【精選】讀後感的作文錦集8篇

在學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的讀後感的作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀後感的作文 篇1

閒暇之餘，我懶散地拿起了手邊的一本《讀者》來讀，漫不經心地翻來翻去，《至少我還有一雙完美的雙腿》讀後感。突然，一行加黑加粗的大字闖進了我的視線——“至少我還有一雙完美的雙腿”。於是，我打起精神，認真地讀了下去。看完了我文章的第一小節，我驚呆了！

一個袖管空空的人，竟然出現在《中國達人秀》節目現場，有他的雙腳彈出優美動聽的《夢中的婚禮》，並且在全國總決賽時以一首邊彈邊唱的《YouAreBeautiful》拿下冠軍！他，貌不出人，語不出眾。他比我們正常人少擁有兩隻胳膊，但他擁有比我們要強得多的堅韌不拔的頑強毅力！他就是——劉偉！我從未想過，這世上會有他這樣的人？我十分疑惑，對於一個已經失去雙臂的殘疾人來説他是怎樣做到用腳彈奏的？他究竟有些怎樣鮮為人知的歷程？一連串的“？”，是我迫不及待地讀下去。當我看完了他所走過的“艱辛”之後，一份欽佩和崇拜之情湧上心頭。原來，他跟許多男孩子一樣有運動方面的愛好。但因為一次意外，使他不幸被10萬伏的高壓電擊中，被迫截下了雙臂。最後，他選擇了“音樂”這另外一條喜愛的道路。

沒有雙臂的他，一直以來都是堅持用腳彈琴。可以想象，用腳彈琴是怎樣的困難，痛苦！但是他卻從來沒有説過“放棄”兩字，忍着痛、咬着牙用自己的意志力像“鋼鐵”一樣拼搏了下去！我不禁感到慚愧。我，四肢健全，跟劉偉一樣喜愛音樂。在小時候，我學習了電子琴。在這名叫“學習”的旅途中，我不止一次想要半途而廢，甚至大哭大鬧。可是，跟劉偉相比，我那一點小傷小痛算得了什麼？！在他的面前，我自歎不如。我是懷着一種複雜的心情讀完全文的。劉偉自從得了冠軍之後，受到各界的關注，許多公司都想把他挖掘走，甚至説出了要給他“30萬元”這樣一個數字之高的價碼！但在名利面前，他還是保持以往的淡定。他淡泊名利，只是想單純地走他的音樂之路。他説：“光環越大，裏面的空心越大，我要的只是做好自己”。

他，從容，樂觀，堅強。他用他的雙腿詮釋了自己的夢想，用他的雙腿對他的未來負責！我們有比他更好的條件，我們為何不應該向他一樣用毅力和努力去博取我們的夢想和未來呢？！朋友們，讓我們一起想劉偉學習，去勇敢地拼搏吧！

讀後感的作文 篇2

他，能背井離鄉去航海;他，能獨自在荒蕪人煙的小島上生活30年;他，能在一無所有的情況下用自己的智慧、頑強的毅力和勤勞的雙手創造出美好的生活。

聽了這些，你一定會迷惑不解地問：“他真有那麼大的本事嗎?什麼人可以做到這麼困難的事?”我將堅定無比的説：“笛福筆下的魯濱遜做到了!”

他是一個聰明機智而又有堅強毅力的人。再一次航行中輪船撞到了礁石，船身破裂船員和乘客都死了，自有他自己活了下來，流落荒島，從此魯濱遜開始了他的28年的漫長旅行。 他造了一個木筏，把船上的食物、衣服和能用的都用木筏運到了島上，他用帆布做了一頂帳篷來做他的棲身之地，他又挖了一個山洞來放東西，又抓了幾隻山羊來作為食物，他學會了種植小麥、水稻和製作粗糙的麪包，他又養了一隻鸚鵡來和他一起聊天。若干年後他有救下了一個俘虜。這天正好是星期五，所以他給俘虜起名叫“星期五”。他教星期五説話，幾年後一艘英國船被魯濱遜發現，這才他離開了荒島。

我掩卷深思，真真切切地感受到：一個人只要有毅力，有不懈的追求和勇往直前、永不放棄的精神，就可以緊緊抓牢機會，戰勝一切困難，創造奇蹟!

