震撼心靈作文彙編15篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的震撼心靈作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

震撼心靈作文1

前幾天，在餐廳吃飯，不經意間，聽到A老師講了這樣一番話：“你們看，我今天下午多累，我在操場上跑了8圈。”

原因是大課間，有十幾個學生懶着沒上操，A老師就對未上操的學生説，這樣吧，你們不跑，我替你們跑8圈。於是，A老師就到操場上開始跑。第一圈快完時，未上操的學生便去懇求老師，不讓老師跑了，可A老師還是堅持，學生看到老師那瘦弱的身影，在操場上艱難的轉動時，再也控制不住自己的情緒，有的去拉老師不讓跑，有的哭着説：“老師，我們錯了你不跑了”，可A老師還是堅持跑。故事的結局是：A老師跑完了8圈，未上操的學生，自發的跑了10圈。

A老師為什麼這樣做呢？

他説：“我説過的話，就要做到。”我為A老師的教育方法拍手稱讚。俗話説：“其身正，不令而行”，A老師，一個年輕女教師，穿着一雙高跟皮鞋，在操場上用盡所有力氣，跑完了8圈，他的故事詮釋着一個教師對教育事業的無限忠誠，滲透着一個教師對學生真摯的愛，事雖小，去給學生上了生動的一課，操場上，A老師跑步的那個鏡頭，深深地印在每個學生，特別是犯錯誤學生的心靈上，只要略有知覺的學生，便會讓這個故事定格在心間，成為永恆，從此以後，他們再也不會逃避上課，在人生的道路上，他們再也不會偷懶。

在物質生活逐漸富裕，整個社會人浮於事，獨生子女嬌生慣養，人民對教育期望值日益攀升的今天，老師對學生，除了愛心，就是責任；除了教育，就是奉獻。很多時候，言傳身教能潛移默化孩子的靈魂，會讓孩子終身受益。

我們需要這樣的教育。

震撼心靈作文2

震撼心靈的場面，往往是會讓人驚歎或者難忘的故事。

我曾看過一篇報道。一個關於野生鳥類被捕殺的節目。

視頻一開始，主持人介紹了一位護鳥志願者。我很敬佩這些愛鳥人士，隨後鏡頭轉移到了一個鄉村部落，這裏有大量的鳥類飛來，因為這裏西邊有樹林，東邊有小溪。但是志願者的表情變得凝重，低聲講道：“後來村裏的人們見着鳥越來越多，就開始大量下捕鳥網。”記者疑惑地提問：“捕鳥網是什麼樣的？”

隨後，視頻中出現了一張張很大的網，用麻繩綁在電線杆或是樹上，這就是捕鳥網。鏡頭放大後，可以清楚地看到鳥的羽毛在那張大網上。

志願者們馬上開始行動，把這些大網給剪斷了。一位護鳥工作者還親眼看到一隻鳥被鳥網給殺死，它耷拉着腦袋，像是睡着了一般。

這時，一位怒氣衝衝的農民走了過來，質問志願者們：“你們為什麼把我的網給剪斷，你們知不知道這是我們的財路。”志願者耐心地解釋，可農民們不聽。

鏡頭又跳到了幾天後，來到同一個地方，捕鳥網又在電線杆上重生。每張網上都會有幾隻鳥被勒死，其中有稀有鳥類，國家一級、二級、三級的保護野生鳥類，護鳥志願者們眼含熱淚。看到這裏，我心裏充滿了憤怒、悲傷和無奈，誰能告訴我，鳥兒們的未來到底在哪裏？

