有關讚揚同學的作文（精選47篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的有關讚揚同學的作文（精選47篇），希望對大家有所幫助。

讚揚同學的作文 篇1

他就是我們班級的生活委員。週四和週五檢查班級值日生的衞生打掃情況，是他的工作職責。這看上去是一件簡單的事情，其實是一件苦差事。因為他必須要等到值日生做完，檢查過關之後才能回家。而他卻從來沒有抱怨過，每次都能認認真真地履行生活委員的職責，從不懈怠。放學時，當遇到班級有同學請假缺少值日生，他總是挺身而出；下課時，當發現班級的衞生需要打掃，他肯定會主動來做；早讀時，當看到地上有垃圾和紙屑，他就會主動彎腰撿起。

他看到別的同學擦黑板擦不到寫在上面的字或是擦黑板動作比較慢，他就會迅速地從旁邊搬來一把椅子敏捷地站了上去，擦完這邊跳下來，把椅子搬到另一邊站在上面繼續擦。當他把一個個粉筆字從黑板上抹去，黑板在他的努力下，變得乾乾淨淨，一塵不染的時候，他的嘴角就揚起了滿意的笑容。

他看到別的同學午餐時把飯粒落在了教室的地面上，他就會尋找工具開始打掃。他先用掃帚把地上的垃圾全都掃出來，他掃得非常認真並且仔細，連一點點小小的飯粒都不放過。他清掃完地面後，又拿來拖把開始拖地。他先到洗手間去把拖把打濕，然後提回教室，全神貫注地拖了起來，最後我們班的地板，變得閃亮閃亮的。他雖然累得滿頭大汗，但是他的臉上展開了幸福的笑容。

他看到別的同學玩耍時把書桌和椅子撞得歪歪扭扭時，他又會專心致志地擺起桌椅。他按第一排的桌椅擺放位置擺，他擺得非常認真仔細，不一會兒所有的桌椅就都被他擺得非常的整齊。他看着排列得筆直的桌椅，忍不住露出了開心的笑容。

他叫李業陽，他就是這樣一個熱愛勞動的好同學！

讚揚同學的作文 篇2

同學之間要友愛，發生困難相互幫助，不管發生什麼樣的矛盾，也不會影響同學之間的友誼，我和好同學曾經就發生了一些不愉快的事。

有一天，我和我的好朋友塗皓在操場上玩遊戲，我一記飛毛腿向他攻去，他二踢腳還擊，我神拳沖天，他八卦護身，玩得昏天暗日。突然，塗皓猛的一個鐵頭攻心，我還沒回過神來，就和他撞在一起，我的小眼鏡“啪”地摔在地上。這時，鈴聲響了，我匆忙撿起眼鏡回教室，剛走幾步，發現鏡片掉了，慌忙去找，終於在一個角落找到了。看着新配的鏡片上一道道磨花的痕跡，我嚇得不知所措，想着爸爸發怒的樣子就心驚膽戰。我氣急敗壞地抓住塗皓，大叫：“你賠!你賠!你賠我眼鏡!”塗皓也被突如其來的意外驚住了，極力地為自己辯解：“我......我不是故意的......我真的不是故意的!”最後，我們吵到了老師辦公室，老師讓我們靜下來先自行解決。

放學後，我硬着頭皮把塗皓往家裏帶。看到他垂頭喪氣的樣子，想着回家要捱罵，而且要用我的零用錢配眼鏡，我的心裏像打翻了五味瓶，不知是什麼滋味，此時耳邊又想起媽媽的話，“做人一定要寬容。”想到自己對塗皓的大吼，心裏覺得自己有點過分，可是我又不知道怎麼辦。唉，先一人吃一隻冰糕再説。

回到家裏，爸爸聽了原委，什麼都沒説就讓塗皓回家了。我緊張地等待着爸爸的爆發，可他什麼也沒説，讓我去做作業。我心裏忐忑不安地等到了吃飯的時間。爸爸説這是一個玩耍中的意外，沒有必要去追究誰的責任，以後要注意安全，對同學朋友要寬容。

經過爸爸對我的開導，我的心情一下開朗起來，讓我明白了學會去寬容的人是幸福和快樂，之後我和好同學的友誼更好了。

讚揚同學的作文 篇3

“事兒媽”樑爍心一年級剛剛入學，我便結識了一個好朋友——樑爍心。有一天，我在撿紙，她一直幫我撿；我去扔紙，她又幫我扔，於是我便認識了她。她的頭髮很短，圓臉蛋，長着一雙小眼睛，塌鼻樑，一張嘴算不上“櫻桃小口”，但也不算太大。她長得並不十分漂亮，但因她“愛管閒事”，這使她的心靈更美麗，更純潔。她是“事兒媽”，這個結論是我經過長期觀察得出來的。

當然，“愛管閒事”，説不上好，也説不上不好。就看該不該管，能不能管好。樑爍心所管的那些“閒事”，多數是該管，而且她也是管得好的，所以往往受到大家讚揚。樑爍心愛哭。記得一次她上課搞小動作，老師批評了她，要向她媽媽反映。她“哇”的一聲哭了起來，怎麼勸也不行，

總怕自己在其他同學面前丟臉。我和她開玩笑説：“你能管住別人，怎麼管不住自己。”後來，我才慢慢發現，原來她“愛管閒事”完全出於熱心。誰有什麼事情，她總是出來管，還積極地幫助他們解決困難。她心直口快，看不慣的事情就要説，從不拐彎抹角。

讚揚同學的作文 篇4

我有一個很好的同學，他是一名性格沉穩、思想成熟、興趣廣泛的陽光少年。在課間鬧哄哄的人羣中，你總是看不到他的身影;在課堂上爭先恐後的回答中，你總能聽到他的妙語連珠;在籃球場上，你又總能看到他在人羣中不停地穿梭。他就是我們班的好班長——李輝!

李輝的個子很矮，皮膚較黑，有着一頭烏髮、一個小巧玲瓏的鼻子和一張能説會道的小嘴巴。李輝走路的樣子非常有趣，總是喜歡左搖右搖的，手垂着不動，大家都喜歡拿這個和他開玩笑，説他是“小樹”。

人家都説“君子之交淡如水”，而我和李輝則是“同學之交淡如水”。我和李輝從一年級到現在就一直是同學，也是一對親同手足的好朋友，我們很有共同語言，有了新的東西，我總喜歡和他一起討論;有了好的東西，我們總喜歡一起分享。我們都有着一個共同的愛好——籃球。正是籃球讓我們志同道合，讓我們的關係像親兄弟一樣友好。在課間，我們倆經常在無人的角落裏一起討論籃球，一起討論nba。在週末，我們經常到自家附近的籃球場去練習籃球，向大人們討教籃球的知識，然後到學校就互相“吹牛”，説自己又學會什麼新玩意兒，然後就一起練，就這樣，在這互幫互助的情況下，我們的籃球技術都得到了很大的提高。

籃球只是李輝的愛好，而李輝的特長則是數學。李輝是我們班的班長兼數學課代表。他的腦子十分聰明，所以他的數學成績非常好，每次考試的時候，我們倆的成績都是在班上甚至在年級都是名列前茅的，老師也非常重視我們的學習成績，雖然本學期他的成績有所下降，不是十分理想，但是我相信李輝始終是有實力的，留得青山在，不怕沒柴燒，他總會有一鳴驚人的一天，也祝福他在最後的學期裏學業有成，幸福開心!

這就是我的好朋友李輝，希望我們永遠都是同學。李輝：讓我們一起努力吧!為了理想的中學而奮鬥!用成績來回報我們親愛的老師吧!

