一節有趣的語文課作文(集錦12篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的一節有趣的語文課作文，希望對大家有所幫助。

一節有趣的語文課作文1

今天，我們班在電教室上了一節有趣的語文課。

老師開始上課了，教的是《富饒的西沙羣島》。老師在講課的時候，同學們都認真地聽着。

首先，老師給我們講了西沙羣島的海面，然後通過大屏幕讓我們觀看了西沙羣島的海面。哇，真漂亮，海面的顏色有杏黃的、淡綠的、深藍的、淡青的，五光十色瑰麗無比。

隨後，我們又像潛水員一樣觀看了海底。海底有各種各樣的魚和珊瑚。珊瑚有的像綻開的花朵，有的像分叉的鹿角……海底，海蔘到處都是，美麗極了！

我們又漫步海灘。沙灘上有撿不完的貝殼，千奇百怪的貝殼一個比一個漂亮。

西沙羣島還是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林，遍地都是鳥蛋，當然，各種各樣的鳥多得數不清。

西沙羣島，非常美麗、好看。這節課讓我感受到了西沙羣島的美麗、可愛！

一節有趣的語文課作文2

今天下午第一節是語文課，但這節卻截然不同。

我們正在總結第11課《蝙蝠和雷達》課後生字的形近字時，不知是那位老人家突然喊了句：“老媽！不是不是……”“哈哈……”緊接着，就是此起彼伏的鬨堂大笑。“這聲像……”我一邊想着，一邊扭頭向後望去——葛珊珊滿臉尷尬，苦不言堪。班主任曹老師也微微的笑着，對她説：“你太激動了吧！”“哈……”這時，李雪有補充，老師叫完她後，她竟然説了一句讓我們意想不到的話：“老師，就是那個鐺字，換成衣補旁，是開襠褲的襠。”“哈……”她這話把還沒從“陰影”裏走出來的我們再次地推進了“火坑”……“你組什麼詞不行呀！非組這！”楊宇琛氣急敗壞地喊道，還帶着幾絲笑意……

得，太有緣兒了，倆事兒趕一塊兒了。瞧！拍腿的、拍桌子的、起鬨的、笑出眼淚的、笑得咳嗽的……這節語文課幾乎成了娛樂課了。

咋樣？這堂哭笑不得的語文課有趣兒吧？！

一節有趣的語文課作文3

今天上午第二節課是語文課，黃韻淇、吳冠辰、王姿涵和李屹颺給我們講第四單元語文天地上的課文——《日月潭的傳説》！

他們做的PPT都很好，首先是黃韻淇老師給我們講了阿里山的簡介和日月潭的簡介，我們都聽的很認真，黃韻淇提的問題我們也都積極回答。然後是王姿涵老師給我們講的字，他想讓我們把這個字的正確讀音讀一遍，然後再提問這個字能組什麼詞。然後是李屹颺老師給我們講了詞，它分為三大類來講，一是近義詞、二是反義詞、三是好詞，他的PPT也很有意思。最後是吳冠辰老師講的句，他把每一個好句都講的非常清楚。

最後我們為他們組提了優點還提了一些建議，他們組為我們後面的組做了非常好的開頭。

這真是一節有趣的語文課！

一節有趣的語文課作文4

今天我們上了一節有趣的語文課，講課的老師是黃韻淇、吳冠辰、王姿涵和李屹颺，他們給我們講的是《日月潭的傳説》那一課。

吳冠辰負責的是句子，王姿涵負責的是字，李屹颺負責的是詞，黃韻琪負責的是結構和總結，他們製作的PPT非常精彩，講的非常好。

首先是黃韻琪給我們介紹阿里山，講了阿里山名字的由來。接着吳冠辰給我們講了許多好句子，我們認真地把這些好句畫下來了。然後王姿涵上來給我們講的字，她講的很好，她讓我們將這些生字組兩個詞並且認真地讀。最後是李屹颺給我們講詞，雖然李屹颺讀錯了詞語，但是他及時糾正過來了，他講的也非常好。