鳥是人類的朋友，如果沒有鳥誰在四季給我們歌唱，人間世多麼孤獨、多麼悲涼！

震撼心靈作文3

今天，是一個特殊的日子，因為今天我們要去殘聯聾啞學校獻愛心，幫助他們。因此我起了個大早，用心開始準備要帶的物品，等待着下午的到來。終於，我們出發了，在路上，我們急不可耐的心情越發變得狂熱。到了那裏，趙老師給我們分了組，我滿懷着興奮的心情走進那裏，頓時被眼前的情景一顫，在我們眼前的是一個小小的房間，裏面坐滿了聾啞兒童。老師讓一些聾啞兒童上來自我介紹，雖然他們之中最小的也上了一年級了，但説起話來還是磕磕絆絆的，而且他們的耳朵上都帶着助聽器，假“耳窩”我還聽説一個耳窩要幾萬塊錢呢！這可不是一個普通家庭所擔當得起的呀！而且摘摘戴戴很不方便。

另外，他們的教學方式也和我們有着天壤之別。因為我發現他們的學校跟我們的有很大不同，比如有幾個教室裏有幾個像醫院裏的康復器材一樣的東西，有球、彈牀、積木、平衡木、樓梯等。而且他們不像我們一樣天天都和爸爸媽媽幸福地生活在一起，而是一年才能見到一兩次爸爸媽媽。

在和他們溝通的時候，我被他們像音樂一樣動聽的別緻語言深深的打動着。而且在這次公益活動中我還認識了很多小朋友，還有一位大姐姐名叫“鄭詩婕”。我在她身上學會了笑對人生，雖然我很高興，但高興中夾雜着傷感，因為，我寧願沒有自己交到新朋友的快樂，也願他們都是健全的人呀！

我認為幫助別人才能快樂自己。雖然離去的是身影，但永遠揮之不去的是那珍貴的回憶。這次公益活動讓我學會了很多關於人生的道理，我以後一定要幫助更多困難的孩子。

震撼心靈作文4

“花謝後，留給蝴蝶的是一肚子的心酸。母親走後，留給孩子的是一輩子的愛。”最近，我讀了一本書，名叫《十月》，是馬來西亞華人許友彬寫的，它講訴了一個十五歲男孩十月的故事。

十月全名劉詩樂，是愛詩的爸爸和愛音樂的媽媽給他取的。他在六歲時失去了爸爸，十五歲時，媽媽又因為患了子宮癌而去世。媽媽走後，十月的生活發生了一百八十度的大轉變，他寄宿在舅舅家裏，忍受着表哥的冷漠和敵意。

媽媽留給他一封信和一把鑰匙，信上有一個習題：你要停止哭泣，堅強起來，必須做到連續七天不流淚，才可以用鑰匙打開櫃子。十月艱難地完成了習題，打開櫃子，櫃子裏又有一封信，信上又是兩個習題，而完成習題就可以打開第三封信

就這樣，十月好像玩着闖關遊戲，在第四封信裏，他發現了一個被嚴守多年的祕密：自己不是媽媽親生的！而他的親生母親竟然是自己的歷史老師瑪麗老師。原來，當年他和車被匪徒搶走後，就被扔在了馬路邊，他舅舅以為是棄嬰，就把他交給了他媽媽撫養。經過深思熟慮，最後十月還是選擇留在了舅舅家生活。

雖然母親是假的，但母愛是真的。十月在逐漸知道真相的過程中，變得越來越堅強。讀完這本書，我明白了一個母親對孩子的愛和孩子對母親的包容，明白了母愛那份簡單而偉大的意義。母愛，從來不容置疑。我們每個人都應該愛我們的母親。

震撼心靈作文5

世間最美好的感受，就是發現自己的心靈在笑。

——題記

仲春，暖風盪漾，鳥語蟬鳴。天空靜藍，雲朵似綿羊在天上漫步。草叢裏跳着小小的花，鳥兒又重新飛向天空，風吹着綠水，發出“簌簌簌”的聲響。

下午時分，我和媽媽一起去超市購物。走進超市，周圍一片喧鬧。

媽媽去買菜了，我在一邊買零食，恍惚間看見一個小妹妹踮起腳在夠東西。我看了看，她的小手搭在貨架上的一盒巧克力上，嘗試了好幾次，還是沒拿下來。我彷彿聽見了小妹妹渴望的聲音。

