【熱門】《我能行》作文500字六篇

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的《我能行》作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

《我能行》作文500字 篇1

無論是在學習、生活還是工作中，我們都會遇到很多的困難和挫折，一次次的失敗都在撼動着我們的意志力，命運就把握在自己的手裏，要勇於跟每一次困難和挫折説“不”，揚起心中的風帆，跟自己説“我能行。”

我還記得國小的時候，每次開學學校都會安排學生在家裏準時收看《開學第一課》，看完的時候還要寫觀後感上交給老師。第一次的時候我還是乖乖的看完然後發揮自己的想象力寫了出來，後來一直都有這樣的`形式，我乾脆就偷懶不看了，寫作文的時候直接在網上一搜，摘抄一點別人的不就形成自己的知識成果了嗎？

因為媽媽在微信的班級羣裏，老師就把觀看《開學第一課》的事情發通知到羣裏面了，讓各位家長監督孩子完成觀看和寫作。我以為媽媽不知道，所以開播的時候我還在房間裏面玩遊戲。媽媽打開了電視，就把我從房間裏面揪了出來，沒收了我的手機，讓我坐在沙發上看電視，我正想該找什麼方法偷溜，就被媽媽接下來的話無情的打破了。“你別想什麼辦法開溜，我告訴你，我就陪着你看，寫作文的時候也不能網上搜，要自己寫，自己準備好紙和筆，記錄下一會講的內容，以免不會寫。”

就這樣，我在媽媽的監督下，費勁腦力才寫完了作文，現在回顧作文的內容，都覺得“牛頭不對馬嘴”的，完全是胡亂鄒了一番。

後來經過了很多事情才知道，只有認認真真的完成了某事，才能知道自己的缺點和不足，老是敷衍了事永遠都不會有進步。即使是遇到再大的困難，也一定會有辦法解決的，相信自己能行。

《我能行》作文500字 篇2

坎坷的人生中總是有許許多多的挫折，面對挫折，要有信心，對自己説聲：“我能行！”

去年，我曾因失敗而失去信心，但我又重振旗鼓，東山再起，終於……

“告訴大家一個好消息，我班同學的作文在校報上刊登了……”老師的話音剛落，教室裏就沸騰起來，大家都在誇獎沈思凡。可我滿懷的`希望卻落空了。我雖然也向她表示了祝賀，可不知怎麼，好強的我卻一直開心不起來。這已經是第二次了！我真想從此再也不寫作文了。晚上，我和媽媽交談了一會兒，將此事和想法告訴了。，媽媽語重心長的對我説：“一次失敗了不要緊，不經歷風雨，怎能見彩虹？我相信你能行！寫作並非一日之功，也許文思泉湧只是偶爾，卻能恍然大悟；也許東臨碣石頓生豪情，也未必能以歌詠志。”經過媽媽的“點撥”，我想開了些。夜晚我仰望天空，浩緲的星空給了我無邊的思索和靈感：我絕不能放棄，只因成功拒絕放棄，每一次失敗都孕育着一個新的成功；信心最終要靠實力來支撐。於是，我又重新拿起了書和筆，一邊讀，一邊功，一邊思索。古代的、現代的、中國的、外國的書，我讀了一本又一本。筆記，我寫了一冊又一冊。轉眼間，一年過去了，又迎來了五年級的期末，我要再接再厲，相信自己：“我能行！”

路是人走出來的，而成功是從挫折中磨鍊出來的。難道不是嗎？愛迪生經過一千多次實驗才發明了電燈；馬克思在極度困境中完成了《資本論》；司馬遷在獄中撰寫《史記》17載……歷代名人哪一個沒有經受過挫折？是信心使他們抵達成功的彼岸。

相信自己，我能行！

《我能行》作文500字 篇3

在璀璨的星點水面上，沉思。好久，好久。不忍抬頭，錯過了。思悟。我真的可以嗎?猴子撈月，竹籃打水呢?但……

人總有失意的時候，那痛徹心扉，可痛過以後呢?我想很多人便忘了吧。故意的忘記了……回過頭，也許還有人會悔恨，如果再次來到選擇的路前。我不知道我會不會站出來説，我能行!即使會再次失敗，也會再重來。

失敗未必不是一件好事，人們常説，失敗乃成功之母。我認為，敗了就是敗了，只要知道加油，下定決心才會成功。唐代詩仙太白很貪玩，在下定決心後才會有成就，孟子，也如此。我們又何嘗不是呢?

下定決心固然重要，告訴自己能行又算什麼?但只有有了信心才會去拼搏，這樣才會有機會，有了自信你就等於成功一半，如果連起碼的自信都沒有的話那你還能做些什麼?

很多人都説不敢做這不敢做那的人是謹慎的人，我根本不認同，懦夫的表現才是那樣的，既然是個人就必須信自己能行。中國人都這樣!

人的本性——自私自利，遇事而逃，別人做成功時就會後悔。如若這是謹慎的話，那……我無法形容了。如果在失敗的時候就決定放棄自己的話，你還有何作為?

我喜歡告訴自己，自己能行，那一刻真的好輕鬆，一切都是新的，那就得珍惜就得努力。這便是我的，自己的`行。

風好柔，輕悄悄的撫過臉龐，彷彿就二月間的春風，即使現在是秋天。雨斜織了過來，之前愜意的心情一掃而光，衣服打得好濕，好濕。走……我不要走。雨過去了，我贏了。

風又來了，很柔，但依舊有點點失意。但人生，事業，感情……哪個不是這樣，自有信自己有決心才可以的，所以呢?我信我自己!