讚揚同學的作文 篇5

他的臉圓圓的，耳朵像一個“B”字形，眉毛很濃，眼睛又亮又圓，很有神，頭髮黑黑的。一張嘴巴説起話來可温柔了，你們知道他是誰嗎？

他的愛好是看書，每當午休的時候，他就拿起書來看，看書的時候很入迷，從來不被周圍的環境和人所打擾，當我們在一旁大聲説話的時候，他連頭也不抬一下，進入到屬於他的讀書時刻。

記得有一次，我和他在幼兒園裏玩，突然，我一陣犯惡心，吐了。他見狀，不顧三七二十一，迅速朝我走了過來，關切地對我説：你沒事吧？我幫你擦擦嘴吧。”那時候，我彷彿看到了光明，一陣暖流從心裏流過，待他幫我擦完嘴後，我連聲向他道謝，他對我説：“不客氣，因為我們是好朋友，互相幫助，互相關心，那是應該的！”我過生日的時候，他送我一張自己親手製作的賀卡，上面寫着：祝你生日快樂，永遠健康。我看完後，忍不住哭了，但我知道，那是發自內心開心的淚水，因為他給我帶來了很多歡樂，那是無價的，是金錢買不到的友誼。

我親愛的同學，我最親愛的朋友，我忘不了你對我的温柔，你對我的關心。你是我最喜歡的人。

讚揚同學的作文 篇6

在我的心中有很多令我喜歡的人，如老師、同學、警察。其中，我最喜歡我們班的李同學。

李亞民，今年11歲，有一雙小小的眼神，笑起來眼睛像一條縫。月牙般的眉毛，臉上總是掛着微笑，使人感到親切。我每天和他一起去上學，一起回家。在下課時我和我的好同學付俊凡、王書垚、張巖、田原愷一起玩，但我還是最喜歡和李亞民一起玩打鴨子。

李亞民和我玩耍時時常會冷不丁冒出一兩句讓我很佩服的名言：為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的幸福。他還給我講孔子説的一句話：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。雖然我似懂非懂，但我知道肯定是關於做人方面的事。

李亞民的學習非常好，但他有一項特別功能。只要能在馬路上聽見汽車的發動機聲，他就知道是什麼車。他認識許多的車，如：寶馬、保時捷、瑪莎拉蒂、奔馳、豐田、本田、大眾、長安……如果讓我説的話一個都説不出來，我要學習他的智慧。人與人之間要互相幫助，有時他幫助我，我也幫助他，這就是我的好同學。

他值得我學習得地方還有很多：大方、助人為樂……人生之中能夠交到這樣一位好朋友很不容易，我會好好珍惜這份友誼，並且我也會以他為榜樣，向他學習。

讚揚同學的作文 篇7

我有一個同學，她叫刁子耘，長得非常漂亮，大家都非常喜歡她。

她的頭髮長長的，扎的一條小辮子走起路來一甩一甩的。又長又粗的眉毛下嵌着一雙亮晶晶的小眼睛，只要有不會的問題，她的眼神兒滴溜溜地轉，就會立刻開始想問題。小夥伴們都説她是個愛動腦筋的小朋友。對了，她的皮膚也很好，雪白雪白的，你們看是不是特別漂亮呢？

她還有一個特長，那就是唱歌，她的歌聲非常動聽。有一次他去參加演唱比賽，下面的觀眾都説這個小朋友唱得真好，就像百靈鳥一樣動聽，她聽了特別高興。回家後，她把這個好消息告訴了她的爸爸媽媽。爸爸媽媽聽了就對她説：“寶貝你太棒了，不過以後還要繼續努力。”

她還樂於助人。一次上語文課，我忘帶文具盒，是她借了我一支鉛筆和一塊橡皮。我熱情地對她説：“謝謝你，等下課了，我一定按時還你。”她聽了笑嘻嘻地對我説：“不用謝，這都是我應該做的，老師説應該多幫助別人。”下課了，我把她借我的文具還給了她，然後和她一起出去玩了。

你們願意跟可愛的、熱心的她一起玩嗎？

讚揚同學的作文 篇8

我最好的朋友叫胡哲源，他有一雙炯炯有神的眼睛，眼睛上面有一雙像月亮一樣的眉毛。一個像戰士一樣高挺的鼻樑。胖乎乎的身材。他有一個優點，就是樂於助人，幫助比別人弱小的人，替別人討回公道。當然他也幫助過我許多事，令我難以忘懷。

記得有一次下課的時候，我在玩遊戲的時候，不小心被一個正在跑的人撞倒了，胡哲源馬上讓班裏跑的最快的男生去追那個人。而我傷的很重，站都站不來，那時我想，肯定有同學會來扶我的，過了好久我旁邊同學始終無動於衷。突然胡哲源來了，把我扶了起來，原來我的兩個腿都受傷了，我對胡哲源説：“謝謝。”胡哲源對我説“沒關係，都是同班同學”。説着他把我背了起來，堅強的向醫務室走去。到時只見他已經滿頭大汗，氣喘吁吁的。我那時候已經熱淚滿面。留下了深深感動。

他不僅幫助了我還經常幫助過別人，有一次有一個小男孩被一個比他大的人欺負了，他就挺身而出，為小男孩討回公道。

這就是我的同學，一個樂於助人的同學，我們要向他學習。

讚揚同學的作文 篇9

我的朋友很多，和我最好的是劉雍。他的頭圓圓的，嘴巴大大的，眼睛上還戴着一幅成年眼鏡，鼻子尖尖的。他的特長是練書法。記得有一次，他在河邊練書法、他寫了一首詩：《觀書有感》。他的字一筆一畫，好像在寫毛筆字一樣，但他拿的是小樹枝，可他一樣寫的非常好。他還會寫連筆字。如果在作業上寫，老師一定會給他一個“優”。每次作業，或者卷子上的習題，他都是字跡工整，我都忍不住想讓他教我怎樣才能把字寫好。我就説：劉雍，你能教我怎樣才能寫好字嗎？”他説：“好呀，第一點，拿筆的姿勢要端正。第二點，要一筆一畫地寫，這樣才能把字寫成。”説完，我學着去練，他就坐在旁邊指導我，像個小老師一樣。我按照他的説法去寫，字跡果然好看多了，老師也給我打了一個“優”，還表揚我進步了，其實這都是劉雍教我的。書法課的時候，劉雍的字仍然是最好的。作業交上去以後，書法老師特別欣賞他的作品。這讓我更加佩服他了，他真是一個書發能手呀！

這就是我的優秀同學劉雍，一個值得我學習的榜樣。

讚揚同學的作文 篇10

快樂的半個學期，腦子裏有很多幼稚的東西。它們就像照亮我未來人生道路的火把。

我的同學很多很多。有的愛哭愛鬧，有的安靜乖巧，有的成績優異。印象最深的是我的搞笑同學，林文宇。

我記得有一次，虞雯來我家玩。而我在衞生間。上完廁所，找不到薇薇安。我把整個房子翻了個底朝天。突然想起來：衣櫃還沒找到。我小心翼翼地來到衣櫃門口，輕輕地伸手抓住衣櫃，用力拉。一個頭發全在前面，胳膊伸直的男人跳了出來。就像電視劇裏的鬼一樣！我很害怕，雙腿無力。我砰的一聲癱倒在地上。“鬼”邁着沉重的腳步一步一步向我走來，我大叫：“別過來！別過來！”之後我立刻把頭按在地上。“喂，你在幹什麼？”“你是誰？我不認識你。”“你不認識我，你國小的朋友是誰？”當我聽到這些話時，我以為虞雯一定是來找我了，但當我回頭一看，我原來是個鬼。現在我有勇氣問：“你真的是虞雯嗎？”他點點頭，我説：“你為什麼要打鬼？”她説：“因為我最近舉辦了一個鬼團比賽，誰長得像鬼就贏了。”“哦哦”！我問虞雯，“讓我們為幽靈小組做衣服吧。”。虞雯説，“好的”！

嗯，我的搞笑同學就是愛搞笑，雖然她愛搞笑，但是成績在班裏名列前茅。

讚揚同學的作文 篇11

我有一位好同學，她就是楊婷玉。

她是個遵守紀律、嚴格要求自己的女孩。記得有一次，星期一升旗，別的同學都在説話，而她卻是默默不語。只有在唱國歌的時候，她才跟着唱。還有一次，我跟她一起去上電腦課的路上，她看到了一位老師，便很有禮貌地向他敬禮。上電腦課了，她一聲不吭地完成老師給我們佈置的作業。

