我幫助別人作文集錦15篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我幫助別人作文，歡迎閲讀與收藏。

我幫助別人作文1

今天，我特別高興，因為我學雷鋒做好事啦。想聽聽嗎？

該回家啦，我高興得又蹦又跳。上了9路公交車以後，坐了四五站，上來了一位弓着腰的老爺爺。他的目光往車廂裏掃了一遍，看到一個空位都沒有，便很失望地拉着扶手，艱難地站着。

過了一會兒，司機忽然來了一個急剎車，這位老爺爺沒站穩，差點兒摔倒。好險呀，這麼大年齡真不知道會發生什麼事，我不由得暗暗替他捏了一把汗。突然，我看見他右臂的袖子往下滑了一下，我順着他的胳膊看過去，呀！老人的右臂上劃出了一道長長的、大大的口子，血正往下流，他皺着眉頭，似乎很難受。我看不下去啦，站起來輕聲對老人説：“您坐在這兒吧！”他循着聲音扭回頭，我立馬躲開，躲在別的乘客後面，躲在老人看不見的地方。老爺爺慢慢坐下來，終於發現了我，他對我投以感激的微笑，並向我招手，讓我坐在他的身邊。

一路上，老爺爺拉着我的手，問長問短，不知道的還以為我們是爺孫倆呢。很快我到站啦，我和老爺爺依依不捨地告別，我看到了車上乘客讚許的目光，帶着這種目光，我自豪地走在回家的路上。

我終於學會了幫助別人，而且在幫助別人的過程中，我嚐到了幸福的滋味。

我幫助別人作文2

春姑娘邁着歡快的步伐來到了我們身邊在這春意盎然的日子裏，兔媽媽對小白兔説：“小寶貝，春天已經來了你去幫助一些需要幫助的人吧，”小白兔聽了，就告別媽媽蹦蹦跳跳地跑去幫助別人了。小白兔跳啊跳，突然看見一位農夫在拔蘿蔔他的臉上去全是汗水，小白兔興高采烈地趕上去幫助農夫，小白兔跳到農夫面前説：“讓我來幫助你吧！”好啊”

小白兔就幫農夫拔出了蘿蔔，農夫高興地説：“謝謝你小白兔，”農夫説完立刻拿出兩個又大又紅的蘿蔔給小白兔，小白兔説：“這是我送給你的！”希望你以後會幫助更多的人！小白兔説：“謝謝你。”

之後小白兔就回到了家，把兩個又大又紅的蘿蔔交給了媽媽，媽媽奇怪地問：“哪來的？一定又是你在農場悄悄拔的吧？”“不是的，不是的……今天我幫助了農夫這是農夫送給我的。”小白兔急忙説。媽媽連忙説：“原來是這樣！幫助別人一定很快樂吧！”小白兔連忙説：“是的，我以後要幫助更多的人”從那以後，森林裏經常能看見小白兔助人為樂的身影

我幫助別人作文3

這件事已經過去三年了，可是每當想起它，我心裏還會感到暖洋洋的。

那是我第一次獨自從學校搭公共汽車回家，那時我剛六歲，往常都是媽媽來接我的。那天，媽媽有事情不能按時來接我，媽媽就讓我自己練習搭車回家。放學後，我只好硬着頭皮跟着別人來到公共汽車站來等車，那時我心裏直打鼓：我能不能順利地搭車回到家呢？正想着，公共汽車就來了，大大小小的一大幫同學就擠上了車，我不敢和他們一起擠，就最後一個上了車。來到車上，上面已經站滿了人，更不用想有位置坐了，我只好擠到車後門，找了一個可以抓住的地方兩手牢牢抓穩，以防剎車或轉彎的時候摔倒。車開動了，我的身子隨着車子轉彎而晃來晃去，背後的大書包勒得我的肩膀發疼。這時公共汽車轉彎了，我差點摔了一跤，我心裏想：早知道搭公共汽車怎麼難受，我就等媽媽來接我好了，以後我再也不坐公共汽車了。這時，我耳邊傳來了一個親切的聲音：“小朋友，你來我這兒坐！”那時我還沒反應過來，一個温暖的手拍拍我肩膀，我回頭一看，一位三十多歲的阿姨站起來，微笑着看着我讓我坐下來，我不由自主地坐下了，我對阿姨説：“謝謝阿姨。”這個阿姨真是個好心人，我心裏暖洋洋的，眼睛都濕潤了。坐下來後，我感覺舒服多了。這時，我感到窗外的陽光分外明媚。

