高中作文集錦6篇

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的高中作文6篇，歡迎閲讀與收藏。

高中作文 篇1

夏日的午後，陽光剌眼。伴隨着一陣陣蟬鳴聲，我慢步在林蔭小徑上。

“天好熱啊！”我從揹包裏掏出一張濕紙巾，不停的擦着汗流不止的臉頰看着公園裏清澈的湖水，真想跳下去，涼快涼快。我不由得哀歎一聲，大熱天的，爸爸媽媽居然派我一人去探望卧病在牀的奶奶，還要我買了一個大西瓜去醫院，實在是太殘忍了，這簡直就是在虐待兒童！抱着這個龐大西瓜，我又繼續起程，誰料半路殺出個程咬金，一隻惡狠狠的狼狗居然橫在小徑中央。我的反應除了雙腿發抖，不停流汗外，手裏用大西瓜也被狠狠地摔在地上，“五馬分屍了”。在僵持了一會兒後，那隻狼狗居然不理睬的從我身邊搖擺走去。我鬆了口氣，只是西瓜沒有了……

好不容易，我終於走到了醫院，我興高采烈地哼着小調跑進住院部，卻被告知要輕聲輕步，不要喧譁。我低着頭，向值班的護士道過歉後便直衝奶奶的病房，但是，病房裏空蕩蕩的，沒有人，在桌子上只有一張字條：洋洋，奶奶向護士請了假，去你姑姑家裏了，今晚在她家睡，對不起，讓你白跑了，奶奶沒有你爸媽的電話，買的西瓜你就再辛苦一下，帶回去吃！

讀完字條，我歎了一口氣，心想：今天還真倒黴。但是，我似乎並沒有因此而感到氣憤，於是，我從揹包裏掏出筆和紙寫道：奶奶，洋洋來過了，你不是很想單獨看一下我，和我聊天的嗎？不過，今天你不在。其實，我剛開始並不是自願的想來看你，而且，因為看你和買你愛吃的西瓜，我這一路上吃了不少的苦頭，買西瓜時掉聊錢，來的路上遇見狗還砸了西瓜，你説，是不是很倒黴？但是，我不後悔，因為，你是我奶奶，哪怕不到醫院後見不到你，我依舊很開心。寫完後，我將它疊好，交給值班護士，叫她們一定要記得交給奶奶，我便提着揹包，準備回家。

正在下樓時，突然聽見一陣熟悉的叫喊聲，回頭一望，是奶奶，我開心的跑上樓，擁抱了一下我親愛的奶奶。可是……“您不是去姑姑家了嗎？”我疑惑的問題。此時，奶奶笑了，説：“我的病例友的孫子小名也叫洋洋，那張字條是我幫她寫的，我剛剛只是去了廁所。”那護士為什麼不告訴我？我又問。“她們可能把你當做我病友的孫子吧！”“那麼，有張字條，您一定要看！”我趕緊從值班護士那要架了字條，交給了奶奶。奶奶緩慢的打開字條，讀完了我寫的那一段話。“我的好孫女！”奶奶將我抱緊，而我也露出了甜蜜的微笑。

這一天，我同時經歷了兩種人生劇情—倒黴和幸福。但是，這一天我也做了一件令我自己讚賞的正確的事。

高中作文 篇2

也許有些人真的根本就不配得到憐憫。

當天使斷翼隕落在黑暗的人間，即使被玷污，心靈的聖潔仍是不容置疑的。羊脂球是個妓女，這是眾所周知的。所以那些貴族們厭惡她，和她在站一起，哪怕相隔百米，也害怕自己會被她的骯髒所污染。只是在外人眼裏，誰又知道這些冠冕堂皇的貴族們那不可見人的一面呢。

在從魯昂逃亡吉艾卜的狹小馬車上，高貴的人們誰都沒有為自己準備一點兒食物。一路上，因為戰亂，沒有人做生意、沒有人願意把自己的食物與別人分享。村子裏的農民害怕自己僅有的儲藏品被軍官們搶得一滴不剩，商人們害怕自己好不容易斂到的金子不翼而飛，也早已遠走高飛。車上的人們都餓了，但是他們找不到食物。

午後的時光是漫長的，特別是感到肚子餓的時候。從1點到3點，只有高爾奴代喝了些自己帶的蔗渣酒。當然，他邀請過同車的其他人。只是只有最現實、愛佔便宜的鳥老闆同意喝了兩滴。