我走上前去，拿了一盒巧克力。“哇--”的一聲，小妹妹瞬間哭了起來。離她不遠的小女孩的媽媽踉蹌趕來。“佳佳，怎麼了，誰欺負你了？”小妹妹邊哭邊凝望着我。阿姨陰暗的眼神看着我，我被驚得不知所措，委屈佔滿了我的心靈。

過了一會兒，才緩過神來。

我蹲下來，“小妹妹，這個是你要的嗎？姐姐是看你夠不着，幫你拿下來的”我把那盒巧克力遞到小妹妹的手上。

她低下頭，害羞的點了點頭，接過了巧克力。

小妹妹靦腆地説：“媽媽，這盒巧克力只剩下這一盒了，我們付完錢，分一塊給姐姐吃好不好？”。頓時，我的胸膛裏彷彿裝着一泓感動的湖，震撼着我的心。我粲然一笑，她的聲音是那麼甜、那麼美，那麼悦耳動聽。

走在回家的小路上，風兒輕輕撫摸我的臉頰。小妹妹的聲音一直久久迴盪在我耳邊。宛如悠揚的牧笛聲，婉轉動聽、沁人心脾、勾人心絃。

給別人的生命帶來陽光的人，自己也會享有陽光。那甜美的聲音一直震撼着我的心靈。

震撼心靈作文6

感動由萬物，自然，內心而發，感動是種內心中的震撼，是萬物的純真。記得那一次，我的心不禁掀起波瀾！

一天，我正悠閒的在家閒逛，突然，一本書引起了我的注意，我便快速拿起認真的閲讀起來。我看見了一篇文章：《地震中的撐起》。文中講；在1999年土耳其發生了一場大地震。一位母親被背上的巨石壓着，但她用那雙弱小的雙手撐起那巨大的巨石，為的是那7歲的女兒。那位母親足足撐了兩天，救援隊趕到，含淚救人。經過一天的救援，母女被救出，但女兒早已氣絕身亡。

看到那裏，我的心不禁掀起波瀾，心中激泉一湧而上，眼眶頓時水波粼粼：那一位母親如早知女兒已氣絕身亡，那她那強大的精神力量定會隨而消失，這就是偉大的母愛啊！

這時，我想起了那一次，在我六年級時，天下着傾盆大雨，我回到學校，渾身濕透了。教師打電話讓我媽媽拿套衣服過來，媽媽在百忙之中抽空過來。媽媽手裏拿了套衣服，在洗手間給了我：真實的，你怎樣搞的，早早回學校還渾身濕，快把衣服換了，免得冷的感冒了。我拿過衣服，便立刻更換，媽媽走前把她的雨傘給我説：回家時要撐傘，不要再弄濕了！我擔心地説：那您怎樣辦？媽媽遲疑了一下：沒事，雨下的不大，淋淋雨也健康，我的身體好得很。到是你不要感冒了，以免誤了學習，明白嗎？我的心悚然一動，目光在媽媽身上模糊了。

感動那慈母手中線的母愛，母愛，觸動了我的心靈，我在詩歌中找了一句最能形容母親的：我不能選擇那最好的，而是那最好的選擇了我！

震撼心靈作文7

一天上午，我們正在上數學課，老師讓我們同學小組討論。我們組的數學組長嚴肅地説：“現在開始討論，誰知道這道題怎麼分析？”正在説話的同學安靜下來，頓時，小組裏安靜得連一根針掉在地上都聽得見。看着同學們無奈的樣子，我就發言了，説：“這道題應該這樣分析…”剛説完就聽見老師説：“選一個小組內最不愛發言的同學來回答。”組長聽了毫不猶豫地對王丹説：“你按照王星宇的方法去回答問題吧！”我心裏很不服氣，想：我先想想出來的，憑什麼讓他回答？這又不是他動腦筋想出來的，應該讓我來回答，哼！又讓他把我的“風頭”搶走了。哼！不公平。

