太陽像火爐烤着大地。花兒都低下了頭，惟有小草，它在默默地抗爭着，苦鬥着。暴風雨來了，這對於許多植物都是莫大的傷害。看，風雨過後，花兒癱瘓在地上，樹枝折得（折，斷得斷;葉子已經不行了，有的低下了頭，有的結束了生命。惟有小草還高昂着頭，不肯離開大地母親的懷抱，而且經過風雨的洗禮，小草更綠了，更可愛了。

幾陣瑟瑟秋風，幾陣綿綿秋雨，小草終於開始枯萎了。這時小草還是頑強的挺着身子，不乞求人類的憐憫。人們可能會歎氣説：“唉，小草枯萎了。”但可不要忘了，冬去春來，他們不是還會“春風吹又生”嗎？

看啊！小草的生命力多頑強！我們身邊又有多少具有小草精神的人，正頑強的活着。

我喜歡小草，更喜歡具有小草精神的人！

快！！！它總是無憂無慮地長着，從不要人給它修枝、施肥、澆水，但翠綠如常，它仍是卻在寒風中伸開傲雪的雙臂，迎接冬神的到來不管是大是小，是在貧瘠或肥沃的土地上，都是那麼的堅定，端直挺拔。。生氣勃勃的

我們將根伸進泥土裏，等於是在耕耘泥土，當你把我們拔掉時，泥土已經是耕過的了;此外，在下雨的時候，我們能夠防止泥土被雨水沖掉;在乾涸的時候，我們能阻止強風吹起沙塵;我們是替你守衞院子的士兵，要是沒有我們，你根本不可能享受種花、賞花的樂趣，因為狂風會吹散泥土，雨水會沖走泥土……所以，希望你看到花兒盛開的時候，能夠想起我們給你帶來的好處。。”草這東西普通之極，但草裏有纖維、有蛋白，也有脂肪。草蛋白，可做飼料可肥田

小草有魄力，有頑強的精神，有堅忍不拔的力量，有無人能敵的魅力，他沒有鮮花的美麗，沒有大樹的高大，它有的只是一種精神支撐着它，像瓦一樣默默無聞，無私奉獻着它的一生！！！好孩子，自己想，我為你加油！！！自己想，別老靠他人！

寫人的作文8

站在居高臨下的地帶，遙望着眼下的山水洲城，寒風凜冽，呼灌而來。紅透滿山的楓葉，如你一腔愛國熱血，真摯永恆。對着天空呼嘯而去的老鷹，如你遠大的志向，勁擊長空。沒有歷代文人騷客的悲秋情懷，有的只是那遼闊的胸襟以及對往事深深的回憶。

你就讀於湖南第一師範，對學校十分挑剔的你在這裏居然安了家，因為這裏有賞識你的老師，有理解你的同學，這裏還有偉岸的嶽麓山，多彩的橘子洲頭以及養育了無數代湖湘子女的湘江。少年的你風華正茂，常常揮灑書生意氣，揮斥方遒；可你並不迂腐，與同窗指點江山，激揚文字是你的摯愛；你更會到中流擊水，浪遏飛舟。

畢業後的你懷着滿腔抱負組織的新民學會，創建共產主義組織，為的是挽救國家於危亡之際，就人民與水深火熱之中。之後你又進行了一系列革命活動，面對蔣介石的不守信用，面對國 民黨留給中國的爛攤子，你深切認識到，政權是由槍桿子中取得的。對於別人的野蠻，您採取的是以硬碰硬的舉措，就因為您的這句話，改變了中國共產黨創黨以來的重大思想失誤，因為這句話，您也真正站在了中國歷史舞台上。

那年，您回到了自己的家鄉：湖南，開展革命活動，您相信湖南人民，相信您曾經求學的這篇土地，這片土地上曾經揮灑過你的熱情，一展過你的抱負。再次回來，卻是一種煥然一新的感覺，因為你相信，湖南有你的過去，你的未來，將更為遼闊，你堅信中國革命將由你們年青一代有識之士完成。

