【推薦】校園的樹作文8篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的校園的樹作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

校園的樹作文 篇1

在我們學校，種有幾棵我國南方特有的樹——木棉樹。

木棉樹是那樣高大而挺拔，枝丫層層向上，也許是它軀幹雄偉，形象威武的緣故，我們叫它英雄樹。木棉花是春天的象徵，開得早，春也來的早。每年三月，木棉樹沒有綠色的枝條上開出一大朵鮮花，它花如火紅，蕊黃似金，英姿勃發。花朵從低層的枝丫一直開到高層的頂梢上，一棵棵木棉樹就像是把把撐開的紅傘，也像一支支燃燒的火炬。這些高高擎起的紅傘，與白雲、藍天爭豔。隨着一陣陣春風，殷紅殷紅的木棉樹紛紛揚揚飄落下來。人們小心地抬起來，曬乾後是常用的藥材。

木棉樹開花後，在層層的枝條上長車一片片綠葉，直到手掌般大小。這時的木棉樹像一把把撐開的綠傘。

木棉樹還是一種能長出“棉花”的有趣植物。花落以後結出長圓形的果實。成熟的果實裂開後，露出潔白的纖維，那就是大樹上結的“棉花”我們稱它為“木棉”。我從書上知道，木棉一般不用來織布，而是把它填在枕頭或褥子中，或做海上救生衣。

啊！木棉樹，我讚美你！

校園的樹作文 篇2

街道兩旁種了許多梧桐樹，在夏天時，它們生機勃勃；而到了秋天，它們的葉子又像紅蝴蝶一樣飛下來了。年復一年，一直不變。

一天，我去上學，發現地上落了好多隻“紅蝴蝶”，我忽然想到了一句詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”不過地上的不是楓樹的葉子。我又想：梧桐樹的葉子為什麼一到秋天就變紅了呢？到了學校，我發現，學校附近的幾棵小樹也是如此，這是為什麼呢？

放學回家後，我就問爸爸：“爸爸，梧桐樹的葉子為什麼會變紅？”爸爸説：“這個嘛，我也不太清楚，你去問別人吧。”我又去問媽媽，媽媽也不知道。於是，我就問“不會説話的老師”——書，終於在《十萬個為什麼》中找到了答案：

在夏天時，葉綠素較多，而胡蘿蔔素與花青素較少，所以葉子是綠色的；而到了秋天，葉綠素較少，所以葉子是紅色或黃色的。

處處留心皆學問，只要你善於發現，就能知道一些知識。

校園的樹作文 篇3

我們的學校座落在長陽縣城清江河畔的一個山頭上，從正街沿着一條長長的.台階爬上去便來到我們美麗的校園，校園裏有高大整潔的教學樓，有寬敞美麗的大操場，有各色的鮮花，還有高大挺拔的樹木……

學校後面的小操場邊有一棵梧桐樹，我覺得它是學校最美的樹，也是一棵獨一無二的梧桐樹。

梧桐樹四季變化多端。

春天，梧桐樹剛長出新芽。一枝枝嫩葉就像小姑娘害羞的臉慢慢伸出來。樹下週圍的地面上長滿了花草，五顏六色。陽光灑在樹上，樹葉露出笑臉，顯得格外精神。

盛夏，火辣辣的太陽把大地烤的滾燙，這時梧桐枝葉茂盛，就像一把露天大傘撐在那裏，下課了同學們常常會爭先恐後的跑到下面去乘涼，這裏便成了我們嬉戲的天堂。

秋天，白雲飄在天空中，像小豬、像小鳥、像飛機。這時的樹葉逐漸變成金黃色，然後慢慢落下來，就像天女散花一樣，無數“花瓣”落在地上，形成了一片金色的海洋。

嚴冬，凜冽的北風呼呼地颳着，美麗的大梧桐樹也變成了一個禿頭老爺爺矗立在操場邊。下雪了，樹枝上落滿白雪變又變成了一個白鬍子大爺。金色的海洋被大雪覆蓋了，變成了一個銀白色的池塘，像給大地披上了一件白色的衣裳。

