母校的作文400字6篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的母校的作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

母校的作文400字 篇1

天氣陰冷，夾雜着絲涼風。我漫步在校園的操場上，看着綠綠的草坪，熱鬧的籃球場，一想到自己就要和他們説再見了，一種留戀之情油然而生。

傳球，傳球！我的耳邊傳來急促的喊聲。我循聲望去，原來籃球場上有幾位低年級的同學在打籃球呢！他們一會兒前去搶球，拍的技術雖然稚嫩，場面卻是火熱朝天。

我不禁想起三年級發生的一件事，也是在這塊場地上，也是二打二。哨聲一響，我與老搭檔朱小宇便發起猛攻，投籃。上籃對方一開始就招架不住了。正當我們勝券在握時。頗為得意時，對手突然攻到籃下投籃，我們立刻回防，只見球場上殘影連連，我們以比風還快的速度回到籃下，走步。蹲點。起跳在一系列的程序下飛上了藍天，只見兩團黑影進入空中，啪！球落地了，我也落地了，可就在落地的那一瞬間我昏迷了，我醒來時已在醫務室裏，我睜開眼睛，看見了一位同學，他就是朱小宇，此刻，我並不恨他了，相反，我感到十分內疚，因為事情發生後，備受冷落得他也需要關心

站在殷紅的塑膠跑道上，冷冷的風兒繼續吹着，吹動着我的衣服，吹動着我的思緒。望着綠綠的操場。高大的教學樓。遠處的藍天。白雲不覺間淚水已模糊了我的眼睛

母校的作文400字 篇2

再過不久，我就要國小畢業了，忽然感覺母校的點點滴滴，像烙印似的烙在了心上，久久不能忘懷，那彷彿是最美的痕跡。

母校的美是多姿多彩的。校園的花是婀娜的“美”。在我心目中校園的春天和夏天是最“美”的，比別處的美景更勝一籌，這裏的花兒爭相奪豔，像纏繞的五彩雲霞，像青春靚麗的少女，像隨風招展的手帕，像……

校園的梧桐是魁梧的“美”。夏天的時候，像哨兵似的梧桐樹撐起了大傘，給大汗淋漓的同學們遮蔭納涼；秋天的時候，高大的梧桐樹為同學們發去了一片又一片的明信片，一些玩收藏的同學又開始行動了，還有一些採集樹葉做標本做貼畫的同學更是樂不可支。校園的合歡樹是慈祥的“美”，它像觀音似的，一到夏天樹頂就會出現五彩霞光，不少同學就在這彩雲下嬉戲。風兒吹過，不少花瓣隨風落下，像一個個降落傘，愛美的女生都紛紛拾來細細觀賞。

在這仙境般“美”的環境裏，師生之間的“美”更是讓人流連。在校園裏，時不時看到有學生向老師請教書法、習作、解題，而老師也絲毫不馬虎，和講課時一樣細緻地把知識傳授給學子；你還能經常看到師生互幫互助。

母校四季的景色，是迷人的“美”；母校師生的感情，是和諧的“美”。我留戀這迷人、和諧的母校——南山國小。

母校的作文400字 篇3

對於我來説，母校的一切都是可愛的，春天的花，夏天的果，秋天的樹，還有那冬天的鳥。

春天的花，是充滿野性的。隨處可見的蒲公英，像個頑皮娃似的晃來晃去。還有那不知名的小花，一大片一大片的，遠遠望去：紅的、藍的、黃的……形成一幅和諧的畫卷。

夏天的果，我要説的可不是吃的果子哦。那是晚夏時結的一種小草的果，大小遠遠不及小拇指蓋，但那是偷襲同伴的“利器”。下課鈴一響，各班的人便不約而同地聚在花壇採集果子，以備默默“開戰”。

秋天的樹，不得不説的就是樹葉了。對於我們女生來説，最夢幻的不過是站在樹下，等着風來時，或用手温柔地接落葉，或隨着悠悠的落葉轉圈圈，彷彿女主角一般。

冬天的鳥，那是一次我們正上課時，窗外一隻鳥直直地撞上了玻璃，蒙圈倒地。我們便帶着它到老師辦公室，安撫在温暖的絨布中。只一會兒，鳥兒就開始歡快地在老師辦公室東飛西竄，大概是貪戀辦公室的温暖，怎麼趕也趕不走，還不忘留點鳥屎作道謝，真是讓大家好氣又好笑。