於是你重遊嶽麓山，橘子洲頭，永用完全不一樣的心情去看待這一切，當時正值秋季，橘子洲頭上，草木不盛，無多少生機可言。而你，俯瞰着整個橘子洲頭，用一代偉人的'情懷以及革命樂觀精神來看待這一切，胸中有感而發，轉瞬潑墨成詞，一首《沁園春長沙》就此流芳百世。

又是一年秋風寂寥時，我，秉着遊玩的心懷，再次站到了那座刻有沁園春長沙的石碑前，再次看到那激揚的文字，心中似乎也領略了一點那份灑脱的氣概，於是心中默唸道：

寫人的作文9

“你也吃一口”，這是爺爺對我説的最後一句話。那天很冷，我喂他喝粥，他説這句話時顯得很吃力，發音不清晰，我花了很大力氣才聽明白。

客廳裏掛着的那張爺爺的照片，是由一張已經泛黃的黑白張片放大的。照片裏的爺爺，瘦，不帥，顯得有些僵硬，頭髮花白，但雙目很有神。爺爺剛去世時，家裏人找遍了相冊也沒有找到爺爺的照片。

終於，在箱子的底部，找到了一張泛黃的一寸大的黑白照片，邊角被蟲子咬去了一些。終於想起來了，這是二十四前姑姑出嫁時所照的（那時還沒有我），也是唯一的一張，非常非常的珍貴。

爺爺不是那種喜歡拍照的人。他總説，對着鏡頭總是很不自然，也不真實，面對鏡頭不得不擺出歡樂狀，可現實生活不是這樣。現實冰冷，很殘酷，甚至與鏡頭所表現的內容背道而馳。他寧願踏踏實實地面對也不願強作歡顏。

另外他還説人活一世，有些東西經歷過一次就行了，沒有必要反覆嘗試。我不知道他的話對不對。我現在才明白，在他那個連飯都吃不飽的年代，照相是一件奢侈既浪費而且沒必要的事情，把照相的錢留給家裏用更有意義。

久久盯着客廳裏那張放大了很多倍的照片，你是在對我微笑嗎？不怕大家笑話，我哭了。看着照片，想起了以前的事情，我流淚了。

我還清楚的記得，你為了我捱了我的爸爸，你的兒子的一個巴掌。原因就是為了一塊糖果，我和小夥伴打賭砸鄰居家的狗崽子，而且我贏了，砸死了一條狗崽子。爸爸生拖硬拽着我，讓我給人家道歉；回到家，巴掌拳頭劈頭蓋臉的向我打來。

是的，我們家從來不惹是生非，從來就沒有被別人投訴過；而我壞了這個規矩。我哭，死命的哭。你來了，立即抱着我，用身體擋住了爸爸的那一巴掌。“啪”，爸爸來不及收手，打在了你的背上。在你的房間裏，我為你上藥。掀起你的衣服我才發現，在你的背上，爸爸的五個手指印格外分明，就像五條毛毛蟲，連指紋都清晰可辨。我又哭了。

如今在數碼時代，用到照片的地方多了。求學，工作，出行……照片記錄着日常生活的每個瞬間。技術發展，絕大多數手機也可以拍照了，照相不再是一件奢侈的事情，照片還可以隨時上傳到網絡上共享。

我很想給你再拍一張廉價的照片，可是你已經不在了。照片裏的你，還好嗎？

寫人的作文10

週六我參加了技校考試，在第二站上的公交車，平時雖然在油田出出進進的，可從來沒有做過公交車，也不知道，都有些什麼路的車，我就知道6路車是往技校去的路線，其他的一概不知。

過了兩站，我無意中回頭，正好看見我的座位後面站着一位阿姨，雙手緊握我座位的把手，防止車的運行給她帶來的不平衡。我立即站起來很恭敬的對阿姨説：“阿姨，您坐吧，站着不穩當，容易摔跤的。”説着我還把位置讓給了她。“不用了，姑娘，我下站就下車了，站一會兒不礙事的，你坐吧。”阿姨用地道的河南話迴應了我。我只好又坐下了，到站了，阿姨下車了，我想大清早她乘車就遇到我的善舉，她的心裏是温暖的快樂的，而我同樣也是快樂的，比她還滿還多。因為《女人的修養與智慧》這本書，開篇就講作為女人要善良如水，善良依然是這個世界最感人的力量，它使我們充滿力量與勇氣，使我們贏得尊重、贏得支持，幫助我們一步步走向成功。心中還有善良的女人，不僅在行動上，就是在她們的言語中也充滿了關愛。人最難的是瞭解自己，可是我非常瞭解我的一個特點，那就是我善良。