她還非常樂於助人，經常幫助身邊的老人。有一天，我跟她走在放學的路上，她看到一位老奶奶在賣菜。樓上有一個阿姨正要往下面倒髒水，楊婷玉連忙上前把那個老奶奶拉了過來，“轟”的一聲，那盆髒水倒了下來，老奶奶連忙向楊婷玉説：“謝謝你啊，小朋友。”她便回答：“不用謝，這是我應該做的。”

還有一次，她來我家找我玩，然後，我們倆坐電梯下去。電梯門剛開，她看見一位老爺爺手裏拿了好多東西，於是，她便問那老老爺爺家住幾樓，老爺爺説住四樓。然後，她便幫那個老爺爺把東西送回家了。

我打心底裏佩服她，楊婷玉是我最好的同學。

讚揚同學的作文 篇12

我佩服過許多名人，有我國的詩仙李白，他的詩總能帶給我一種浪漫/神祕的感覺，有古代著名書法家王獻之，他的書法作品令人賞心悦目。在我們班級中國，我最佩服朱世豪，他雖然沒有名人那樣偉大，但他的品質值得我去敬佩。

朱世豪是一個不恥不問的人。在一次作文，老師讓我們修改作文，教室裏鴉雀無聲，只咱見筆尖摩擦紙面的聲音。這時候，朱世豪站了起來，從容地走向了講台，不時指向這，不時指向那兒，向老師請教問題，下課經過他的位置時，我不禁問他：“你不是作文很好嗎？”他不緊不慢地説道：“只有不斷進取，才會有收穫，我明知自己不會，幹嘛不問老師呢？”這簡短的話語，讓我知道了唯不恥下問，才能收穫更多。

朱世豪是一個善學善思的人。每當下課，總能看到他拿着一本書，一邊看一邊思考的背影。他看書時，是那樣的專注，就算別人叫他，他也可能看得入了神，進入了自己的世界。他思考時，彷彿在聯想着什麼。

的確，朱世豪就是一個不恥下問，善學善思的人。

讚揚同學的作文 篇13

我交了很多同學，但最好的是黃志澤。雖然我們進入四年級時才認識，但我們仍然相處得很好。

黃智則有一雙小巧玲瓏的眼睛。下面是一個“迷你鼻子。下面還有一張小嘴，外加一頭濃密的扁平頭髮！

他曾是一名主管，但一段時間後他又辭職了。我問過他很多次，然後説:你為什麼退出？這是一個多麼光榮的稱號啊。其他人想成為失敗者。但他總是説:哦，太麻煩了！”不行，我只能談另一個話題。

最後，他和另一個人加入了足球隊，所以他每天都帶着一個特殊的護膝去踢足球。對我來説，我更喜歡他。他的學習也很好。最重要的是，每當我遇到我做不到的問題，他都會耐心地向我解釋。然而，我們之間也會有衝突:有一次，我偷偷藏了他的筆袋，當他成為一個真正的筆袋時，他對我充耳不聞。幸運的是，我把我心愛的鋼筆給了他，我們又和好了。此外，它比以前好了100倍！

每次學校組織活動，我們都在一起。我們也將齊心協力為班級贏得榮譽。我們也會互相幫助，變得越來越友好。

讚揚同學的作文 篇14

我的好朋友覃奕銘，是一個個子不高、相貌英俊的小男生，他擁有着助人為樂、講誠信的良好品質。

一天，我們正在等公交車，我卻發現沒帶錢。覃奕銘見了，立刻掏出一塊錢，遞給了我：“我借你！”第二天，當我把一塊錢還到他的面前時，他卻連連説：“不還了不還了，我帶了錢。”我只好趁他走開的時候，悄悄把那一塊錢塞進他的位子裏。

覃奕銘也是個十分講誠信的人。有一次，靳老師帶着十名學生爬山。大家都渴了，有些同學拿出錢買水喝，覃奕銘卻沒帶錢。靳老師見他很渴，便掏出十塊錢，讓他買瓶水喝。覃奕銘有了這瓶水，連説幾聲謝謝。上學的那一天，覃奕銘帶着十塊錢來到靳老師面前，把錢遞給她：“靳老師，這是我還您的錢。”“不用了，這是我送給你的。”靳老師笑道。覃奕銘卻説：“不，這是您借給我的錢，我一定要還！”後來，靳老師還在全班表揚了他。

我的同學覃奕銘雖然成績不是最好的，但他卻有着助人為樂、誠信的高尚品格，因此他是我敬佩的人。

讚揚同學的作文 篇15

我的好同學，他很樂於助人，熱愛集體，班上如果有打鬧和吵鬧的事情，他都會如閃電般，出現在搗蛋的同學面前，讓他們“改邪歸正”他就是我們班的副班長——小羿同學，他聯合正班長——小怡同學、一起來管理那就像雙龍出海、所向無敵~啊!

記得有一次，早讀的時候我們班的“打架大王小堅”和“搗亂大將軍小擇”正在戰鬥，當我們看得入神的時候，忽然他們都異口同聲地大叫了一聲“啊”好痛啊!是誰在打我的頭呀?我們回過頭來一看，原來是“頭領”來了，同時我們也嚇了一跳都不敢看了，就回頭讀書。副班長問“你們還早讀了嗎?”來到這裏不是讀書，而是打架的，是吧?兩個壞蛋只好自動自覺地拿着書，站在後面你看着我，我望着你，生氣地對看着，他們氣得臉-都青了。副班長可聰明瞭!他彷彿知道這兩個壞蛋的心思問道：“你們要不要去老師辦公室呢?”“不要”兩人一前一後地回答，看起來很生氣，但他們又不敢講，只能自己在那裏生悶氣。

我們的副班長真厲害，樓梯教室處處都被他們管得頭頭是道、乾乾淨淨。

讚揚同學的作文 篇16

我們班的同學有三十多個，他們各有千秋，各有特色，各有所長。我該誇誇誰呢?想來想去，就誇誇我的好朋友鄧元吧!

鄧元的個子和我一樣高，臉圓圓的，紅撲撲的，像熟透了的蘋果。眉毛下面有一雙圓溜溜的眼睛，像黑珍珠一樣。鄧元笑的時候，可愛極了!

記得有一次上英語課前，我的英語書不翼而飛，急得我不知如何是好。東找西找，不知在哪。過了一會兒，有人告訴我，是後面那個男生拿的。我也不敢向那個男生要，因為那個男生有點兇，我有點怕。於是，只好告訴好朋友鄧元。鄧元二話沒説，站起來就向那個男生走去。這個男生好機靈，手一動就把書轉移了。鄧元毫不示弱，跨步上前，把那男生的胳膊攥住，嘴裏大聲叫着：“你還不還書!”那男生吃不消，只好投降求饒。她幫我搶回了書，顧不得後面傳來的“虎妞!虎妞!”之聲，笑眯眯地遞給了我，我很感激她，她卻只説：“同學之間，就應該互相幫助，不用客氣。”

這就是我的好朋友鄧元，一個助人為樂、可愛的同學。

讚揚同學的作文 篇17

我有一位好同學，他叫韓佩林。他一直是我學習的榜樣。他有四個特點：誠實守信，熱愛學習，關心集體，樂於助人。現在就讓我來好好説説他的這四個特點。

他是誠實守信的。別人不管有什麼缺點，他都敢於直言，不會故意諷刺。就算是他自己有缺點，也敢於承認，不是虛偽地掩飾。

他是熱愛學習的。上課都是認真聽講，下課的時候他也沒有浪費時間，而是靜靜地坐在自己座位上看書。哪怕周圍都是説話玩鬧的同學，他也是淡定自如地在那裏看書。這應該就是他學習這麼好的原因吧！

他是關心集體的。比如：今天學校有領導要來檢查衞生，他都是邊打掃邊指揮我們怎麼做。沒過一會，我們就把教室打掃得乾乾淨淨了。領導來檢查的時候，我們班級被表揚了。我想這個功勞應該是屬於他的，如果不是他的帶領，我們班級也不會被表揚。而他卻説：這是大家的功勞。