午後3點，蒼茫的雪地一望無際，白得令人窒息。羊脂球高高興興地拿出了自己所帶的食物。高爾奴代會帶酒僅僅是因為他嗜酒，這只是他的一種習慣。然而對羊脂球來説，她很清楚別人對自己的態度。如果伯爵他們出去找到了食物，也絕對不會有她的份。所以，她只有靠自己，靠自己讓自己安全的活下去。她開始吃自己的食物，但並沒有像高爾奴代那樣邀請別人。我開始覺得她自私，但當看完整部小説，我不得不説她這樣做是正確的。那些貴婦在一開始根本不會接受她的好意。她們對羊脂球的蔑視愈發強烈，甚至是恨她。她們恨不得把她從車上扔下去。這種恨，更多的是因為羊脂球有食物，而自己卻因為拒絕向一個妓女開口而不得不餓着肚子看着她吃。

於是又是鳥老闆，他的一句話給了羊脂球開口邀請的機會。他和他的夫人成了羊脂球提籃的第二個光顧者。

只有第一步是費事的，一下越過了呂必功河的人簡直為所欲為。莫泊桑這樣寫着，他筆下的人物這樣做着。在鳥老闆的帶領下，一行十人很快就風捲殘雲地吃完了提籃裏足夠羊脂球吃三天的食物。他們依舊恨，恨這隻提籃為什麼不再大些。

伯爵虛偽地用自己世家子弟的雍容大度向羊脂球表明自己的謝意：我們用感恩的態度來接受。在説這句話的時候，他更多的是想炫耀自己高貴的身份與良好的修養。

即使如此，他們的本性在多忒鎮顯露無疑。普魯士軍官要求羊脂球陪他過夜，卻因羊脂球的拒絕而無限期地扣留眾人。一開始，同車的所有旅伴都對羊脂球表示同情，似乎與她同仇敵愾。但隨着行斯的耽延，工業家、貴族、商人的態度一天天地變了，他們先是婉言勸誘，繼而旁敲側擊，最後大舉進攻，追使羊脂球答應了敵軍官的無理工要求。他們犧牲了羊脂球、沒有任何愧疚地犧牲了羊脂球。事後他們對羊脂球倍加輕蔑，顯示自己的高潔。

在他們為自己即將得到的通行舉行盛大的晚宴時，高爾奴代卻一言不發。鳥老闆説高爾奴代並不認為羊脂球是滑稽的。在那時我以為他是好人，以為在第二天見到羊脂球之後，他會去安慰她——至少會為她準備食物。然而沒有、什麼都沒有！他只是一路都哼唱着《馬賽曲》，這首法國國歌算是他對自己及其他人的懲罰麼？

小説的結尾沒有再下雪，愈發堅硬的大地加快了逃逸者們的速度。羊脂球一直在哭，哭自己的無知與天真，也哭這羣忘恩負義的貪狼。哭聲不大，卻足以震撼每個讀者的心靈。同車的旅伴，但凡有一人想起過羊脂球的恩惠，誰也不會聽到這令他們感到恥辱的哭聲。願羊脂球的眼淚能夠沖刷所有的罪孽，洗淨這些人自私、骯髒的靈魂。

高中作文 篇3

在一個充滿花香的公園裏，有一片綠油油的草地，草地上孩子們在嬉水玩鬧大人們則坐在草地上閒聊，享受着夏日的温情。在這片歡快祥和的天地中一個拇指般大小的繭，小小的，白白的，而在這小小的繭裏還孕育着一個小生命。

我是一隻沉睡了一個冬季的毛毛蟲，我在這個繭中呆了那麼長時間，現在終於要出來了，終於可以看到外面五彩繽紛的世界了！

我鼓足力氣衝向百味着我的繭，啊！好疼！我疼得冒金星，可眼前的繭卻沒有絲毫變化，依舊是那麼白那麼厚。好！撞不開，我就撕！撕不開我就咬！沒過多久我就累得氣喘吁吁了，汗水從我的臉頰流過，滴在繭上濺起了一朵朵白花。我好累好想睡，慢慢地閉上了眼睛。正當我要睡去的時候，一個聲音在我耳邊響起：“孩子，不要睡，打起精神來，你要從這繭中衝出去！”“可是我好累啊！”我無力地説道。“孩子，這是你成長中必須經歷的事情，你必須要獨自面對，你要學會在掙扎中領悟飛翔的真諦！”聲音消失了，我疲憊的睜開了眼睛，是呀！人生的道路是漫長而又艱辛的，我不能睡我要把這該死的繭衝破，只有衝破他我才能看到外面的世界。我漲扎着起身，重複着我剛才的動作，不久，我的手破了，脣乾了，可我無暇去管它們，我的腦海裏只有一個信念，那就是衝破它！衝破這暗無天日的“牢籠”。血染紅了白色的繭，血紅在潔白中顯得格外刺眼。