有過了兩站，我又無意中回頭時，又看見一位老太太在我的座位後面扶着把手身體隨着車子的運行而前後的擺動着。我急忙站起身來，很恭敬的禮讓道：“阿姨，您坐下吧，要穩當些，要不然您很累的。”阿姨很和藹的回答我：“閨女，我有兩站就下車了，不坐了，我出門就是活動活動的，你坐吧。”我只好悻悻的又坐下。哎，我的善舉沒有得到迴應。不過我依然心裏很温暖和快樂，就像，我拿着大把的紅玫瑰送與人，雖然沒有送出去，可是我滿手滿身都是花兒的香味，我被花香包圍着充滿着，很幸福。

兩位阿姨雖然默默的下車了，我相信她們的心是快樂的喜悦的。一大早出門就遇到我的善舉，她們能不喜悦麼？？？還有我，我比她們更快樂，幫助別人，快樂自己。我真正體驗到了，我能給別人帶來快樂，我會收穫更多的快樂，説明我還是有能力的又價值的。這就是善良帶給我的力量。善良是一種温情，輕柔似水，暖如春風，給人間無限的生機。希望大家和我一樣，都有一顆善良的心，並運用到自己的身邊每一件事上體現。讓世界更人情化，更温暖。

寫人的作文11

人們總是喜歡為自己獲得成功而歡欣喝彩，認為那是無盡的享受。可是否有人知道，當你欣賞他人，為他們的成績而喝彩時，那其實也是一種享受，更是一種智慧，一種美德。

欣賞他人，是一種美的享受，它不單單穿梭於你的眼眸耳孔，它更源湧於你心靈之巔，發自於情感的最深處。當你看到別人百般艱辛換得了成功，看到那被歡笑與淚水浸透的果實，你怎會不為之動容，為之歡喜，為之喝彩？你怎會不想去享受這能使身心得到美化震撼的成功？這種美的享受是人格的修養，當你在讚賞別人的時候，你的眼睛會因歡樂而充實，你的內心會被成功所鼓勵，從此不會躲藏在“孤芳自賞”的罅隙中，而是用一種豁達的心現於他們的成功面前；從此不會只是用嫉妒與沮喪去燃燒仇恨的目光，而是全身心的去體會他人的成功喜悦，感同身受。在這樣的一個讚賞過程中，不斷矯正自己或許將要扭曲的心，培養“他人歡樂我亦喜“的大家風範。 欣賞別人，也是一種美德。人人都認為自己是聰慧的，那何不把這種聰慧發揮到極致？欣賞他人，為別人喝彩，這其實也是在欣賞自己，為自己喝彩。

當你在為他人喝彩時，你正在欣賞着他人，感受着他人的感受，幸福着他人的幸福，歡樂着他人的歡樂。而此時，你其實也在通過你無與倫比的智慧不斷提升着自我，完善着自我，在這個欣賞的過程中，你會發現自己竟是如此的歡樂幸福，你會感到自己的心如海般寬廣天般遼闊，像在花之叢、樹之巔、雲之上、山之頭，那是一種“我欣賞，則斯至賞”的智慧與胸襟，聰明的人總會在欣賞他人的同時欣賞自己。 欣賞他人，更是一種美德。這事誠然。它根源於當你付出了讚美時，你不但沒有失掉自尊，相反卻收穫了沉甸甸的友誼，伯牙天籟般的絕音恰是因為有了子期的欣賞而成為高山流水為之動心的聖音，兩人的友誼為千古傳誦。欣賞他人，為他人喝彩，未必就説明你是弱者，恰恰相反的，你會成為友誼的大贏家，不但沒有丟掉面子，反而自身得到昇華。 欣賞他人是享受是智慧是美德，欣賞他人也就是欣賞自己。

