【推薦】校園的樹作文7篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的校園的樹作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園的樹作文 篇1

1校園的梧桐樹

我們的校園的操場正中心有一棵高大的梧桐樹，梧桐樹的葉子很茂盛。陽光照射下來只有星星點點的光可以照在地面上。梧桐樹的樹幹很大，要三四個小朋友手拉着手才能合抱起來。

春天梧桐樹長出了嫩綠的小葉子來，一切都變得生機勃勃，小草生出了小腦袋。

夏天，炎炎烈日下，梧桐樹用它自己的身體為我們遮陽，我們在樹下跑步。打球。跳舞，一點兒也不熱。

秋天，北風“呼呼“地呼嘯着，把梧桐樹的葉子全都刮落了，好像是大地媽媽冷了，梧桐樹為她蓋上了厚厚的大被子。

冬天，凜冽的寒風颳起來了，梧桐樹像是一位堅強的衞士，用自己的生命保護着我們的學校，不讓侵略者破壞學校的任何一件東西。

下雨時，梧桐樹像是一把大傘，為一些沒有帶雨傘的同學遮雨。

梧桐樹，我愛你，不論春，夏，秋，冬。

2校園的梧桐樹

我愛我們的學校——蓮華國小，但更愛學校裏的梧桐樹。

每當我走進校園，第一眼看到的總是梧桐樹，它們像一排排高大強壯的衞士守衞着我們的學校。

梧桐樹的葉子很像手掌，樹杆上的花紋很像一雙雙大眼睛。它的葉子會變魔術，可有趣了！春天，大地回春，萬物甦醒，梧桐樹的葉子也張開了，嫩嫩的樹葉織成了一件嫩綠色的外衣，穿在梧桐樹上，可漂亮了！

夏天，火辣辣的太陽熱得讓人汗流浹背，這時，梧桐樹上午葉子已經長的很茂盛了，他撐開了那茂盛的葉子，就像一把翠綠的大傘，歡迎小朋友們都到樹下乘涼。

秋天，大地一片金黃，梧桐樹也不例外，一陣風吹過，梧桐葉子翩翩飛舞，就像一隻只美麗的金色蝴蝶在秋風中舞蹈。

冬天，樹葉都落光了，像消失了一樣，要等到大地回春時，它們才回變回來。白雪給梧桐樹披上了一件厚厚的白色的棉襖，把它粧扮得銀裝素裹。

我愛我的學校，也愛學校裏的每一棵梧桐樹。

3校園的梧桐樹

新學年在金秋的伴隨下來臨了，我又回到了那久別的學校。

走進校門，首先映入眼簾的是操場邊主席台邊那幾棵高大的梧桐樹，它們傲然地挺立在操場上，彷彿是幾位英勇的哨兵守衞着我們美麗的校園。

近看，梧桐樹彷彿一位位滿臉皺紋的老人，記錄下了多少個春夏秋冬、日日月月，記下了多少位老師的默默耕耘，記錄下了多少同學的歡聲笑語。

遠看梧桐樹，彷彿是一把把點綴着黃星的綠絨大傘，為同學和老師遮風擋雨。

在樹下向上看，綠色的樹葉和棕色的樹枝層層疊疊，好像永遠看不到終點。

一陣微風吹過，樹葉沙沙作響，彷彿在為同學們高聲歌唱，梧桐果聽了也來湊熱鬧，它們互相碰在一起，發出清脆的叮噹聲，好像是在為樹葉伴奏似的。

隨着微風吹過，樹葉和樹皮的清香隨風飄散，香味在空氣中瀰漫着，伴着孩子爽郎的笑聲越飄越遠。

啊！我愛我的校園！我愛校園的梧桐樹！

4校園的梧桐樹

早上，我吃過早餐來到學校，太陽已經長起，陽光灑滿了整個校園。

因為來得比較早，我便索性觀察起校園的美景來。看見正在自習的同學們，他們真好學啊!看見正在值日的同學們，他們真勤勞啊!看見正在唱歌的小鳥，它們真可愛啊……

忽然，我的目光停留在一棵美麗的樹上。我便帶着好奇的心情走進一看，哦，原來是一棵梧桐樹呀!這真是一棵大樹。這棵樹大概高35米，胸徑約有4米呢!那麼多的綠葉一簇堆在另一簇的上面，不留一點縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀着我的眼睛。

當我還沉浸在這棵樹美麗的形態中時，呼然聽見了幾聲鳥鳴，噢，原來是幾隻小鳥為了迎接我們而唱的歌呀!