正當我被刺骨的痛弄得快要昏過去的時候，一陣清涼喚醒了我，一絲亮光透了過來，我驚喜的就要跳起來，全身的疼痛像是摸了靈藥般瞬間消失了。我渾身充滿了力量，我又再次鼓起全身的力量向他撞擊，我成功了！我歡快的在深藍的天空中飛翔，在花叢中跳舞，在孩子們周圍歌唱，盡情的享受着夏日的陽光。

温暖的陽光照射在我美麗的翅膀上，映射在綠色的草地上，出現了幾個金光閃閃的大字：在掙扎中飛翔！

高中作文 篇4

經過一番考慮後，我最終決定將這把尺子扔掉，因為下午我就要買一把新的了。雖然這把尺子能用而且半新，但是對我來説也沒有什麼利用價值了。再説了，舊的不去，新的不來嘛。（現在想想，當初我就是錢多燒的，太浪費了。）

五指一撒，那把尺子便在我手中脱落，瞬間與大地“接吻”，發出悦耳的響聲。“就等值日生把它掃走吧。”我走出教室，想到當初買這把尺子在同學面前炫耀的情景，不由得想笑。如今，那已經是過去了。

再回到教室時已經是中午了，濃濃的睡意陣陣襲捲着我的頭腦。可惡！數學作業還沒寫完。不管了，先睡一覺吧。我慢慢悠悠地走回了座位，迷迷忽忽地坐下來，身體與桌子來了個全方位接觸。突然右手碰到了一個硬塑料般的東西。我睜開雙眼，睡意頓時全無——尺子居然“回來”了。此時，值日組長也走進了教室，道：“對了，老徐，你那把尺子掉在了地上，好懸沒掃走，幸虧我……”我聽得兩眼發直，心中也不知是氣，還是感激。只是在下午做作業用到這把尺子的時候，心裏湧上一種説不出的温暖。

不久，那把尺子又一次被我拋棄了。這次我很用力地將它扔到了前面，而且很準，正好掉在垃圾桶裏。就在我要歡呼的前一刻，一支手伸進了垃圾桶——是班長。他拿着我的尺子走到我面前：“這是你的尺子吧？碰巧被我發現了，下次保管好，給你……”我無語。

我就不信了，我扔不掉你。隨後，我找了個時間，找了個地點，又將它扔了出去。説來也怪，第二天，它竟又奇蹟般地回到了我的桌上。就這樣，每扔一次，收穫的除了無奈，還有温暖。

當我扔到第五次的時候，我突然感到，我扔的不是尺子，而是同學友情。在尺子落地的一剎那，總會有一雙敏鋭的眼睛發現它，還有一支親切的手伸過來。這次，我將遞過來的尺子包好，放在一個安全的地方似珍珠般收藏着。

我知道，我收藏的不只是一把尺子，還有一份深深的同學情誼。

高中作文 篇5

風風、夢夢和小霓三個人國中的時候是很好的朋友，他們把彼此當成很好的朋友，可是卻在那天風風和小霓的心裏多了一絲難過和痛恨。

一開始夢夢和小霓先認識了，他們一拍即合，各種想法都很合得來，而且玩得很好。後來他們又和風風認識了，他們三個人也便成了好朋友。上課的時候，他們互幫互助，互相探討問題，在無聊或者三個人中有人打瞌睡時製造一些快樂，而那個人也瞬間清醒了。下課後，他們一起去飲水機打水，一起聊聊近期發生了什麼有趣的'事，然後三個人便相視一笑。傍晚放學的時候，他們會自己留下來學習，然後坐在一起一起寫作業，一起對答案，一起商討問題。小霓都快覺得成為了這兩個男生的小跟班了。

一次偶然的機會，他們在去高中部的時候，看到那邊有好多人在踢毽子，於是他們就站在那裏看他們踢毽子。好像挺稀奇的樣子，而且那些人踢毽子都好厲害，右腳往後面一勾，毽子又飛到別人那裏去了。他們的內心裏都有這樣的想法，於是他們也開始聊了起來，最後他們決定要合錢一起買一個毽子，然後傍晚有時間了再一起練。第二天，夢夢就買了一個毽子去學校。風風感覺到很新奇，便拿它到教室後面的一小塊空地裏踢，結果腳還沒有碰到，毽子便落到了垃圾桶旁邊，夢夢有點無奈又有點生氣，接過毽子便回座位了，小霓全程看着他們，只是笑笑沒有説話。

