描寫蓮花的作文6篇

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的描寫蓮花的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫蓮花的作文1

乘上一葉小舟，蕩過碧水湖泊，推開層層漣漪，欣賞荷花萬朵。

荷花，你那孤傲高潔的花，寬大平和的葉，一脈相承的莖，深扎淤泥的根，點、線、面巧妙組合的畫，博得了世人的青睞。

荷花，你那窈窕淑女般的豐盈線條，純潔清秀的美麗色彩，內質外形的完美統一，一往情深的豐富內涵，贏得了人們的讚賞。

“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”是對你廉潔無暇、清麗純真之魂的讚譽。“楊柳枝頭甘露灑，荷花池畔慧風生”——是對你憐愛平和、吉祥美好之意的褒獎。

荷花，你有徹底無私的奉獻精神。你把自己的一切無私地全盤托出，從花到葉、到籽、到根，可入菜餚，可作良藥，通身是寶，整體奉獻。

荷花，你有清正廉潔的高尚品質。你紮根污泥，珍愛自潔，保持天生麗質的本色。雖然環境冷酷哀涼，但你不歎世態炎涼，不怨時乖命蹇，不屈從環境，不沾污納垢，照樣安身立命，隨遇而安，處之泰然，追求完美。污者管自污，荷花竟自潔。

荷花，你有獨立不遷的鮮活個性。你不倚高枝，花開獨朵;你端莊典雅，含蓄深沉;你豁然大度，光明磊落;你清新雋永，雅趣怡然;你璞玉渾金，自潔自愛;你亭亭玉立，別具一格。

荷花，你有友善寬厚的温柔情懷。你善良温厚，謙遜益羣，攜眾而生，擇善而從，欣然共處。你那藕斷絲連的天然資質，象徵着忠貞不渝的高尚情操;你那清麗純真的天然美質，代表着一往情深的豐富內涵。

荷花，你以奉獻美的精髓，個性美的筋骨，自潔美的肌膚，仁愛美的內涵，描繪了一幅真善美的畫卷。荷花，你以求真慕美之意，憐愛濟世之情，超然物外之神，優雅風情之態，譜寫了一曲真善美的頌歌。

我歌頌你，讚美你，荷花!

我欣賞你，摯愛你，荷花!

描寫蓮花的作文2

“哇，真漂亮！”

眼前，一朵朵盛開的，亭亭玉立的蓮花。它們婀娜的身材逗得多少人駐足痴望；眼前，數不勝數的蓮花可謂“萬綠從中點點紅；它們披着俏麗的綵衣，翩翩起舞。

蓮花像一位舞蹈家，河水就是他們的舞台，任由它們盡情發揮。蓮花像一位醫生，它能使煩惱的人變得快樂，使快樂的人更加快樂。瞧！一隻蜻蜓依偎在蓮花身上，呼呼地睡大覺了。我真想上前説一句：“蜻蜓妹妹，是不是很舒服呢！”

蓮花擁有粉紅色的花瓣，細細的根。不知道為什麼，第一眼就喜歡上了蓮花。不知道為什麼，蓮花從骨子裏就透露出高貴淡雅的氣質。

我愛蓮花，愛它的美麗，愛它的真情。蓮花像一個個站在高閣的白衣素女，也像一個個翩翩起舞的少女。你看它們那不用抹粉的臉，像一塊塊的暖玉。是那樣的美麗壯觀啊！蓮花是聖潔美麗的象徵，她出污泥而潔白無暇，灑清香而天然獨秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。蓮花是那麼的惹人喜愛，每個人看見蓮花池都情不自經地看上幾眼。這時，風吹來了，蓮花被吹得翩翩起舞，像一片“綠的海洋”，是那樣的耀眼，碧綠。風停了，“綠的海洋”平靜下來了。蓮葉上的露珠像一顆顆的珍珠，晶瑩剔透。

蓮花的形狀真是千姿百態。有的蓮花只有青裏泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的蓮花的花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，張着口好似在説：“我熟了，我熟了！快來吃我吧！”

蓮花不僅美麗，而且全身都是寶。蓮藕能吃，則葉子能泡茶。而蓮子是夏天解暑的最佳食品，總之全身都是寶。

啊！我愛蓮花，愛它那亭亭玉立的姿態，更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風亮節！

描寫蓮花的作文3

上一個暑假，我來到了蓮花山拜觀音，順便來欣賞一下開得燦爛的'蓮花。

來到了蓮花池，泥塘裏的蓮花有的還只是一個花骨朵兒，有的已經結成了一個蓮蓬。顏色各異的蓮花在風中搖擺，紅的、白的、粉的……

聞着蓮花散發出來的淡淡清香，看着蓮花被蓮葉簇擁着，在風中漫步，感覺着空氣中的濕潤，享受着迎面的微風。真是快活似神仙啊！

看着四周的蓮花，我不禁想起了“誠齋先生”楊萬里那一句詩：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

有句話是這樣描寫蓮花的：出淤泥而不染。是啊，蓮花雖然出身於淤泥，可卻沒受到半點淤泥的影響。

蓮花的品格很值得我們學習：蓮花象徵着清廉。明朝的于謙就是這樣的一個人——兩袖清風，不會因為要去見自己的上司而去買禮物，以討好得上司的歡心。他也不會去拿老百姓的錢，是一個名副其實的清官。像這樣的人現在已經不多了，為了利益和地位，不擇手段。你看前段時間有不少正廳級的幹部落馬了，貪污的款物數不勝數。如果這些幹部能像于謙那樣，學習蓮花高尚的品質，一心一意地為老百姓謀事，兩袖清風。那中國，才是真真正正的富強了。

