【精華】感受的作文400字10篇

在日常生活或是工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的感受的作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

感受的作文400字 篇1

“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”孟郊寫得多好啊！從我記事起，媽媽的愛總是在我身邊圍繞。

母愛，好似白雲，在你傷心時，輕輕圍住你，用它的柔軟安慰你;母愛，好像音符，在你生病時，讓你快樂，帶你走出孤獨的境界;母愛就如那清涼的風，在炎熱的夏天，讓你有秋天的感覺。我有一件事，是一件小事，雖是一件讓人容易忽視的小事，但裏面卻飽含了媽媽對我的愛。那是一個夏天的下午，我在幼兒園裏上課，突然雷聲大作，狂風亂刮。直到我們放學時雨才變小。媽媽接我時只帶了一把傘，便讓給了我。到了離家門口不遠處，水深起來。媽媽一手抱着我，一手拿着傘。媽媽的腿浸泡在雨水裏，雨又淋着她，不過幾天媽媽就感冒了。

“誰言寸草心，報得三春暉。”當然，我不會只享受媽媽帶給我的幸福生活，我一定要報答媽媽，儘管報答不完。我做出了行動，這不：媽媽在家擦菜絲時不小心擦到了手，我擔心媽媽會流過多的血，嚇得兩腿發軟，急急忙忙去給媽媽拿創可貼，中途還摔了一跤。但我為了媽媽，不顧一切地爬起來，找出創可貼，又撕了一點衞生紙，趕緊跑去遞給媽媽。見媽媽沒事了，我才放心。媽媽用深情的目興看着我，好像她沒有見過我一樣。

母親是偉大的，每一次碰到困難，媽媽總是讓我們站一旁，讓她來解決;我們每一次遇到危險時，媽媽總是挺身而出，與危險鬥爭。我真想對媽媽説：“媽媽，您辛苦了，我愛您！”

感受的作文400字 篇2

性格色彩分析，我是藍色性格的人！

內斂、循規蹈矩、不願別人打破自己的原則。遇到自己不喜歡的人和事，往往是以“冷暴力”解決。這麼久了，好像真的是這樣。熟悉我的朋友都知道，我最害怕的：就是別人不理我，不管自己有沒有做錯什麼！同樣矛盾的是，自己不喜歡的人和事也以同樣的方式解決。既然是討厭的，就沒必要再多説什麼。面對很多事，我真的不喜歡強迫別人。我只會做好自己該做的，不會牽強附會。現在，我明白的：很多人，不管你為他（她）付出多少，他（她）依舊不會為你感動。一個人的能力有限，不可能為對方做太多。

能發現你的好，為你付出的人，才是彼此能夠照顧、一起成長的！那些，即使我沒有言語表達，也能發現我的歡樂與悲傷的人，真的是我珍惜的。也是我用真心換來的。很多時候，還是喜歡用文字表達自己的感受。在夜深人靜的時候，沒人陪伴的夜裏。或許文字的傾訴可以讓自己輕鬆很多。在某些時刻，我會莫名的傷感，莫名的想念很多人。那是一種沒人會理解的想念。曾經的很多記憶會湧上心頭。但現在的一切，也給了我很多感動和温暖。我沒有忘記過去，也很快樂的享受現在的生活。時間和距離，真的打破了很多念想。

也讓我學會了很多，其實，習慣就好。時間和距離，不可否認，改變了很多。面對那些無能為力的現實，我不想做過多的掙扎。

只有自己明白的：不管怎樣改變，那些本真的東西，還是完好無損的停留在我的心裏。明白我的，終會理解我。

感受的作文400字 篇3

寒假過完，便是上學的日子。同學們經過了一整個冬天，早就等不及的要往學校跑。但是告訴你呀，其實我們的學校也在慢慢甦醒呢！

首當其衝的當然是迎春花啦，只見他花枝招展，芬芳迷人，寒冷的冬天並未成功扼殺它的天性。而是將他塑造的更加妖嬈啦。在温暖的陽光下，迎春花常常的帶滿黃色小花的枝條垂了下來，好似一位窈窕淑女，正在梳粧打扮，看後而不能心動的世間少有。