這天作業不多，於是傍晚他們就到操場去踢毽子了。夢夢握着這個新奇的東西，感到很期待，小霓也希望自己能夠進步快一點，這樣就能變得厲害一點了。一開始踢，他們沒有什麼經驗，毽子總是會掉到地上，小霓開始抱怨為什麼這麼難，夢夢便一直鼓勵她，看得出來，兩個男生踢的都比她好，在一次又一次的練習，一次又一次的失敗後，他們三個人都能用準確的位置去接毽子了，他們都非常開心，特別是小霓。會接簡單的毽子後，他們又想學那些難度大但是很帥的動作，看學姐學長踢毽子的時候，他們的動作又麻利又很帥，好像踢毽子對他們來説是一件簡單的事情。但是對他們三個人來説，卻一點也不簡單。夢夢和小霓練習了好久，也僅僅會在剛開始扔的時候用一下高難度動作，但是隻要有毽子過來，他們通常會忘了用哪個動作。但是他們也沒想過放棄，每個傍晚都會去操場踢毽子，泛紅的彩霞和微風也與他們作伴。

小霓原本以為這樣開心的時光能持續到很久，可是她錯了，她畢竟還是太善良、太重感情了。

九年級這一年，他們依舊會去踢毽子，一天傍晚，他們和其他人在一起踢毽子。原本以為在一天的疲勞學習過後能夠開開心心的，可是一切局面都被打破了。風風在踢毽子的時候一個動作劃過夢夢的臉部，眼鏡被狠狠地摧殘了一下，鏡片碎了，有一塊甚至還弄破了眼角。那時候在場的人以為風風只是不小心碰到的，可是他弄破眼鏡之後，不僅沒有道歉，也沒有詢問夢夢傷得怎麼樣，這讓小霓感到很生氣。她拿起夢夢的長袖校服，一直跟在他身後直到回到了教室。

天已經快黑了，教室裏還有些許同學在學習，看到夢夢和小霓一副生氣的臉龐，他們都轉過頭去問發生什麼了。同行的一個同學告訴了他們，他們也覺得挺生氣的，一直都在安慰夢夢。可是那個砸壞了眼鏡的卻慢慢悠悠地走上了樓，好像一副若無其事的樣子。這更讓小霓感到很生氣，她看都不看風風一眼，心裏充滿了憤怒和不解。夢夢收拾好書包後，小霓一路陪着他直到他安全回到了家。

第二天，夢夢找到了風風，想要他賠他的眼鏡，不想賠道歉也行。小霓覺得這樣已經很委婉了，畢竟都是同學、朋友一場。可是風風卻用咄咄逼人的眼神看着他，不屑地説：我為什麼要賠你？他們差點就打起來了，只是同學勸説着。小霓在一旁看到了這一幕，眼淚差點要掉下來了，但她衝上前把夢夢拉走了。

最難過的應該是小霓吧，她原本以為這件事能有一個好收場的，把眼鏡修好再道歉一下，他們又可以做好朋友了。可是人不可相貌，直到今天她才知道風風原來並不是她想象中的那麼善良，他們的感情也確實沒有那麼好，被他利用罷了。事到如今，風風既沒有道歉，也沒有和他們有任何交流，即使見到也很冷漠。小霓想了好久也不知道事情為什麼會發展成這樣，但是她確實是看透一個人的心了，但是她還是很不解，為什麼背叛得如此決絕啊？為什麼一段友情結束的這麼快啊？

那天晚上，小霓做了一個夢：有三個穿着校服的稚嫩的少年站在操場上，迎面吹來一陣陣微風，毽子也飛的很高。睡醒之後，她笑了，她笑那個率先背叛的人，她笑那個早早離開的人，她笑自己看得太重了，她笑一切都變了。

高中作文 篇6

1. 大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美;人生如果失去了真實的歷程，也就失去了意義。

2. 一條幽徑，曲折迂迴中總會激起心曠神怡的嚮往;一波巨瀾，潮起潮落時更能疊出驚心動魄的鳴響;一個故事，遺憾悲婉裏才有肝腸寸段的淒涼;一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。

3. 請保留一份單純，使你多一份與人的友善，少一些心靈的冷漠麻木;請保留一份單純，使你多一份人生的快樂，少一些精神的衰老疲憊;請保留一份單純，使你多一份奮進的力量，少一些故作高深的看破紅塵。

4. 天空收容每一片雲彩，不論其美醜，所以天空寬闊無邊。大地擁抱每一寸土地，不論其貧富，所以大地廣袤無垠。海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無邊。

5.大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，理想和信仰就是人生大廈的支柱;航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤，理想和信仰就是人生航船的羅盤;列車奔馳千里，是因為有引導它的鐵軌，理想和信仰就是人生列車上的鐵軌。