關於描寫景觀的作文合集7篇

在生活、工作和學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的描寫景觀的作文7篇，歡迎閲讀與收藏。

描寫景觀的作文 篇1

今天我和媽媽一起去爬了梅嶺，感受冬天的大自然。

沿着盤山公路往上走，梅嶺還是綠油油的，山上長滿了長青的毛竹、樟樹和松樹……

我和媽媽在一棵樹邊停下了腳步，樹上的螞蟻吸引了我，看見一羣螞蟻正往回爬，它們挺着大腹便便的肚子，一路往上爬。胸部和腹部幾乎成直角，我想了想，這就應該是書上説的舉腹蟻吧。

我們又往上走了一段路，看見一顆盛開金黃色鮮花的`樹，在冬天的陽光裏，它們金光燦燦。在冬天的風中，它們搖曳着身姿。

想不到梅嶺的冬天是這樣美妙；想不到在這萬籟俱寂的冬天，梅嶺的大自然還是充滿奧祕與美麗。

描寫景觀的作文 篇2

柿子成熟的季節，老遠就能看到園子裏點點星星的火紅…… 我們彩來到西溪濕地，享受大自然給予我們年的豐收美景。

此時的小島瘦了，河道寬了，林子稀疏了，蛙聲消匿，唯樹幹挺拔，遊客們有的乾脆就爬上了樹去享受採摘之快樂。柿子紅了，荷花謝了，水草枯了，水更清了，殘壁斷亙更顯蒼老深沉了。

秋日的西溪猶如濃墨重彩的水鄉風情畫，是最適合創作油畫的季節。火柿節期間邀請韓國、法國的國際知名油畫家來西溪進行寫生創作，並將作品分別在高莊和濕地博物館進行展出。同時還將在三深大會堂展出著名國畫大師何水法先生攜弟子共同創作的“抱華秋實”西溪風情國畫百餘幅。中西繪畫藝術的聯合，水墨黑白世界與油彩絢麗畫面的碰撞，將火柿節的美景襯托得更加富有詩情畫意。這是當代藝術與傳統文化在西溪的`交匯，將激發出西溪濕地深厚的文化內涵，為傳統與現代建構一座橋樑，為濕地增添更加深厚的文化風韻， 所以我們也一起來到西溪風情節去領略藝術家的畫作和我們杭州當地風俗的碰撞：

西溪濕地火柿節的活動讓我們收穫頗多，快到活動結束時我們還流連忘返，依依不捨， 期待明年春暖花開的使節，我們大家一起相約美麗的西溪濕地。

描寫景觀的作文 篇3

我常常站在風中感覺風的奇妙，常常便也會不由自主地想：風會是什麼顏色的呢？是輕輕地還是淡淡地。我從小到大一向在尋找答案，我始終沒有想到，但要是輕輕的呼吸，似乎能感覺到了風的顏色，它是。

當春姑踉踏着輕盈盈地腳步而來，當風吹過我們的臉頰，誰也不會去注意，它是什麼顏色？春天來臨，小草兒伸伸懶腰，風把世間的萬物全吹成綠的了，春天是風是綠色的，假如風有顏色，春天的風，毫無疑問，就是綠色的了。

當百花爭豔。天氣悶熱的夏天裏，風會是什麼顏色的呢？知了在樹梢上叫真無聊的曲子，小鳥被悶熱的天氣熱得暈暈欲睡，池塘裏的菊花更是花中一豔，花紅得十分鮮豔，十分豔媚，在那翠綠的大葉與清靜的池水的襯托下，簡直像一團火，夏天的風是火紅的，假如風有顏色，夏天的風就是火紅的。

當成熟的少婦--秋姑踉來臨，也帶來了一陣陣秋風，把田野。花兒。樹。全都吹黃了，進入了一片金黃的世界，瞧！田野裏飽滿的玉米，披着一件白色的紗衣，在風中翩翩起舞。成熟的小麥，被果實壓得彎下了腰，被風兒吹動，笑得嘴快裂開了，真是可愛極了，農民伯伯笑得更甜更美，看到這一片黃燦燦的田野，豐收的喜悦，怎能笑得不甜呢？假如風有顏色，秋天的風是金黃色的.，把秋天吹黃了。