長與迎春花爭相鬥豔的就是玉蘭花啦，它雖沒有迎春花那般常常的辮子，但卻有一身傲氣。只見他的樹身又高又大，沒有一點兒修飾的成分，花是粉白色的，綻放起來一點兒也不比銀春花那密密麻麻的小黃花遜色。如荷花一般，她的也是又寬又大的，我覺得玉蘭花和迎春花越是成羣結隊的“比美”，這個校園也就越美。“嘩啦啦，嘩啦啦”。一陣春風吹來，一條條在春風中搖曳的“辮子”漂浮起來，你肯定會問，這是什麼樹呀？答案就是柳樹，它們從不與別花真美，只會成羣結隊的在河岸站成一排。凝望小草，與他暢所欲言，凝望小河，聽他潺潺流聲，凝望太陽，感謝它的陽光。春風和煦，默默生長。

“叮鈴鈴”下課了，同學們飛快的跑了出來，靜靜地，我漫步在校園的小徑上，只見地上滿是樹葉，有小花的，有香樟的，有櫻花的，還有梨花的。不遠處有一些學生和老師在仙女散花般的櫻花下拍照留念，只見每一個人都笑的如此燦爛，就連小松鼠也攀着枝頭來搶鏡頭。這些情景繪製成了一幅幅校園裏的美麗圖片。

春天的校園可真美啊！

感受的作文400字 篇4

生命，是珍貴的'，是脆弱的，有時又是堅強的，生命是被你把握的。

聽！是什麼東西冒出了地面，發出“唰唰”的聲音？哦，是一株株小草呀，努力地鑽出泥土，它是那麼頑強，那麼勇敢。

清涼的河水從你的指尖劃過，“叮叮咚咚”，多麼柔和的河水啊！小河旁那一棵棵大樹搖擺着枝葉，又是多麼的美麗啊。

天哪！是什麼東西那麼香，令人心曠神怡呢？原來是一朵朵的小花，散發出迷人的花香，讓人心情愉快，把不愉快的事情忘掉。

看呀，一隻小松鼠飛快地爬上樹，鑽進黑色的樹洞裏，鳥兒們在天空中歌唱，小狗來了，小貓也來了，這對一見面就打架的死對頭都來看熱鬧了。這一切是多麼美好呀！小動物們都來啦！

“滴答，滴答。”幾滴雨珠從天空中落下，小雨點又調皮啦。“轟隆隆，轟隆隆”雷公公敲打起了他的大鼓，閃電婆婆在天空中劃過一條又一條耀眼的閃電，緊接着，傾盆大雨是少不了了。

下了雨之後，萬物煥然一新，所有東西都煥然一新，小草更精神了，花兒更香了，小河的變奏曲更加的歡快了，小動物們更加開心了。

我看到這一幕，心中的感受自然深，但是，我還是要感歎：這就是生命的力量！

感受的作文400字 篇5

過完了寒假，就開學了。開學後，我的感受十分多。

一天，我在教室裏做作業。老師走過來，説讓我把照片外做個相框。這可把我難住了，怎麼做呢？我想了半天也沒想出來。我看到了一張紙，心裏冒了個念頭：可不可以用紙代替相框邊呢？説幹就幹，我拿出了一張紙。相框邊得有點顏色吧，可沒有水彩筆呀。我心裏似火燒的螞蟻急得團團轉。我想：借同學的吧，可同學都沒在，怎麼辦呢？如果不借同學的也就辦不成事了，可怎麼好呢？這時張玉蓮來了，我似找到“救星”一樣，迫不及待的就去問了她有沒有水彩筆，可她告訴我沒有帶來。我苦悶極了，坐在椅子上，把下巴放在手掌上，不想説話。她又告訴我歐靜鬆有水彩筆，就下去玩了。