可快樂的時光總是那麼短暫，因為要上課了的原因，我不得不懷着念念不捨的心情，走向教室。

5校園的梧桐樹

我們學校裏有一顆高大無比的梧桐樹。它在我們升旗台的左下方那裏，它已有幾十年的歷史了。它有6層樓那麼高，要兩個孩子才能抱得住。梧桐樹立着昂首挺胸像威武的士衞為我們遮擋太陽。

春天，細雨如絲，梧桐樹的葉子翠綠翠綠的、嫩嫩的。樹葉剛長出來的葉子像嬰兒的小手，大了像大人們的大手。

夏天，驕陽似火，樹葉葱葱蘢蘢的，樹葉變得有些不翠了。下課了，同學們在梧桐樹的陪伴下扔沙包、在樹下乘涼……

秋天，梧桐樹葉變黃了。有些是綠黃綠黃的。一陣秋風吹過，樹葉漸漸往下落，在空中像小鳥展翅；有的像金黃色的蝴蝶翩翩起舞；有的像舞蹈演員者的舞姿那麼優美。

冬天到了，樹葉幾乎都掉光了，只剩下那粗壯的枝幹。他不怕冷，不怕雪，非常勇敢。

我愛我的校園，更愛這高大無比的梧桐樹。

6校園的梧桐樹

梧桐樹它沒有春天裏桃樹的爭奇鬥豔，也沒有秋天裏青樹一身金色的外衣，也沒有梅花樹發出陣陣芳香，但梧桐樹在夏天長得十分茂盛。

春天，梧桐樹吸收了一陣陣綿綿春雨，梧桐樹終於發了芽，芽兒很小，像一個英文字母，可愛極了!

夏天，梧桐樹長得十分茂盛。樹上長了一片片葉子，密密麻麻，葉子長得十分碩大，就像一個葉子王國。能讓人去避蔭。

秋天，梧桐樹碩大的葉子都枯黃了，一片片從樹上落了下來，就像一隻只蝴蝶在空中飛舞，美麗極了。不過落下來的葉子要讓清潔工辛苦了--哈哈。

冬天，梧桐樹沒有了一片葉子，光禿禿的。天又下起了雪，雪花落在了樹上，光禿禿的梧桐樹又變得雪白雪白的，就像穿上了一件美麗雪白的禮服。

啊!梧桐樹你隨着四季的變化跟着一起變化，變得越來越美。我讚美梧桐樹，因為它默默無聞地美化了校園的環境。

校園的樹作文 篇2

我的母校是黃家塘國小，在繁華的北京中路，那裏的面積雖然不大，樹也不多，但是那裏花卻是很有名的——蘭花。我們學校是以蘭花文化為主的，所以蘭花肯定是偏多的，其中的一朵蘭花也對我有一種特殊的意義，因為正是它的精神告訴了我一個人生哲理。

我喜歡黃小花壇深處的一株蘭花，我喜歡它的清新，幽雅。在寒風中，它不與百花爭寵，只是默默地為世界增添絲絲光彩；蘭花之香，清淡幽雅，不會讓人感到高不可攀，是泌人的香，親切的香，叫人憐愛的香，你説這醉人的花香，怎能不叫人為之傾倒，為之着迷呢？蘭花清雅，悠然自得，陳與庭堂而不炫不亢，給人帶來無限遐想，花型千姿百態，娟秀淡雅香味甘厚純正，清雅温馨，平添“坐久不知香在室，推窗時有蝶飛來”的情趣。它淡雅的色彩，給人帶來一種幽靜清淡的花香，冷豔而芬芳。它雖然不豔麗也不張揚卻像謙謙君子，似乎象徵着一切美好的事物。

我喜歡它是從那一次開始的，有一次我們上科學課，就要我們每個人抓一條蚯蚓，我就在學校的花壇裏發現了一株毫不起眼的金邊蘭花。它隱藏在花壇裏面，與許多花草混在一起，只有拔開其它花的葉子才能看到。頓時我對這株蘭花就產生了興趣，於是回家後我就把我們學校的一本內刊書《蘭韻》拿出來看，看着，看着，我知道了蘭花的象徵和精神。蘭花象徵着樸實，默默無聞的人，有着不與世人媲美，不高攀華麗地位的精神，即使，沒有人來看它，自己也會開出美麗的花朵。

