精選應聘作文400字四篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的應聘作文400字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
應聘作文400字 篇1
血紅的應聘書在雨中拍打着,靜靜的翻動着,翻動着…
小A是一個農村的窮孩子,因她努力學習,以優異的成績考上了一所好大學,她現在已經是一位大學畢業生了,心如蓓蕾般正待開放的她想找到一份合適的工作,她去了很多地方應聘,都屢次碰壁,可她仍不放棄,尋找着自己的花樣年華。也許是她毅力與恆心讓人感動,一家公司讓她去面試。
第二天一大早,小A精心的打扮了一番,迎着清晨的旭日,想着自己是否能順利通過,小A的心情揣着一隻小兔似的,怦怦直跳…來到公司樓下,看到這樣高大的樓房,心裏油然產生了一種仰慕之情,小A想,能在這家公司工作有多好啊,真是“皇天不負有心人”!面試開始了,小A以一口流利的'英語和高超的智慧贏得了評委的好評,面試結束了,望着那份灰色封面的應聘書,她像得到了一件寶貝。
走出公司,想盡快把這個喜訊告訴父母,突然天空下起了大雨,她踏着輕快的腳步在街上起着,突然看到對面的電話亭,她竟不顧一切地向對面跑去…説時遲,那時快,一輛麪包車像箭一樣,衝了過來。一聲尖叫,她在寧靜的街上靜靜的倒在血泊中,臉上帶着微笑,血紅的應聘書在雨中拍打着,翻動着…
她一個蓓蕾般正要開放的少女的夢破碎了。在她剛剛向着美好人生邁出第一步時就走到了人生的終極!
應聘作文400字 篇2
新的學期開始了,我們班要應聘班級服務員,其中要招聘學習委員,文藝委員,體育委員,紀律委員,還有班長,副班長......,我早就準備好了演講稿,盼星星盼月亮,終於迎來了應聘的日子。
班主任先給我們介紹了活動規則:用擊鼓傳花的方式來決定上台的順序。鼓在緊張的敲着,每個人臉上洋溢着興奮又緊張的笑容。
應聘正在緊張地進行,轉眼間就輪到我了。走上台的那一剎,我覺得心情倍加沉重,敗勝就在此一舉了!我站在演講台上,對老師和同學們行了一個隊禮,心裏稍微平靜了一些,便開始演講了。演講完畢了,在老師和同學們地掌聲中,我走下了講台,感覺輕鬆多了。
最緊張的時刻到了---要公佈應試成績了!我的心裏砰砰直跳,就像十五隻吊水桶打水------七上八下的,我聽到前面幾個名字裏面都沒有我,我有些失落了,但到了最後一刻,我聽到了我的名字,我幾乎不敢相信,我被選為學習委員了!
在以後的學習中,我一定做好老師和同學之間的紐帶,當好這個學習委員。
應聘作文400字 篇3
真可謂,山一轉,水一轉,風水輪流轉,他覺得他自己終於也要時來運轉了。常常目睹一個個班幹部,為班上服務時,為學校服務時,不知為啥他總是酸溜溜的,這大概是嫉妒心在作怪吧。
不知為何,王老師突然提出“帥才”大應聘,大家開始議論紛紛。有人説:老師到底要考驗誰呢?有人説:老師葫蘆裏賣的什麼藥?更有人離奇地説:難道老師是要選班草嗎?真讓人琢磨不透。王老師清了清嗓門説:這“帥才”大應聘就是要為那些深藏不露的能人擺的擂台。
於是乎,班上許多同學都為這“帥”字發了狂,他也不例外。作為他的同桌,作為老班長,我便和他搭起話來,問他對“帥才”大應聘有何感想。他故作平靜道:“平平淡淡才是真!順其自然吧!”其實從他的眼神我就不難看出,他恨不得自己就是一塊磁鐵,把大夥兒的目光都吸引過來。也許他認為只要他獨樹一隻帆,定能旗開得勝。於是,他學習更加努力了,還經常默默地為班上做事,可惜他終究沒能如願,第一批申報班長的同學都沒有達到即定目標,這旗開得勝的機會就此擱淺了,只能等到第二批申報副班長了。唉,他長長地歎了口氣。
不過,王老師説了:彆着急,好事多磨啊!
應聘作文400字 篇4
今天聽到星期四我們班要舉辦“應聘班級服務員”的活動,我的心裏暗暗自喜,到時候,我一定要拿下班長。
時間一天一天的過去了,眼看離我應聘的日子越來越近了,我的心裏有點害怕了,信心一下子全沒了。
星期二和星期三晚上我都在寫草稿,不信你瞧瞧,垃圾桶裏滿滿一桶稿紙。寫了覺得不好,撕了;又寫一篇,不夠順口,撕了;再寫一篇,覺得不夠生動,不會引起同學們的注意。一會這兒出毛病,一會那出毛病。唉,我這個腦袋啥時候能機靈點呀!就因為寫了撕,撕了又寫,還把睡得正香的媽媽吵醒了。
到了那天,老師在黑板上寫了一個個大大的、醒目的幾個大字:應聘班級服務員。同學們都心花怒放,而我卻心灰意冷:我原來不這上課,和他們不熟,他們會不會給我投票呢?同學們一個接一個上去了,又下來了。正當我低頭擔心的時候,我同桌推了我一下:“該你了。”我猶豫了一會兒,抓起草稿,硬着頭皮飛奔到講台上,一股氣讀完了我寫的草稿,意外的是教室裏響起了熱烈的掌聲。我的臉紅了,慢慢地走下了講台,過了一會我才回過神,回想着剛才那一幕,我鬆了一口氣。
接着是焦急的等待,投票,唱票。每位同學眼睛都盯得死死的,生怕錯漏一票。結果終於出來了,我落選了。但奇怪的是我不難過,因為我聽到了大家的掌聲,我很感動。我不是班長,但一樣可以為班級服務。
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