我愛校園，因為它景色迷人；我愛梧桐樹，因為它四季有別。

校園的樹作文 篇4

曾經，校園的操場上有兩棵大樹，一棵是梧桐樹，一棵是泡桐樹，他們高大、粗壯，枝繁葉茂。梧桐樹的葉子像手掌，男孩子喜歡拿他做貼畫；泡桐樹到了春天會開紫色的花，女孩子喜歡在那裏撿花瓣。孩子們天天在樹下玩耍、嬉戲；兩棵樹呢，天天聽着孩子們在下面歌唱，説悄悄話。

日子一天天過去，學校要鋪塑膠操場了，兩棵樹必須離開操場。孩子們很難過，兩棵樹也很傷心。孩子們的難過很快被期待新操場的喜悦代替了，而兩棵樹的傷心卻只能埋在心裏。

這樣默默地又過了一些日子，泡桐樹忍不住了，他問梧桐樹：“我們是不是要被鋸掉？”

“是的。”梧桐樹説。

“我並不是怕疼，我只是捨不得離開這裏，捨不得離開這些天真可愛的孩子。”泡桐樹傷心地説。

梧桐樹説：“誰説不是呢！開始，我也很難過，但想到新操場建成以後，孩子們就能在更平坦，更安全的場所運動、遊戲，我真為他們高興！心裏就不那麼難過了。”

“是的，有了塑膠跑道，小東就不會在跑步的時候被石子絆倒了。”泡桐樹説。

過了一會，梧桐樹又説：“雖然，我們的身軀沒有了，但樹根還在。在地底下，我們依然可以聽到孩子們的歡笑，依然能夠感受到他們運動的快樂，不是嗎？”

泡桐樹點了點頭，臉上露出了微笑，他好象已經看到了孩子們在新操場上活蹦亂跳的身影和他們陽光般燦爛的笑容。

梧桐樹深情地望着泡桐樹，似乎在向朝夕相處的夥伴告別，又似乎在告訴患難與共的戰友：“沒有關係，有我陪着你，我們永遠在一起！”

就這樣，兩棵大樹微笑着，相互鼓勵着，一直到他們的身影在校園裏消失……

校園的樹作文 篇5

我們的校園的操場正中心有一棵高大的梧桐樹，梧桐樹的葉子很茂盛。陽光照射下來只有星星點點的光可以照在地面上。梧桐樹的樹幹很大，要三四個小朋友手拉着手才能合抱起來。

春天梧桐樹長出了嫩綠的小葉子來，一切都變得生機勃勃，小草生出了小腦袋。

夏天，炎炎烈日下，梧桐樹用它自己的身體為我們遮陽，我們在樹下跑步。打球。跳舞，一點兒也不熱。

秋天，北風“呼呼“地呼嘯着，把梧桐樹的葉子全都刮落了，好像是大地媽媽冷了，梧桐樹為她蓋上了厚厚的大被子。

冬天，凜冽的寒風颳起來了，梧桐樹像是一位堅強的衞士，用自己的生命保護着我們的學校，不讓侵略者破壞學校的任何一件東西。

下雨時，梧桐樹像是一把大傘，為一些沒有帶雨傘的同學遮雨。

梧桐樹，我愛你，不論春，夏，秋，冬。

校園的樹作文 篇6

離開校園已經很久了，可校園的一草一木仍舊那麼清晰，讓我難以忘懷。最讓我懷念的還是校園的那篇樟樹林。

那是一片非常茂盛的樟樹林。當春風還沒有把樹上的殘冬餘雪融化時，樟樹就悄悄地又萌發新的樹葉苞。一場春雨過後，樟樹的嫩葉長出來了，嫩葉就像一個個可愛、活潑的小精靈，到處都是一派生機勃勃的景象。漫步林中，和風拂面，凝視着嫩芽的玉體，呼吸着樹葉的清新氣息，聽着樹葉發出的“沙沙沙”的聲音，真讓人心曠神怡。