當時，我幾乎沒考慮就拿出歐靜鬆的水彩筆，我仔細地塗完了顏色，就放回了他的抽屜。該剪下來了。可沒有剪刀。我知道漆山有，也沒考慮就拿過來用了。

該上課了。我這時才想起來，如果他們知道我借了東西，並沒打招呼，可能會責怪我。時間也來不及了。他們回來了。我想：如果不説，那別人知道了，我在他們心目中的形象就會改變；如果説了，可能他們就會責怪我……最後，我向他們説明了情況。他們原諒了我。我想：自己以前心胸狹窄，可他們……

開學這些日子中，我感受到了同學們的大度跟跟諧。我想：正是因為有這個跟諧，我們的生活才會更美好！

感受的作文400字 篇6

自從方校長來到我們學校，我們就開展了“我為他人寫作業”的活動。剛開始，同學們都會想：這是一項什麼活動呢？

記得三年級時，我們班第一次進行“我為他人寫作業”的活動。老師點到我與班上成績較差的一位同學交換寫作業時，全班一聲驚呼“哇！！！！”。讓我跟他交換，是不是我聽錯了，其實我何嘗不想跟這些同學交換作業：第一，書寫工整、書寫速度快的；第二，正確率高的；第三，作業整潔的；第四，各方面表現都較好的。我想同學們心裏大致跟我想的一樣吧！直到拿到他的作業時，我才明白老師、校長這樣做的用意，他們為的是讓成績差的同學寫成績好的同學的作業，看他們怎麼做，是像平常一樣不認真、書寫不規範、作業不整潔；還是認真、工整地寫。我頓時一種極強的責任心擁上心頭，無論我跟誰交換寫作業，我都要把我最好的水平發揮出來，讓他滿意、讓他高興，讓他更瞭解我。

最重要的是，想跟好同學換，從自身一定要做好。不光是寫別人的作業要認真，寫自己的作業時也要做到書寫工整、卷面整潔、一絲不苟，努力做到又快又好。上課認真聽老師講解，不要因粗心而犯錯，使正確率降低；更不要因為不會做而耽擱時間。

我覺得這次活動開展得很不錯，它既培養了自己的責任意識，又提高了自己的書寫水平，還使作業的正確率有所提高，還增進了同學之間的相互瞭解……

我以後一定要使自己的作業正確率更高、卷面更整潔，書寫更規範，字寫的更漂亮，讓同學們都想主動跟我交換寫作業！

感受的作文400字 篇7

俗話説得好，“讀書破萬卷，下筆如有神”。這句話我有親身體會，只要讀書，在寫作的時候，會寫的如醉如痴，像自己融入了當中。書就像一本“知識詞典”，裏面藴含了豐富的知識，等着我們去挖掘。

記得在國小四年級的時候，我的作文經常被老師評為“良好”“良”之類的評語。媽媽是一看到我的作文就挑起眉毛大聲吼我：“樊炯，你的作文寫的是什麼，光記流水賬，看你們班的高冉，作文老是讓老師表揚，我給你買的書白讀了，你讓我太失望了。”唉，其實呀，我以前讀書是馬馬虎虎的，一本新書隨便一翻就扔了，從來沒有往心裏記過，因為沒有用心，所以作文越來越差。老師、媽媽批評以後，我暗暗下決心，要好好的讀書，認真的讀書，把作文寫好，看你們有什麼好説的。從那以後，每到課餘時間，我都把課外書拿出來認真的的閲讀，學習裏邊的好語好句，學習裏面描寫人、環境還有記事語句、方法，都是邊讀邊用紅筆把精彩的地方划着。每本書讀完了都寫出新得體會，讓媽媽給我改改。通過半年的努力，我的作文水平打打提高，讓我感悟到了要想作文寫的好，離不開閲讀，我想，每一個大作家要想寫好文章如果離開了多讀書是不行。

