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【推薦】學校的樹作文八篇

作文2.13W

在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的學校的樹作文8篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】學校的樹作文八篇

學校的樹作文 篇1

當你跨進申寨國小時,第一眼看見的是一排挺拔的大楊樹。

遠看大楊樹長的比我們的教師還要高,它好像大傘,好像蘑菇,還好像一位慈祥的老人站在教師的前面,好好像在觀察着我們的學習。微風輕輕拂過,樹葉發出沙沙的聲音,真好像同學們活潑的笑語。

春天,楊樹發出嫩黃的芽,不幾天芽已長成了鬱鬱葱葱的樹葉了,這是有許多小鳥在樹上做窩。嘰嘰喳喳的叫,好好像在呼喚自己的同伴,給大地喚來了明媚的春光。

夏天,樹葉長的很茂盛,雖然太陽好像一個大火球似的炙烤着大地,但是我們不怕,因為有濃密的樹葉給我們遮擋陽光,我們常常坐在楊樹的樹蔭下讀書和學習。

天氣涼了,樹葉黃了,大燕往南飛,秋天到了。樹上的樹葉落了下來,好像一隻只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞,真時美麗極了。落下來的葉子給一條條小道鋪上了一層厚厚的金黃。

冬天,天氣更冷了,北風呼呼的颳着,這一排排楊樹給我們抵擋強烈的寒風,讓我們穩穩當當的坐在教室裏認真的學習。

我們學校的大楊樹真將強,我們要好好保護它,讓它枝繁葉茂,長壽萬年,給我們申寨國小增光添彩。你寫出了楊樹的四季的美,表達了你對楊樹的愛。

學校的樹作文 篇2

我們實驗國小有一棵又高又大的大柳樹。他在主席台的北邊。他需要兩個小朋友張開手臂才能把他抱住。

春天,大柳樹上的積雪融化了,大柳樹穿上了新的衣裳,上面的葉子剛剛發芽,葉子嫩綠嫩綠的。同學們在大柳樹下,打鬧、嘻戲、玩耍,大柳樹彷彿在説“快來我這裏玩吧!”

夏天,大柳樹的葉子變的綠油油的,樹幹粗壯了很多。從遠處看,樹葉長的.非常茂盛,美麗極了。有的同學跑出汗了,就到了大柳樹的樹下去乘涼,有的同學玩累了就到大柳樹下休息。

秋天來臨了,大柳樹的葉子都變黃了,有些都飄到了大柳樹的腳下。微風吹拂着大柳樹的枝條,好像一個小姑娘金色的頭髮被吹了起來。有些小朋友來到了大柳樹的腳下,把他的柳葉孩子撿到了家,有的小朋友拿來當標本,有的小朋友去做葉貼畫。

冬天,大柳樹的葉子都沒了。下過一場大雪,大柳樹換上了新的大白襖。同學們來到了大柳樹下,在底下打雪仗、堆雪人。大柳樹搖搖頭髮,好像正在告訴我們:“瞧!這是我新的大白襖。”

這就是我們學校的大柳樹,他給我們帶來了方便,也給我們帶來了快樂和歡笑。

學校的樹作文 篇3

今天早上去學校的路上,我正哼着《荷塘月色》,突然,一個東西掉到我的頭上,又從我的頭上滑了下來。我嚇了一跳,低頭一看,原來是一個大“毛毛蟲”。我又抬頭一看,大楊樹上吊着許多這樣的“毛毛蟲”。還好,不是真的毛毛蟲!

在我們學校裏,種了許多樹:有桃樹、石榴樹、柿子樹等等,它們整整齊齊地排在校園四周。因為它們又矮又細,所以看着非常嬌嫩。和它們比起來,教學樓前的這棵大楊樹顯得非常高大。

一走進學校,首先映入眼簾的就是這棵大楊樹,從遠處看,它比四層的教學樓還要高,樹冠的形狀就像一個張開的大手,又像一朵非常非常大的花;站在大楊樹的下面,它就像一個大巨人立在我們面前,樹幹又粗又圓,兩個我才能抱住大楊樹的樹幹。