為他人喝彩，為自己喝彩，為今日所擁有的信賴與友誼而歡樂，這是人生的真諦。

寫人的作文12

賣麻團了，賣麻團了……"就在最近，我們這來了一個賣麻團的老頭子，每天都是他攪亂了我的好夢，那是一個很晴朗的星期天早晨，我還是被這可惡的叫賣聲吵醒，心裏別提有多狠這老頭了，難得有這麼一個休息日，也不讓人好好睡個懶覺，真是可惡！忽然，我的心不禁一動，反正也睡不着，不如出去看看早晨的景色，順便看看這到底是一個怎樣的老人，手藝究竟如何。

我拿了點零錢，走出家門，順着叫賣聲找尋那位賣麻團的老人，遠遠就看見一個老人被一大羣孩子圍着，我心想，怪不得天天來叫賣，原來生意不錯。遞過手中錢，説："給我來兩隻。"老人一手接過錢，另一隻手拿起一雙筷子和一隻方便袋，夾出兩隻麻團放到袋子裏温和地説："小心，拿好。"我接過來，拿出一隻，咬了一口，真是又香又脆，口感極佳，細細地看着他：老人飽經風霜的臉上留下歲月的皺紋，臉上洋溢着可親的笑容，我吃着麻團往回走……剛走了幾步就被老人叫住了，我的心不由得"咯噔"一下，心想我不是付過錢嗎，怎麼，誰知這位老人從口袋裏掏出四塊錢遞給我，歉意地對我説："小同學，剛才忙，沒功夫找你錢，實在對不住。"我莫名其妙，他忙説："你給了我五塊錢。"我恍然大悟，原來因為着急，望着老人遞過來的錢，我無言以對，我把老人遞過的錢又伸了過去，説："全買了。"老人將剩下的麻團全給了我，説："多兩隻，免費贈送。"我説不可能吧？可老人笑呵呵地説："這就算是虧本大甩賣，買五贈一吧。"説完，頭也不回地走了……

望着老人越來越遠的背影，我對他產生了無比的敬意。

寫人的作文13

每當寒冬來臨，北風如猛虎一般，呼呼地咆哮着，天地之間一片肅殺。放眼望去，白茫茫一片，平日裏爭奇鬥豔的百花早已蹤跡全無。可就在這時，梅花卻傲然的開放了，它為人們帶來了單調中的一點紅，平淡中的一縷香。它為冬天畫上了幾筆昔日看不見的色彩，它讓整個冬天不再蕭條冷清。在這樣的冬天，人們選擇梅花，其實是選擇美麗，選擇欣賞。

我常常注視着他，看着它們為了這個世界不再悽清而努力開出的一朵朵小花，看着它們微笑着迎來送往。它們這種不畏嚴寒，堅忍不拔的精神感染了一代代中國人。中華民族從古至今，不斷湧現着無數的英雄人物，他們不管經歷多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。千百年來，曾有無數的文人墨客為梅花寫下了閃耀古今的名篇佳句。王安石的“牆角數枝梅，凌寒獨自開”；陸游“幽谷這堪更北枝，年年自分着花遲。高標逸韻君知否，正是層冰積雪時”；盧梅坡“梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”到了春天，梅花凋謝了，可是它又為人們奉上酸甜可口的梅子，從花到果，為人類貢獻自己全部的力量。在這樣的冬天，人們選擇梅花，其實是選擇堅韌，選擇奉獻。

我深深喜歡上了梅花，並把它當做我的好朋友。雨山湖公園於是多了我的幾個好朋友，我給它們起上名字，北門迴廊邊上的黃梅，就叫它黃婉兒，東門橋邊的紅梅就叫它醉紅顏，後來東門正對面又多了一片紅梅，哎呀，還沒有想好名字，暫時就叫小紅吧。我愛它們，因為我知道，爸爸帶我來雨山湖公園賞梅花，其實就是希望我從小就做一個堅強不屈的人，長大後能做一個奉獻社會的人。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。梅花，我讚美你，欽佩你。讚美你不畏嚴寒的品質，更欽佩你堅忍不拔的精神。

