關於難忘作文(通用15篇)

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的關於難忘作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於難忘作文1

眼淚，誰都流淌過，它即有幸福的、傷心的、感動的、懊悔的等等，這些眼淚背後經歷，總會讓人難以釋懷感情流露;然而讓我想起令我印象最深刻的是那一次傷心淚水。

記得那年我剛上國中，父親生意剛起步有了起色，家裏的生活條件也逐漸比以前好了許多，而他工作卻越來越忙，起初經常外出應酬很晚才回，有時晚上很晚就沒有回家;母親是一個賢淑體貼，脾氣好的人，家裏的起居飲食都她一個人處理，沒有埋怨全心全意去照顧我們姐妹倆，在我心中母親是一位和藹可親、幸福的女人。

一天晚上，正在進入夢鄉中的我感覺聽到抽泣聲音，當時以為是自己在做夢，可是聲音一直不斷續在迴響着，讓人感覺既陌生又讓人憐憫，不像是在夢境中，我努力的睜開眼睛，傷感的抽泣聲還回響入耳中，這讓我更加確定在現實中;這時我再也無法入睡，準備下牀去看看什麼事。只見微弱燈光照射在熟悉的身影中，顫抖哭泣着，讓人心疼憐憫，往前走一步，讓我驚訝竟然是母親，第一次見到母親傷心的流淚，讓我感覺到既傷心又害怕，不知道怎麼辦才好!這時，母親發覺了我，擦淚水後走到我身邊説着：“怎麼起來了，是不是媽媽吵醒你了?”我哀傷地説：“我睡不着，媽你怎麼了?”當時母親沒有回覆我的話，只是摸着我的頭後並安慰我回去休息，母親回房睡覺之後，我在牀上翻來覆去久久無法入睡。

那一晚不明白為什麼母親如此傷心，後來幾天後才知道，母親看到父親在外面有跟一個女人在一起，是父親回來後我聽到他母親在房間裏爭吵，才知道的事情。知道事實之後，我特別的生氣，很討厭父親這樣的行為。再也無法忍受他們的爭吵，推開房門，生氣喊道：“爸，你怎麼可以這樣對媽，這樣對我們，我討厭你!”説完我傷心跑出外面，似乎跑了很久很遠，跑累了躲藏在一個角落裏，恐怕讓人看到我傷心樣子，眼淚不爭力的往下流，越是安慰自己不能哭，越是傷心，似乎要哭出來才舒暢。那時傷心的竟然把袖子都浸濕了一大片，也是我哭得最傷心最久的一次。後來天氣越來越黑，我找不到回家的路，他們急着找了我很久，最終還是找到了我。也就是那樣，父親才感覺到懊悔，説不會再這樣對我們。那一刻，我看到父親毫不顧忌地抱着我大哭起來，那個時候是高興的哭?還是委屈的自己也不清楚，我想一定不是傷心地眼淚。

多年後的今天，我再也沒有傷心哭過，因為我知道，不管什麼事情都要堅強面對並冷靜處理，哭泣是解釋不了事情局面，淚水只不過是讓人釋放身心罷了。

關於難忘作文2

初見，總讓人難忘。我與簕杜鵑的初見也是如此。

沒來深圳之前，我沒有見過簕杜鵑，但卻聽過它的另一個名字——三角梅。來到深圳後，我才真正見到了簕杜鵑。

某日，下着小雨，我撐着傘，來到公園散步。春天的深圳，小雨總是陰冷的，且連綿不斷。樹上的花兒搖搖欲墜，地上也有一層淺淺的花。我一邊驚歎雨中鮮豔花兒的美麗，一邊為這些已經凋謝的花兒惋惜。

忽然，一團火燒進了我的視線。我仔細一看，原來是一叢花。它的枝條很細，卻格外長。它的花甚至比它的葉還要多，可以説是火紅的花來襯翠綠的葉。花和葉一齊在風雨中搖擺，引得過路的人們駐足議論。可是，其他的花在雨中都會凋落，而它卻不凋落，而且它的花薄得能讓光線透過，難道是假花？我心裏想。

我往前走了幾步，來到這花的旁邊。我摸了摸它的葉片、枝條。我確切地感受到那葉子裏富有水分的彈性，那枝條的質感；我湊近了些，嗅了嗅它的葉子，有一股清香沁人心脾。竟然是真花！為什麼其他花都紛紛飄落，惟有它還掛在枝頭呢？

我看了看它的標牌，得知這種植物就叫簕杜鵑。更讓我驚訝的是，它那鮮豔的紅並不是它的花，而是它的葉子。我連忙轉頭，又看了看，上面確實有葉片般的紋路。它真正的花是中間小小的白花，每朵小白花的周圍都圍着三片紅色的葉，所以它也被稱為“三角梅”。不去仔細觀察它，真的會看成一朵朵紅色的花。這些紅色的葉甚至還吸引了幾隻蜜蜂在周圍嗡嗡地飛來飛去，連蜜蜂都把這些葉誤認為花了！

它本身不能開出鮮豔的花朵，就將自己的葉子開成自己的花；在別的花都凋零時，它卻不會凋落。這一片片火紅的葉子，努力使自己能與花一同綻放，讓自己的綻放比花的綻放更加讓人驚豔。