同學們，我們也應該學習蓮花，不為小利衝昏頭腦。做一個對國家、社會有用的人，為中國的偉大復興努力吧！

描寫蓮花的作文4

入秋後的天氣漸漸地涼快了起來，今天的天氣顯得格外涼爽，微風輕盈地在空中迴盪，吹在我的臉上讓人感覺舒服極了。乘着涼爽的天氣和開學前的空隙，我和爸爸媽媽興致勃勃決定乘着涼爽的微風一起去觀賞六月西湖的出水芙蓉荷花。

809路汽車穿過隧道飛快地行駛着，不一會兒就把我們安全地送到了西湖邊。站在湖岸上，向湖中遠遠望去那千姿百態的荷花，非常美麗，真讓你不由自主想奔向那裏。我邁着輕快的步子來到湖邊，想和荷花靠近一點，只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來，沁人肺腑，讓人感覺心曠神怡。

白的、粉紅的，一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的花萼託着，鮮豔的花瓣更顯得分外美麗。

一朵朵的荷花千姿百態，好似一位位美麗的姑娘。近處是一朵已展開花瓣的荷花，長在綠油油的荷葉上，遠遠望去像是一位身穿粉紅長裙的姑娘，在綠色的地毯上優美地跳舞;遠處是一簇含苞待放的花骨朵，側身看去彷彿是一個害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙着臉頰;旁邊一個個蓮蓬像一個個用寶石鑲嵌而成的小鼓，荷花姑娘們在這綠色的舞台上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在舉行小音樂會……。

荷葉又大又圓，綠熒熒的，像一塊碧綠的翡翠盤;又像把插在水中的大傘，一片接一片。怪不得宋朝詩人楊萬里在《曉初竟慈寺送林子方》中對荷花有如此的讚美：接天連葉無窮碧、映日荷花別樣紅。在陽光的照射下，清澈的湖水與荷花交相輝映，構成了一幅美麗的荷花圖，好看極了。

荷花真美啊!大自然的萬物真是充滿生機!

描寫蓮花的作文5

蓮花，蘸着些許清水，描繪出生命的瑰麗;蓮花，濯清蓮而不妖，透露出高尚的品質。

蓮花纖嫩嬌柔，穿透重重淤泥，凸顯生命的執着。它出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。

但，蓮花始終默默無聞，盡平生力量驅除污濁，堅強不屈，捍衞聖潔的心靈，挺住高貴的身軀。它從不向罪惡低頭，它永不讓邪惡靠近。

淤泥，無法吞噬蓮花堅定的信念，無法折斷蓮花向上的意志。荷花，一旦躍出水面，就閃出豔麗奪目的光輝，就高舉出淤泥而不染的品格。這種高尚的品質是我們人人渴望得到的。作文

蓮花真美!遠看如霞似雪;近看，似畫如詩;遠看或近看，都是大千世界的生命中的一面高貴的旗幟!它不僅是一面高貴的旗幟，同時它也是我們的驕傲，是我們所有人想擁有的品質，是我們所向往的那種品質。這種品質可以讓人變得更有魅力，讓人更有信心。

在學習上，我們何嘗不要學習蓮花這種高貴的品質呢?有一些同學在上課的時候從來不受別人的影響而認認真真的學習，到頭來當然是一張張的獎狀往回拿，而我呢常常是與他們相反的，因為我在上課的時候經常性的經不起他人的誘惑，我該怎麼辦呢?我經過蓮花的啟發後。我終於想通了，我應該學習它那種崇高無上的精神，讓這種精神深深的扎入我的內心深處，讓我也變成一名不屈不撓的好學生。作文

蓮花，它是我最欣賞的一種植物，它高尚的品質也是讓我值得學習的，是我們所有人敬佩的。我時時刻刻都被它的中方精神深深的影響着。它在我的心中是最美最美的;是我心裏的一大驕傲。

描寫蓮花的作文6

予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖——題記

自北宋學者周敦頤寫下了《愛蓮説》後，世人對蓮又有了新的認識，那高尚的品質，至今仍被人們傳誦。

蓮，花之君子者也。畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。口中吟誦着楊萬里的詩句，不知不覺中已來到了西湖十景之一的麴院風荷。

一眼望過去，那曲曲折折的荷塘，頗有詩意。目光落在那一隅。

看見了一位殘疾的小夥子，本還有些責備的想：真煞風景。但再往後，就不這麼想了。他長相平凡，身着素色的長衫，再加上比平常人少了一條腿，綜合起來，更讓他顯得身份卑微，不足掛齒。他坐在亭子裏的長椅上，枴杖全在一隻手上，就這樣坐着。

西湖美景天下文明，所以儘管只是一座小亭，同樣也是人山人海。就在他不遠處，來了一位老奶奶，看得出來，已經是八、九十歲了。老人看樣子是想坐下，可旁邊的遊客，一個個都像沒看見似的，不理睬。就在我正鄙棄着那些沒有素養的人時，不料，他卻站了起來，行為極不敏捷，甚至有些笨拙。

他拿起了枴杖，極其吃力地用一隻腿站起，再拄起枴杖，騰出了一個位子：老奶奶，您到這兒來坐。他微笑着。

那笑容中隱藏着幾分説不出的親切與樂觀。他完全沒有因為自身的缺陷而頹廢、墮落，卻始終保持着積極向上的心態。

看着他，宛如塘中一朵盛開的蓮，即使出自淤泥，可是那又怎樣，他並沒有被沾染，品行依然那樣高尚。

予仍獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。——後記