實用的三年級滿分作文彙總10篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的三年級滿分作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

三年級滿分作文 篇1

暑假的最後一個星期三，我高興極了，因為媽媽答應我的水上樂園，終於可以實現了。

那天中午，叔叔開車送我們去水上樂園玩，我們下車後換好泳衣就直奔泳池。泳池真大呀，裏面有滑滑梯、漂浮板等水上設施，跟電視裏的“男生女生向前衝”很像，還有卡通塑像在噴水，有水桶不時從上空倒下水來。誰要是經過水桶那裏剛好遇上水桶倒水的話就會被淋成落湯雞。我和米米看了心裏好興奮。

我和米米先倒半米深的水池裏玩。為了避免被水桶澆成落湯雞，我們快步走上梯子，選了一條滑梯滑了下來。真好玩啊！因為有水流，滑梯很滑，滑起來很過癮。然後米米要去玩滑管，我看到滑管是封閉的，我有些害怕，不知道里面會有什麼，我不敢進去，於是我跑到滑管下邊去迎接米米。看着米米興奮地從滑管裏頭衝出來，我也有些心動了。於是我選了一條比較短的滑管，跟着咪咪一樣滑了下去。我這才發覺滑管裏邊並不黑，還有點刺激。我不禁和米米玩了好幾次。

後來，我和米米又跑去別的游泳池玩其他遊樂設施。那天下午我們玩得很高興，真叫人難忘。

三年級滿分作文 篇2

書，這個字我們並不陌生。媽媽常説：“書是一位老師，教會我們很多知識；書是一把火，照亮了我們的世界。”書也是我最忠實的朋友。

以前我並不愛看書，只知道買書，不知道看書，書上落了一層厚厚的灰，我都不會動一下。寫作文時，我絞盡腦汁也寫不出來。

老師説：“只有大量廣泛閲讀，才能提高作文水平。”

暑假我讀了《論語》這本書，其中我知道“温故而知新”的意思，懂得了“君子坦蕩蕩，小人長慼慼”這句話的含義是要做一個心胸寬廣的人，不要斤斤計較，學會包容。

現在書成了我的好朋友，媽媽專門為我準備了一個書架，上面擺放着一排整整齊齊的書。記得有一次，吃過晚飯，我就在房間看書。我選了一本書，書中有很多小故事。我開始“吃”了起來，在故事中漫步，故事像一塊磁石一樣吸引着我，如痴如醉。不知不覺已經深夜了，我還是沉浸在故事中，直到媽媽喊我，我才發覺已經十二點多鐘了。

讀書真好啊！書可以把你帶到一個歡樂世界，我從中受到了無窮的樂趣，書給了我知識和力量！

三年級滿分作文 篇3

我是一個多面性格的女孩。親朋好友們也是“各執一詞”。有人説我“安靜文雅”，有人卻稱我為“調皮鬼”，還有人説我“小肚雞腸”，也有人説我“熱心助人”，有人説我“二”，但也有人説我心眼多的像“蜂巢”……而我卻在一旁沾沾自喜：你們是摸不透我的。

缺點雖為我的生活增色不少但也使我的苦惱“大幅度上升”。

我的記性不好，經常腦子短路。我們是七年級新生，自然少不了軍訓，這不，老毛病又犯了：酷熱的太陽下我們正在練習着齊步走，一顆顆汗珠在臉側“滑滑梯”。哎呀！我被自己的叫聲嚇了一跳——班長那胖乎乎的小腳被我踩到了，剛要道歉就被教官的一聲：“立定！向後轉！”給攔截下來。這也就3秒鐘的時間，我居然給忘了！班長的一句：“你真行啊！”更是讓我“丈二和尚摸不着頭腦”事後，我才恍然大悟，連忙向班長道歉。唉，連我都不得不佩服我那驚人的記憶力。沒辦法，誰讓我就是我呢！

我喜歡忙碌又充實的生活。他會使我忘掉所有煩惱，用心去完成每一件事。而我又喜歡在一個飄雪的天氣，獨自一人走在公園的小路上。他會使我“心如止水”，彷彿置身於這喧囂的世界之外。可能每個女孩子都有這種感覺吧……

13歲的我正處於叛逆期，總喜歡朝反方向走。因為我生活在一個叛逆的世界裏，所以在家裏我並不是一個被人想象中的好孩子。父母對我的訓斥，即使我清楚他們是對的，但口上卻絲毫不肯讓步，只會暗中慢慢改正。