我轉念一想，深圳人不也是如此？一開始，深圳只是一個普普通通的小漁村，深圳人通過比別人加倍的努力和日復一日年復一年的奮鬥，使這座城市成為了聞名中外的中國特色社會主義示範區。來了就是深圳人，每一個平凡的深圳人都像是簕杜鵑上火紅的葉片，將葉開成花，努力綻放自己。難怪簕杜鵑成了深圳的市花。

在這之後，每次看見簕杜鵑，我心裏就會對它湧起敬佩之情，也會想起深圳人身上那股努力綻放自己的精神。我將永遠不會忘記我與簕杜鵑的初遇，以及它那把葉開成花的努力。

關於難忘作文3

“啊，好餓啊！”不知從何時起，我變成了一個名副其實的吃貨。為此，我想要有一個吃貨節。

這一年一度的吃貨節總算是到了。

我還沒醒，一股糖香飄了過來。立刻睜開眼睛。

“哇！”我被眼前的一切驚呆了。牀變成了棉花糖，枕頭變成了軟糖，被子變成了巧克力薄片。書桌由旺旺仙貝拼接而成，而地板變成了水晶硬糖。

走出家門，我的眼睛一亮。街上的樓房是巧克力磚建成的，紅綠燈成了糖葫蘆，而超市則變成了空心麪包，馬路是透明的，那是用白砂糖鋪成的，路燈成了棒棒糖。

學校裏，門是餅乾，桌椅成了麪包，就連課本，都變成了口香糖。一棵棵樹上掛滿了薯片，花結出了爆米花，操場軟軟的，像蹦蹦牀一般。不用説你也知道那是棉花糖。

我走進教室，我驚奇的發現，每個同學手裏都拿着一根棒棒糖，在興奮地舔着。我坐到了座位上。

上課了，陳老師戴着吸吸樂眼睛，捧着口香糖課本，走進了教室。陳老師拍了拍雪餅講台，宣佈道：“同學們，因為今天是吃貨節，所以今天你們可以大吃特吃。”

“陳老師萬歲！吃貨節萬歲！”陳老師剛講完，教室裏立刻響起了排山倒海的歡呼聲。緊接着，同學們大開吃戒。

我從書包裏拿出書，剛要坐下來看，突然,“怦”的一聲，我坐了一個空，一屁股坐在了地板上。我轉過頭，發現我的椅子沒了。

“真好吃，你要不要？”這時候，我的同桌遞來一塊麪包，問。

“這是什麼呀？”我問。

“你的凳子啊，要嗎？”

“不用了。”不出所料，椅子真的被他吃了。算了，繼續看書吧。我轉過頭來，發現書不見了。一定又是被哪個同學吃了。

就在這時，一個同學拿着一本書，正津津有味的吃着。在那一秒，我的世界觀崩塌了。不就是個吃貨節嗎？用得着這麼激動嗎？難道他們早上沒吃？

總算放學了，我回到家。一股油膩的氣味充滿了廚房。我尋味趕去，原來是冰箱經過變化，成了烤鴨。

我看到這一幕，不禁有點反感。

我趴在牀上，呻吟道：“吃貨節，你什麼時候才能結束呀！”

關於難忘作文4

一個“五一”，媽媽告訴我要帶我去江底泡温泉，我心裏一陣歡喜，有説不出的高心。這天我們8點起牀，梳梳洗洗之後去三孃家接三娘，三娘看到我們來了就把準備已久的烤爐和食物提到車上。這天有很多人都和我們一起去，一共裝了三車才把人裝滿。

在路上早上還好好地，可是一到中午，那烈日在加上長期的坐車以致我想吐，可是一想到跑着温泉的舒服感覺我就精神萬分啊！在路上行了2-3小時才到達江底，在路上我們看的了映山紅，那漫山遍野，還去採野節台。到達降低時路不通我們只好步行而下。我們遇到了好心人，他們帶着我們去江底，我那幻想中的温泉。結果10分鐘的苦熬我們終於到了。我激動的心情一下砰然高升，我朝着垂直的方向看了去！簡直就是不看不知道，一看嚇一跳啊！

原來所謂的温泉就是在江邊圍起個池子，拿池子的地下有這猶如火一般的沸水冒出，經當地人介紹，那是地下水，由地熱而煮沸騰。雖然是沸騰的水，可經過江水混合一起便成了“温泉”。那裏面男女不分都下去，而只有一個池子所以大家共享。開始的我還有點害羞，不敢下。可正在這時三娘那邊卻架上了烤爐攏起了火燒起了燒烤。我心想反正我也不好意思下水不如先填飽肚子再説吧！古人言：天大地天，吃飯最大。還真是啊！

我過去之後“口水直流三千尺”啊！有雞爪，饅頭，雞翅，茄子......數不勝數，看的我眼花繚亂啊！填飽肚子之後我便去水邊觀察，看着看着我突然有種想下去通玩一番的感覺。於是我下定決心後變脱去衣物下了水。下水後感覺也沒什麼，可是一股熱流朝我襲了過來，我感覺一股熱疼變跳了起來，我又到圍石外邊去下水，剛一捱到水平面我又跳了起來——水温冷的可以當“冰箱”了，我進退兩難，只好在熱水池裏堅持，過一會我便感覺不熱了。聽説那時硫磺水，我便好好利用了他來戳去我身上的污垢。