現在，我寫作文簡直就是小菜一碟，作文老師被老師當範文念，媽媽每次看了我的作文勵我後，眼睛都笑成一條線了，老是獎吃漢堡。同學們，你們看到讀書的好處了嗎？

感受的作文400字 篇8

如果説在我成長的道路上，媽媽的關心是一把為我遮風擋雨的傘，那麼爸爸的言傳身教就是我成長道路上的一盞明燈，一直照亮着我前行。

我的爸爸知識淵博、德才兼備，閒暇時除了和我説一説電腦上的知識，講得最多的也是做人和學習的道理。小時候我經常會被媽媽捱打，爸爸總是站在一旁説道：“要學好，並不是打出來的，而是教出來的，而且還要有耐心的教。”每次捱打之後，我總是躺在爸爸的腿上哭泣，他那個肥而大的肚子上，充滿了温心的父愛。

爸爸的工作非常簡單。以前，他每天下班回來，不是投入到電腦的世界中，就是有叔叔喊他出去去“飯局”。現在，我已經很少看見爸爸晚上不回家了。他每次回到家中，第一件事就是告訴我趕快寫齊數學，寫完了他來檢查，然後，他就在卧室裏靜靜的等待着我不會的數學題目。爸爸的現在勤奮對於我來説，真是學習上的支柱，使我這個學期的作業，基本上沒有錯誤，有時還是全對。

爸爸在我成長的道路上所給予我的愛和教誨，讓我懂得了一個道理“成長之路都是由自己去鋪的”。

感受的作文400字 篇9

今天,我上午把作業寫完,下午爸爸媽媽帶我去了白浪河濕地公園遊玩.爸爸開車拉着我和媽媽一路上高高興興來到了目的地，爸爸將車停好後我們一起進入公園，那裏的景色美麗極了。為了鍛鍊身體，我們沒有坐公園為遊客準備的電動車。公園很大，人也很多，我們邊走邊看公園的各種植物和花草，有的花草散發着陣陣芳香。路邊有好多用石頭雕刻的十二生肖，真好看，我爬到十二生肖之一老虎身上做鬼臉，嬉戲，並讓媽媽給我拍照留念。

一會兒我和爸爸賽跑來到了公園標誌性建築--狀元閣，媽媽幫我照相併鼓勵我在學校要好好學習，認真完成作業不讓媽媽操心，爭取在以後的考試中取的好成績。參觀完狀元閣後我們來到了濰坊著名的白浪河邊上，看到了河裏有很多死去的小魚，經詢問爸爸得知白浪河污染了，小魚不能生存，所以死了，我真為小魚的不幸感到難過，我們人類真應該好好保護環境啊。

我們玩得累了，在媽媽的提議下我們開始往家走。我覺得今天我玩得很高興，其中的快樂讓我今後會常常想起。

感受的作文400字 篇10

大家對QQ寵物都不陌生吧！去年，我也領養了一隻QQ企鵝，名字叫小牛。我一直照顧着它。

一天，我的小牛去旅遊了，回來的時候不知怎麼的它突然生病了，害的我又要帶它去看醫生，還要給它吃藥、洗澡，一下子花費了我好多元寶。此時我想：我 照顧着我的小牛，不就像父母照顧我一樣嗎?而且,父母不僅要給我做飯,還要掙錢供我去上學.這難道不比我餵養Q寵難多了?這時我想起了一件件往事。

有一次，我感冒了，爸爸媽媽趕緊送我到醫院，經過醫生診治之後，醫生説我得了病毒性感冒，得輸好幾天的液。後來幾天，爸爸媽媽經常請假，上午下午的 陪着我輸液，看着我持續不退的高燒，十分為我着急。每天，我走路的時候，總是覺得頭重腳輕的，爸爸媽媽總是扶着我；回家後還單獨給我熬大米粥喝。一個星期 後，我的病情有所好轉，爸爸媽媽那緊鎖的眉頭終於舒展開了。此時，我想：爸爸媽媽真為我操心，對我付出了多少愛啊！

父母為我付出的愛數也數不清，我一定要好好學習，來報答他們的良苦用心。