這就是我，一個多面性格的女孩，一個時常“腦子短路”的女孩，一個愛忙碌又愛安靜的女孩，一個叛逆時期的女孩。

三年級滿分作文 篇4

俗話説“六月的天,孩子的臉,説變就變。”最後一節課的時候天還很晴朗,一轉眼放學了,天空就烏雲密佈，一道道閃電伴隨着轟隆隆的雷聲，頃刻間天空就下起了傾盆大雨。

我打着雨傘，快步走在回家的路上，周圍的路人也都行色匆匆。突然我發現前面站了許多人，有的在悄悄的議論着”我們快走吧,不能扶,一扶讓我們負責可怎麼辦呀”,我上前一看,一位老奶奶跌倒在地上，雨水已經打濕了她的衣服和頭髮，她掙扎着想要站起來，但是最終還是沒有站起來，看着老奶奶痛苦的表情，我的心裏難受極了。

我快步奔上前去，用盡全身的力氣把老奶奶扶了起來，周圍的人看到我的舉動，也都上前來幫忙，老奶奶感激的望着大家，連聲説謝謝，在大家的幫助下，我安全的把老奶奶送回了家。

從奶奶家出來的時候，天氣已經放晴了，淡藍色的天空飄着幾朵白雲，我的心裏有一種説不出的喜悦，媽媽説過，“送人玫瑰，手留餘香，能夠幫助別人是一種幸福的事情”，我多麼希望每個人都能把愛心傳遞下去，讓世界將充滿愛和花香！

我的心願從我做起！我抬頭看看天空，那麼美那麼藍！

三年級滿分作文 篇5

“我今天比較煩，比較煩……”。我們班級今天進行了第二單元的數學檢測。上午考完，午飯後範老師居然把試卷都批閲好了，真是神速。

當同學把試卷傳遞給我的時候，我頓時心猛地一沉，我竟然考了87分。我仔細一看，呀！這題是我沒有看清楚題目要求，簡便運算我沒有看出來，計算結果是對的，可老師把分數全部扣掉了；這一道題目的最後單位名稱又沒有寫，扣分；一道題填空題我居然還空着……

是呀，我總是改不了我粗心的毛病，考試的時候我以為不就第二單元嘛，內容很少，平時學的都挺簡單的，誰不會做呢？考試的時候，我做得很快，因為“一路順風”，我很不耐煩地簡單檢查一遍，憑着多次的好成績，我一會兒就玩起了尺子橡皮的遊戲。哎，這就是後果呀！

時間過得真快，轉眼間放學了，我硬着頭皮，拖着沉重的腳步，慢吞吞走在回家的路上，今天這條回家的路似乎比平時近了許多，一會兒就到家裏了。“兒子，把試卷拿出來，老師的校訊通我接到了，你考得怎麼樣呀？”我艱難地把試卷從書包裏翻出來，媽媽看了以後非常生氣，我都感覺到她的每一根頭髮都豎了起來，眼睛瞪得比燈籠還大。我等待着媽媽的“狂風暴雨”，低着頭，一聲不吭。過了一會兒，媽媽的氣消了一半，於是就給我講解錯題，還將了許多的道理。看着我這麼粗心大意，我自己心裏都感到煩了，我怎麼會這樣？

“細節決定成敗。”媽媽的話語一直在我耳畔迴盪，以後我做數學一定要一讀二做三檢查，不能再想以往那樣粗心，相信我會吸取教訓，相信我的這個煩惱也會隨之煙消雲散的。

三年級滿分作文 篇6

人生，應為自己立上一個目標，一個堅定的目標，而且應該向着這個目標努力前進。

我們應該像蝸牛一樣，不論身上揹負着怎樣的重擔，都努力向着那個自己定下的目標前進。還記得那首童謠嗎？童謠中那隻蝸牛為自己立了一個目標――一定要爬到葡萄那兒去，不管別人怎樣嘲諷、歧視它都向自己的目標奮鬥，即使目標比它想象中的要困難，要更加難以攀登，它也不遺餘力去奮鬥。難道我們人類連一隻小小蝸牛都不如嗎？

要相信自己能夠達到自己所定下的目標。假如沒有了目標，人生就失去了意義；假如沒有了人生，目標也不會存在。

三年級滿分作文 篇7

有人把母愛比作玫瑰，供人們欣賞。我把父愛比作一枝茉莉，在角落散發出迷人的芳香……

我的父親是一名體育教師，他對學生很嚴厲，對我也很嚴厲。記得有一次，我自己寫了一篇作文，用上了許多好詞佳句，因此這篇作文得到了老師和母親的讚賞，我懷着一顆美滋滋的心把這篇作文交給了父親，我本以為父親會誇獎我，可是我錯了，父親並沒有看作文，只是告訴我：“紫軒，你寫的字糟糕極了！”這一句話就像給我潑了一盆冷水一樣，我心裏難過極了，只好拿着作文失望的離開了。