現在，我雖然離開了黃小，但是我時不時的還會想起那一株不起眼的蘭花，並不是它給我帶來外表美，而是給我精神上帶來了幫助讓我以後更穩重，更踏實，不追求華麗，也不高攀，所以我喜歡它——校園裏的一株蘭花。

校園的樹作文 篇3

我們校園裏有那美麗的垂絲海棠。再看看旁邊那高大的泡桐樹，泡桐樹高大無比，跟我們的三樓那麼高。

普通的泡桐樹大約是20-23米，可在四川省，酉陽市發現了一棵世界是最高的泡桐樹叫白花泡桐，高達40多米。

泡桐樹的品種有很多，米白色的，紫色的……

到了晚上，那幾棵泡桐樹像衞兵一樣，守護着我們的體育館和操場。我和同學都感覺它的花像小鈴鐺，密密麻麻的。

聽説，它還有藥用價值，可以治感冒和咳嗽。他們葉子長得很快很快，剛開始，只有我們的手指頭那麼大，過了1-2個月，就和我們的手掌那麼大了，最大的時候跟一把扇子差不多大。

每年夏天，同學們都在泡桐樹下乘涼，時而聽到同學們的歡笑聲，時而聽到知了清脆的鳴叫聲……

聽了我的介紹，你們對泡桐樹大概有初步的瞭解，從我做起，愛護泡桐樹。因為它不僅美化了校園，而且是我們同學交流玩耍的地方。

校園的樹作文 篇4

“只待綠蔭芳樹合，蕊株如火一時開”。這是在讚美什麼花呢？對，就是石榴花。石榴五月開花，可現在已經十月了，石榴花雖謝了，但還留有幾個果子在，所以今天社團課，老師帶我們一起去操場的倉庫邊看石榴樹。

石榴樹約二層樓高，它的樹幹有碗口那麼粗，上面長了許許多多的枝杈，黃褐色的樹皮摸上去很粗糙，像一個飽經風霜的老人臉上的皺紋。它的枝葉非常的綠，綠得象被綠油漆漆過一樣，並且枝繁葉茂，一看就知道是一株充滿活力的石榴樹。咦？怎麼不見一個石榴呢？噢，原來它們掛在樹頂上呢，不過就只有2個，而且小小的，象兩個小燈籠在歡迎遠道而來的朋友。四周地上還掉下了幾個，是灰褐色的，還不成熟，象小彈珠。我就撿了一個，想留着回家做“標本”！沒想到，老師也帶來了一個石榴，真是巧！老師掰開石榴，發現石榴籽的家就像蜜蜂的家。老師將石榴分成好幾塊，分給每個小組，我還嚐到了幾顆呢！那晶瑩的果實就像一顆顆珍珠一樣，也象我們小朋友的牙齒。石榴的籽紅紅的`，鮮紅的籽讓人一看就讓人產生愛慕之情，禁不住“口水流下三千尺”，我用手指捏起幾小粒，慢慢放入口中，輕輕一咬，甜甜的汁水噴湧而出，流在我的嘴邊，流到我的心田。

石榴花是西班牙的國花，象徵着多子多福，聽説在結婚的時候，婚房裏必定要放一個石榴。石榴可以做籽油、石榴酒等。石榴還象徵富貴、繁榮、吉祥，願我的學校也能繁榮，願我的家人能平安吉祥！我更喜歡吃石榴了。

我愛石榴，也愛校園的石榴樹！

校園的樹作文 篇5

我們的校園雖然不大，但是卻很神奇。

走進校園，來到操場，你第一眼看到的一定是那棵引人注目的大大的梧桐樹。每當下課的時候，孩子們就會奔出教室來到梧桐樹旁邊和它一起玩耍。

春天，梧桐樹姐姐的頭髮漸漸多起來了，微風拂面，梧桐樹姐姐正忙着梳頭髮呢，可沒時間跟大家玩，很快，頭髮梳好了，孩子們開始給梧桐樹姐姐量腰圍了。孩子們一個接一個的拉着手，“啊，姐姐瘦了！”梧桐樹姐姐開心極了，説：“你們看看我長高了多少？”孩子們抬頭一看，“你有兩層樓高了！”梧桐樹姐姐露出了開心的笑容。