《我能行》作文500字 篇4

“啊！”“耶，哦”“呀”，教室裏傳出一陣叫喊聲，難道發生什麼事情啦？原來是我們在全神貫注玩遊戲——“西天取經”。

第一回合開始了，遊戲規則是：四位同學扮演“西天取經”的師徒，師徒四人都要單腳站立，並作出富有挑戰性的動作。而“妖怪”的任務是不碰到“師徒”隊員，但可以藉助聲音、動作等干擾他們，堅持時間最久的那一隊就能取得勝利。老師剛説完，我們這一組就像炸開了鍋一樣，大家七嘴八舌，紛紛商量哪個人當哪個角色。商量的結果是我扮演“唐僧”，我的“幫兇”吳偉杭扮演孫悟空，揚皓是我的“鷹爪”——豬八戒，陳澤南是我的“體力擔當”——沙僧。我和我的“鐵桿隊友”開始了九九八十一難。另一旁的“妖怪”，也摩拳擦掌，不甘示弱。

遊戲開始！“妖怪”來干擾我們了，他們的動作很滑稽，可能是腦袋的“齒輪”要上點潤滑油吧。你看，他們的表情一下子嚴肅，一下子興奮。最後，我和我的“鐵桿隊友”堅持了五分三十秒。

第二回合，我們成了“妖怪”，這下我們唱起了《卡路里》，沒多久，“取經隊”就有兩位隊員被這“美妙”的歌聲給k-over了。“還剩下兩人，該怎麼辦呢？”我眼珠子一轉，哈哈，就使出“笑話招”，我滔滔不絕的.講着講着，講得連口水都快乾了，這才好不容易“笑倒”了其中一個同學。就剩最後一個人了，加油！可是，無論我出什麼樣的怪招，那個“取經人”依然穩如泰山。沒辦法，結果他們比我們堅持的時間多了6秒。

雖然我們這隊不能取到“真經”，獲得勝利，但是我從中明白了一個道理：做事情時，不管遇到多大的挑戰，只要肯堅持，肯努力，一定會成功的。

《我能行》作文500字 篇5

時光小汽車的年輪飛快轉動，剎那間我已經來到了六年級，轉眼就要升國中了，爸爸媽媽開始非常心急，想到我升國中後沒人接送，怎麼辦？出於下策給我買了一輛變速自行車兒，於是我就開始了魔鬼訓練。

變速自行車終於到手了，還是我自己挑選的綠色，呵呵，因為看起來比較環保嘛，真想騎着自行車繞完整個遷西縣。可難題就來了，我還不會騎自行車。我興奮地把自行車推了出去，然後就叫爸爸和我一起練習，剛開始，我叫爸爸慢慢把着我，然後我把腳踩在腳踏板上，一點一點的騎，慢慢找感覺。可這樣騎了半天，也沒什麼感覺。爸爸實在受不了了，就讓我在地上慢慢滑，説慢慢就會了。我知道爸爸是不想教我只好按照這個方法，在地上慢慢的滑，於是我開始每天繞小區滑，幾天後，爸爸讓我試一試，我們來到了廣場。只見我一腳在瞪另一個腳也在蹬，爸爸讓我轉彎，可我並知道如何轉彎，重重的'摔了一跤。後來爸爸又教我手要把穩方向盤，向前看，於是我按照爸爸教的方法，一次又一次的嘗試，當我覺得我可以放鬆的時候，自行車又不聽話了一搖一擺的，車想往左拐卻偏往右拐，好像在馴服一匹野馬似的，後來我摔跤的次數也越來越少，功夫不負有心人，騎車的技術越來越好了，爸爸還一再的教我過馬路的交通規則，我終於學會了騎自行車，可以去我想去的地方了。

功夫不負有心人，經過數小時的努力練習嘗試，我終於學會了如何騎自行車。在無數失敗中我懂得了堅持才能勝利，陽光總在風雨後！

《我能行》作文500字 篇6

“我能行！”這句話常常掛在我的嘴裏，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己説：“我能行”

還記得四年級的時候，有一次，老師在週末佈置一個作文題目——《我最敬佩的一個人》，讓我們去完成。回到家中，我左思右想，絞盡腦汁也想不出應該怎樣寫，於是就馬馬虎虎地寫了一篇來應付老師的作業。可是，等到週日再一次來看這篇作文時，越看越覺得語句不通順，心想：“要是作文被老師退下來，要我重新寫，那不是白費工夫。”突然間，一個念頭從我的腦瓜兒一閃而過，於是，我走到電腦前，輸入作文題目，正當我準備抄的時候，媽媽走了過來，語重心長地對我説：“孩子，這是別人的東西，萬一考試時出了這樣一個題目，你自己又沒有思路，不也無濟於事？媽媽相信，你可以寫出自己的文章來的.！”

媽媽的話觸動了我，對！我應該相信自己，我也能行！接着，我按照自己的思路——通過描寫人物的語言、動作以及神態，用具體的事例來表達自己敬佩的一個人，我把作文工工整整地寫在作文本子上，頓時沉重的包袱似乎放下了，看着自己寫的文章，我笑了，媽媽也笑了。當然，我的作文也受到了老師的好評。

萬事開頭難，但只要相信自己，對自己報有信心，就沒有戰勝不了的困難。遇到困難時，對自己説上一聲：“我能行！”相信你會在今後的道路上，越走越順暢！