六年，是漫長的，給我們帶來了那麼那麼多的故事。六年，怎麼又這麼短暫呢，我的故事還沒攢夠卻要説再見了……

母校的作文400字 篇4

在我的眼前，是一條小路，它的兩旁，是那熟悉的柳樹，那葉綠得非凡，嫩得極鮮。這路旁的樹像一個個戰士守衞着我的母校。這是我母校的小路。

沿着小路，我整整走了4年。多麼難忘啊！那一幕又一幕：在小路上奔跑的不是我嗎？呵！那天，我戴上了紅領巾，我要很快地讓爸爸、媽媽及全世界的人都知道，我戴上了鮮豔的紅領巾，成了光榮的少先隊員！還要讓他們知道，我戴的紅領巾會教我辨別美與醜，將會永遠飄揚在我的心中。=

——我，又升了一個年級。在小路上，老師給我講些什麼？對了，她讓我把成績趕上去，我看見她那清澈的眼睛充滿了期待和信任，那麼可親，那麼可敬。

柳樹的葉兒又發出了“嘩嘩”的響聲。我拿着轉學證，緩緩地走在這條小路上。就要離別了，母校的小路！我已經在這裏紮了根，那諄諄的教誨，已經銘刻在我的心裏。陽光照在柳樹上，一片翠綠的葉子輕輕地職到我的頭上。太陽發出金燦燦的光輝，撫愛着新鋪的石子小路。樹上的那隻小鳥，跳來跳去，“啁啁啾啾”地叫着，陽光照在它那漂亮的羽毛上，彷彿艘上一層金。看到這裏，我感到生活是那麼燦爛。我又滿懷深情地望望眼前的小路，我走過幾年的小路。

母校的小路，是希望的小路，是學生心中的路。

母校的作文400字 篇5

漫長而快樂的國小生涯即將結束了。戀戀不捨，我還有很多很多的話難一吐盡。這使我想起了許多關於母校您的故事。當我第一眼見到的是你——那親愛的母校。從沒見過市面的我，好奇地看着您，眼神中滿是天真卻不知道從現在開始我就是一名國小生了。

我高興地圍着您轉，心裏有着無窮的.未知。您也總是笑着迎接我的到來。

當我高興時，您總是聽着我的事情和我一起分享這種高興與笑容；當我灰心時，您總是告訴：我人生沒有一帆風順的，只有在錯誤中吸取教訓，才是正確的；當我驕傲時你總是告訴我，不要取得一點小成績就驕傲自滿，要虛心地請教他人。

不僅您關心和幫助，還有那些同學和老師們。

當我需要一些文具用品時，是那些我親愛的同學們，樂於助人把我需要的東西借給了那是一個家裏窮的小同學——我。當你們有零食吃的時候都毫不小氣的給我吃……那些點點滴滴是我的回憶與快樂。

當我上課時，沒有聽明白，還不會做，是您耐心的教着我。不圖任何回報，只願我們快樂的成長。當我不愛吃飯，挑食，是您告訴我，要多吃飯長得高……謝謝你，我尊敬又深愛着的老師！

我就要離開您了——我的母校。我走時也許會忘了你的面容，但永遠記得您當時的輝煌與慈祥。

母校的作文400字 篇6

二十年後的母校 今年是20xx年，二十年後的母校會是怎樣的呢？我想一定會非常的發達。我帶你們去看看吧！瞧，校園的小操場上又多了一個音樂噴池。

下面我來跟你們介紹它的外形和作用吧！音樂噴池是用水泥圍起來的，而且中間還有一位小仙女呢！小仙女的手中拿着一個小花籃，頭頂着一個花圈，其實這個小仙女就是春姑娘呢！水是從那噴出來的---是從小仙女的口裏噴出來的，並且還是温水，還可以喝呢！朋友們，你們一定想問問我音樂還有什麼作用。告訴你們吧，音樂是催同學們上課的，多好呀！ 快來看音樂噴池後的教學樓，也增加了好幾層。先到活動中心看看，課後，只要你輸入你想跟他挑戰的人的姓名，隨時都可以找本校的校友挑戰。

咱們再到閲覽室看看，真是應有盡有。最有意思的是學校的食堂，只要我們輸入菜名，我們就能吃到各種各樣的菜。奇怪的是，如果你只輸入葷菜或蔬菜，那就對不起了，菜就跳不出來。你可要記住葷素搭配噢！ 二十年後母校是不是比你想象的更發達呀？