寫人的作文14

我曾經看到過這樣一個故事。一對夫妻分手了，父親帶着孩子離開了家，為了給孩子一個與之前別無二致的房間，這位父親照着原先的房間把牆壁塗成了淡藍色，還要在牆上畫一片雲彩。可他拿不準雲彩的位置，便乘前妻不備，偷偷溜進了孩子原先的卧室卻被當成強盜趕了出來。

一下子，我被這個傻乎乎地為雲彩找位置的父親所感動，想到了我的父親。

我的父親是一個老實忠厚的人，不太會説話，是個忠誠的聆聽者。這與我那能説會道的母親正好互補。

父親是個細心的人。記得有一次，我被老師評語後，悶悶不樂。為了不讓父母擔心，我還是極力不表現出來。吃完晚飯後，母親忙碌着，父親找到正在獨自發呆的我。他沒有問我有什麼不開心，只是告訴我，在人生的征途上，有座座險峯，是個個無底深淵。如果你膽戰心驚，無法邁開前進的步伐，它就會讓你陷入苦難。如果你以自己的大智大勇攀越過去，它就會讓你感到清香四溢。

仔細想來，父親的話句句是真理。我感覺到父親是個了不起的人。

有人説，父愛是美麗的雲彩，無論你在什麼位置，他都會把美麗的雲彩撒向你。

現在我長大了，漸漸讀懂了父親的辛勞。我知道父親為我的成長默默地付出了很多。為了我，皺紋一天天增多；為了我，兩鬢開始斑白；為了我，瀝盡心血。

父親，當稻草樁劃破手掌時，請您歇一歇；當寒風鑽進您的脖子時，請您停一停；當雙腳被磨出厚繭時，請您狠一下心，也為自己付出一點；當我犯錯誤時，請您不要心軟，我會牢記您的教訓。

春天到了，父親又該忙起來了。您留意一下週圍的風景吧，別為了我錯過美好的景色，別為了我疲憊不堪，別為了我不珍惜自己。

父愛是一首平凡的歌，卻浸潤我生命的每一個季節；父親是一片美麗的雲彩，締造了一切愛的細節。讀父親，我感到很幸福。

寫人的作文15

怕老婆的爸爸、勤勞的媽媽、慈祥的奶奶和文靜的我，組成了一個温馨的四口之家。在這個四口之家中，一條有趣的“關係鏈”在我們之間環環相扣。怎麼，你不信？甭急，且聽我細細道來。

鏈條一：爸爸→我

“怎麼搞的，《藍貓淘氣3000問》你看過多少遍了？看看，都上六年級了，還圍着電視團團轉，趕緊做作業去。”爸爸乘媽媽不注意，嚴肅地對我説。“可今天是雙休日！”我委屈地説，“你不是説雙休日可以看兩個小時的節目嗎？説話不算數！”

“你可別忘了，那也是有條件的：成績必須在前十名以內，否則……”對我而言，那是不平等的條約。唉！有何辦法呢？為了躲避爸爸的“班會課”，我只好灰溜溜地逃走了。哼，到了晚上，看你在媽媽面前還敢“牛”不！

鏈條二：媽媽→爸爸

“你難道不能幫我幹些活嗎？每天到家就知道睡了吃、吃了睡，跟豬差不多了。”正在廚房裏的媽媽説道。

“可今天我真的很累，希望夫人能讓小的休息一會。”爸爸懇求道。“不行，你看人家老陳，一下班就知道幫老婆做事，你呢？”媽媽又嘮叨起來。爸爸聽了，連忙勸媽媽別生氣。

“哈哈——”一旁的我得意地笑了。

鏈條三：奶奶→媽媽

“好了，兩人歲數加起來也有七十幾了，還吵架！”奶奶實在忍不住地插上一句，“你也真是的，孩子她爸整天在外忙，好不容易在家歇歇，睡會覺，可你……”

“我……”媽媽欲言又止。

“媽，是我不好，君君她媽也蠻辛苦的，今天讓我露一手，怎麼樣？”爸爸説完，圍上圍裙幹起活來。

鏈條四：我→奶奶

“奶奶，我都做了一天作業，是不是……”“好吧，今天允許你看兩個小時的節目。”

“奶奶萬歲！奶奶真好！”

瞧，這就是我家那既温馨又逗人的“關係鏈”。怎麼樣，挺有趣的吧？