幫助別人作文集合15篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的幫助別人作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

幫助別人作文1

去年的夏天，陽光明媚，萬里無雲。

我和媽媽去廣場玩，奇特的是我們遇到了兩個外國人，那兩位外國人向我們打招呼，我也用簡單的英語向他們打了招呼。那兩位外國人的中文並不好，聲調怪怪的，斷斷續續的對説：“請幫幫我們吧！”我和媽媽看着兩個外國人很無助的樣子，便同意了。

那兩外國人高興的説：“我們問了很多人，他們都沒理我們，其實我是想讓你們告訴我醫院怎麼走，我的夥伴已經中暑很長時間了”聽完這句話，媽媽趕緊説：“快抬到樹蔭下面去”等他的那位夥伴被扶到樹蔭下休息我們又給他們買了兩杯冷飲料。

他的同伴漸漸好了起來，我們談了一會兒，才知道他們是從非洲來中國旅遊的，我心裏就想：難怪他們的皮膚這麼黑，我以為是曬黑的呢！我偷偷把這個想到的告訴了媽媽，媽媽卻把我訓斥了一頓，説我沒有禮貌。

最後我們陪着那位外國人把他的夥伴送到了醫院，我們準備走的時候，他們還説你們真是個大好人呀，説完從口袋裏拿出了錢，我剛要去拿，去接，我就想到了書上説非洲是個非常窮的地方，於是把手收了回來，説我們不要錢，我們很願意幫助你們，走吧，哦，我能陪你到醫院去吧，從告別了以後，我感到心裏感到美滋滋的，也更加深了我幫助別人快樂自己的體會你還客氣着。

幫助別人作文2

不論你傷害誰，就長遠來説，你都是傷害到你自己，或許你現在並沒有覺知，但它一定會繞回來。凡你對別人所做的，就是對自己做，這是歷來最偉大的教誨。不管你對比人做了什麼，那個真正接收的人，並不是別人，而是你自己。同理，當你給予他人，當你為別人付出，那個真正獲利的也不似別人，而是你自己；你給別人的，其實是給自己。

有一個農夫的玉米品種每年都榮獲最佳產品獎，而他也總是將自己的冠軍種子毫不吝惜地分贈給其他農友。有人為他為什麼這麼大方？他説：我對別人好，其實是為自己好。風吹着花粉四處飛散，如果鄰家播種的是次等的種子，在傳花粉的過程中，自然會影響我玉米的質量。因此，我很樂意其他農友都播種同一優良品種。

所以，凡事你希望自己得到的，你必須先讓別人得到。就想那個農夫一樣，如果你想要得到冠軍的品種，就要給別人冠軍的種子。

你若想被愛，就要先去愛別人；你期望被人關心，就要先去關心別人；你要想別人對你好，就要先對別人好。這是一個保證有效的祕方，可以適用在任何情況。

別想太多功和利，用最本真的慈悲心去看待終生。善待每一位前世的朋友，只問自己，莫問得失，你自然獲得最具通透力的安樂。

幫助別人作文3

寒假裏，我讀了一本《笨狼和小紅帽》的故事，它給我留下了深刻的印象。

笨狼是一隻又傻又笨的小狼，它不懂得害人，不知道耍滑頭，所以也是一隻可愛的小狼。故事幽默詼諧，講述了小笨狼在森林裏遇到小紅帽之後的各種妙趣奇遇，並將善良、友愛、智慧的美好品質藴涵其中。

故事中，小羊在遇到笨狼的時候嚇得掉進了河裏，差點淹死，笨狼看到了立即跳下去，把它撈了上來。小羊掉進了護林員設的'陷阱裏，又是笨狼把它救了上來。護林員想把小羊和小豬變成烤肉，又是笨狼提醒了它們。後來大灰狼把小羊和小豬吞到了肚子裏，笨狼為了救小羊和小豬，帶着大灰狼來找小紅帽尋求幫助。