這是別人幫助我的一件事，我永遠都不會忘記。我想以後我有能力了，我也要幫助需要幫助的人。

我幫助別人作文4

無論是在生活中還是在學習中，給我最大幫助的就是老師了。

那是星期四的一天，窗外下着牛毛細雨，因為沒帶傘，我只能淋着雨，這時，老師慢慢地走過來，親切地對我説：“來和老師一起合用這把傘吧!”説完，把傘舉到了我的頭頂上，我抬起頭，看了看老師，吃驚的發現，老師自己並沒有遮到傘，她一直在為我撐傘，雖然雨水一滴滴地打濕她的臉龐，可是她還是面帶微笑地看着我。就在那時，我的眼眶被衝擊而來的淚水濕潤了。

來到接送地點，我卻怎麼也看不到媽媽身影，在我心急如焚的時候，只聽老師對我説：“我們支保安室等你吧!”邊説，邊用一隻手扶着我的肩膀，帶我到了保安室。來到保安室後，老師又再三囑咐我要等家長來了再走，不要亂跑……

説完這些話，老師慢慢地走出了保安室。就在她跨上電瓶車的那一瞬間，又回頭看了一眼我。那眼神中充滿了擔憂和關愛。就在這時，我突然想：老師這麼關心我，可我還常因老師佈置的作業多而有點小埋怨，真是不應該呀!

老師的愛，勝過父母的愛。

我幫助別人作文5

我們每個人都幫助過別人也受到過別人的幫助，有這麼一件事我還是記憶猶新。

那是上個學期數學期末考試。當我做到畫線段這道題時，打開鉛筆盒拿尺子，卻發現忘記帶尺子了，我心裏非常着急，心想：怎麼辦？如果沒有尺子不知道這條線段畫了幾釐米，這麼簡單的題目要是不做那不是太可惜了，眼看剩下的時間不多了，我見其他同學都在抓緊做題目，不時發出鉛筆寫字的響聲，而我的腦子一片空白，我急得都快要哭出來了。就在我着急的時候，我的同桌朱益欣好像看出了我的心思，就問我：＂你怎麼啦？＂我告訴她我沒帶尺子。她聽後馬上把她的尺子借給了我，我借到尺子後心裏平靜多了，趕緊把畫線段這道題做了，剩下的題目好像也變得簡單多了，於是我抓緊時間把試卷做完。老師公佈成績時，我考了個高分，心裏開心極了，也非常感激朱益欣幫助了我。

這件小事使我懂得了不管事情的大小，對那些有困難需要幫助的'人來説，得到別人的幫助是最開心的。以後我一定要盡我的力量去幫助那些需要幫助的人。

我幫助別人作文6

我家隔壁有一位鄰居，是一個爺爺，早年妻子去世，兒女又在外工作，一直只有孤身一人。

這天，是中秋節，家家户户都結燈掛彩，賞月亮，吃月餅。可是，隔壁卻很安靜，那個爺爺並沒有賞月，兒女也沒回來。我想：過去看看吧！爺爺一人，這麼熱鬧的節日也沒出來，多寂寞！我去陪陪他好了。

在去之前，我還帶上了兩塊月餅。來到爺爺的家門口，門關着。我抬起手，輕輕敲了敲門，沒人答應。我又敲了幾下，門“吱嘎”一聲開了，屋裏沒有點燈很黑。爺爺打開燈，走出門來，見是我，便問道：“小朋友，你有什麼事嗎？”“爺爺，我是來陪你過中秋的。”

爺爺聽後，愣了一下，隨即把我請進屋裏，“你不陪家人過嗎？”我笑了：“沒關係，您的兒女都沒有回來，就讓我陪您過吧！”説完，我拿出兩塊月餅，笑着遞給了爺爺。

爺爺撕開包裝，愉快地吃了起來。我和爺爺聊道：“您知道月餅的來歷嗎？”“呵呵，我不知道啊，給我講講吧！”“沒問題，從前……”

不知不覺，就過去了好久，這時，我清晰地發現，爺爺臉上的皺紋盡是歲月的痕跡，一頭銀絲顯得更加蒼老，可是，和爺爺的交談中，他彷彿年輕了很多，像個孩子般笑着，不那麼古板了……

十點了，我該走了，我和爺爺道別：“您以後可以儘管來我家，找我的家人們聊天，我有時間也會來找您的。”爺爺笑着點頭，和我揮揮手。

我回想着今晚發生的一切，讓那位爺爺有了那麼多樂趣，是多麼開心呀！

今晚，是我過得最難忘的一晚了。

我幫助別人作文7

每當我看到狗時，都會想起來一件讓我無法忘記的事。

那天，我正在家裏津津有味地看着電視，看得忘了世界，忘了時間，也忘了自我。可是，這美好的時光被一陣吵人的電話鈴聲打亂了。我不滿地拿起手機，原來是我的小夥伴們約我出去玩。我喝了一大杯水，丟了一顆糖放在嘴裏，抱着足球就出門找大洋了。