他是樂於助人的。比如：有一次我在寫作業的時候，魔筆用完了。我正着急沒有筆可以用了。這時，他遞過來一支筆説：“用我的吧！”我連忙道了一句：“謝謝。”而他卻説：“不用謝，用完記得還給我就行了。我們是同學，同學之間就應該互相幫助。”

他就是我心中最好的同學，也是我心中最好的小老師。我喜歡他！

讚揚同學的作文 篇18

我們文華八班的同學每個都是金子，他們散發着不一樣的光芒，都值得我們去學習。

她是我們班的班長，她幹事雷厲風行，從不拖拉。她的學習成績很好，每次都是名列前茅。她為人友好，在別人需要鼓勵時或遇到困難想要退縮時，她總能第一時間給你鼓勵和戰勝困難的勇氣。她的文筆也很棒！時而清新淡雅，時而柔中帶剛，經常被當做範文在班裏朗讀。她就是張笑語。

他從軍訓那一天起，就成了我的榜樣，他強大的自律性給我留下了深刻印像。他的英語非常棒！第一次聽他朗讀英語課文時，我非常驚訝，感覺他簡直就是一個地地道道的外國人。他知識淵博，心懷天下，文章題材廣泛，大氣磅礴，引人深思，讀他的文章經常能給我很多啟示。他就是張盛涵。

她是我最好的朋友，她的性格大大咧咧，不拘小節，臉上每天都掛着燦爛的笑容。她對待我更是像對待自己的親妹妹一樣給我無私的關懷，我每天見到她，既使心中有片烏雲也都散去了，都是因為她那笑容照亮了我的心。她在班裏的人緣很好，有很多的朋友，我也在內。我和她説話也很放鬆，因為她從來不會因為我説的一些話而生氣。她就是任菲桐。

讚揚同學的作文 篇19

自打上國中以來，我認識了很多同學，也漸漸瞭解了他們的性格，今天我就來誇誇我的同學。

有一種助人為樂，叫張盛涵。他的英語非常棒，個子很高。經常在下課的時候鼓勵我好好學習，下午上課前也是如此。記得有一次我感冒了，頭熱乎乎的，渾身發冷，出了校門，張盛涵就把他的棉襖給了我，自己卻凍着，我頓時感到了來自同學的關心，謝謝你！張盛涵。

有一種幽默，叫劉昱辰。他在數學課上會大聲的開玩笑，還會小聲起鬨。生物課上，他會跟老師開玩笑，每次等郭老師説怎麼辦的時候，他就會喊一聲，弄死他，逗得全班哈哈大笑，但他學習成績非常好。

有一種盡職盡責，叫張家宇。軍訓的時候，我第一個認識他，謝老師還讓我跟他做好朋友。他曾是我們軍訓時我們那一隊的隊長，管理的非常棒。從一開始跑步一點都不整齊，到最後的整整齊齊都是他的功勞。信息課上，老師叫他去監考，他對所有的同學盡職盡責！

有一種積極叫李勇博。數學課上，老師出一道題，他不用算就能脱口而出，搶先同學，非常積極。舉手的姿勢讓人感覺擁有力量，經常模擬全班第一！

不止這些，還有許多優秀的同學在我身邊，讓我們班級成為品牌班級，他們都是我們班的驕傲！

讚揚同學的作文 篇20

八班，八班裏的同學們都是值得學習的！真的，八班的每一位同學身上都有着耀眼的閃光點和一技之長！不論成績好壞，每一位同學都有令人敬佩的地方。

比如韓家澍同學吧，成績雖算不上好，但寫的字卻是一級棒；王安琪同學成績也不是很好，但寫出的作文卻能讓人感受到她的細膩。再説説學習好的同學，閃光點就更多了！但其實我最感謝和敬佩的同學就是我們的數學首席課代表——範文韜同學。

先拋開其他的不説，文韜同學的數學不得不讓人佩服！記得和他當同桌時，他的數學周清幾乎回回滿分兒，數學的月考成績也都在110分兒以上。而且幾乎每節數學課上都能夠聽到他極其精彩的發言。每一次老師讓他上講台講題時，他的語言組織的都超級棒！這進一步證明了他的思維是多麼的條理清晰，他講的題我們總能聽懂！

記得我和他當同桌時，他經常會和韓庚容同學討論難題。一道難題，他們至少能討論出五種解決方法。而且如果我有哪道題不明白或不懂，只要問文韜同學，他一定會熱情、耐心地給我講解。所以他對我的數學學習有着很大的幫助。

文韜同學熱心幫助我學習數學。文韜同學十分的優秀，這都是他成為我最感謝以及最敬佩的人的原因之一。

讚揚同學的作文 篇21

今天，我繼續來説説我身邊的好同學。

有一種精神叫目不窺園。在班中，她的`英語口語説得是一級棒，她十分熱愛英語，在課堂上極積舉手發言，成績也是名列前茅。課上，她認真地做筆記，不會與任何人交頭接耳，做作業時總是心無旁騖。她的寫作功底也非常好，她的一篇《初秋微涼》就受到大家的一致好評，還曾被謝老師當作範文在班中朗讀，她的學習態度令人佩服。

有一種精神叫樂於助人，我的同學——關天瑜，就是很好的例子，平時不管其他同學向她提出任何的請求，她都會毫不猶豫的答應下來。她的行為影響着我們周圍的人，讓大家變得團結友愛。

有一種精神叫永不言敗。她是一位樸實的姑娘，她總是不愛説話，人很文靜。她把自己比作苔花，"苔花如米小，也學牡丹開"，雖然她的成績沒有像別人一樣特別出色，但她一直用行動悄悄保持着她那份對學習的熱愛，她仍然鼓起十二分的努力，堅持綻放出自己的花蕾，面對挫折，她永不言敗，依舊保持着她對學習的信念。她就是王梓涵，在我的意識中，也就是一朵奮發向上、永不言敗的苔花。

尺有所短，寸有所長，我們要學習別人的優點，取長補短，共同進步!

讚揚同學的作文 篇22

我有一位好同學。他學習成績好，熱於助人。他是一位活潑、開朗、自信、大方的女孩。她有一頭烏黑的短髮，戴着一副眼鏡。有一雙水靈靈的大眼睛。你們知道他是誰嗎?他就是耿仟。

記得我剛進三（2）班時，語文成績不怎麼好。有一次語文考試，我只考了79.5分。閲讀題和作文扣了好多分，尤其是閲讀，錯的一塌糊塗。可我不會改，只好詢問耿仟。她並沒有直接告訴我答案，而是耐心的幫我解説。她循循善誘，在那一刻，我突然覺得她就是我的老師，我的大姐姐。我總是説：”謝謝你，耿仟！Thankyouverymuch!“她説：”Notatall!“

還記得這學期第一次上班隊課。以前都是耿仟主持的，而這次，老師讓我和耿仟一起主持。她非常有經驗，可我卻是第一次，上台時，本來很緊張，可看看旁邊自信的她，我就有了主心骨，不害怕了，表現得很輕鬆，自從那一次，我也找回了自信。現在想想很感謝她。

在學校上，耿仟是我的良師益友，在生活中，她是我的好夥伴，我們都喜歡她。

讚揚同學的作文 篇23

他的成績並不優異，相貌也並不出眾。也許在眾多老師的眼裏，他稱得上是一個後進生吧。但在我的眼裏，他卻是一個集眾多優點與一身的好學生。

他的成績雖然不怎麼優秀，但他完成作業的速度與質量卻讓我自歎不如。在學校裏，他幾乎已經將作業寫的差不多了，回到家寫寫剩下的一點。差不多可以在九點前睡覺。想想十一、二點才睡覺的我真是自愧不如啊！。每次交作業，他總會最先呈上他那寫滿答案的各項作業，而我有時還會漏寫一、兩項作業。

除了學習之外，他在音樂方面也很突出，天生一副好嗓子。每次一開口，簡直可以用餘音繞樑來形容他的歌聲。特別是有一次上音樂課，他用一首《國王與乞丐》收穫了全班五十多人乃至老師的掌聲與肯定。