動物與動物之間都能夠和諧相處，互相幫助，更何況人與人之間呢。

老師經常教育我們説，同學與同學之間要互相關心，互相幫助。在日常生活中，看到有人跌倒了，我們要主動地扶他起來。出門乘車時，主動給老弱病殘讓座。當身邊的人需要幫助的時候，我們憑藉自己的力量和能力去幫助別人。助人為樂不在事情的大小，只要是好事都應該去做。助人為樂是對他人的一種關愛。得到他人的幫助是一種幸福，幫助他人更是一種快樂！贈人玫瑰，手有餘香。助人為樂是中華民族的傳統美德，我們作為共產主義接班人更應該有責任和義務傳承和發揚下去。

幫助別人作文4

週末，媽媽帶我去動物園玩，聽説裏面有好多可愛的小動物，可惜的是動物園在東營天鵝湖那裏，我們只好坐公交車去了！

那一天，天氣晴朗，我和媽媽很早就出門了，我們出門看見公交車停在那裏，我們馬上跑過去，哎呀！公交車開走了，我們只好等待下一輛車。車來了，我們就上去找座位，我找到一個座位，剛剛要坐下的時候，回頭看到了一個大約80歲左右的老奶奶在我身後，我看着老奶奶，心想應該給這位老奶奶讓座，於是我對老奶奶説：“老奶奶，請您坐在這裏來。”老奶奶一搖一晃地走了過來。

到站了，我要走的時候，不知是誰拍了我的肩膀，我馬上回頭，原來是那位老奶奶，她對我説：“你真是一個好孩子。”我開心的笑了笑，好像吃了蜜似的，心裏美滋滋的！啊！幫助別人，快樂自己！

幫助別人作文5

星期天，天氣晴朗，萬里無雲。我和媽媽回老家看望奶奶。

到了公交車站，這裏的人真多呀！上了公交車，發現上面還有兩個空座位，“媽媽，快看那裏還有兩個空座位”我邊説邊飛奔而去，坐在座位上的感覺真舒服呀！剛剛一路走來可把我累壞了。

不知不覺到了下一站，一位老奶奶上了公交車。老奶奶滿頭白髮，手裏還提着一個重重的包，老奶奶已經很累了，努力的用手扶着椅子。這時我站了起來，對老奶奶説：“老奶奶，您請坐。我站着就可以了”。老奶奶説：“謝謝你，小朋友。”“不用謝，這是我應該做的！”我笑着説，乘客們聽了都豎起了大拇指説：“真是一個懂禮貌的好孩子。”

原來幫助他人，可以有這麼多的快樂。我以後一定要多多的幫助別人。

幫助別人作文6

在我們這個充滿生機而變化多端的生活中，幫助別人是每個人都應該做的事。而在幫助別人的過程中，自己也會有很多收穫，也會受到別人的感謝。這樣的事，一定會很有意義，很有價值。

一天上午，天氣熱的要命，家裏熱的沒法待了，我就穿上鞋出門。一出樓門，一股令人討厭的熱流吹在臉上，讓人把出門前本身不多的精神全吹散了，有種不舒服的感覺。硬着頭皮去了我的朋友家，把他叫了出來，“出去玩啦！”沒想到，他比我還耐不了這天兒。説好了去公園玩，那裏比較涼快些，樹比較多，空氣也好。一路上説説笑笑，時間眨眼就飛逝了，到了公園。我本想很放鬆的躺在陰涼的草地裏，感受一下這少有的清靜。可就在我剛擺了“大”子陶醉之時。身旁一位老大爺忽然滑倒了。旁邊沒有一個人，我心想怎麼這麼倒黴啊，可又不能丟下他不管，所以我決定幫助這位老大爺。我叫上我的朋友，把老大爺扶起來，休息了一會兒，正要走，我的夥伴拉住我説：“咱們好人做到底吧，把老大爺送回家。”我點了點頭，同意了。我們問清地址，扶着老大爺，慢慢地走，過了20多分鐘，老大爺的家到了，臉上露出了感激的笑容。這時，我的心裏別提多高興了。天氣也變得涼快了許多，告別老大爺後。不久，我們也回家了。