不一會兒放學了，回到家我的肚子也開始來唱“空城計”了，我變拿了一個麪包，剛好那天沒作業，我想下樓去讓已經累了一天的“黑寶石”（眼睛）放鬆放鬆，便拿着麪包邊下樓邊吃。到了樓下，我望着藍藍的天空，不經意地掉了一小塊麪包渣，不一會兒，一隻小螞蟻過來了，它把麪包渣推了幾下推不動，它只好回洞了。片刻後，一羣小螞蟻出來了，它們一起推麪包渣，但麪包渣還是紋絲不動，一隻小螞蟻又返會到洞裏，我以為它放棄了，沒想到它又出來了，這次它的後面跟着的小螞蟻。它們一起齊心協力終於把麪包渣給“抬”了起來，並且一步一步地運回了洞裏。

我突然想到上午課堂上的事，覺得自己還不如小螞蟻，竟和小組同學不團結，我的心猛一下被震撼了。“只要團結才會成功！”這是我從小螞蟻身上學到的，它將使我一生受用。

震撼心靈作文8

無論多麼艱難，都要繼續向前。當付出勞動時，你抹掉的汗水，就是珍貴的鑽石。

盛夏，傍晚，蛐蛐歌唱，綠色洶湧。太陽緩慢地從山頭，樹梢，屋頂，落了下來。寂靜的田野上青翠幽香。

爺爺戴着草帽、披着毛巾。彎着腰。用他那蒼老而有力的手，拿起鋤頭，耕着地。一滴滴汗水順着臉頰往下淌，宛若綿綿細雨滋潤着田地。

高粱紅着臉，稻子爬到了他的膝蓋……看着他孤寂的身影，我隱約聽見他低聲呢喃，似乎在憧憬來年的好收成。

我見他這麼辛苦，而且還在炎熱的盛夏，白色的背心已被汗水浸透，滿臉的汗水如暴雨般沖洗着他黝黑滄桑的臉頰。我走向前去：“爺爺，休息一會兒吧，別太辛苦了！”

“你呀——還小，不懂這些。沒有付出，怎麼會有收穫？”爺爺理了理頭髮，漏出一道深深的川字紋。

我對爺爺豎起了大拇指。爺爺説的有道理，他就是這麼的勤勞質樸。

秋風吹過，颯爽微涼，轉眼麥子到了收割的季節，爺爺恍若置身於金色的海洋，滿臉的燦爛聆聽着大自然奏響豐收的樂章，婉轉悠揚，令人陶醉。他額頭上流淌着晶瑩的汗水，在陽光的照耀下閃閃亮亮，光彩奪目真令我震撼。日復一日，年復一年，爺爺都承星履草，夙興夜寐的耕作着。

勤勞，不是嘴上説説而是要有實際行動。我從不相信天上掉餡餅這回事，腳踏實地，一分耕耘一分收穫，這才是做人的本分。正如勤勞質樸的爺爺，用其辛勤的汗水迎來一片豐收的景象。

那一滴滴令我震撼的汗水，不僅滴在了田地裏，也滴在了我心間。高爾基曾説過：“時間給勤勞的人留下串串的果實，而給懶漢只留下一頭白髮和空空的雙手。”

震撼心靈作文9

今天，陳老師給我們看了一組圖片。看完之後，我的心裏不止是滿滿的同情、關心，更多的是震撼。

有一張圖片是一個小女孩躲在教室門外，看着教室裏認真聽講的同學們，眼睛裏流露出渴望的神情。看到這張圖片，我的心被深深觸動了，是什麼原因導致這位小女孩不能讀書呢？她眼睛裏流露出的對書的渴望，對知識的嚮往，不禁讓我想到我們現在這幫學生，整天抱怨着讀書苦、讀書累，還嚷着説自己討厭讀書，不要上學。我想，是因為父母的辛苦付出讓我們生活的太幸福了，但是我們卻不知足，才會這樣的吧？那些厭煩讀書的同學們看了這一張圖片後，一定會無地自容的。