洗的差不多了，岸上的人也吃的差不多了。我們覺得“打道回府”。在路上，妹妹弟弟們全睡着了，就只有我還在精神始終，媽媽問我為什麼不睡。我自信而有責任的回答到：“我睡了就沒有人抱着妹妹睡了，那麼就會碰到她頭。”媽媽微笑的點了點頭，説我懂事了

這真是一個難忘的“五一”啊，不僅玩了，在路上還欣賞到了那麼多美麗的野花，吃到了美味的燒烤，還享受了舒服的温泉。

關於難忘作文5

我總也忘不了那句話

我聽過許多話語，有的真摯感人，有的催人上進，有的意義深刻……目前許多話語已被我遺忘，但有一句卻深深地印在我的腦海裏，它不時地浮現在我的眼前，令我難忘。

我有一個壞習慣，就是晚上不睡覺，早上不起牀，因為這個壞習慣，搞得我早上沒時間讀書。

那天早上，因為是星期六，所以我更是一覺不醒。這時，傳來了媽媽那熟悉的叫聲：“寶貝，快起牀讀書了。”我不經意的説了一聲：“知道了。”説完，便又呼呼地大睡起來……

“寶貝，起牀了!”媽媽再次大叫後走了。這下，我乾脆也不回答了，只管睡。

“陳梓瑋，喊幾遍了?快起牀讀書!!!

我慢悠悠地坐了起來，邊穿衣服邊打哈欠，嘴裏還不停地埋怨道：“星期六，連懶覺都不能睡，噓!凍死我了。”

可算穿好衣服了，我坐在學習桌前發呆，心裏只想着昨晚看的“豬豬俠”。這時，媽媽來了。

媽媽一看到我這樣兒，氣不打一處來。她把門關上，狠狠的罵道：“你這個小兔崽子，叫你起牀，你磨蹭了半個多小時，教你讀書，你去在這裏發呆。”，媽媽氣得要打我了!

恰在這時爸爸回來了，爸爸一看媽媽氣成那樣，連忙把我拽進房間裏，壓低聲音語重心長地都對我説：崇崇啊，你明知你媽媽望女成鳳心切又愛生氣，你怎麼不體諒媽媽呢?你就不能學學你哥，你應該像你哥哥那樣，每天早上六點鐘按時起牀讀書，有時看書竟忘記吃飯。看你，起牀就用了半個多小時。俗話説得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”你要珍惜時間呀!爸爸的話像春風一樣，撫慰了我受傷的心靈;像火柴一樣，點燃了我心中的希望;如同陽光，温暖着我的心。

我抬起頭來，和爸爸的目光交織在一起，碰撞出愛的火花。我看着爸爸的的目光，是鼓勵的目光!是期待的目光。我想做了很大決定似的對爸爸説：“爸，我一定不辜負您和媽對我的期望，好好學習，珍惜時間。”“好”爸爸説“我相信我的女兒是最棒的。

從此以後，我每天把鬧鐘定在六點半，不管冬夏，每天起牀用三分鐘洗臉刷牙，接着讀書，獨到七點二十分吃飯，然後做上學準備。偶爾想賴牀時，只要想起“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時，就會立刻振作起來，做該做的事。

雖然這件事已經過去很久了，但那句“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的話語永遠印在了我的心坎上。啊!這句難忘的話，將永遠鞭策着我前進!

關於難忘作文6

“砰，砰，砰”隨着一陣陣鞭炮聲，就要迎來新的一年了，我小小的心裏都充滿了快樂：吃餃子、看煙花、守歲……是多麼讓人高興而又激動的事呀！

我正沉浸在自己的世界中，一個聲音把我拉了出來，回到了現實。“從從，吃餃子了。”媽媽笑着説。爸爸也説：“真香呀！”這盆餃子裏有一個包有一枚硬幣，誰吃到了這個餃子，誰就是最幸運的人，還能得到十元錢哦！“媽媽舉着一張十元鈔票對大家説。我和表弟搶先從盤裏夾出一個餃子，只見表弟的嘴一動一動，還皺着眉頭，一定是在仔細品味，生怕將硬幣嚼碎吞了吧！爸爸媽媽也馬上夾起一個餃子吃起來。我的眼睛在急切地尋找，”餃子，餃子，好餃子，你快出現吧！“我在心裏默默祈禱着。我閉上眼睛，夾出一個餃子，放在嘴裏大嚼起來。”啊！我的牙！“我大叫一聲，那個硬幣差點讓我的牙”光榮犧牲“。我又高興了起來，”哈，我吃到硬幣了！“我興奮地接過十元錢放進了口袋，表弟一臉不服氣的表情。”明年我一定能吃到，一定！“表弟嘟嚷道。我們都笑了。