通過這次幫助別人，我非常的自豪，因為我不僅幫助了別人，自己也有了很多收穫。

幫助別人作文7

在日常生活中，每一個正常的人都能夠熟練的進行語言交流，甚至明顯的語法錯誤也影響雙方的交流。語文的產生、發展決定了語文的淺層次表達是生活實踐，具有工具性，高層次表達則是精神萬象，具有精神性。

我想，語文是應該值得熱愛的。沒有一顆對生活熾熱的心，怎會有“朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還”的熱烈浪漫？沒有對祖國山水、人文人物痴迷神往，怎會有“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南”的拳拳詩情？怎會有“採菊東籬下，悠然見南山”的依然陶醉？……

熱愛生活，熱愛山川風物，更應該熱愛我們自己，愛親，愛友，愛人，便會有詩情，便會有語文。

語文不僅表達着熱愛，悠悠千古，浩瀚的文學海洋，更富有着多少憂愁、鬱悶甚或是猛呼抗爭。

“我以為我的歌感動上帝，正如山水瀑布，感動遙遠的大海。”泰戈爾沉沉的喉音唱出的神話，感動着世界每一個角落。用語文抒寫你的心靈，便是你自己的呢喃情話，同時也感動了你、我、他。

在語文中，我學到了不少修辭方法，認識到合理的運用修辭方法，能產生意味綿長、回味無窮、聯想翩翩的效果，讓語言更有能力。

我不僅在語文中學到了知識，而且也得到了快樂。

幫助別人作文8

幫助別人是生活中最常見的，我們每一次伸出援手，被幫助的人的一聲謝謝，都會讓我們感受到助人為樂的真諦！

他是一個數學天才，體育也名列前茅，他帶着一副黑眼鏡，炯炯有神的雙眼閃爍着智慧的光芒，他並不是很高，瘦弱的身體內卻有着一顆樂觀向上的心，幫助同學已經成為了他的日常，他幫助別人總是不圖回報。

記得有一次全班集體跑步，他就像脱了韁的野馬一樣，帶領着我們向前方衝刺，這時有一名同學跑不動了，被遠遠的拋在後面。他看到了立刻返了回去，一邊用手擦拭着臉上的汗水，一面氣喘吁吁的鼓勵那個掉隊的同學：“加油，你可以的！”在他的鼓勵下兩個人開始追上大部隊，就像戰場上相互掩護的“戰友”一樣，攙扶着兄弟逃離“死亡”。最後我們班的同學全部完成了那次跑步，沒有一個同學掉隊。

別人得到了温暖，自己得到了快樂。有一句話説的好，贈人玫瑰手有餘香，這就是助人為樂的樂趣，幫助別人不是為了回報，而是為了讓這世界的每一個人都別“掉隊！”

幫助別人作文9

記得有一次，我們上體育課，老師叫我們慢跑三圈。跑着跑着，隊伍因為跑得不整齊，站在後面的康寧翔摔跤了，我趕快把他扶起來，把他拉出隊列，問他：“你沒事吧？”他説：“小腿特別疼，感覺好像擦破皮了”我把他褲頭挽起來，一看，擦了好大一塊皮，鮮血直流。康寧翔看到看到自己的腿，嚇得嚎啕大哭起來，我趕忙把他扶到醫務室。醫生又是給他擦藥，又是給他揉腿，還説有些嚴重。

放學了，同學們都走光了，就只剩我和康寧祥在教室裏。我問他：

“你今天回不回家？”

“回去呢，但是腿還是很疼，一個人不行，”

“反正咱們都是鄰居，我扶你回去吧”康寧翔臉上露出了那喜悦之情，“你真是我的好朋友”

“不用謝，這是我應該做的”

説完我就扶着一瘸一拐的他往回家走，路上小鳥為我們唱歌，小樹向我們招手，陽光如水一般沐浴着我們。這件事之後我們倆的感情也更好了，同時我也明白了，向別人伸出援手不僅可以解決他人的煩惱，也可以讓自己變得快樂起來。