其次，他性格樂觀、開朗。每次放學和他一起回家，他總能和周圍的人聊上幾句，不管是認識的，還是不認識的，這恐怕就是人們常説的見面熟吧。他有時候會因各種原因被老師批評，但他會立即扔掉負面情緒進入學習狀態。就在最近幾周，在他自控力的堅持下（以及我的管理），他連續三週都沒有被記名，這在以前從沒有過的，簡直就是一個奇蹟。

聽我嘮叨了這麼多，你大概已經猜出他是誰了吧？

讚揚同學的作文 篇24

從現在為止，我來到九班大家庭已經有了兩年，你若來到我們九班大家庭，你就會知道我們班卧龍藏虎，各顯神通的人很多啊。

先一個一個出場吧，先誇誇我的兄弟高揚吧。高揚這人，在數學方面比較優秀所以我經常在數學方面請教他，因此，我的數學成績步步高昇，我們來互相交流，決鬥，成為彼此的知音，不過，一個人也不能先只説優點啊，我們來曝點他的料吧，首先，他的字不好看，其次他沒有學習熱情，也挺希望他在這兩個方面多加改正。

好了好了我們言歸正傳，説好了夸人，咋就變成了批人了。然後下一位是閆一鳴，雖然閆一鳴人高馬大，但有一顆善良的心，所以我們就親切的叫他閆哥。他正義直爽，待人樸實，成績優異，交流的人比較多。我們兩人是學習委員，所以兩人互幫互助，一起把學習上的事做的一絲不苟。相比之下我還是要多多拓寬交友圈。

不僅僅是這些人，當然還有人小點子多的李屹諶，多才多藝的郭良旭，引人發笑的張寧宇。不過説實在的，九班大家庭中，還是牛人多呀。

讚揚同學的作文 篇25

體育課。我們來到操場上，在跑道上跑了三圈。其實那根本不叫跑，那叫假走路。之後我們就解放了，我們左思右想，就想到了一個好玩的“真人憤怒的小鳥”。

我們找到了一根跳繩和一個單槓，把跳繩的兩頭綁在了單槓上，當做彈弓，把自己當作炮彈，發射出去打“死”那些壞“豬”。第一次，我們把陳航發射出去，他向前跑着，假摔向前飛去，打到了第一隻“豬”。之後我們又把方鄭偉發了出去，但是他沒有打到“豬”，反而變成了“豬”。第三個發射的是我，陳航居然把我瞄準到方鄭偉那，他假裝被髮射出去，我向方鄭偉飛奔而去，這一炮正打在他的臉上，他和我一起倒在了地上，捂着一半邊臉，我一看他額頭上有一塊傷口。唉，完了，完了，看來又要去辦公室了。

剛好打上課鈴了，我們來到了教室，陳航像老虎一樣的大叫：“王張昱，你完蛋了！”説完，他竟幸災樂禍地領着方鄭偉到老師辦公室去了，唉，這件事難道和他沒關係嗎？結果，老師把我們叫到辦公室去問了一下情況，又狠狠地批評了我一頓。

哼，從那以後，每次看到他，我就兩眼瞪着他，再也不理我這個“好同學”了！

讚揚同學的作文 篇26

我的同學300字"叮咚"隨着一聲清脆的放學聲……他就和其他男孩飛奔到操場上，進行籃球訓練。一看他一副笑嘻嘻的樣子，就覺得他好象是一個並不認真的人。但是在打籃球中，他總是一本正經，滿臉嚴肅。他長着濃眉大眼，一張瘦長的臉，強健的身體，以及幽默的話語和高超的球技，總會給人留下深刻的印象。每當胡老師喊他去參加與六年紀的比賽，他遇到強敵從不認輸，不示弱，一搶到球就能奮勇向前。當跑到籃筐前，被對手防住，他也能機智地把球傳給自己隊的人，配合進球，一場場比賽使他更加奮勇向前，更加老練。他不但有毅力，還樂於助人。就説上學期！我剛剛參加籃球隊，需要學習很多的打球本領。那一天，胡老師讓我獨自練習投籃，只參加一段時間的我連最簡單的投籃也不會。胡老師讓別的同學教我，他去輔導參加比賽的隊員。他們對我這種新生根本沒耐心。看着一個個從我身邊走過，我對自己已心灰意冷。這時他過來，對我笑着説："總會學會的。"這時的我又重獲信心。後來經過他的指導，我終於學會了。每當我投籃時，總會想起他。他就是這一位善良，樂於助人的男孩，猜猜他是誰？

讚揚同學的作文 篇27

我們班的同學相處的都非常融洽，大家團結友愛，是一個人人喜歡的大家庭。

但最讓我感動的還是在三年級的時候發生的事情。那時的我生病住院了，有半個月的時間沒有上課。來到班級，因缺的課太多，老師讓我和成績優異的費雨馨同桌，讓她幫助我。課後，費雨馨放棄了課間休息的時間，幫我講解不懂的作業。有時講上一、兩遍我還不太理解，她總是不厭其煩的講上好幾遍，直到我弄明為止。在幫我補習的過程中，她還會關心的問我:“傷口坐時間長了會疼嗎？要不要休息一會兒？”我搖搖頭，説:“不疼，謝謝！”她總是呵呵地笑笑説:“不用謝，我們是好朋友嘛！”

放學了，她還會體貼地幫我把書包拎到樓下。輪到我值日的時候，她又會主動幫助我，飛快地搶走我打掃的工具，讓我在一旁休息。看着費雨馨揮動掃把的身影，我被她這種樂於助人行為深深感動了，身邊有這樣一位好朋友真是太幸福了！

費雨馨，我的好朋友，她就是這樣——好學、上進、愛幫助別人。我也要向她學習，積極主動地去幫助他人。

讚揚同學的作文 篇28

在五年級第一學期,我轉學校了.我又轉回我以前讀過的母校.在剛進學校。我認識了一個樂於助人的同學,他叫何志鍵。當我剛到學校時，同學們都很樂意幫助我。中午，吃飯時，同學們都去吃飯了，只有我和何志鍵在課室。他帶我去飯堂拿飯，帶我認識了整個學校的功能室的位置。在那天我認識了一個好同學??何志鍵。有一天，教室裏悶熱悶熱的，只有何志鍵一個人，只見他那恨不得鑽進書裏的樣子，我想逗逗他，看看他的反應。於是我拿起掃把碰了碰他的腳，喊了一聲：“掃地抬腳。”他竟然真的把右腳抬起來，可連看也不看我一眼。又過了一會兒，他突然“騰”的一下子跳起來，旁若無人地歡呼着：“嘿！成功啦！成功啦！”這時，他才發現了我站在他身旁，於是一把拉住我，指本子上的習題，興奮地説：“這道，‘根據提示求它的周長和麪積’的題有兩種求法。第一種求法``````”他正想講下去，我連忙打斷了他的話，問：“.光顧研究兩種方法，可飯你吃了嗎？”這時他才慌然大悟，説：“現在還有沒有飯吃？”我們匆匆忙忙地去了吃飯。我才知道何志鍵也是一個學習積極，樂於助人的人。不管遇到什麼困難，他像梅花那樣不管歷經多少磨難，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。

讚揚同學的作文 篇29

我發現我們班有許多優秀的同學，尤其是第九組的吳書凝。她個子長得高高的，頭髮短短的，一看就知是個文靜的女孩子。

我敬佩她的自理能力：是因為自從一年級起，她就一個人坐車上學、放學。而且她家往得遠，卻從來沒有遲到過。她爸爸媽媽由於工作關係早出晚歸，有時甚至來不及做飯，她卻能自己獨立解決，做好家長的好幫手。相對於我們這些男孩子依賴性還這麼強，我真得感覺自己好漸愧！

我敬佩她端正的學習態度和認真刻苦的學習毅力。她體質比較虛弱，經常生病，但卻從未因此而落下功課。記得有次她住院，媽媽帶我去看她，只見她一邊掛鹽水，一邊還伏在病牀上做功課。正是由於她的堅持不懈，所以在每次的考試中她總能以書寫整潔、成績優異受到老師的讚揚！