大年三十20點整，中央電視台的春節聯歡晚會時間到了，我把電視調到中央一套，然後我們每個人都找了一個自己最滿意最舒服的姿勢坐好了。只見表弟半躺着，手拿一把瓜子嗑得津津有味。媽媽坐地端端正正，正在剝糖果皮。爸爸則一手拿搖控器，另一隻手將一個餅乾放進嘴裏。而我呢蹲在沙發上吃起了沙琪瑪，真是相當愜意。春晚開始了，我們一邊看，一邊點評。”馮鞏的小品估計拿不到獎了。“弟弟説：”什麼呀！還不錯嘛。“我搶着説。媽媽説：”這個小品主要説明了在別人有危險時要幫別人一把。“我們都點點頭。”小瀋陽今年可沒怎麼表現。“就這樣，一會這好，一會那不好，大家你一言我一語聊了起來，真是熱鬧呀！在不知不覺中新年的鐘聲敲響了，我們都在默默地祝福。”希望爸爸媽媽身體健康，工作順利，也祝我和表弟學習上更上一層樓！“我心想。

春晚在一片笑聲中結束了，我們伸了個懶腰，開始收拾桌子，一邊收拾談論着相聲和小品，真是其樂融融。

除夕真美好，快把你家的除夕夜也寫出來吧！讓我們共同分享快樂。

關於難忘作文7

今天下午放學時，天氣很冷，不一會兒就下起了大雨。可我只穿了一件薄外套，也沒有帶雨傘。我沿着滿地都是泥水的人行道，頂着風吹雨打，艱難地向家走去。冷風吹來，我不停的打着噴嚏，渾身凍得瑟瑟發抖。

忽然，我發現前面有個同學打着雨傘，就三步並作兩步地向他追去。我想在他的雨傘下避避雨。可是晚了，已經有兩個同學鑽在了他的雨傘下面。無奈之下，我只有縮着肩、低着頭，艱難的繼續前行。走着走着，我聽見身後有人叫我，一回頭，原來是我們的音樂老師張老師。張老師家住在小雁塔附近，每天放學都要回家的。她見我衣着單薄，沒帶雨傘，就急忙把她的雨傘遞給我，還把她的外套脱下來讓我穿上。我望着風雨中衣着單薄的老師，激動地説：“張老師，這可不行。這樣您會凍壞的。”張老師摸了一下我的頭，笑着説：“真是個乖孩子，知道心疼老師了。不過，老師今天要加班，不回去了。你趕快打着雨傘回家，不然凍壞了媽媽要着急的。”我半信半疑的望着老師，心裏有説不出的激動。老師見我還在遲疑，就不停的催促我：“趕快回家吧！不然雨一會兒又要下大了。”我相信了老師的話，説了聲：“謝謝老師，我明天一定把衣服和雨傘還給您。”

我打着雨傘，穿上老師的衣服，渾身頓時感到暖和了許多。我一邊往家走，一邊想，多好的老師呀！簡直就跟媽媽一樣。明天，我把雨傘和衣服還給老師時，一定要給老師送束鮮花，以表達我的感激之情。老師看到鮮花，一定會高興的……

第二天，我拿着鮮花來到老師辦公室，張老師不在。和她一個辦公室的馬老師告訴我：“張老師病了。”我説：“張老師不是昨晚加班，沒回家嗎？”馬老師説：“張老師剛才打電話來，説昨天回家時淋了點雨，發高燒，正在打吊針呢！”聽了馬老師的話，我的眼淚頓時奪眶而出。張老師呀，您可是為了我才被雨水淋病的啊！您為了我不受凍，把自己的衣服脱下來讓我穿上；為了我不被雨淋，把自己的雨傘借給了我。今天，病的不應該是您，而應該是我呀！

下午放學後，我和幾個同學去看望了張老師。我們把自己的零花錢湊在一起，給老師買了一個大蛋糕。我們每人手裏都拿了一枝鮮花。我們來到老師家，張老師剛剛打完吊針，甜甜的睡着了。我們彷彿看見，她正在做着一個香甜的夢。我們沒有驚動她，輕輕的把蛋糕放在她牀前的小櫃上，把那一朵朵正在盛開的鮮花插在她那精美的花瓶裏。

關於難忘作文8

人的一生中會遇到很多人，其中總會遇到一些人一些事受到啟發。其中發生的一件事讓我記憶猶新。

記得去年夏天，天氣異常悶熱，窗外知了叫個不停，葉子都被曬得打了卷，一出門就像進了大火爐。本來這個時候呆在家裏吹着空調看着電視是件多愜意的事，但是身為學生必須要頂着烈日去上課。太陽曬得我無精打采的，正當我慢悠悠的走在上學路上時，我看見一位清潔工阿姨彎着腰不知在幹什麼，我走近一看，只見她頭髮蓬亂，細小無神的眼睛，癟塌的鼻子上冒着點點的汗珠，臉龐也因風吹日曬而長滿了皺紋，身上穿着橘色的短褂，下身是件洗的發白的褲子。汗水浸濕了她的衣服，但她還在清理垃圾並把垃圾分類，炎熱的天氣使有些垃圾都發出了陣陣難聞的氣味，但她還是義無返顧的低下頭認真清理。我不禁為從前亂扔垃圾的行為感到慚愧，沒有體會到這些勞動人民的艱辛。