讀後感的作文 篇3

同學們，你們還記得《金色的魚鈎》這篇課文嗎？我是深深地被這篇課文所感動了。故事講的是紅軍長征時，一位老班長為了讓三個患腸胃病的紅軍走過草地，自己不吃不喝，省下食物給戰士們。實在沒有吃的了，他就去釣魚讓戰士們吃，自己卻只吃魚骨頭。當小樑現他的祕密時，他囑咐小樑一定要保密；當病號們被飢餓和疾病折磨時，老班長鼓勵他們不要喪失革命意志。最後老班長因為營養不良犧牲在草地上。

老班長----這位普通的紅軍戰士，面對絕境就是用一個長滿紅繡的魚鈎，維持了三個戰士的生命。魚鈎的故事表現出老班長那種捨生忘死、無私無畏崇高的思想品德。

老班長，課文中説你犧牲了，我卻認為你還活着。你的精神----也就是長征精神，那種樂於吃苦，不畏艱難的革命樂觀主義；勇於戰鬥，無堅不摧的革命英雄主義；善於團結，顧全大局的集體主義精神，是我們中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的最高體現。而且，這種長征精神正在一代代地傳承着。

您看，當有人遇到天災時，人們會立刻伸出援助之手；大街上一個小孩迷了路，會有人會送他回家；清潔工人寧可一人髒，也要換來萬家淨的高尚品質，送水工每天不辭辛苦地東奔西走……這些平凡的人，他們都在為國家盡力。他們不正像老班長為了戰士們而不顧生命地忙碌嗎？他們手裏拿着的用具不正像老班長的魚鈎嗎？到處都有你，老班長。到處都有你的精神，到處都有像你一樣的行動。你看，我們紅領巾也行動起來了！我們幫助孤寡老人，主動為災區捐錢，向人們宣傳法律知識……老班長，請你放心，我們不會辜負老一輩的希望！我們會努力學習，報效祖國！

魚鈎裏藏着深深的愛，但願我們所有的人都有一顆金燦燦的愛心！

讀後感的作文 篇4

讀了老師發下來的《美麗中國·我的中國夢》這本書之後，讓我對我們偉大的祖國有了更多的瞭解。

這本書一共有13課，從第1課介紹中國有着5000年的悠久文明歷史開始，接着光輝燦爛的傳統文化，到最美中國人，讓我知道祖國有多麼神奇偉大，多麼美好。

可是看到最後，我開始為我們的祖國擔心，為我們的地球媽媽擔心。環境的嚴重污染，健康水資源的缺乏，魚兒面臨滅絕，植物越來越少，森林一天一天在減少，野生動物越來越少，有的已經滅絕了，我彷彿聽到了它們在呼救，更讓我明確自己今後的人生目標—保護環境、拯救地球。

我要行動起來，不，是我們大家都要行動起來，快來救救我們的地球媽媽吧！哪怕是一點一滴，哪怕從你身邊做起。彎彎腰，你就能把身邊的垃圾撿起來；動動手，你就能把滴水的水龍頭關掉；擺擺手，你就能把身邊不文明的.行為給阻止了。我知道多種綠化，能保護環境，所以我要多種樹。如果地球上的人少砍一棵樹，多種一棵樹，那麼我們的環境不是變得更美好了嗎？我們的天空不是變得更湛藍，空氣變得更清新了嗎？

這就是我的夢，一個讓祖國更美好，讓地球更健康的夢。我相信，這也是大家的夢，讓我們行動起來，一起為這個夢而去努力奮鬥吧！

讀後感的作文 篇5

愛，一個多麼熟悉的字，在每個人心中都有一份純潔的愛。我讀了《愛的教育》這本書時，我才知道愛是無私的，愛是偉大的，只有生活在愛的海洋裏，才會真正的享受到愛，感受到愛。書中人與人之間流露出的真情實感，讓我感動不已！

這本書主要講了一個四年級男孩兒安利柯以日記的方式，從四年級10月份開學的第一天一直寫到第二年的7月份，記錄了他身邊各種感人的小故事，記錄了他在生活中一點一滴所積累的愛，他一天感受一點，一天反思一點，每天都在愛的世界裏成長。

書中的每一篇文章都非常感人，其中使我印象最深的是一個清掃煙筒的小孩，把清掃煙囱賺來的三十個銅幣從破了的口袋裏掉了，他無法回家，於是路過的同學都用對自身有用銅幣來幫助他，沒有帶錢的同學就把自身的鮮花贈送給他，我覺得這一段是最感人的，這讓我感到了一個人要是有了一顆無私愛心，就會是一個擁有一切高尚品質的人。在《愛的教育》這本感人的書中，處處都是這種擁有高尚品質的人。

讀了這本書，我終於深刻體會到同學之間、朋友之間應該互相幫助，應該學會寬恕別人、學會理解別人，我們自身遇到困難時總想獲得別人的幫助，而我們平時遇到有困難的人時也應該盡力地去幫助他，人與人之間的關愛有時雖然是微小的，但它是無私的、珍貴的、非凡的。

我相信，只要我們人人都獻出一點愛，我們的世界將會永遠充滿愛！

讀後感的作文 篇6

同學們，你們讀過伍美珍阿姨寫的《媽媽的愛藏在門背後》這本書嗎？這是一本有趣又感人的書。這本書特別適合我們廣大青少年看。這本書主要説了一個小個子男生對媽媽“望子成龍”的急切心情的不理解，然後對媽媽的愛才瞭解。讀完這本書我的心情真是又激動又沉重。