這棵大楊樹就像一個衞兵守衞着我們的校園。日復一日,年復一年,無論是嚴寒,還是酷暑,它都會忠誠地守衞着我們。春天,大楊樹甦醒了,長出了嫩綠的葉子,楊絮漫天飛舞,就像一隻只美麗的白蝴蝶在空中飛舞;夏天,大楊樹長得枝繁葉茂,同學們喜歡在大楊樹下玩耍,一陣風吹過,大楊樹的葉子嘩啦啦啦響,好像在為同學們精彩的遊戲鼓掌;秋天,大楊樹的葉子枯黃了,它把葉子一片片抖落下來,就像一隻只蝴蝶在空中翩翩起舞,美麗極了;冬天,大楊樹光禿禿的,但它仍然像一個大巨人,下雪的時候,如果把大楊樹上的雪都拿下來,足夠堆成一個大雪人了。

這就是我們學校的大楊樹,它給我們帶來了許多快樂,我愛這棵大楊樹!

學校的樹作文 篇4

在我們學校的小花園裏有幾顆木瓜樹。

春天的時候,木瓜樹的樹枝上冒出了嫩嫩的小葉子,雖然長出來的葉子很小,但是它看上去很有生氣。

在夏天,木瓜樹的葉子豐滿了,像一把綠色的大傘,又像一個小孩亂蓬蓬的頭髮,還像一個可愛的小亭子,美麗極了。

入秋的時候,只要你仔細觀察,你就能看見在木瓜樹的葉子中,藏着幾個小小的木瓜,它們還是綠色的,好像幾個調皮的孩子,在和我們捉迷藏呢!

深秋來臨,木瓜熟了。熟了的木瓜是黃色的,有一股淡淡的清香。在室外打掃衞生的同學經常撿到從樹上掉下來的木瓜,不過他們也捨不得帶回家,總是把撿到的木瓜交給老師或校長。在秋天,我們還要舉行一年一度的木瓜拍賣會。那天,老師早就準備好了木瓜,把它交給同學們去賣。拍賣會可熱鬧了,人山人海。只聽有人説,“買一贈一了!”“走過路過千萬不要錯過了”“五角兩個了”……最後,大家都能買到自己滿意的木瓜。

冬天來了,木瓜樹的葉子慢慢地落了,一到下雪的時候,它們都穿上了銀白色的冬裝,好看極了!

我愛我們學校的木瓜樹!

學校的樹作文 篇5

在學校的操場旁,有一個四季各有特色的小樹林。

春天來了,樹林裏的櫻花開了,櫻花瓣就和她的樹葉伴郎一起乘風起舞。它們或飄到池塘裏,如同一條條花瓣兒魚。它們或飄到地上,如同一條粉嘟嘟的地毯。

夏天,太陽火辣辣的照着我們,使我們汗如雨下。這時,你走進小樹林就再也不想出來了,因為小樹林枝葉茂密遮擋住了毒辣的太陽。所以小樹林裏一直有清涼的陰涼地,不時還有幾聲清脆的鳥鳴。

秋天,小樹林裏的銀杏樹葉子黃了。抬頭向銀杏樹望去: 啊!只見銀杏樹上金燦燦的,就像樹上掛滿了金子。風兒把一個個金燦燦的小扇子一樣的樹葉吹到地上,又好像地上有一層金色的地毯。

冬天,小樹林裏萬物凋零,百花凋謝。但牆角處依然有一株嬌豔的梅花努力的開放着,為原本淒涼的冬天增加了一絲生機。而那藏在雪被裏睡覺的草芽,在不知不覺的茁壯它們的根,長出它們的芽。

啊,我愛我們學校的小樹林!

學校的樹作文 篇6

走進學校,往正前方看,你會看到四棵高大的柳樹。這四棵高大的柳樹在春、夏、秋、冬這四季裏,各有不同的美。

柳樹的正前方有一座巨大的雕像,這座雕像是兩個銀白色的手託着一個金黃色的大球,就像拖着一個新生的嬰兒。這讓我知道了我們要好好學習,長大成為祖國的棟樑。雕像下面有美麗的鮮花,並散發出迷人的香氣。走進學校,我們大家就可以聞到那醉人的花香。