走到十字路口，忍不住回頭向那位清潔工望去，卻看到了這樣的一幕：一個年輕的小夥把吃的垃圾喝完的飲料瓶滿地亂扔，明明前面就是垃圾桶，他卻偏偏隨手丟垃圾，要知道那位清潔工阿姨剛剛打掃完衞生，頓時我覺得很氣憤，剛想上前制止他，這時候聽見那位清潔工阿姨説：“小夥子，我們要愛護環境，以後不要亂扔垃圾。”那個年輕人非但不聽勸告，還理直氣壯的説：“你是清潔工本來就該打掃衞生，我扔垃圾是我的自由，你管得着我嗎？”這時，清潔工阿姨什麼也沒説，默默彎下腰繼續打掃。

看到這些我多想衝上去跟他理論，同時我又不禁想：在有些人眼中清潔工的工作十分卑微，他們對清潔工不尊重也是理所當然的的，然而我覺得清潔工和老師、醫生、工人一樣都是崇高的，受人尊重的，他們默默無聞，無私奉獻，即使遭到欺負，遭受白眼也毫無怨言。清潔工每天天不亮都要打掃街道衞生，一天下來辛苦不言而喻，但有的人還不珍惜他們的勞動成果，偏偏製造垃圾，又給他們增大了工作量。

城市是我們的家，愛護環境需要每個人的參與，清潔工是這個城市的美化者，是他們讓我學會感謝，學會理解，學會尊重。讓我們向城市中的所有勞動人民致敬。説聲真誠的感謝！

關於難忘作文9

一個淡淡的微笑，笑者也許很快就會忘了，可是看到這個微笑的人也許會終身難忘。 天空陰沉着臉，淅淅瀝瀝的下着小雨。街上行人很少，大家都急忙往家趕。一輛公共汽車慢吞吞的向車站開來，在離我不遠的地方停了下來。我急急忙忙地上了車，車上人不多，我坐在了一張兩人長椅子上。當汽車快要開動時，突然一聲急促的叫喊“等一下——等等——”我隨着這個聲音望去，只見一個滿身污泥的女孩急匆匆地向這邊跑來，邊跑邊喊“等等——等等——” 終於，女孩趕上了汽車，可她那略帶臭味的身體剛一上車，整個車廂充滿了臭味。大家都用手捂住鼻子，她看到了這些不禁羞愧的低下了頭。車上雖然有很多空座，但她沒有去坐。看到這場面，我不禁想起了一年前那個雨天…… 瓢潑似的大雨從天而降。由於我沒帶雨具，所以急忙騎車往家趕。突然，腳下一滑，沒有握住把，車子向右一歪，我便連人帶車摔在了地上；，衣服被劃了一個口子，腿上鮮血直流，我忍着疼從地上爬起來，扶起車準備向前走，可是車子怎麼也推不動，原來車把被我摔歪、扎線摔斷、車大腿也被摔鬆，根本沒有辦法騎回家，可這裏離家很遠，走回去那不知要走到什麼時候，只有找修車的。 可是這大雨天，上哪去找修車的呢？ 我推着車子一步一步向前走，突然眼前出現了一個修車攤。我推着車緊走了幾步來到了車攤前，修車的是位老爺爺，想必這老爺爺家一定不富裕，這大雨天不在家呆着，還出來掙錢。想着、想着我的目光便移到了老爺爺的手上，他的手很粗糙，但很靈巧，沒用一會工夫就把我那車修完了。我試了試，效果很好。便準備付錢，我翻遍了衣袋和書包也沒找到錢包，這才發現早上忘帶錢包了。我慢慢地抬起頭用抱歉的眼神看着他，心想他肯定以為我是故意騙他修車，會破口大罵，用那種嚇人的眼神看着我……令我萬萬沒有想到的是，老爺爺用那張歷經滄桑的臉送給我一個淡淡的微笑，並用沙啞的聲音對我説：“孩子快走，這大雨天趕快回家吧！別淋着了，回來再把錢送來沒關係。”説着，便幫我把車推下了人行道，又給了我一個淡淡的微笑…… 想到這兒，我不由得站起身來，面帶微笑的對那女孩説：“來，坐下，別站着了！”她和其他乘客都用那種驚奇的目光望着我。我拉着那女孩坐在我身旁。淡淡的微笑化解了女孩衣服上的臭味，車廂彷彿變得很香，很香…… 當我下車時，雨已經停了。天空中出現了一道彩虹，我望着那美麗的彩虹，她好像對我微笑，微笑……

關於難忘作文10

難忘父親節深沉的愛，難忘母親日夜操勞的身影，難忘好友體貼的問候，難忘恩師細心的教誨，難忘親人們的關心疼愛……難忘的人總在身邊，熟悉了，也就難忘了.但是，有那麼一個人，我跟她素不相識，甚至我連她在哪裏也無從知曉，而她卻是我難忘的一個人.

第一次見她，是在電視屏幕上.那潔白的裙子，烏黑髮亮的髮髻，還有那對讓人們嚮往的紅舞鞋，使我停下了更換頻道的手.

扭動的不是腰肢，而是雙手;舞動的不是身體，而是心靈;跳躍的不是一個人，而是一隻富有靈性的孔雀!

看那孔雀，動頭，啄羽，飲水，起舞……她把孔雀模仿得惟妙惟肖，讓人有看到真孔雀的幻覺!