還有一張圖片是一個非洲小孩因為極度飢餓而蹲在地上，而在他的不遠處，停着一隻禿鷲，在等待着這個孩子的死亡，從而獲得食物。看了這張圖片，我的心中彷彿有一顆原子彈“轟”地一下爆炸了。在非洲，每天都會有無數的人因為飢餓而死去，還會有因為飢餓而引發的疾病在折磨着那些非洲貧民。他們沒有食物吃，更沒有乾淨的水喝，有病也沒有錢治，瘦得皮包骨頭就像一具具骷髏在街上走着。而我們，現在的生活比非洲貧民好了太多太多，為什麼還有人在挑三揀四呢？非洲貧民們因為沒有食物而活活餓死，但在我們面前，每天都有許多可口的飯菜，我們還挑食，這不吃那也不吃的，還有人剩飯，剩下的飯菜就這樣倒進垃圾桶。我覺得我們真的是太不應該了，真是“身在福中不知福”啊！

看了這組圖片，我的眼圈紅了，眼睛裏有淚光在閃爍。這組圖片，實在是帶給了我巨大的心靈震撼啊！

震撼心靈作文10

一個星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄着細雨，幾隻燕子在馬路上無憂無慮地嬉戲着。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一眼，禁不住閉上了眼睛。我知道，災難降臨了……

等睜開眼睛，我看到了一個驚心動魄的畫面：一隻燕子倒在血泊中，而那輛大貨車早已沒了蹤影。

我旁邊兒的一個阿姨告訴我，有一隻燕子很幼小，當大貨車開過來的時候，它的反應太慢了，它身邊一隻比較大的燕子把它給撞開了，可是自己已經來不及躲閃了，那無情的大貨車把它撞倒在地。

那隻血淋淋的燕子躺在地上，血把周圍的地給染紅了一大片。

那一隻幼小的燕子飛到同伴的身邊，關心地凝視着它。

可惜這一切的一切都晚了，它彷彿已知道自己一時半會兒喚不醒同伴，只好放聲大哭。

過了一會兒它才醒悟過來，哭不是辦法，它用力的扇動着翅膀，它想竭盡全力的喚醒同伴。看到這一幕，過路的行人停了下來，看着它們倆，來來往往地車輛看到了這一幕，也都不象大貨車一樣的無情，而是繞道行駛。

天空剛開始還下着細雨，經過這麼長時間，雨也下大了，不時的帶着雷電。

天快要黑了，那隻幼小的燕子仍然蹲在地上，努力的拍動着翅膀。

時間一分一秒的過去，最後那隻幼小的燕子知道，它的同伴永遠回不來了，它依依不捨的離開了……

那弱小的身影漸漸消失在雨霧中……

震撼心靈作文11

人的一生也許沒有什麼震撼心靈的事，但是，一個博物館卻改變了我對生命的看法，就像一句話所説的“活着真好”震撼心靈，震撼了我們的一生。大家還記得去年5·12嗎?時間可以淡忘過去，卻淡忘不了地震帶給我們的警示和國傷。

建地震博物館，是為了留下沉痛的災難記憶和災難中閃光的民族精神。在這裏，有着5·12的記憶，有着喚醒民族力量的源泉，一方有難八方支援。地震中那些孤兒的照片，孤兒的書包，和那些死去人們的遺物，一次次震撼了我的心靈，有些人追尋着幸福，有些人找不到幸福，但和那些地震中的人們相比，我們很幸福!博物館中，有體現我們團結抗震的物品，有着小英雄的話語，有着······的物品，最令我感受到地震災害的還是地震現場還原，看到解放軍叔叔們在努力搶救着，看到因為地震而家庭支離破碎的人們，我再一次對我們的生命引起深思。

你們知道嗎?8.0級大地震相當於4000萬枚原子彈同時爆發，可見這威力非同小可，有着剛強的毅力的武警叔叔們，你們用自己的生命挽救了四川人民們，在這裏，請接受我對您崇高的敬意，謝謝您!人很堅強，豬也很堅強，在地震中“豬堅強”只吃木炭和滴下的'水生活了36天，從300多斤瘦到了100多斤，當救援隊挖出“豬堅強”時，大吃一驚，還有這麼堅強的豬呀?對呀，豬都有對生命的渴望，何況人呢?地震無情人有情，我們用自己的團結，證明了中華民族的力量，重建四川，重新讓我們的中華民族更加亮麗!