冬爺爺剛剛離開,春姑娘就緩緩地走了過來。柳樹發出嫩芽,從遠處看還感覺是棵禿頭樹,可走進一看就能發現,柳樹發出了嫩嫩的小芽,就像是柳樹媽媽新生出的孩子。

春姑娘剛姍姍離去,夏先生就急衝衝地趕來了。柳樹嫩綠色的葉子變成翠綠的了,柳條也長長地拖到了地上,非常茂密。我們可以在它的樹蔭下捉迷藏、玩遊戲……天氣炎熱,我們還會搶佔這些地盤,躲在這裏避暑。

夏先生急衝衝地離去,這時,秋奶奶走了過來。柳樹翠綠的葉子變成金黃的了,還有一些葉子漸漸枯萎,一片一片落了下來,就像柳樹媽媽的孩子一個個離它而去,獨自去闖蕩世界。

秋奶奶慢慢地遠去,不久,冬爺爺就顫顫巍巍地走來了。柳樹的葉子全掉光了,變成了名副其實的禿頭樹。可是過了不久,下了一場大雪,給柳樹穿上了潔白的、嶄新的新衣服。看,柳樹好像在高興地大喊:“我有新衣裳了!我有新衣裳了!”

這就是我美麗學校的一角。我愛我的學校,我愛學校裏的那四棵高大的柳樹,它們給我們帶來了多少歡樂、多少陰涼……

學校的樹作文 篇7

“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。”春天裏學習真是再好不過了。當然,我要講的還是讀書聲下的香樟樹,我們去看看吧!

走進校園裏,往左手邊走,能看到那棵香樟樹,它靜靜地立着那,不言不語,卻為這校園增添一份濃濃的綠意。有時它也會伴着小孩子嬉笑聲擺動起來,最讓我驚喜的是,我們經常能掃到它落下的小果子。

走到香樟樹旁過,拾起一粒小果子,仔細一看,那小小的身體,黑黑的外皮,令人迷醉的芳香。

遠看香樟樹,它的高大,似乎只有榕樹才能比得上;它的粗壯,就像一根鐵柱一樣結實;它的皮膚是那樣的厚實…………

近看香樟樹,摸它的樹皮,粗糙卡手,看着它的枝丫上面生出了千萬片嫩葉,滿滿的春意。想起它給帶來好運的傳説,我就開始喜歡它了。

一棵香樟樹,也許是那麼的平凡,也可能是那麼的不起眼。但我卻深深的愛上了它。

學校的樹作文 篇8

學校的大操場邊上有一棵榕樹,聽老師説,建校時就種下了它,它伴隨着學校成長而走過多少春秋。

萬物復甦時,我們在樹下嬉戲,玩耍,我們玩老鷹捉小雞,門次都是我當老鷹,我神機妙算三下五除二就手到“雞”來,玩累了就在榕樹下休息,大榕樹為我們撐起了一片小小的天地。

當太陽火辣辣炙烤着大地,老榕樹又長出了許多綠綠的葉子,遠遠望去像一頂大大的蘑菇,我們成成跑道榕樹地下去乘涼,嘴裏叼着一支冰棒,三個一堆兩個一組地躺在草地上,陽光調皮地穿過樹葉間的空隙灑落在我們一張張天真的笑臉上,顯得格外舒服把煩惱統統都踢到高高的白雲上不去理睬它。

嗖嗖的風一陣一陣的地颳着大操場,大榕樹掉葉子了,我和幾個小夥伴爬到大榕樹上,抱着樹幹搖阿搖,金黃的樹葉就紛紛從樹上落下,向金黃的蝴蝶飛舞着可沒了!剛好給值日老師給看到了,跑過來大聲的訓斥我們:“你們這羣調皮鬼,幾班的?我要告訴你們班主任去!”放學後我們讀者小嘴,不情願的拖着掃把,去掃地了。

大燕開始搬家時,我們個個包得像個麪糰似的,緊緊張張的準備期末靠了,複習一天比一天緊張,作業向小山似的壓得我們喘不過氣兒來,我們有時會偷偷的跑道老榕樹底下做作業,於是老榕樹哪兒成了我們的“祕密基地”。

時光匆匆匆匆溜走,榕樹伴隨着我成長,一轉眼我意識六年級的大姐姐了,我真心地説一聲:“榕樹爺爺,謝謝您”

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