四位小老師在講台上給我們認真、仔細的講課，我們的樊老師，在一旁給我們記錄下這有趣的一節語文課。

今天這真是一節有趣的語文課呀！

一節有趣的語文課作文5

標點符號真有趣

從前，有一個老財主，他是一個“鐵公雞”，十分吝嗇。

有一天晚上，下了一場大雨。一個書生來到老財主家裏，請他讓自己借住一晚上。老財主不同意，又不想讓別人説自己吝嗇，只好寫了一張紙條。上面寫着：下雨天留客天留我不留。老財主心裏想：誰能説我吝嗇呢？

這個書生看到紙條後知道了老財主的意思：下雨天留客，天留我不留。他想了想，填上了幾個標點符號，變成了“下雨天，留客天，留我不？留。”

老財主看了十分驚奇。

一節有趣的語文課作文6

上課鈴聲響了，這節課是語文課。劉老師慢慢走上講台對大家説：“這節課我給大家做一個小遊戲”。

老師拿出一個藍色的袋子。讓大家猜猜裏面裝的是什麼？老師請袁雨涵摸一摸袋子裏什什麼，袁雨涵猜不出來。老師又叫萬時語摸一摸萬時語也猜不出來。然後老師叫雷雨書摸一摸，雷雨書覺得是糖果。為了知道到底對不對，所以老師請陳玥潼判斷陳玥潼也覺得是糖果。

老師慢慢地打開了藍袋子，裏面還套着一個白袋子，我們差不多看清楚了。老師讓我們觀察到底是什麼，同學們有的説是糖果、有的説是茶葉、有的説是種子。大家都很想知道袋子裏裝的到底是什麼？最後老師把白袋子打開了，我們好激動呀！袋子裏面裝的原來是奶片呀，我們大家向老師保證寫一篇好文章，老師獎勵我們全班同學一人一個，奶片的味道真是好極了！這節語文課真是有趣呢！

一節有趣的語文課作文7

我們的校園生活真有趣．每當到星期一早晨，我們都會舉行升國旗儀式。同學們排着整齊的隊伍來到操場，國旗台前花壇裏淺綠色的夜來香，在美麗的夜晚散發着濃濃的香味，這種餘香在早晨還撲鼻而來特別清香，同學們呼吸着它的香味，盡情地唱起國歌，向高高飄揚的國旗敬禮……下課的時候，同學們在沙灘上玩雙杆，玩得可起勁了像一隻只可愛的.小猴子。你瞧，那邊還有同學在打排球呢！排球就像一隻小兔跳來跳去。丁零零，丁零零，電鈴響了，此時此刻操場變得十分安靜，只能聽見同學們的讀書聲。公園裏的花朵不搖了，鳥兒不叫了好像都在聽同學們讀課文。

放學了，校園的花兒和樹木好像都在問：“小朋友們，上課有沒有認真聽講，考試有沒有及格”好像有問不完的問題。這就是我的校園生活是不是很有趣呢？

一節有趣的語文課作文8

7月21日星期二終於到了，我非常興奮。因為暑期班黃老師要在語文課上教我們做夾心麪包。

我們終於等來了語文課，黃老師帶來了幾塊麪包，我也看見大家都帶來了許許多多的材料：有藍莓果醬、有草莓果醬、有蕃茄醬、有青瓜片、還有葡萄乾等，黃老師把麪包材料發給了每位同學。

開始動手做麪包了。我先拿出一塊麪包在上面均勻地放上葡萄乾、用小勺子塗上藍莓和草莓兩種果醬、再把第二塊蓋在第一塊麪包上，接下來再讓黃老師用蕃茄醬在上面擠了一些圖案，圖案各式各樣，有五角星的、有娃娃笑臉的、有小動物的……可以根據自己的喜好，擠出不同的形狀，非常的可愛，看了就使人食慾大增。接下來我們又做了二、三個，每一個都是不一樣的，彷彿就象一件件精美的藝術品呢！