我敬佩她以身作則。她是我們班的衞生委員，也是九路車的文明監督員，她不但對工作認真負責，同時也能處處起到帶頭作用。在這次校科技節上，由於女孩子參加船模比賽的很少，她就帶頭積極參加，並取得了好成績，為班級爭得了榮譽！因此她無愧於自己“校十佳少先隊員”的光榮稱號！

這就是我的同學，一個平凡卻值得敬佩的女孩子——吳書凝！

讚揚同學的作文 篇30

張博棋

在這一年的國中生活中，一説到我心目中的好同學，我第一個想到的，就是徐熙晨了。

徐熙晨一直是我們班同學學習的榜樣，各學科的老師也經常在課堂上表揚他。他有着一雙小眼睛，中等身材，體型微胖，留着寸頭，勤奮好學。

徐熙晨非常熱愛學習。在課堂上，他從不浪費每一秒鐘，聽課時眼神一直都很專注，經常挑戰許多難度較大的題目。所以在班上的成績名列前茅。他還愛好數學與編程，這應該就是他學習成績優異的原因吧。

徐熙晨也樂於助人。每當有同學拿不會的題目來問他時，他會熱心地幫助那些有困難的同學，並耐心地為他們講解，所以他與班裏的同學相處得都很融洽。在班會課上，他也會大方地向大家分享自己的學習經驗。

徐熙晨非常謙虛，每次考完試，他總會對我們説自己考得不理想，結果成績一出來，幾乎每次都是第一名。但他從來都不炫耀自己的成績，還經常安慰那些考試失利的同學，這是多麼難能可貴的品質啊！

徐熙晨是我心中的好同學，是我學習的好榜樣，也是我決心要趕超的目標。

讚揚同學的作文 篇31

我們班有許多很優秀的同學，下面我就向你們介紹一位，她就是司千嬌。

司千嬌是一位學習標兵，她每次考試都是全班第一名，有時還考過全年級第一名。司千嬌還是一個查字典的快手，在課堂上，每次老師讓我們查字典，她都是最先查到，並能準確無誤地把頁碼告訴我們。

司千嬌是一個愛讀書的女孩，讀書時，在樓下都能聽到她朗朗上口的讀書聲。同時她又是一個勞動能手，每次值日，她都一絲不苟，絕對不放過每一絲灰塵和垃圾。她還是個繪畫的高手，比如在上美術課的時候，她畫的龍像真的一樣，房子像可以住人的一樣。她的體育也很好，上次跑400米比賽，她還得了第四名呢。她的英語就別説了，這次期會考試她又考了個好成績，每次單詞過關和課文過關，她都是第一個過的，她還給老師改過作業呢！

當然，司千嬌也有一些小小的缺點，有時為了堅持自己的意見，和別人爭得臉紅脖子粗，不過很多時候她都是正確的，因此我倒是挺欣賞她這一點的。

這就是我們班的司千嬌，一個非常優秀的女孩，我要好好向她學習。

讚揚同學的作文 篇32

“聰明在於學習，天才在於積累”，我們班就有一個聰明的女生，她是學霸——李燁珊。

李燁珊上課時坐姿端正、挺拔。老師講課時，她會全神貫注地聽着，思考問題，特別認真。只要老師一提問題，她就積極舉手發言，她那精彩的答案讓我們佩服極了。

李燁珊還是個書寫大王呢！每當寫字時，她都能很熟練地寫出來，別人看到她寫的字時，都會不由自主地讚美一番，難怪每次隊會主題都是由她寫在黑板上。可她為什麼會寫得那麼好呢？難道是有什麼祕訣？於是我去問燁珊，她告訴我説：“其實也沒什麼，只不過是我一直在練字。”哦，原來是因為她長期認真練字才有的一手好字啊！

李燁珊不但是學霸和書寫大王，還是大家公認的好乾部呢！她每天早上都有一個任務——領早讀。每天，她早早來到教室，帶領大家認真讀書。哪位同學沒有認真讀書，她立刻跑到小黑板前，把不認真讀書的同學名字寫下來，一臉嚴肅地説：“這些同學放學後補讀書！”

你看，學霸李燁珊是多麼負責呀！她對學習的那種認真和堅持不懈的精神已牢牢記在我心裏，我暗自下定決心，一定要向李燁珊學習。

讚揚同學的作文 篇33

我的朋友叫李思翰，他很高，瘦瘦的，皮膚黑黑的，牙齒很白，就坐在我後面。他活潑好動，愛看書，愛助人為樂，在我們班裏有很高的地位——副班長。他的名字和我的很像，剛開始總有人以為我們是雙胞胎呢。

我來講講我和他之間的事吧。有一次我從午託班去上學，等司機大叔把車停好了，我去追另一個同學的時候，一不小心，摔了一跤，結果膝蓋破皮了，手也破皮了，流了很多血。到了學校我感覺非常疼，李思翰看到我摔傷了，就馬上陪我去校醫室，校醫給我的膝蓋和手上塗了一些藥水，擦藥的時候，我看着全是血的傷口，感覺又疼又害怕，心想：萬一傷口發炎了怎麼辦？李思翰安慰我説：“別擔心，擦過了藥就不會發炎的！”校醫囑咐我不能劇烈運動後，就讓李思翰扶着我回教室。

還有一次，我和同學玩＂拉火車＂的遊戲，當＂火車頭＂跑的時候，＂火車廂＂也跑了起來，我跑的太快了，一不小心又摔了一跤。這時，李思翰跑過來關心地問我：＂你還好嗎？＂我説：＂還好，我沒事。＂他這才去繼續玩遊戲。

我的朋友李思翰真是一個助人為樂的好同學啊！

讚揚同學的作文 篇34

我有一個好同學，她的人緣可好了，差不多全校每個班級都有認識她的人。

一個週四，我忘了帶思想品德課本，要知道，上我們思想品德的蔣老師説過，不帶課本上課，就得站到門外去。想到這，我都快急得哭起來了，我但是是一個好學生那。這時候，她走了過來，看見我這樣子，問清了情況，拍拍胸腹，説：“這事包在我身上!”説完，又是一個百米衝刺的速度，她向別個班級跑去，不一會兒，她的手裏已經多了本思想品德課本。怎麼樣，她的人緣不錯吧!

提起她的“九陰白骨爪”，真令人毛骨悚然。那次，她過生日，我送給她一隻超可愛、超漂亮的玻璃小豬，她看了，真是愛不釋手，拿着小豬，左親一口，右親一口。誰知，這被我們班的“頑皮鬼”看見了，就想過來搶，不料，玻璃小豬落在地上摔碎了。她的微笑消失了，憤怒地看着“頑皮鬼”,“頑皮鬼”見大事不妙，就想開溜，但是是哪有她眼疾手快，她使出“九陰白骨爪”，唉後面的事真是慘不忍睹啊!

這就是我那可愛又“可怕”的好同學。

讚揚同學的作文 篇35

在小組裏，有不少的同學，我覺得組裏表現最好的是李業宏。他個子不高，一雙明亮的眼睛，一身淺褐色的皮膚。他是一個樂於助人的好同學，也是一個小書迷，考試成績一直在進步。

上段時間，我被學校選為參加“深圳校園英文童話故事比賽”的選手之一。作為參賽者的我，為了排練，經常沒上課，也沒有抄作業。但是，每次回到家都會有意外的驚喜：打開登記本，當天的作業被抄得整整齊齊。一看，是李業宏的筆跡。如果沒有李業宏幫我抄作業，我就完成不了作業，成為缺作業的人。

李業宏最近舉手的次數越來越多，老師也常常表揚他：“回答得很棒，聲音很響亮。”有一次下課，李業宏正在看書。可我對他的突出表現產生了好奇，就去問他：“李業宏，你最近一直舉手發言，不管對錯，聲音還非常響亮。這是為什麼呢？”“因為我想為我們小組爭光，再説了，回答問題也是學習的一種呀！”他不假思索地回答。説完，馬上接着看書。