幫助別人作文10

自從我們出生以來，都是大人們在照顧我們，而我們有沒有這樣的一天我們也反過來幫助他們呢？這樣的一天終於來到了。

那是在一個晴朗的下午，我開開心心上學來，高高興興回店去。我正在伏案寫作業的時候，看見有一個老爺爺，他正在一個店一個店地在跟店主不知道説什麼。這不，捱到我父母開的店了，媽媽悄悄走到我的跟前説：“別給他錢，他就是騙人的，。”媽媽剛説完那個老爺爺就來了問我：“小姑娘，有錢嗎？我的家鄉遭遇水災，沒地方可去了，你就給我點錢，讓我能吃個熱乎飯，啊。”“老爺爺，我沒有錢，就只有一角錢呀，您要是不嫌棄，您就拿去吧。”我迫不及待的答道。“沒事，千里送鵝毛。禮輕情意重，烏鴉雖小，可也是塊肉啊。”老爺爺也馬上反駁我。最後，我把我僅有的一角錢給了那個老爺爺，可是，只有一角錢，我也挺怪難為情的，但是，媽媽不願意幫，其他人更不用説了，所以，我只能把一角錢給那個老爺爺了。

打那件事以後，我才真正懂得了：幫助別人，快樂自己的這個道理。

幫助別人作文11

那是一個陽光明媚的一天，我和媽媽準備去超市買菜。

我們打開家門，在下樓途中，看見了我們這棟樓的一位老奶奶。她的衣服髒兮兮的，頭上大部分都是白髮，臉上都是皺紋，拿着菜籃，扶着樓梯顫顫巍巍地下樓。我突然想到：老奶奶的兒子去外地打工了，她的老伴這幾個月都在生玻這老奶奶每天都做好多家務：做飯、洗衣服、照顧老爺爺等等，所以，我看到老奶奶吃力地下樓，很是讓我難受。然後我就對媽媽説：“媽媽，我可以不跟你一起買菜嗎？”媽媽就問我：“為什麼不和我一起呀？”我把我心裏想的跟媽媽説：“媽媽，你看老奶奶都這麼大的年紀了，還要做家務，也沒有兒女在家照顧她。所以，我能不能去幫助老奶奶啊！”

媽媽聽了，爽快地答應了，説：“我家琦寶長大了，知道幫助別人了，真是個好孩子。”然後，那天我幫老奶奶買了菜，在那之後的幾天，我只要放了學，我都會先到老奶奶家去，給她做家務，給老爺爺喂藥，直到老爺爺的病漸漸好了。後來，老奶奶到我家對媽媽説我是好孩子呢！還謝謝我這幾天所做的事。我聽到後，感到很快樂。

這就是幫助別人，快樂自己的感覺。如果我們的城市每一個人都能獻出愛心，那人間就處處是真情。

幫助別人作文12

今天下午，是我最開心的一天。因為，我幫助了一位小朋友，這次，我覺的是很特殊的，為什麼呢？因為，我是在她不知道的情況下默默地幫助了她…… ……

事情是這樣的，（回憶）那天下午，我正在樓頂上轉呼啦圈，不一會，上來了一位小姑娘，她跟我是鄰居，她剛搬過來不久，這幾天內，我知道了他爸爸很忙，很晚才回來。我倆不太熟悉…… ……我見她在一旁嘀咕着什麼，聲音很小，但最後我還是聽清她低估的什麼了，原來她吧她的晚飯錢弄丟了，這時，我走到走廊上，走到她家門前，把我口袋裏的十塊錢放在了她家門幅上，然後就悄悄的回到了家裏。