背景不是青山綠水，燈光並不絢麗多彩--她在黑暗中起舞，悲傷的神情彷彿一隻失去家園的孔雀，傷感的曲調更添悲傷的氣氛--這就是出了名的《雀之靈》，而她就是楊麗萍，一個熱愛舞蹈，同樣熱愛家園的舞者.

就那麼一次，便再也忘不了了.那悲傷的孔雀，在我腦中揮之不去;那位舞者，我心那位舞者，我心中烙下了深深的印痕.

我開始蒐集關於她的作品集，並查找關於《雀之靈》的資料.我還清楚的記得，找到資料的當天，我百感交集，是喜悦，也是感傷--

楊麗萍與族人居住在美麗的西雙版納，即傣族人居住區.孔雀被他們稱為太陽鳥，是幸福的象徵.然而，從前的綠色世界逐漸褪去，環境的破壞使孔雀受到了威脅……

楊麗萍因此創作了一系列關於孔雀的作品，都以傷感音樂為背景，呼籲大家保護環境.

我恍然大悟，明白了為什麼她的`作品都帶着傷感的氣息，也明白了那美麗的孔雀為何如此悲傷.

這是一位讓人打從心底敬佩的舞者，她不僅舞藝過人，而且不僅僅為了跳舞而跳舞，她把自己的思想寄託在舞蹈上，為了族人，為了幸福，她在舞台上用肢體語言向大家呼籲--保護環境吧!

黑暗中的孔雀呵，有着多少渴望，你可知道，你高雅的身姿震撼了多少觀眾的心靈，僅為你精湛的舞藝，我也要牢牢記住你!

她不曾給我關愛，卻給予我心靈的淨化;她不曾為我日夜操勞，卻讓我更深層地瞭解舞蹈的意義;她不曾體貼問候我，卻讓我有了前進的方向;她不曾細心教導我，卻給予我莫大的動力……

我跟她素不相識，她卻令我難忘.朋友，我得告訴你，難忘的人不是隻在身邊，遠處，或許有個人會讓你更難忘.朋友，我還得告訴你，能震撼人的心靈的藝術才是真正的藝術，而那舞者，定會讓你難以忘懷!

關於難忘作文11

在我的記憶中，有很多事已經忘得差不多了。那個令人寒心的一幕，卻時時在眼前浮現。

深秋的早晨，帶有一絲絲的涼意。我正在洗衣服，突然發現一個老人正搖搖晃晃的向鄰居家走去。她的穿着很普通，走起路來顯得有點吃力。當時，我覺得很奇怪，自己怎麼從來都沒有見過她呢？該不會是她的親人吧？不過，我又想，他們家生活可是村裏最好的啦，怎麼還會有這麼寒酸的親人呢。我想不明白，繼續做着自己的事。過了一會兒老人走到我的面前，問我鄰居的一家子去哪了。我告訴她，説她們去朋友家了，可能中午回來。老人失望的走了。我看見鄰居的房門都上了鎖，老人卻在地上坐着等。我拿了一把凳子給她，繼續做我的事。

時間一秒一秒的過去。寫作業的間隙，我看出窗口，老人還坐在那兒等待着，等待着。有時東看看，西瞧瞧，有時這走走，那走走的，來來回回，等待着她們一家子的歸來。

到了中午，她們終於回來了，女主人抱着孩子，看了看老人，走了。男主人連忙跟着去開門。進了房門，老人把凳子還給我時，不停的道謝，接着也跟着他們走進房門。

開飯時。我看見老人拿着盆和一大堆的衣服。不用説也知道她是在幫這一家子洗衣服，老人看見旁邊的小凳子拿過來坐。可女主人的女兒哭了，因為那凳子是屬於她的。老人不知所措時，女主人大聲説：“沒事幹嘛惹她，你不坐會死啊。”説着，順手把一件衣服扔到一邊。老人拿了一截磚塊坐下，拾起那外衣放在洗衣盆裏。那女的見了，一下搶過來，説：“扔了的衣服，洗什麼洗？”。老人心疼地説“還能穿吧”，又拾起洗了起來。“媽，別洗了，進來吃飯吧”，一個很好聽的男中音傳來。天啊！這個老人是他的母親，然而他卻這樣對待自己的母親。女主人説才幾件衣服而已，洗完再吃，要不你去洗。男主人不敢發話了。老人説：“你們吃吧，我帶了饅頭呢。”老人洗完後，吃着自己帶來的饅頭，慢慢的走遠走遠。夕陽把她的影子拉的很長，很長，消失在夕陽中。

一陣風吹過，風沒有什麼變化。但我卻覺得很冷，很冷。我真不敢相信這一幕。他們為什麼不能尊重、敬愛自己的母親呢？也許只能等到他們老時，自己的兒女這樣對待他們。他們才能覺悟吧。