震撼心靈作文12

只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱，

只有經歷過地獄般的磨練才能煉出天堂的翅膀。

——題記

我赤着腳，從房間的這一頭走到另一頭，我聽見窗外滴滴嗒嗒的奏樂聲，應該是下雨了吧……

我打開窗户，一陣微涼的風掠過披在肩上的頭髮，窗邊那雨滴形狀的風鈴發出如夢囈般的聲音。

我陶醉在猶如夢幻的意境中。這時我的目光集中在一株紫色堇上，一隻紫色的小蝴蝶停在上面，它的翅膀損壞了，缺了一個大口。它在梳理自己的另一隻翅膀——它在做飛的準備。但那無情的雨水如同剪不斷的線，依舊下着，不停的拍打在蝴蝶的身上。但這絲毫沒有影響它，它仍舊專注的梳理自己的翅膀。

我的心不由得抓了起來。擔心它會在這個下雨的日子裏失去寶貴的生命。不過它好像不這麼想，它一直在梳理翅膀，努力把自己調整到最好的狀態。

終於它下定了決心，扇動着翅膀飛了起來。但是它又被無情的雨水重重的摔到了地上……那隻蝴蝶好像死了！不知怎麼了，我心裏有種莫名的傷感——它失敗了？！

我的目光凝聚在這隻雨中的蝴蝶身上，祈禱會有奇蹟的出現！

忽然，在我的期盼下，這隻蝴蝶的翅膀動了——它堅強的活過來了！它吃力的扇動翅膀，落到了那株紫色堇上，準備再次嘗試。

它舒展了自己殘缺的翅膀，飛向天空——它成功了。它快速靈敏的躲過了雨水，輕盈的在雨中展翅高飛。這一刻我不禁為之震撼！

望着這隻蝴蝶飛向灰濛濛的天際，直到不見……

人生的路漫長而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時會風平浪靜，行駛順利；而有時卻會是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈不熄滅，就能沿着自己的航線繼續航行。

震撼心靈作文13

今天我們學習了《母愛》這一課，文中的老母牛使我很受感動。

這隻老牛為了孩子能喝上水，以命拼搏，捱了不知多少鞭子，流了多少血，才換來着寶貴的三斤水！它卻滴水未沾，無論自己有如何渴，也要給孩子留着，寧願自己皮開肉綻、血肉模糊，寧願自己渴死，都不願讓孩子受到一絲傷害！主人的羞惱成怒全部從鞭子上傳到老牛的血肉之身！可它為了孩子能喝上水，就算失去生命也不走。

記得三年前5·12大地震中，一位母親為了讓孩子自己兩歲的兒子活下來，抱着他跑到了安全的地方。因為沒有食物，孩子的哇哇大哭，命懸一線之際，母親不顧一切，把自己的手指咬着流血，讓孩子喝自己的血。數天後，孩子被救出，活了下來，而母親一動不動地躺在廢墟中，閉着眼睛，面無血色，已經去世了。

我的媽媽和其他母親一樣，疼愛自己的孩子。又一次，媽媽去超市給我買零食，把我留在家看家。我餓了，就去把當晚剩下的糖醋魚加熱了一下，然後邊看着蠟筆小新的光盤，邊狼吞虎嚥地吃着魚。“糟糕！卡刺了！”我咽也咽不下去，嘔也嘔不出來，我都快急哭了。一會兒，我已經呼吸困難，這時媽媽回來了，看到我這個樣子，不管三七二十一，把手中的一切東西都拋到了一邊，拿起飯鍋中德一團米飯塞進我的嘴裏……費了九牛二虎之力，終於嚥下去了。可媽媽前幾天剛買的手機被摔爛了，我十分愧疚地説：“媽，對不起……”“沒事，只要你沒事，摔一百個手機媽都不心疼！”