·········

大概五點多的時候，我聽到了對門開門的聲音，但是門打開了，卻沒有立馬關上，我知道，那個女孩一定看到了十元錢。我的心頓時豁然開朗……

這天下午，我幫助了那個女孩，我相信，她以後還會去幫助別的需要幫助的人，形成了愛的鏈條，就像我們剛學過的｛愛之鏈｝這一課一樣哦……

幫助別人作文13

星期六的早晨陽光明媚，我和媽媽去看望李爺爺。走出大門，我看見了美麗的小花好像在向我招手，我興高采烈地走着。

走到十字路口，我看見遠處有一個穿着白衣服、黑褲子，拿着一根枴杖的叔叔，路上到處都是車輛。這時，我看見紅燈亮了，叔叔正要向馬路對面走過去，我心想：他一定是盲人。看着來往的車輛，我着急得像熱鍋上的螞蟻，不自覺緊緊地握着媽媽的手，我真害怕叔叔被車撞倒。一陣風吹起了我的紅領巾，看着胸口的紅領巾，我鼓起勇氣，用閃電般的速度飛奔到盲人叔叔的面前，我大聲地對盲人叔叔説：“叔叔，現在是紅燈，我們還是等一等吧！”叔叔聽了我的話，露出了笑容説：“好的，你可真是一個好孩子呀！”

聽見叔叔的話，我的心裏比吃了蜜還甜，這真是美好的一天！我知道了幫助別人，可以快樂自己。

幫助別人作文14

今天,我讀了《老鹿王哈克》這個故事,雖然以前讀過，但“一本發書，百讀不厭”，意思就是説一本你喜歡的書，不管你讀多少遍，都不會厭倦，還會從中發現新的東西。可不是嗎？這次，我體會到了：做人，不能自私，要去幫助別人。

這個故事的主要內容講了:哈克是一隻鹿王，他快死了，想為鹿羣做點兒什麼 。後來他想打敗四個月前攻擊鹿的那隻狼，於是，他花了幾個月的時間做好了打敗大狼的準備。可是，偏偏就在這個節骨眼兒上，另一匹年輕力壯的公鹿向他發起了王位爭奪戰。但哈克剩下的精力只能站鬥一次了。哈克想：如果我打敗了這隻鹿，我就不能為鹿羣打敗狼，如果我打敗了狼，那就不能為王了！怎麼辦？哈克的心中十分矛盾。

但最後，哈克還是選擇打敗大狼，因此，它失去了王位，只是一隻普普通通的老鹿，大家對他都不理睬，最後，它在大家都不知情的情況下和狼同歸於盡了。

我覺得哈克十分偉大，它竟然為了鹿羣的安危，不惜自己的生命與地位，去打敗大狼，很勇敢。

因為，如果換作是我的話，我一定會選當鹿王，多好啊！死在我子民的一拜下，但那樣是很自私的。以前，別人找我借什麼東西，我都不會給，但自我從讀了這個故事，我明白了：做人不能自私，要學會幫助別人。我這樣做了之後，我有了好多朋友，真開心！

幫助別人作文15

一到暑假，爸爸就帶我去北京玩。遊覽北京的名勝古蹟之餘，我們還參觀了著名的高等學府——北京大學。

一位來自清華大學大二的趙姐姐義務帶領我們參觀了北大校園。在遊覽過程中姐姐還給我們講了勵志故事，玩了感恩互動遊戲。從她的自我介紹中，我們知道了她是來自湖南農村的一名學生，來北京後兩年都沒有回過家，寒暑假都在勤工儉學。

到了快結束的時候，趙姐姐為我們推介了一本收錄了清華各地大學聯考狀元的學習心得和學習方法的書籍，一支印有清華大學百年校慶字樣的紀念鋼筆和不同時期的五枚校徽。她明白地表示這一套東西要150元，自己可以拿30元提成，大家可以自願購買。我毫不猶豫的從包裏拿出150元零花錢，遞給她，把這套紀念品買下了。她拍拍我的肩膀，握握我的手，表示感謝，並且祝福我好好學習，將來也能像她一樣考上清華或者北大。

也許150元對我們來説是小事一樁，但是多多少少能夠幫到趙姐姐。有時候幫助是互相的，在你幫助別人的時候，別人也在幫助了你。趙姐姐給我們的勵志書籍和故事以及她個人的學習經歷，本身就是對我們的勵志，從她那兒學到東西使我受益匪淺。