這個令人心寒的一幕，我久久不能忘懷。

關於難忘作文12

提到老師，我首先想到的就是你——胡正法老師。在你教我們的短短一年之中，你用你高超的教學水平和幽默的課堂風格贏得了我們全班的喜愛和敬意。

雖然只有短短一年的相處時間，但是你儒雅的笑容，廣博的知識，瀟灑的身姿，卻至今依然時時在我眼前回蕩……

中等的個子，一頭烏黑的亮發，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識分子常有的那種體態，這便是我們的語文老師胡老師。還記得那年，你剛參加工作，對學生始終帶着和煦的笑容，和男生打成一片，和女生相處融洽，甚至是女生心中的偶像。記憶中胡老師的課總是充滿激情和歡樂。在我們面前，你永遠精神抖擻。平時你總是會用你那雙充滿智慧的眼睛觀察我們每一個人。你的笑容有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我們，支持着我們，温暖着我們。

胡老師對每個同學的要求都十分嚴格，但卻態度不失温和，話語不失幽默。這是班裏的每個同學都很清楚的。你對每個同學犯的錯誤總是及時批評，耐心教育。因此幾乎每個同學都有些害怕卻又更加喜歡胡老師，我也不例外。

記得有一次，學校舉行徵文比賽，獲獎情況出來後，你在課上給同學們發獎。我那時只是一個成績在十多名上，不怎麼顯眼的學生，所以對獲獎是不抱什麼奢望的。你先説了二、三等獎，最後説：還有兩個一等獎，而其中一個就是我。我當時很驚訝，從笑容燦爛的你手裏拿過獎品（是一個大的硬皮本），當時你對我説："這本子用來寫文言文不錯。"雖然我並有寫文言文，但卻一直很珍惜，而且記得你的話，最終用作了詩歌的摘抄，心想這也是對語文學習的一種熱愛。

就是從那時起，我感覺到至少你沒有忽略我。

所以，本就喜歡語文的我，對語文學習更加用心。週末的週記次次不落，甚至有時還要多寫幾篇。而每一篇你都耐心地給我批閲。你要求背的文言文，我可以在別人背過一篇的時候，背過了四篇。因為當你檢查時，我就可以自信地説："你要求的我都背過了，隨便問吧。"看到胡老師驚訝的表情，我的心中充滿了笑意。

屈指算來，截至今天，曾經教過我的老師可真不少了。他們當中，有的對學生要求十分嚴厲，不允許有一點錯誤；有的上課很風趣，讓我們在歡聲笑語中獲得知識……而胡老師，您是我成長過程中永遠不會忘懷的一個重要篇章。

關於難忘作文13

難忘的老師從我記事起父親曾多次提起令我終身難忘的中學時代和他的母校——張家窩中學。那裏有花園一樣的環境，完整的現代化教學設備和敬業的教學團隊，更有父親童年的夢想一想到即將升入中學，成為父親的“校友”那激動的心情溢於言表。激動過後，卻悵然若失，難掩一絲淡淡的憂傷。難離學習生活了六年的母校；難捨朝夕相處的同學；更難忘慈母般的老師我清楚地記得，那是一年級下半學期，一個炎熱的夏天，太陽公公不遺餘力的給大地披上了金裝。體育課上，老師讓我們在下跳皮筋，而我卻因為穿着涼鞋做遊戲把鞋帶弄斷了，老師叫我坐到下，幫同學們計數。聽到同學們的笑聲，看到同學們的一張張笑臉，心裏不由自主的嫉妒起來，但有什麼用呢，哎！我沒有打擾別人的閒情逸致，自己跌跌撞撞的爬上樓梯，走回教室，我不禁悵然若失。中午時，同學們爭先恐後地去買飯，唯有我在教室裏發呆。老師走進來，看到我那副愁眉苦臉的樣子，問我：“你怎麼了？生病了嗎？”我低下頭看着那隻已經壞掉了的鞋，老師也順着我的目光低下了頭，默不做聲的走了。過了一會兒，老師端來了一份熱騰騰的飯菜放在我的桌子上，説：“你先吃吧！我去幫你修鞋。”説完，她彎下腰脱下我的鞋。我低下頭看見老師的一頭秀髮近來平添了幾多白髮。當她回來時，已經大汗淋漓，汗水浸透了衣衫我熱淚盈眶，感慨萬千，這哪裏是我的老師，簡直就像我的母親。我更記得，那是二年級上學期的一次早自習，老師讓我們讀課文，輪到我讀時，我方寸大亂，不知如何是好，只能磕磕巴巴的讀下去，當我讀完時，同學們不禁大笑，我羞愧不已。只見老師點了一位比我學習差的同學重新讀，他讀的很好，贏得了同學們的掌聲。下課後，老師把我叫到辦公室説：“別緊張，語速慢，有感情，讓人身臨其境，這是讀課文的三大要素。我相信你一定會掌握它們讀好課文！”聽完老師的一席話，那顆讀好課文的決心油然而生。通過老師對我的幫助，我的朗誦水平有了很大提高，在幾次比賽中取得了較好的成績。滾滾長江東逝水忘不了源頭一股股清泉;參天大樹遮日月忘不了土中一縷縷根鬚；我又怎能忘記您我親愛的老師。花兒以馥郁的芳香回報滋養它的大地，鳥兒以婉轉的歌聲回報任其翱翔的天空，魚兒以優美的舞姿回報養育它的海洋，我要以優異的成績回報您我敬愛的老師。