我把親手做的麪包帶回了家，我的家人品嚐的美味的麪包對我連連誇讚：“我家童童長大了！都會學做夾心麪包了。”當時，我的心裏就象帶回家的麪包一樣甜滋滋的。

一節有趣的語文課作文9

今天，是星期四，可是，我怎麼也想不明白，今天到底是什麼日子啊？語文課這麼這麼的多啊，多的是找不着北了，不過，要想知道原因，請聽我慢慢的到來：

我們今天下午到了學校，也就快打預備鈴了。等我們進了教室，發現韓老師和譚老師都在，我們想：“哼哼，一下午的三節課肯定都泡湯了，唉……”果然，韓老師給我們佈置了課堂作業，然後就等着看作業了。等我們差不多都交上去後，韓老師讓一位同學去找譚老師，讓譚老師過來佈置課堂作業。過了一會兒，譚老師過來了，之後給我們佈置了n多的課堂作業。我們看着幾乎是寫不完的課堂作業，嘴巴張開了，然後差那麼一點點就合不上了（要是知道，譚老師可是從十五課一直做到二十課，並且還加一個練習五，我們可算是徹徹底底、徹頭徹尾的不行了）

怎麼樣，老師佈置得夠多吧。

一節有趣的語文課作文10

昨天老師跟我們玩了一個畫鼻子的遊戲。

首先老師向一個同學借了一條圍巾，她説我隨便叫一個同學來畫鼻子，可惜沒叫到我，而叫了郭子寧。郭子寧竟然準確無誤地畫在了鼻子的位置上，我們都很驚訝，然後老師讓我們擾亂他的視線，又矇住他的眼睛，讓他在原地轉了三圈，再放開他，最後讓他自己麼摸索到黑板上畫鼻子。

可他這次把鼻子畫到了頭的上面，我們見了都哈哈大笑起來。隨後張老師幫郭子寧解開了圍巾，他一看錯了，急忙嗖地竄回了座位。

這節語文課可真有趣啊！時間也過的特別快。

一節有趣的語文課作文11

今天的語文課上，劉老師拿來了一個文件袋。我想：老師為什麼要帶一個文件袋？文件袋裏會裝什麼？

老師好像知道了我們的心思，問大家：“你們想不想知道里面是什麼？”同學們異口同聲的説：“想！”老師又説：“誰願意上來摸一摸？”我心想：好想上去呀！這時老師讓我上去摸一摸，我激動地上去用雙手拿着文件袋仔細地摸呀摸……可我摸了好久給出的答案卻是：“這個文件袋裝的可能是作業本”。後來老師叫桂賓淇去摸，回答和我一樣。最後老師叫桂俊豪去摸，桂俊豪上來摸了摸説：是日記本。劉老師説：“你真愛學習，你真棒！你的日記寫得很好”！老師把文件袋打開，是日記本。這個謎終於被解開了。

下課鈴響了，劉老師説：齊心協力才能猜出來。通過這件事，我懂得了凡事都要學會留心觀察。

一節有趣的語文課作文12

今天上語文課，單老師給我們開展了一次演講活動，它的主題是“不忘國恥，振興中華”。我們團結小組每次活動都是別的組員一概不動，全部讓我準備，這次也不例外。什麼查資料呀，整理資料呀，演講呀，全部都是我負責。

我還在練習時，老師便叫人上台演講了。沒人舉手、我們組的人都指着我。，沒想到老師説從第四大組開始，我正好是第四大組第一小組的、所以稀裏糊塗的我就第一個上去了。

我雖然心裏很緊張，但我還在表面裝鎮定。但卻忘了“體語”、可是現在發現來不急了。然後，我又聽了其它組的演講，可能是好勝心理，我覺得別人的演講台枯燥了。尤其是賴東宏和秦浩雨的演講，聽時我只想打瞌睡。最後，輪到同學們投票了，我的票數最多——有倆票、所以老師獎給了我一顆星。張雨晴很疾呼我，就説謊説資料是她找的，可恨呀！

這節課真有趣。