夏天到了，梧桐樹姐姐的頭髮長了很多，太陽公公用力的烤着大地，梧桐樹姐姐向孩子們喊着，“快到我這裏乘涼吧！”就這樣，大家開心的奔向梧桐樹姐姐的身邊，大大的葉子擋住了灼熱的陽光，大家度過了一個寧靜的夏天。

秋天到了，農民伯伯的莊稼都成熟了，孩子們在幹什麼呢？原來他們正在撿梧桐樹姐姐掉下來的頭髮呢。再過一個月，梧桐樹姐姐就要成為媽媽了，孩子們已經看到了梧桐樹上掛着的圓圓的果實了，覺得心裏甜甜的……

孩子們依依不捨的告別了秋天，冬天的腳步近了！萬籟俱寂，梧桐樹姐姐，現在已經是梧桐樹媽媽了，雖然頭髮都已經落下來了，但是粗壯的樹幹依舊挺立，在校園裏靜靜的守護着孩子們……

校園的樹作文 篇6

校園裏的那棵樹，是一道特別的風景。

這棵樹年紀不小，誰也不知道它有多少歲。它像一個哨兵一樣，站在寬敞的校園。鳥兒都到這裏來做巢、休息。我和小夥伴們都喜歡來這裏玩。

春天，春姑娘給大地披上了淺綠色的外衣，它變年輕了。這下子，它就高興了，我們在它身邊玩，它還會親切地向我們招手。有時，它還會讓風姑娘從它身上摘下幾片樹葉，當做禮物送給我們。

夏天，大樹看見我們熱得受不了，就會想辦法讓自己的頭髮變得長一些，製造出一片陰影，然後把我們呼喚過來，讓我們來它身下乘涼。偶爾，它還會和我們開玩笑，我們明明站到了陰影裏，它卻突然一甩頭髮，讓我們站到陽光下。

秋天，大樹的頭髮變黃了，不再是翠綠的顏色。我們看着好奇，就都走了過去，這時，它就會突然把頭髮搖下來，讓我們淋一身“樹葉雨”。我們把樹葉帶回去，做成書籤，漂亮極了。

冬天，雪花飛舞，大樹已經沒有葉子了，它讓白雪幫它織了一件厚厚的毛衣，我們找它玩時，它就會把毛衣脱下來，淋我們一頭雪。

我喜歡校園裏的那棵大樹，它記錄了我們快樂的童年，把我們的記憶都印在了它那古老的樹幹上。

校園的樹作文 篇7

在我們美麗的校園擎立着十八棵垂拱如蓋的百年古銀杏樹。

銀杏樹又名白果樹，古代又稱鴨腳樹或公孫樹，它是世界上十分珍貴的樹種之一。

銀杏樹為高大落葉喬木，高達40米，胸徑可達4米，軀幹挺拔，樹形優美。幼樹樹皮平滑，淺灰色，大樹之皮灰褐色，不規則縱，有長枝與生長緩慢的距狀短枝。葉互生，在長枝上輻射狀散生，在短枝上3——5枚成簇生狀，有細長的葉柄，那葉子猶如一把把小扇兒。

銀杏樹冠大蔭狀，具有降温作用。葉形古雅，壽命綿長。無病蟲害，不污染環境，樹幹光潔，是著名的無公害樹種，有利於銀杏的繁殖和增添風景。適應性強，銀杏對氣候土壤要求都很寬範。抗煙塵、抗火災、抗有毒氣體。銀杏樹體高大，樹幹通直，姿態優美，是理想的園林綠化，行道樹種校園的銀杏樹作文校園的銀杏樹作文。

銀杏渾身是寶，銀杏果為上等乾果，營養豐富，味道甘美，藥食俱佳。銀杏的根、葉、皮含有多種藥物成份，臨牀應用價值較高。（迷人的公園作文）

我愛銀杏，它豐富了我的生活，給我以欣賞和食用等美的享受，我讚歎它那堅韌不拔的意志力，更欽佩它那頑強的生命力！