每當冬爺爺把風兒帶來，整個世界變成了雪白的世界，雪天使幫大地媽媽鋪上了一層雪白的地毯，雪天使把雲朵變成了一片一片的雪花，總讓孩子們又蹦又跳。那一排排的樹被風兒吹得穿上了一件銀裝，但它們不放下冬天，仍站在天空下，依然那麼挺拔那麼勇敢，假如風有顏色，那麼毫無疑問，冬天的風就是白色的。

假如有風顏色，那麼世界的萬物會變得神氣多彩。

描寫景觀的作文 篇4

如果説春天是一組歡快的四季曲，那麼陽光便是靈動跳躍的節奏。春天，綠色的使者，期望的象徵；陽光，温柔的天使，光明的象徵。有了春天，無不生機盎然，繁花似錦；有了陽光，無不温暖人心，情緒舒暢。當我漫步在在春天的陽光裏，春風輕輕拍打着我的臉，“風兒，吹吧，讓我的黑髮盡情地飛揚，讓我的笑臉盡情地綻放。”忽然覺得，我在這陽光中已沐浴許久……

老師一句句關心的話語，讓我感受到了春天的温暖；父母無微不至的呵護，讓我感受到了春雨的滋潤；朋友的一份份慰藉，讓我感受到了陽光的撫慰。猛的發覺，融化心中的冰河的是那心底無形的雨，撫綠心底荒原的是那心地無形的風。

就像許多人讚美春天如詩一般瑰麗，如酒一般香醇，如夢一般完美，許多人渴望春天的到來。然而春天的風有時會很涼，春天的雨有時會很冷，應對落花流水，有些人選取了剛強，有些人選取了退縮。其實，漫漫人生路，挫折、坎坷無所不有，這時的`你不要選取灰心喪氣，就請你挺起你的胸懷，張開你的懷抱，沐浴一縷春天的陽光吧！那陽光，猶如一盞明亮的燈，將照亮你心中所有的黑暗，趕走一切的不快，這時的你將會情緒舒暢，笑看世界。

朋友，當你遇到挫折時，不要退縮，正如巴爾扎克所説的：“一花凋零，荒蕪不了整個春天。”你的心中還有期望之苗，請不要戴着哭喪的面具，挺起胸懷，沐浴在春天的陽光中吧！你心中的期望之苗也會重新復然，使你的人生之路熠熠生輝！

在我心中，也有那麼一顆太陽，它會在我失落時升起，鼓勵着我繼續向前，照亮我的人生之路。朋友問我：“遇到挫折怎樣辦？”我便會笑着對他説：“我不害怕，因為我熱愛沐浴春天的陽光，我的心中有一顆紅太陽，我的人生之旅便不再孤單！”

葉落了，雁走了，花凋零了，可我並不畏懼，因為我已經學會了怎樣挺胸沐浴春天的陽光，我的人生也將因此熠熠生輝！

描寫景觀的作文 篇5

清晨的校園是最美的：薄薄的霧，在萬物中飄蕩；花蕊上偶有基地晶瑩透亮的.露珠。一陣輕柔的晨風拂過，柳條隨風飄蕩，好似柳樹姑娘在整理她那長長的頭髮。此時，正在沉睡的校園，慢慢的甦醒了。

風喚醒了花，喚醒了草，喚醒了校園的每一處景物。音樂教室裏響起了優美的鋼琴聲，每一個節拍，每一個小節，每一個音符，都是那樣細膩，圓潤，是漂亮的校園沉浸其中。

那邊，門衞餘爺爺再給花叢澆水，花兒們都爭着多吸些養分，搞的花叢“亂哄哄”的，而餘爺爺只是慈祥的笑了。

這會兒，教室裏同學們都在讀書，那“一年之計在於春，一日之計在於晨”讀書聲，給校園增添了一份美。

描寫景觀的作文 篇6

環繞着我的家鄉廉江有一條河，叫九洲江，河水輕輕流淌，似乎在彈奏一首柔美的樂曲……

春天，九洲江的河水清流見底，可以看見河水裏有許多小魚地嬉戲玩耍，還可以看見河水裏有許多光滑的小石子，在陽光的照耀下，那些小石子像一顆顆閃耀的寶石。河岸上有着許許多多碧綠的小草，還有五顏六色的花朵，紅的、藍的、紫的、黃的、橙的……數不勝數，紅的似火、藍的似海、黃的似金……這時，蝴蝶姐姐和蜜蜂哥哥來了，蝴蝶姐姐在花朵旁翩翩起舞，蜜蜂哥哥在花叢裏“吸”着“果汁”呢!