大洋騎車帶我去了小廣場，我們踢起了足球，本來是踢的好好的，可是大洋一腳把球踢到別人家去了，我們去撿球時又不小心把他家的狗放了出來。

糟了，狗一直追着我們跑，我看到前面有一輛三輪車，連忙説：“快爬上車！”我和大洋都上車了，可路瑞捷卻一不小心摔倒在地，他艱難地撐起身子，想向前跑，可是怎麼跑不起來。眼看那條狗追了過來，在千鈞一髮的時候，我沉着應對，對大洋説道：“大洋，你往車下扔石頭，我去救路瑞捷！”我跳下車，彎下腰，一把把路瑞捷拉了起來，拉住他的手帶他往車子裏跑。終於順利到達車子，我讓大洋停止扔石頭，到後面石頭堆撿一些石頭過來，我和路瑞捷去引開狗。大洋回來後，我們就一起向狗扔石頭，狗被我們打跑後，我們乘勝追擊，把狗打回家了，我把門一關，耶！終於勝利了。

以後每次想起這件事，我可真是自豪無比。

我幫助別人作文8

別人給我的幫助是許多，就像天上的星星一樣，可我給別人的幫助，卻像地球一樣。我還記得我給別人的第一個幫助。

那是一個炎熱的夏天。許多人都喜歡去買冰的東西來吃，我也不例外。我來到小賣部時，小賣部的老闆娘和一位女孩吵了起來，只見女孩手裏拿着一份冰水，還一直説：“我不是買東西不給錢的人，我是不小心把錢給搞掉了，我會給你錢的你放心。”可老闆娘就是不相信。

看到這一幕，我想起一件事：那也是一個炎熱的夏天，我去買清補涼，正當我準備給錢給阿姨的時候，可我的口袋裏空空的什麼也沒有。當時我很着急，不知怎麼辦才好，當時那位老闆娘也像這位老闆娘一樣。就在這時，一位大姐姐走來，説：“這位小妹妹不是故意騙吃騙喝的，可能是不小心把錢搞掉了，也有可能是忘記帶錢出來了。這樣吧，我替她付。大姐姐幫我解圍後，問我什麼原因，我告訴她，我忘記帶錢出來了。

這見是讓我難忘，因為這位大姐姐在我困難的時候，像天使一樣幫助我。

想到這，我掏出錢幫助那位女孩解圍，我問女孩什麼原因，她説她不小心把錢搞掉了。

這是我第一次幫助別人，讓我感覺到快樂，從此以後，我要幫助需要幫助的人，因為幫助別人也是一件快樂的事，所以大家都要幫助需要幫助的人。

我幫助別人作文9

星期天上午，天氣格外晴朗。我和弟弟拿着各自的溜冰鞋高高興興地來到溜冰場。

因為今天是節假日所以來溜冰的人很多。我和弟弟穿好溜冰鞋剛想溜，忽然，我看見一個小妹妹躲在溜冰場的一個角落哭了起來。我連忙走過去，親切地問：“小妹妹，你怎麼哭啦？”“我不會溜，又沒人教我，我真的很想學溜冰。”她邊哭邊説。我安慰她説：“沒關係小妹妹，姐姐教你。”我馬上幫小妹妹穿好溜冰鞋，慢慢地扶着她一步一步地往前走……過了好一會兒，我看她走得有點熟練了，就準備教她滑了。我一邊做着動作一邊説：“身體朝後容易摔，滑出去時幅度不能太大，不然也要摔的！只有掌握好身體的平衡，才能滑得又快又穩。”

她的眼睛時時看着我的每一個動作，也忍不住要滑了，她先邁開腳步向前滑去，然後又試了試轉身的動作，嘿！還不錯嘛。接着她又慢慢地溜了好幾次，漸漸地熟練了。這下可把她給樂壞了，就跳了起來，結果，卻摔了個仰面朝天。我連忙走過去扶她起來：“別急，別急慢慢來，滑了不久就會熟練的……”

雖然整個上午我沒滑到冰，都在教小妹妹學溜冰，但我的心卻是甜滋滋的。因為我知道能夠幫助別人就是真正的快樂。

我幫助別人作文10

在日常生活中，每一個正常的人都能夠熟練的進行語言交流，甚至明顯的語法錯誤也影響雙方的交流。語文的產生、發展決定了語文的淺層次表達是生活實踐，具有工具性，高層次表達則是精神萬象，具有精神性。