母愛是世上最無私、無價的愛，媽媽為了孩子付出再多也不後悔。她，是上帝送給每個孩子的守護天使。

震撼心靈作文14

穿過一縷縷白霧纏裹着的莊户，又走過光禿禿聳立的山脈，陌生又熟悉的一種感覺，遙遠卻親切的一樁樁往事，讓我常常心潮湧動。

在我上國小的時候，每年暑假都照例回我的老家，那裏山清水秀，是嬉戲的最佳場地，那裏有一座大山，山上都是些雜草，要麼就是巖石，在那裏景色盡收眼底。於是，那座山便成了我和弟弟最喜歡的地方。

我和弟弟總喜歡找一些光禿禿的很陡峭的地方，然後爬上山頂，每次一到山頂都會累垮，可是還算順利，之後出了件事，就再也不敢去了。那天，我倆依舊拿了些吃的喝的去爬山，也同樣找了一個很陡的地方往上爬，起初還挺好，可是快到山頂的時候，變得越來越陡，我已經無路可走了，弟弟也一樣，可是他很快找了個安全的地方，而我卻害怕得不能動彈了，往下看看，太高了，嚇得我直打冷顫，腿不停地發抖，想要離開又不敢，於是弟弟來幫我了，他細心翼翼地蹲下，把手顫巍巍地伸給我，我明白我一拉他，他就會滑下來，可是，他卻勇敢的把手給了我，我握着他的手，感覺心裏頓時平靜了許多，在那一刻，我感受到的不再是恐懼，而是温暖，是信心，我壯着膽子一下越了上去，再往上爬了幾步就到了山頂。坐在山頂上，望着我可愛的弟弟，感覺他很厲害，心中也很欣慰。在我們都身處險境的時候，是他勇敢的邁出第一步來幫我，是他不顧一切的把手伸向我，雖然這只是一個不值一提的小事，卻給了我莫大的鼓舞，我的心靈為之一震。

弟弟讓我懂得：當你面臨挫折與磨難的時候，不要放棄，要勇敢的去戰勝它，打敗它，相信一切皆有可能。一個人能夠逃避世間的一切魔鬼，但唯有一個是他永遠無法逃避的，那就是懦弱的自我，所以，我們要學會磨練自我，超越自我。

震撼心靈作文15

一句話可以讓你笑起來，一句話也可以讓你跳起來。一句含義深刻、發人深省的話出現得是時候、是地方，就會震撼人的心靈。在我短短20xx年的人生旅途中，就有這樣一句話給了我深深的震撼。

那是去年秋天，在家鄉同一位朋友散步。他是我小時候那幫玩伴中公認為最笨的一位。當我們走到一個岔路口時，從另一方向緩緩走來一個盲人。盲人用竹竿點點探探，走得極緩慢。嚴格地講，那不叫走，叫移。他走向了我們也要去的那一條路。

我與朋友邊走邊聊。我談起自己學習與生活中的困難，直到現在還在困境中掙扎的經歷，朋友點頭微笑不止，卻又始終沉默不語。過了一會兒，我偶然回首，忽然不見盲人，覺得很奇怪，這裏沒有別的路啊!“那個盲人呢?”我不禁脱口問。

“他已經走過去老遠了!”朋友微笑着説。怎麼可能?我不相信地往前望了望。果然，盲人已經走在前面離我們很遠的地方了!“一個盲人，怎麼可能走得比我們快這麼多?奇怪!”我驚歎道。“怎麼不可能?我們東瞧瞧，西望望，三心二意地散步，而他卻是一門心思在走路……”朋友説。

聽了這句話，我的心猛地被震了一下。盲人為什麼走得比我們快?因為他是一門心思在走路。我們為什麼走得慢?因為我們東瞧瞧，西望望，三心二意地在散步。多麼簡單而又多麼深刻的道理啊!

樸實無華的語言，卻道出了深刻的道理。作者從朋友的一句話中得到了震撼，解決了一直困擾自己的問題，提出了文章的中心觀點：“走人生之路，要一門心思才能走得快，而三心二意地東瞧西望，只會落在後面。”讀後深受啟發。