夏天，河水搖身一變，變成了綠色的，要是你跳入河裏，全身清涼得包你滿意。有幾個小朋友以高高的地方縱身跳入水中，他們有的拿着水槍亂射，有的'拿着球在水中競賽……瞧!他們玩得多開心啊!高大的樹木像一把把大傘、又像一個個強壯的士兵。江河的對面有一片翠竹林，就像一道翠綠的屏障，為江河挑風遮雨。當你划着小船到了對岸，你就會聞到一股淡淡的竹子清香。微風吹來，竹子便扭動着纖纖身姿，婆娑起舞，不時發出“沙、沙”的輕響，彷彿在低吟着一首夏之歌。

秋天，高大樹木的葉子變成了黃色的，掉在河裏，像一艘艘向遠方前進的小船兒。婦女們都喜歡到河邊洗衣服，一邊洗衣服一邊唱歌，為秋天增加了許多生機。

冬天，九洲江裏的魚不見了，小朋友也不去玩水了。如果把你的手放進水裏，那冰冷的水很快就會把你的手凍成胡蘿蔔。

家鄉的九洲江就像一首清新的小詩，盪滌着人們的心靈，又似一幅栩栩如生的山水畫，陶冶着人們的情操，我為家鄉感到自豪，我愛家鄉的九洲江。

描寫景觀的作文 篇7

當夏天的餘熱還彌留在時間輕快的步伐上時，一片發黃的枯葉卻悄然無息地盤旋着落下，一隊南飛的大雁長鳴着飛向遠方，給我們帶來了秋的氣息。

茫茫無際的棉田像盛開在郊野的馬蹄蓮，白得不攪一絲雜質，白的迷人，白的聖潔；高粱愈來愈紅，像一把把火焰，熊熊得燃燒着，高粱地成了一片紅色的海洋，高粱們隨着風盪漾着；蘋果樹上，蘋果露出了孩子般天真的笑臉；黃澄澄的梨捧着肚子，樂呵呵的笑着；柿子如同一個個紅彤彤的燈籠，快樂的.笑着。碩果累累的枝頭熨平了農民臉上常年積累的皺紋，他們像稚氣未脱的孩子，笑得合不攏嘴。

“隆隆”，聲音沒有了春季的柔順，夏天的剛烈，這就是秋天，一場淅淅瀝瀝的雨，給人們帶來了幾分惆悵，幾絲鄉愁。只有盛開的菊花在風雨中搖曳，長青的松樹在風雨中挺拔。俗話説“一場秋雨一場寒”，不錯的，秋雨過後，樹葉全黃了，連松針也有些枯槁，它們伴着風在空中肆意翻飛着，像一個個小精靈，一隻只蝴蝶在眼前舞動。

秋天的夕陽也富有詩情畫意，夕陽染紅了天邊的雲彩，圓盤大的夕陽很快在雲彩的映襯下落下牆頭，黑暗的陰影逐漸籠罩了大地。最後，太陽像捉迷藏一樣跳進了山裏，黑暗立刻吞噬了大地，既而，如同白晝的燈光亮了起來，打破了短暫而可貴的黑夜。

秋天的夜晚，墨黑的天空總有些繁星點綴，天空中明亮的勺子般的北斗七星，璀璨的北極星恆久地掛在天空，給回家的遊子指明瞭方向。銀盤般的月亮散發出皎潔的月光，神祕而美麗，籠罩着靜謐的夜。

一片片發黃的枯葉盤旋着落下，一隊隊南飛的大雁長鳴着飛過，夕陽照耀的黃昏的結束再次徵兆着黑夜的來臨。