李業宏——我們組裏表現最好的同學。雖然成績普通，但是，他的長處卻是許多同學所不及的。我為班上有這樣一位好同學而感到驕傲！

讚揚同學的作文 篇36

我交過許許多多的同學，但是最好的要數黃智澤了。雖然我們兩個是剛升入四年級到時候認識的，可是我們倆交往的還是很融洽。

黃智澤他長着一對小巧玲瓏的眼睛，下面是一個“迷你小鼻”再下面還有一個小嘴巴，加上滿頭的平頭髮！

他以前是一名督導員，可是他當了一段時間，又撤了。我多次詢問他，説：“你為什麼撤了啊，這是多麼光榮的稱呼啊，別人想當還當不上啊”可他每次都説：“哎呀，太麻煩了！”沒辦法，我只能換一個話題再説。

最後，他和另一個人參加了足球隊，因此，他每天都帶着足球專用的護膝，對於我來説，就更加喜歡他了。他的學習也不錯，最重要的是，我每次遇到不會做的題，他就會耐心的為我講解。可是我們之間也會有鬧矛盾的時候：有一次，我偷偷的把他的筆袋給藏起來了結果他當了真，就不理我了，幸好我把我心愛的筆送給了他，我們倆又和好了，而且，比以前還好一百倍呢！

每次學校組織的活動，我倆都在一起；我們還齊心協力為班級爭光，也會互相幫助我們交往的還會越來越友好。

讚揚同學的作文 篇37

張學藝，一個文靜又可愛，學習好又熱心的女孩。大家都很喜歡她呢！

熱愛勞動

“哎呦！我的腿真疼啊！”一位值日生大聲叫喊着。正巧，被走過班門口的張學藝聽到了，她像箭一樣飛奔到班中：“我來也！我幫你！”張學藝既熱情又充滿幹勁兒的説。於是她拿起抹布，踩着凳子，踮着腳，手用力向上伸去。我路過班門口，看見張學藝，心想：今天不是張學藝搞值日啊，我把他叫出來一起回家吧！

誇誇我的好同學

我們班上的勞動委員是一個勤勞的同學。

記得有一次，郭子倫嘔了，教室裏滿是腥味，同學們都捂着鼻子躲得遠遠的。還故意説道："臭死了臭死了！”郭子倫看見同學們的樣子，傷心地哭了。

這時，一個扎着小辮子的小女孩拿着簸箕和掃把叫了幾個人往樓下跑去。過了一會，她氣喘吁吁地跑上來，她把沙子倒在嘔吐物上，然後用腳踩平，用掃把把嘔吐物和沙子掃在一起，不一會兒，沙子和嘔吐物漸漸的溶合成一個個小球，再把它們掃進簸箕裏，不一會兒，嘔吐物沒了，異味也沒了。我好奇地問她：“你不怕臭嗎？”她笑了笑，説：“我怕！但是，人人都這樣得話，教室臭臭的，還有老師會願意給我們上課嗎？”我聽了，一股敬佩之情湧上心頭。

讚揚同學的作文 篇38

在班裏，我有一個形影不離的好朋友。他長相一般般，但是很胖。哎！他除了體型樣樣都很不錯。

他有一個與我共同的愛好，那就是----電腦遊戲！我們經常在網上玩‘奧拉星’，一起組隊打説實話我與他有一個小祕密―――我們在此之前都不認識對方，但自從在網上見面了一詢問才知道，他也上六年級並且也在胡莊中心國小上學…哦這不是緣分嗎？

他的口頭禪是“信不信我拉你褲子”，聽上去好笑，但是真的。‘我’這個好哥們不也被捉弄了…他的必殺計“抱摔”這招狠！我一天都會被摔個三四次。

他還是個勇敢的人，一次班上的惡霸在欺負一個女生，那位女生大叫：“不要啊！”他挺身而出教訓那個欺負人的小男孩。

他一直為我們的班級做出貢獻默默無聞的，從不張揚。對了他還有一個綽號名叫‘狗史’不是説他笨而是因為他跑起來像狗，説得我現在還想“哈哈哈哈哈哈

他的學習也不錯和我一樣，我數學好，他英語好，我們互相幫助，取長補短，各取所需。

這就是我的好同學，好朋友！

讚揚同學的作文 篇39

吳偉潮是上個學期才轉來的，我和他一直玩得很好！“我們兩個都是體育最好”，我和他有一個共同的愛號，就是籃球，我記得我和他第一次打籃球的時候，我還以為他不是很厲害，我是和吳偉潮、張世深、張威鍵、陳彥江一隊，我們打全場，一開始，“我還不怎麼想和他一隊，可是，打了一會兒。我覺得我很想和他一隊，因為那些分全都是他拿的。”

他來的時候，就好像木頭人似的，傻呆呆的站在那裏，但是過後，他對我們也有點熟悉了，直到有一天，他終於肯説話了，他一開口就是笑話，他的笑話很好笑，笑得我們肚子痛，我們班本來是一個，像沒有一個人的地方一樣寂靜。

“可是他一來！我們班就熱鬧起來了，他每次説笑話都笑得我們前俯後仰，我覺得他很幽默，我一開始還以為他是一個寂靜的人，沒想到！“他給我們班帶來快樂，他走到哪裏，哪裏就會熱鬧起來。

他的主科也很好，語、數。英三科沒有一次低過八十分。他很招人喜歡，每一個人都很想和他玩。

“打籃球的時候很多人都很想和他一隊，我覺得我要拿他做板樣”。

我相信，他以後一定會交到很多朋友。

因為他是那麼的幽默，那麼的優秀。

讚揚同學的作文 篇40

聖宜!聖宜!"我一聽到優美而洪亮叫喊聲，我就知道是同學尚微怡。她中等個子，均稱身材，配上她烏黑髮亮的美髮，瓜子臉紅潤而透白,像個又香又甜的紅蘋果，最美麗就是她的眼睛了，黑寶石般的眼睛，炯炯有神。高高的鼻樑端有兩個對稱小孔，半月形的小嘴巴，像個可愛的櫻桃，她桑門特別大，聲音特別洪亮，只要她喊叫一聲，就像雷聲一樣震耳。他特別喜歡穿藍色衣服，腳穿黑色的球鞋,顯得那麼靈氣，那麼活潑開朗。

尚微怡喜歡畫畫，而畫得真栩栩如生。她的作文寫得很優秀，經常在班蒲公英週刊刊登，是我相處很優秀的同學。

尚微怡特別喜歡助人為樂。有一次，媽給我的十五元買文具用品的錢丟了，那時候急得我都哭了，我把教室內外，書包裏外都翻遍，甚致一樓二樓，三樓都找遍了，始終不見錢影，迎面碰到了好友微怡,我把經過告訴她，她毫不猶豫地真情地，把自己另花錢遞給我，這十五元是她一學期省下來積聚,雖然我以後還給她。她把我的困難當做自己困難，使我至今難以忘懷。

讚揚同學的作文 篇41

現在我們班在學校裏吃飯的人越來越少了，甚至屈指可數，可憐的是星期四搬飯的人只有我和另一個同學兩個人，雖説飯盒比以前輕了，可還是很沉的，那個同學很狡猾把湯盒搬走了，就剩下我一個人搬最重的，這時旁邊走來了一個人——我的好朋友，他看見我那麼無助，便跑過來，關心得問我：“喂是不是要幫忙啊！”我高興的連忙點頭面對着龐大的飯盒，我終於輕鬆地吁了一口氣。

於是他一起搬了起來，我一邊搬一邊想着：他星期二也要搬飯呀！那他不就多搬一次了嗎？快搬到五樓的時候，傳來了一陣響聲，原來是我們班的大嗓門原來她也需要幫助呀！我還以為他會拒絕呢！可他卻滿口答應，一搬完飯，就去幫助別人了，我心裏不由地燃了敬佩之情，啊他多善良呀！

還有一次，有些同學因為班級博客而忙碌着，我也在其中，我們當中沒有一個打字快的，我於是又找來了我的同學他憑着不錯的水平來幫助我們小隊。今天的作業很多，但是他用做作業的時間來幫助我們小隊把小隊博客變得更加漂亮。