我想，語文是應該值得熱愛的。沒有一顆對生活熾熱的心，怎會有“朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還”的熱烈浪漫？沒有對祖國山水、人文人物痴迷神往，怎會有“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南”的拳拳詩情？怎會有“採菊東籬下，悠然見南山”的依然陶醉？……

熱愛生活，熱愛山川風物，更應該熱愛我們自己，愛親，愛友，愛人，便會有詩情，便會有語文。

語文不僅表達着熱愛，悠悠千古，浩瀚的文學海洋，更富有着多少憂愁、鬱悶甚或是猛呼抗爭。

“我以為我的歌感動上帝，正如山水瀑布，感動遙遠的大海。”泰戈爾沉沉的喉音唱出的神話，感動着世界每一個角落。用語文抒寫你的心靈，便是你自己的呢喃情話，同時也感動了你、我、他。

在語文中，我學到了不少修辭方法，認識到合理的運用修辭方法，能產生意味綿長、回味無窮、聯想翩翩的效果，讓語言更有能力。

我不僅在語文中學到了知識，而且也得到了快樂。

我幫助別人作文11

俗話説：幫助別人，快樂自己。我就是這樣的人。

週末，我到姥姥家去玩，順便姥姥家的小汪：一隻全身黑乎乎的小狗，我想的正高興，嗚……愛拉人的公共汽車來了，我想彈簧一樣蹦上了車，投了一枚一元硬幣。車走了一站，一位乘客下了車，我坐在那個位置上舒舒服服的哼着歌，大腿翹在二腿上，心裏甜蜜蜜的美，像吃了蜜似的笑開了花兒，第二站到了，上來了一位年邁的老爺爺，他一隻手拄着枴杖，一隻手扶着欄杆，一步步一步步艱難的向前走去，他的臉上已經長滿了皺紋，頭髮花白，手又小又醜，我看着他的模樣心裏好疼，恨不得把全世界的營養品 都拿給他吃，好好給老爺爺補補，老爺爺站在我旁邊，我急忙給老爺爺讓座，我和顏悦色的對老爺爺説：“爺爺，您年紀大，我給您讓座吧！別客氣，您坐吧！”老爺爺毫不客氣的坐在了那兒。過了好長時間，我累的腰痠背痛，雖然離姥姥家的路還有很長，但我幫助了那位年邁的老爺爺，我還是分外高興。這時，老爺爺忽然對車廂裏的人説：“看，這個小姑娘真好，站了半天也不説累。”叔叔阿姨們直誇我，誇的我臉紅撲撲的，像個熟透了的大蘋果！

“幫助別人，快樂自己。”在這裏我請大家多幫別人，給自己帶來快樂！

我幫助別人作文12

每個人都會被別人幫助，或是你幫助別人，我也幫助過別人。

那是一個陽光明媚的星期天，我去外面玩，突然，我看到了小紅，她東張西望的，好像在尋找什麼，我跑了過去，問：“你在幹什麼？”小紅扭過來臉説：“我的耳機不見了，我找了好久，可都沒有找到。”我聽了自告奮勇的説：“我來幫你找吧！”小紅聽了，臉上樂開了花。我問：“你的耳機在哪兒丟的呀？”“在慧民超市。”“那我們去那裏找找吧！”“好！”我們來到慧民超市，我問：“是在哪個區丟的？”“兒童娛樂區。”我聽了，來到兒童娛樂區，那裏人山人海，我想：這麼多人，怎麼找呢？我先來到滑梯上面找，可是上面滑溜溜的，沒有任何東西。我再來到蹦蹦牀上面找，那上面有許多東西，於是我在上面扒呀扒，扒了半天都沒有找到，哎，這耳機怎麼這麼難找呀！”我又問：“你是在兒童娛樂區外面，還是裏面？”“外面。”“什麼，你不早説，走吧。”外面可真清淨呀！我問售貨員阿姨：“阿姨，你有沒有看到一個白色的耳機？”“你是説這個嗎？”“是的是的，謝謝阿姨！”我把耳機交給了小紅，小紅感激地説：“謝謝你！”我微微一笑説：“不用謝，咱們都是朋友嘛！”

雖然我忙碌了一天，但是我非常開心，同時我也真正的瞭解了“幫助別人，快樂自己”的真正含義，我會一直保持這種心態，讓世界多一分美好。

我幫助別人作文13

有一次，我們跟老師寫完作業回到家。

我一到家，過了一會兒，“叮鈴鈴”奶奶的手機突然響起，我連忙拿起手機一看，原來是畢藝函在給我發視頻。我一接就看到畢藝函愁眉苦臉的説：“李瑞晰，你能告訴我數學一點通最後一道題怎麼寫嗎？”我聽了質疑的問：“咱們寫作業的時候老師不是已經講了嗎？”