文中的主人公小伊鋼是一個善良、頑皮又有點“生在福中不知福”的小孩。他雖然個子小，可是他的成績在班上經常是名列前茅的，在班上也沒什麼朋友。他媽媽經常告訴他，不要與成績壞的孩子做朋友，只允許他與學習好的孩子做朋友。而且他媽媽對他的要求非常的嚴格苛刻。可是他媽媽對他很關心，如果他在班上出了什麼事，他媽媽就會立即趕到學校，詢問老師具體情況。我覺得，每位母親對自己的孩子都是很愛護的，很呵護的俗話説得好：天下沒有任何父母是不愛自己的孩子的。儘管可能有些同學會覺得自己的情況和故事中的小伊鋼一樣，但是，或許那是父母對你的一種特殊的愛，就像故事題目一樣，《媽媽的愛藏在門背後》，或許你只需要輕輕一推，你就會發現，原來媽媽的愛就藏在門背後。記得以前，每當我做錯事後，媽媽就會教育我甚至打我，我就賭氣不理媽媽。可是我不知道媽媽説我教育我是為我好呀！她有時打我時心理一定很疼吧！畢竟我是她身上掉下來的一塊肉呢！可是我卻不理她，而且深深地傷害她了吧！有時候，我説的一句話或一個眼神都極有可能傷害到她，而我卻當作什麼都沒發生過。有時候，我覺得自己真……媽媽把我生下來，供我吃，供我喝，供我穿，供我學習文化知識，可是我卻……不過，自從我讀過這本書後，我明白了許多道理，我應該多幫媽媽做一些家務活，為媽媽儘量減輕媽媽一些負擔。

讀後感的作文 篇7

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實話，我並不是一個愛讀書的人，而多數書中那種條條大道理更是讓我沒有勇氣繼續讀下去。也正是如此，我對李開復老師寫的《做最好的自己》個性的喜愛。

以前讀過的一些勵志的書，看過後總覺得書中説的都是一些空話，只是泛泛的進行了一些要如何做，如何計劃等等的説教，沒什麼實質性的幫忙。

這次的感覺卻很不一樣了，書中利用了身邊發生的很多事情進行分析，以具體的例子來展現道理所在。比如，書中寫到每一個人都有自己的特長和潛質，對一個渴望成功的人來説，主動選取用心、同理心、自信、自省、勇氣和胸懷等六種重要的人生態度，並將這種人生態度在正確價值觀的引導下，應用到追尋理想、發現興趣、有效執行、發奮學習、人際交流和合作溝通中，按照這樣的邏輯順序尋找通往成功的道路，每個人才有可能真正做最好的自己，取得多元化的成功。這就是“成功同心圓”的理念，如果要概括成功的祕訣，那就是成功=價值觀+態度+行為。那裏的給成功的定義就很飽滿了，而我們只要向着這個方向去發奮，發奮去完善自己，也就是做最好的自己，即是是一種很偉大的成功。

世界是豐富多彩的，人生也是這樣。每個人都擁有不一樣的人生，唯有做最好的自己，才會讓生命閃光。

正正因有了花兒，這世界才變得芬芳;正正因有了鳥兒，天空才學會歌唱;正正因有了風兒，柳枝才學會舞蹈;正正因有了樹兒，炎夏裏才有了蔭涼。每件事物，在世界上都有着不一樣的位置，人，也是這樣。也許，你不曾擁有出眾的外表，也許，你不曾擁有敏捷的頭腦，也許，你不曾擁有驚人的智慧，但是，要記住，你就是你，你在這世界上獨一無二的存在着。要堅信，“天生我材必有用”，要堅信，你存在，就是一個奇蹟!

記得以前讀過這樣一個故事，故事説的是：1972年，新加坡旅遊局給總理李光耀打了一份報告，大意是説：“新加坡不像中國有萬里長城、有秦始皇兵馬俑，不像埃及有金字塔，不像日本有富士山，除了一年四季直射的陽光，什麼名勝古蹟也沒有，要想發展旅遊事業，實在是巧婦難為無米之炊。”李光耀看後大筆一揮，只在報告上批了一行字：你想讓上帝給我們多少東西?陽光，我們有陽光就足夠了。旅遊局看了報告上總理的批文，細細思考，最後恍然大悟，總理的意思再明白但是，是讓我們利用自己的優勢——陽光大做文章。之後，新加坡利用一年四季直射的陽光種植花草，在很短的時刻裏發展成為世界上著名的“花園國家”，連續多年旅遊收入列亞洲第三位。是的，上帝我們每個人的東西都是一樣多的，上帝給了你陽光，你就要讓它照亮遠方，上帝給了你雨水，你就讓它把彩虹鋪上。只有我們每個人都做最好的自己，這個世界，才會更完美。

是顆小小的石頭，就不好去羨慕大山的巍峨，一顆小小的雨花石，也能鋪成星光大道。是棵柔弱的小草，就不好羨慕大樹繁多的綠葉，小小的青草，也能證明大地的春天。你要堅信，你是這世界上偉大的一員，你會讓這個世界上正因多了一個你，而變得更加精彩。

珍惜你所擁有的吧!把上帝給予你的一切都變成財富，做最好的你，還等什麼?是顆星星，就盡情的閃光吧!