這就是我的好同學，我很喜歡他，他叫王陸豐，如果你們也遇到他，希望你可以和他做好朋友！

讚揚同學的作文 篇42

我是五年一班的一個小女生，我身邊樹立着許多好榜樣。而我最佩服的就是劉晨。

劉晨是一名女同學，她長着烏黑的頭髮，一雙水靈靈的大眼睛，紅潤的櫻桃小嘴。長的很好看。

劉晨同學是一個多才多藝的學生，因為在她小時侯她的家長就送她去音樂老師家練舞。於是，在所有的文藝節目表演上總少不了她委婉動聽的歌聲，親眼目睹她那優美的舞姿，令人陶醉。使人情不自禁的伸出誇讚她！

劉晨同學學習成績也非常優秀，每年的前三名中總少不了她。這正是因為她學習十分勤奮，遇到不懂就問。所以她學習成績那麼好。

劉晨很喜歡交朋友，無論是學習尖子，還是普通學生都是她的好朋友。

還記得上次一位同學在學習遇到了困難，原來當天老師講的課他沒有聽懂，這時劉晨便放下了手中的作業到那位同學的身旁耐心的講了一遍，還給他留了幾道題。當我看到這一幕時，對她的敬佩之情油然而生。

劉晨真是一個優秀的學生，在以後的學習生活中我們要以她為榜樣向她學習，學習她那種團結友愛、積極進取的精神。

讚揚同學的作文 篇43

在學習的過程中，令我敬佩的同學叫做林子軒，他有着一頭黑色的短髮，對人總是笑容可掬，臉上帶着開朗的笑容，非常的親切，他的優點是很熱心，只要是班上的事務，他都是主動的幫忙，責無旁貸的去做，因此受到同學的喜愛。

有一次，班上一個同學看起來很不舒服，子軒立刻扶他去保健室，當那位同學在保健室休息時，子軒還貼心的陪他一會兒，減少他的不安，並告知老師他的情形，減少同學們的疑慮，讓大家放心，不用一直擔心。

因為他的熱心，所以他的人緣很好，班上的同學都很喜歡他，有一次，他最心愛的玩具不見了，他急的像熱鍋上的螞蟻，大家都願意幫他找回玩具，於是，我們分頭尋找，最後，玩具終於在大家的幫助之下全部找回來了，他非常高興，事情也終於圓滿的落幕了。子軒不但很熱心，學業方面也很棒，每次考試時，子軒總是名列前茅，尤其是英語方面，更是頂呱呱，不論是什麼句型，幾乎都難不倒他，真是令人不得不佩服他。

從子軒的身上學習到他熱心助人，不求回報的精神，以及他努力學習的態度，值得我們效仿，我希望以後可以像他一樣，不求回報的幫助周遭的朋友，甚至是陌生人，成為一個令人敬佩的人。

讚揚同學的作文 篇44

我的同學有很多很多，他們各有千秋，各有所長，該誇誇誰呢？我想陳強是值得誇讚的。

陳強同學有着一雙明亮有神的大眼睛，黑黑的頭髮，個子跟我差不多高，笑起來露出一對可愛的小酒窩。他是我們班學習最認真的同學，是一個勤奮好學的小男孩。每門功課幾乎都是95分以上。有一次，老師發給我們一張數學試卷，我想：這張卷子很難，想考100分不容易。但是他還是得了滿分。我觀察過他檢查試卷的樣子，不管旁邊有什麼特別的事，他都好像沒聽見一樣認真地檢查。他很珍惜時間，從不放過一分一秒。所以，他每次考試的試卷連老師也找不出什麼大問題。同時他還有一種助人為樂的好精神呢。

記得有一次，我正思考一道奧數題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來。這時，陳強走了過來，説：“哼！怎麼？想奧數題呢！”，“難道你會做？”，“那當然，聽我慢慢跟你講：先把兩個數加起來，得出來的數再……”就這樣，陳強耐心地把這條奧數題講了幾遍，直到我聽懂為止。因此，我覺得陳強同學值得大家學習！雖然這是一件小事，但他那種助人為樂的精神，卻充分體現了他的高尚品質。

你們説，這麼好的同學，我該不該誇誇他呢？

讚揚同學的作文 篇45

我有一個同學，叫陳之睿：他有一個特點，那就是有毅力，做事情能堅持不懈。陳之睿長得不高，很瘦，看似沒有運動細胞，其實他是個踢鍵子能手呢！

能力是練出來的，正所謂“成功是百分之一的天才加百分之九十九的汗水”。陳之睿二年級就開始練習踢鍵子了。

一年級的時候，羅盟邦是我們公認的踢鍵子第一高手。二年級時，陳之睿上課時認真聽課，下課後就邊踢鍵子邊走出教室，上課時又邊踢鍵子邊走回來，抓緊一切業餘時間練習。

有一次，他不小心摔倒，手骨骨折了。我以為他這下練不了，誰知下課時，他用左手將鍵子扔到空中，用腳一踢，哎呀，沒中。再來，他又把鍵子扔起來，這次總算成功了。一下、二下、三下、四下、五下、六下、七下……就這樣踢幾下，鍵子就落地了。他不服輸，把鍵子拋起來又繼續踢。只見鍵子上下飛舞，踢了二十多下。突然，只見鍵子向前飛出去，他正想用腳救鍵子，可是鍵子下落的速度快如閃電，他救不了，鍵子掉落到地上。這時上課了，陳之睿只好回教室上課。

下課了，他又開始了苦練……

陳之睿堅持不懈地練習，結果在比賽中獲得了全班第一。我們都暗贊陳之睿有毅力！

讚揚同學的作文 篇46

在我們班裏，有許許多多的同學，他們都特別可愛，陽光。現在，我在這裏向大家介紹與我非常要好的一位同學——孫謝緣。

孫謝緣是一個非常可愛的女生。她的個子高高的，略微黝黑的面龐上嵌着一對明亮的大眼睛，不過，那雙美麗的眼睛卻被一副眼睛牢牢地箍在了後面。一隻小巧的瓊鼻下有一張能説會道的嘴。

因為戴着眼鏡，所以孫謝緣總是讓人感覺她是那種斯斯文文，恬靜乖巧的女孩兒。其實只要與她相處下來，你就會發現她是那種開朗活潑，熱情陽光的外向姑娘。她總是和我們在一起打打鬧鬧，度過快樂的課餘時光；她總能蒐集一大堆笑話講給我們聽，逗得我們捧腹大笑；她總愛在非常高興的時候，突然跑過來親我們一口，讓我們措手不及……

不過，她可不是隻愛玩兒，在課堂上的她更讓人耳目一新。在老師提問的時候，她總能積極舉手，並且在老師喊她回答的時候，用最準確的的語言征服這些問題；當作業本發下來的時候，總能看見在孫謝緣工整的字跡下發現一顆又一顆星。她品學兼優，受到語、數、英三位老師的一致好評。

相信通過我的介紹，你們也開始喜歡我的這位可愛，美麗的孫謝緣同學了吧！

讚揚同學的作文 篇47

我的好同學叫李奕成，個子不高，但是和我比起來，還比我高一大節，烏黑烏黑的頭髮，小小的眼睛，尖尖的鼻子，紅紅的小臉蛋兒，不胖不瘦的身體。

他的愛好是：“跆拳道，看書，上網蒐集有用的東西，李奕成特別喜歡看書，特別愛看一些作文書，歷史書，科學書。

所以，他腦袋裏很多知識，每次上課都會舉手回答問題。所以他每次語文，數學，英語都考九十分以上，所以這就他的優點，他的缺點就上課老愛插嘴。

我記得有一次，星期二，我生日，我帶了一大包糖去學校和同學一起祝賀。我把這件事告訴我的好同學們，包括李奕成，李奕成就對我説:“楊嘉瑋，你生日想要什麼禮物呀？你想要什麼明天我就送你什麼，但是不能超過二十元錢以上。”我就説：“還沒想好，下節課再告訴你。”過了一節課，我就對李奕成説：“李奕成，你就送我一副棋，好嗎?”李奕成説：“可以。”等到第二天，也就是星期二，早上，只見李奕成手裏拿着一副大富翁中國之旅向我走來，對我説：“這是我幫你挑的禮物，喜歡嗎？祝你生日快樂。”我説：“很喜歡，謝謝你了。”

這就是我的好朋友李奕成。你覺得這個朋友好嗎？