關於難忘作文14

我最難忘的老師是劉老師，老師他常常教我寫字的步法，教我拿毛筆，我很高興，我到今天沒有忘記他。

記得有一次，劉老師教我拿毛筆，他把我的母指放在筆的末尾，把食指和中指放在中間，最後無名指和尾指墊底，我一拿起來，覺得有點累，於是，我放下筆，劉老師説：“失敗乃成功之母，只要你有信心、耐心和決心，什麼事都做到，例如：《可愛的小貓》中的小貓，它一出生

就離開了媽媽，它有信心、耐心和決心，它又回到它媽媽身邊。經過練習，我學會了拿筆。

他不但教我握筆，還叫我寫一個“作”字，我寫好了。劉老師耐心地教我寫字的筆順，寫完了，給老師看，老師説：“不錯，我們來一個小測驗，你寫《春曉》，我寫好題目，過了一會兒，我把詩句都寫好了。老師看了一會兒，搖了搖頭，給我打了85分。”我很不高興。劉老師又教我怎樣才寫得美。經過老師的耐心教育，我的字逐漸有了進步。劉老師高興的説：“你再寫一次。”我把詩寫完之後，給劉老師打分，我得了98分，老師點了點頭，説：“你真是一個刻苦學習的好孩子”。聽了老師的鼓勵，我比吃了蜜還要甜。

劉老師是我最好的老師，也是我最難忘的一位老師。

我最難忘的老師是劉老師，老師他常常教我寫字的步法，教我拿毛筆，我很高興，我到今天沒有忘記他。

記得有一次，劉老師教我拿毛筆，他把我的母指放在筆的末尾，把食指和中指放在中間，最後無名指和尾指墊底，我一拿起來，覺得有點累，於是，我放下筆，劉老師説：“失敗乃成功之母，只要你有信心、耐心和決心，什麼事都做到，例如：《可愛的小貓》中的小貓，它一出生就離開了媽媽，它有信心、耐心和決心，它又回到它媽媽身邊。經過練習，我學會了拿筆。

他不但教我握筆，還叫我寫一個“作”字，我寫好了。劉老師耐心地教我寫字的筆順，寫完了，給老師看，老師説：“不錯，我們來一個小測驗，你寫《春曉》，我寫好題目，過了一會兒，我把詩句都寫好了。老師看了一會兒，搖了搖頭，給我打了85分。”我很不高興。劉老師又教我怎樣才寫得美。經過老師的耐心教育，我的字逐漸有了進步。劉老師高興的説：“你再寫一次。”我把詩寫完之後，給劉老師打分，我得了98分，老師點了點頭，説：“你真是一個刻苦學習的好孩子”。聽了老師的鼓勵，我比吃了蜜還要甜。

劉老師是我最好的老師，也是我最難忘的一位老師。

關於難忘作文15

今天我們的語文課就等於是一節遊戲課，我們玩了一個遊戲，你知道是什麼遊戲嗎？那就是123，木頭人的遊戲啦！相信大家都對這個遊戲不陌生。

遊戲規則是一個人喊：123，木頭人。當那個人喊到木頭人時，我們所有人都不能動了。竇老師宣佈這次我當自由人！

竇老師讓新來的實習老師來喊，123，木頭人。第一輪開始了，我覺得躲自己椅子後面是最安全的，最好的，所以我就單膝跪坐在椅子後面的那塊地上，當實習老師喊到3時，馬梓妍就突然衝到了我的後面，一手扶着我的肩膀。章益正躲在了後面放拖把的小倉庫裏，章嘉熙也一樣。張譯升的姿勢就搞笑了，他頭上戴着黑色的頭盔，手上拿着一把傘，那把傘很大，而且還是彩色的哦，而且還把傘對準了實習老師的鼻子，好像在裝模作樣地搶劫實習老師的東西。而徐羽佳一下子抱住了竇老師的大腿，哈哈，楊欣妍竟然在後面緊緊地拽着徐羽佳的帽子，真是螳螂捕蟬，黃雀在後呀！我覺得徐羽佳真的好像度日如年一樣，非常痛苦的被楊欣妍狠狠地拽着，好像想呼吸都難。我想：我可不想經歷這樣的事呀！雖然看起來很好玩，但真地喘不過氣的。

第二輪開始了，只見章益正妖嬈地躺在地上，雙腿交叉，手託着下巴。我爬在地上，而馬梓妍卻靠着牆坐了下來，看着都感覺舒服。趙林軒一腳放在我桌上，一腳放在他自己桌上，好像在耍帥。我想：他耍帥就算了，幹嘛踩我桌上，真是的。張譯升一手拿着傘，好像國慶節時拿着劍的軍人。轉頭一看，李譯誠半蹲着，温嘉正正揪着他的頭髮。可李譯誠還是呲牙咧嘴地笑着，絲毫不在意温嘉正揪他頭髮。徐羽佳和楊欣妍抱在一起，好像還是單腳站立的。我想：她們能堅持多久呢？

又過了幾輪，就到令人期待的最後一輪了。我準備到前面跪坐着，回頭一看，很多人都圍着章益正，有的揪着他的頭髮，有的捏着他的臉，有的掐着他的胳膊而我，跪坐在他們前面。哈哈，章益正好慘呀！楊舒涵很機智，她安靜地趴在桌子上休息。我想：我怎麼沒想到呢？

今天的遊戲課就這麼結束了，我還想在玩會呢！