她聽了搖了搖頭説：“老師講的時候我沒聽懂，後來寫錯了，老師就讓我兩數相加，我還是沒聽懂，我奶奶就接我來了。”

我聽了畢藝函的話才恍然大悟，接着我一本正經的對她説：“你首先要先算出表格上橫向給出的兩個數，再把這兩個數相加，接着再用總數減去豎向表格裏的數字，這樣這道題就算出來了。”畢藝函撅着小嘴説：“我沒聽懂怎麼辦啊？”我聽了後淡定地説：“沒關係，我一定會讓你把這道題搞清楚的。”我左思右想“啊！我終於知道啦！”我拿出一張紙，把這道題的表格畫在了這張紙上，然後我就嘗試着用寫的方式讓她通過視頻一邊聽我講一邊看我計算，就像老師給我們在黑板上講解課題一樣。畢藝函安靜的聽着看着，過了一會兒，畢藝函開心的對我説：“謝謝你李瑞晰，我終於會寫這道題了！”

我的奶奶聽了畢藝函的話説：“晰晰，你真棒！你真是一個小老師！”

通過這件事我懂得了幫助別人，不僅僅別人會開心，自己也會很開心！

我幫助別人作文14

我用微薄之力幫助了需要幫助的人。他們得到了幫助，我也得到了快樂！

有一天，我和爸爸、媽媽一起去新街口玩。我們在勝利村公交車站上了車，車上人已經很多了，已經沒有空位，我們只能站着了。

不一會兒，我們到了曉莊廣場站。這時，上來一位孕婦阿姨。車上沒有人給她讓座，她只好站在一位二十歲左右的阿姨旁邊。

司機叔叔不停地按着語音提示：請給老人、孕婦和抱小孩的乘客讓個座。

我以為那個阿姨會給孕婦阿姨讓座。可是，她卻視而不見，仍然聽着音樂，頭朝着窗外，哼着小曲，若無其事樣子，沒有讓座的意思，這讓我很生氣。

到了邁皋橋了，我旁邊有一對老年人下車了。這下，我有位子了！我對爸爸説：“我讓給前面的那個孕婦阿姨坐吧！”

爸爸撫摸着我的頭，説：“好啊！真懂事！”

於是，我擠到車廂前面去喊孕婦阿姨，我對阿姨説：“我那邊有位子，請過去坐吧！”

阿姨説：“謝謝你！小朋友！”

“不用謝！這是我應該做的。”

心想：別人得到了幫助，自己也得到了快樂！

我幫助別人作文15

授人玫瑰，手有餘香。

——題記

在百般懇求下，老媽終於批准我可以出來玩一天了，我無比激動，好不容易到來的假期可不能輕易放過，於是急匆匆的跑下了樓，差點兒還摔了一跤。

“小心點兒啊。”老媽把頭探出了窗户大喊道。“知道了，我又不是四歲小孩，至於這樣嗎？！”我小聲嘀咕着，用鼻子努力去吸着大自然的清香。

突然，走着走着，我看着不遠方的一個人愣住了，這不是我的鄰居—李奶奶嗎？只見李奶奶左手拿一大堆蔬菜，右手又提着幾個大瓶子，一步一步緩慢地走着，額頭上滿是那晶瑩的汗珠，似乎很吃力，我望着李奶奶緊皺的雙眉，心裏湧起了一種衝動，想去幫這個年邁的老人一把，可一想：世上有很多“好心當驢肝肺”的事例，還是不要多管閒事了。我轉身就走，可腦子裏又浮現了李奶奶痛苦的樣子，又不忍心了，猶豫起來。“如果那是你的姥姥或奶奶，你會怎麼做？”我輕聲問自己。“幫助她。”我聽到了自己的心聲，急忙快步跑到了李奶奶面前，拿起了那一堆蔬菜，大聲説：“李奶奶，我幫您！！”

李奶奶見到了我之後，眉毛似乎舒展了許多，努力地微了微笑，輕輕地拍了拍我肩膀，露出了讚許的表情，我像掉進了蜜壇似的，不好意思的笑了笑。

回到家後，我滿是活力，抑不住欣喜，老媽疑惑不已：“怎麼了？”我開心地説：“今天找到了一個最寶貴的東西。”

快樂其實尋找到很簡單，只要你多用那善良的心去感受，多用那善良的心去幫助別人。