再者，我們能夠談一個很簡單的名詞“態度”，態度有很多種，自然也能夠影響很多東西。比如，我們在工作中，不管做任何事，都有就應把心態迴歸到零，把自己放空，抱着學習的態度，將每個任務都視為一個新的開始，一段新的體驗。讓我們一齊來調整好自己的心態，一齊走向成功之路。在這個浮躁的時代，我們更需要用熱情去重燃工作的激情，再來一次觸動心底的反思，都能夠從內心深處承認並理解，引用一句李開復博士的話:有勇氣改變能夠改變的事情，有度量理解不可改變的事情，有智慧分辨兩者差異。

在紛繁的現代社會中，一代又一代的年輕人為了追求或世俗、或理想抑或是有個性的成功而奔波忙碌。人人都在追尋成功，人人都能夠成功，我能夠選取我的成功。按照自己設定的目標，充實地學習、工作和生活，始終沿着自己選取的道路，做一個快樂的、永遠追逐興趣並能發掘出自身潛能的人。擁有完整、均衡的人生態度，不斷地追尋自己的理想和興趣、不斷地學習和實踐，妥善地處理好身邊人際和溝通問題。或許無論是否取得了預期的結果，這種發奮本身就是最可嘉許的成功了。

作為如今的大學生，應對的是更多的壓力與競爭，能準備的只是不斷給自己充電，讀一些像開復老師寫的勵志書籍，從中感悟一些體會一些。正因讀書，能洗淨心中因現代的生活壓力和快節奏積澱下的灰塵包袱，更能夠使心靈得到放鬆昇華，從而更加熱愛生命、熱愛生活，更加堅強的應對生活中的坎坷與艱辛。最後，期望大家都能找到屬於自己最好一面，更好的享受生活。

讀後感的作文 篇8

1880年，海倫凱勒出生在美國，不幸的小海倫，在生了一場重病後，雙目失明，竟然連她的耳朵都聾了，這是我們萬萬不可想到的事情，而且他那時候才是一歲半的娃娃呀，真是可憐呀。

長大時的海倫，她的脾氣變的暴躁起來，脾氣越來越壞，就在這個時候，家庭教師安妮沙利文老師來到了海倫身邊，沙利文老師開始教海倫摸盲文拼單詞，又一次她們路過水井房時沙利文老師把海倫的手放在水管上一股清涼的水從海倫手上流過海倫的心裏充滿了喜悦，覺得生命有了新的開始。

海倫她就像一塊海綿在吮吸着知識的海洋，海倫這樣的如飢似渴，她小小的手指都摸出了血，沙利文老師心疼的為海倫的手指包紮起來，就這樣海倫學會了用“手指”説話。

當夏天的時候，海倫在盲亞學校會來了，她説話能力也和一般人沒什麼兩樣，海倫回到家裏大聲喊道爸爸媽媽我會來了。

就這時，爸爸和媽媽緊緊的抱住了海倫流下了興奮的淚水。

海倫凱勒這種不屈不撓的精神永遠留在人民心中。

1880年，海倫凱勒出生在美國，不幸的小海倫，在生了一場重病後，雙目失明，竟然連她的耳朵都聾了，這是我們萬萬不可想到的事情，而且他那時候才是一歲半的娃娃呀，真是可憐呀。

長大時的海倫，她的脾氣變的暴躁起來，脾氣越來越壞，就在這個時候，家庭教師安妮沙利文老師來到了海倫身邊，沙利文老師開始教海倫摸盲文拼單詞，又一次她們路過水井房時沙利文老師把海倫的手放在水管上一股清涼的水從海倫手上流過海倫的心裏充滿了喜悦，覺得生命有了新的開始。

海倫她就像一塊海綿在吮吸着知識的海洋，海倫這樣的如飢似渴，她小小的手指都摸出了血，沙利文老師心疼的為海倫的手指包紮起來，就這樣海倫學會了用“手指”説話。

當夏天的時候，海倫在盲亞學校會來了，她説話能力也和一般人沒什麼兩樣，海倫回到家裏大聲喊道爸爸媽媽我會來了。

就這時，爸爸和媽媽緊緊的抱住了海倫流下了興奮的淚水。

海倫凱勒這種不屈不撓的精神永遠留在人民心中。