每天清晨，我起牀的第一件事就是去樟樹林裏走走。早晨的樟樹林，在我眼中，又是一番絕妙的景緻：那些高大的樟樹在晨霧之中像一位位神仙。我漫步在樹林之中，和樟樹聊聊天，林子裏的空氣新鮮，我整個人似乎也變得有精神，清爽極了。

寒冬降臨，落葉紛飛，草木不生，然後校園的那篇樟樹林，依舊長着綠色的樹葉，依舊蒼勁挺拔，直指蒼穹。

我已經離開校園幾年了，那片樹林成了一個遙遠的記憶。它也包含了我對同學的思念。

校園的樹作文 篇7

我們學校環境優美，花草樹木眾多，有粗壯的大榕樹，挺拔的木棉樹，秀氣的鳳凰樹，豔麗的三角梅……但我最喜歡的要數能為樓旁的苦楝樹了。

初春，苦楝樹還像去年冬天一樣光禿禿的，一條條彎彎曲曲的樹丫伸向空中，樹枝上還掛着去年結的棕色的小圓果。遠看，像一幅古樸典雅的水墨畫。

陽春三月，下了幾場濛濛細雨，苦楝樹發出新芽，長出嫩葉。苦楝樹貪婪地吮吸着春天的甘露。它伸展着嫩綠的枝條，一片片羽狀的嫩葉在雨霧中歡笑着。枝上的果實像絕地求生的空投一樣從樹枝上落下來。

過了半個月，苦楝樹長出一簇簇花兒，整棵樹都成了花的世界。站在能為樓三樓往下看，整棵樹像落滿白雪，又像樹上漂浮着一片片白雲，美麗極了。站在一樓仰望苦楝樹，可以清晰地看到哪些花開了，哪些花沒開。有的苦楝花還是花苞，那花苞米粒般大小，飽脹得馬上就要破裂似得。有的花兒展開了玉白色的花瓣，花芯是紫色的，像一個個小喇叭，吹奏着一曲曲美妙的春天的讚歌。這些美麗的小花散發出或濃或淡的香味，使整個有為樓充滿了花香，聞一聞讓人神清氣爽。凡是經過樹下的人都忍不住説一聲“好香”。許多同學在苦楝樹下玩耍，做遊戲，撿樹上掉下來的果實……

我愛春天的校園，但我更愛校園的苦楝樹。

校園的樹作文 篇8

我愛校園，愛操場，愛教學樓，我更愛校園裏的大樹。

校園裏有法國梧桐樹，也有泡桐樹。當它們長出一片片新葉，讓我們看到了點點淡淡的綠意，它們告訴我們：春天來了!泡桐樹開出粉紅色或淡紫色的花朵，像一個漂亮的小姑娘，戴上了美麗的花卡子。夏日，陽光透過大樹重重疊疊的枝葉，灑下斑斑點點細碎的日影，顯得格外美麗。我們在樹蔭下乘涼、遊戲，歡樂的笑聲遠遠地飛揚。

夏天過去了，隨着第一隻金色的手掌從梧桐樹上飄然而下，我們感受到了秋天。一片片樹葉在空中翩翩起舞，那是一場盛大的、無聲的、優美的舞蹈，在向大地獻出它們最後的熱情……在冬天的風雪中，我們穿上了厚厚的羽絨服，戴上了手套和口罩，可還是被凍得直打哆嗦。而梧桐樹卻一如既往地屹立在風雪中，勇敢地同寒風做鬥爭，期待着春天的來臨。

校園裏的大樹給了我們陰涼，也帶給我們歡樂。我也要做像大樹一樣的人。