漸漸地，我長大了，在一次整理抽屜的時候，突然看到了這篇作文，我想起父親對我説的話，一遍又一遍的交織在我的耳際，霎那間，我明白了，父親原來是為了我，是讓我明白沒有最好，只有更好，這是一種愛，一種無聲的愛，一種嚴厲的愛，我懂得了：父愛如山。

三年級滿分作文 篇8

每當我看到電燈，就想起了“發明大王”愛迪生；每當看到飛機從天上劃過，腦海中立刻浮現出“萊特兄弟”四個金光閃閃的大字；每當看到湛藍的天空變得烏黑，清清的小溪變得渾濁，我的心快碎了！我看到的一處處“風景”，一件件事物都在激勵我成為一名科學家。

仰望藍天，高空鳥瞰，我們的家園——地球，已不是那披着綠袍、滿臉微笑的地球；而是荒漠密佈，高樓大廈已代替樹林、滿臉淚水的地球。天哪！地球媽媽已遍體鱗傷，誰快來救救我們的家，我們的地球！

我們的生活已變味了，越來越多的汽車等許多交通工具日月劇增，我是多麼期望綠色生活。正因受傷的地球觸動了我，變味的生活震撼了我，我想，30年以後我已經成為一名傑出的科學家，讓所有污染都倒在綠色之下，讓汽車排出空氣，讓高污工廠流出清水，讓所有的消耗還原於大自然。

想到我還能還地球一片新綠，我就立志長大後成為一名科學家，我要學習小擺鐘，不管前方的路途有多遙遠，只要鍥而不捨、日雕月琢，踏踏實實走好每一步，就能夠實現心中的理想。

三年級滿分作文 篇9

也許做學生的心情都差不多吧，上學時盼着放假，而一旦放了假，又懷念起上學的日子，懷念和同學們在一起上課、玩耍的美好時光！因此，暑期開始後，在購買課外讀物時，我首先挑中了《三年級的博客》，讓它帶着我一起返回三年級，回味那以往的點點滴滴。

當我翻開書，一個似曾相識而又不太一樣的三年級生活展現在我的眼前。書中描寫的一些發生在課堂和課外的趣事，有很多竟然和我在學校時的'經歷有着驚人的相似之處。

比如，在“鮮花朵朵開”這一節裏，講述的是同學們在教師節來臨之際，爭相給班主任買送鮮花，結果老師收不下，導致整個班裏鮮花“氾濫成災”，讓個別對鮮花過敏的同學吃了不少苦頭，無奈之餘，班主任只好讓同學把各自送的花帶回家替他養着。這讓我回想起去年教師節時，我們班同學也紛紛給班主任送鮮花的場景。不過和書中不同的是，有些同學送的是香氣撲鼻的鮮花，有些同學送的是光彩靚麗的塑料花。我們的班主任同樣也收不下那麼多的花，但對於花的處理，與書中的班主任相比，我覺得我們的班主任做的更好。他把所有的花都放在自己的辦公桌上，和其他老師一起慢慢地欣賞，細細地品味來自學生們對他的真情和敬意。

還有一點，我覺得我們班的同學比書中的學生在送花上更有“創意”，我們有很多同學送給老師的是塑料花，雖然是假花，但在班主任那裏保留的時間卻很長，這樣一來，老師批改作業累的時候，就可以抬頭觀賞觀賞“鮮花”，既能養眼睛又能緩解疲勞，還能時刻想起我們這些天真調皮的學生。

象這樣令我回味無窮的趣事還有很多，都在我的腦海裏刻下了深深的印記。如今，我雖然已經告別了三年級，但三年級學習生活中的酸甜苦辣都屬於我美麗的童年，不知道這段快樂的時光還能持續多久呢？

三年級滿分作文 篇10

我的外公今年六十多歲了，是一位白髮蒼蒼的老爺爺，圓圓的臉上有許多道深深的皺紋，一雙閃閃發亮的眼睛炯炯有神。

他非常喜歡跟我開玩笑。有一次。媽媽帶我去外公家吃飯。我一走進門，外公就鼓着眼睛問：“你來這裏幹什麼呀？”我肯定地説：“當然是來吃飯的啦！”外公笑着又説：“帶飯菜沒有？”我也笑着答：“沒有。”到了中午，外公還是笑眯眯地讓我吃飯了。

外公做的菜非常好吃。這次，外公做了四道菜。比如：西紅柿炒雞蛋，排骨冬瓜湯，胡蘿蔔木耳炒肉，紅燒雞塊。這麼多好吃的，我吃了兩碗，飯後我摸了摸圓圓的肚子説：“外公做的飯真好吃，下回再來吃！”外公往沙發上一靠，説：“啊？”假裝很害怕的樣子，逗得我哈哈大笑。

我的外公是不是很有趣？他是我最喜愛的人。