【必備】讀書作文合集9篇

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的讀書作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讀書作文 篇1

到底為什麼讀書，這個問題似乎不難回答。

為了考試，升學，賺錢，陶冶情操……

相信每個人都會給出自己的理由。然而，讀書就真的需要理由嗎？

當倔強的簡·愛躲在光線暗淡的窗簾後，聰明的小於連藏在僻靜的磨房裏，他們讀書又有什麼理由？

如今的我們，書多了。沒書看的煩惱是沒有了，可卻又抱怨沒時間看書了。就算是真的能靜下心來看書，有發現自己已很難把心收到書裏。有時，看着看着，腦子便分了神，心裏竟升起一種焦慮來，什麼時候能把着本書看完？書，沒變，變的是人，人變得越來越浮躁了。怪不得有人在報上説現在真正讀書的人越來越少了。

可畢竟還有那麼多讀書人！從垂髮少年到白髮蒼蒼的老人，還有那麼多捧着書就忘記一切的人！是什麼把他們吸引到書中來的？是什麼把他們從神奇的網絡，眩目的肥皂劇中走進那整齊的黑色行列裏，是什麼讓他們靜守枱燈？答案是書，有着無法比擬的魅力的書。信手拿來的一首詩，一篇散文，一則故事，便讓你的世界又開始打開了一頁窗户。這裏可以發現作者的內心世界，這裏可以為你找到靈感，默契，也為你心靈找到滋養。

書，是你人生航船上的帆：風平浪靜，順水而行時，它豐富你的旅程；狂風惡浪逆流險灘時，它能給你動力，載着你的人生向着光明前進！讀書吧，沒有理由。

讀書作文 篇2

一時讀書，一生讀書。

——題記

窗外，雨悄無聲息的落下，窗前，一個愛書如命的小女孩正歪着腦袋，輕嗅書的芳香······

書，和你在一起，我懂得了太多太多。

《紅樓夢》，和你在一起，我看到了世間的變化，感受到了社會主義現代化的今天，不禁對人間炎涼生髮出感慨，賈府的起起落落，更是封建王朝的輓歌。寶、黛試圖為愛衝破禮教，結局卻是那樣悲慘，催人淚下。花謝花飛飛滿天。紅消香斷有誰憐。而我，比起大觀園的姑娘們卻幸運多了。沒有了禮教的束縛，我擁有自由，擁有夢想，可以為理想而努力拼搏。夢在紅樓。

《狼王夢》，和你在一起。滄桑幾許，人生幾何。母愛深，深深幾許。《狼王夢》，詮釋了人間大愛，母狼紫嵐面對自己的孩子冷酷嚴厲，而又有誰知道，在平靜的表面後，竟隱藏着那樣濃烈的愛，她不可能看着自己的愛子們一敗塗地，為了使他們成為狼王，他必須讓狼子們不再依賴，而作為母親的她，又是怎樣的痛苦。夢想、生命、愛貫穿了狼的整個精神世界。

《三國演義》，和你在一起。“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，幾度夕陽紅。”初讀《三國》時，我只是被當中的故事情節所打動，而再讀時，卻被書中的英雄氣概所吸引，在這本書中，我很喜歡關羽，他的忠義之舉，智勇之能，一展無遺。他重情重義，揹負着忠君的滄桑與巍峨，透着不盡的壯烈與蒼涼。他智勇雙全，戰場上盡顯他矯健雄姿。關與演繹了千年不變的精魂，演繹了蕩氣迴腸的凝重，忠義永存，英雄無愧。

好書伴我成長，和書在一起時，所有人時間複雜的人際關係，層出不窮的慾望，全都泯滅。一時讀書，直至領悟到書中的皮毛罷了，而一生讀書，才能真正領悟到書中藴含的智慧，一本好書，成就一個夢想。用心讀書。

讀書作文 篇3

“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。”一個人不出家門，不外出旅行，就可以領略美麗的風景的最好方式是什麼？答案就是讀書。

早上清讀課文是讀書，大聲朗讀或默讀是讀書，眼睛看着文字，心中想着文字也叫讀書。這是狹義的理解，而廣義的讀書，就指的是學習。

別看“書”這小小的一個字，它牽動着多少人求知的靈魂，鈎織着多少人絢麗的夢想。古有宋濂求學苦讀，囊螢映雪，頭懸梁錐刺股，鑿壁偷光這樣勤學苦讀的故事；現代有周恩來“為中華之崛起而讀書”的壯志豪情，林海音“竊讀記”的奇妙經歷。如今，在我們班級體裏，也有一羣好讀書的好學生曾鈺婷、劉朝軒等。

由此來看，這些人物都有一個相同點——好讀書。書籍是通往知識殿堂的台階，是修補個人種種缺點的良藥，是提升內在修養品質的祕笈。古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書中自有千鍾粟。”對於飢餓的人，書是最佳的精神食糧；對於行為不正的人，書是最好的心靈洗滌劑；對於內心空虛的人，書是最好的填補劑。

因而我們要做到好讀書，讀好書。先從通俗易懂、自己喜愛的方面讀起，慢慢地加大難度和閲讀量，適量讀一些經典名著，淨化心靈，開闊視野。遇到那些難懂的，多讀幾遍，假如還不理解透徹，就先暫時放過，讀讀其他的，再過來回讀，正所謂“書讀百遍，其義自見”。也要把讀書、思考、寫作結合起來，常讀常思常寫，便會有所收穫，有所啟示。讀懂作者想要表達的，自己再與生活對接起來，便能文思泉湧，寫下貴有我、貴有情的佳作。

作為中學生的我們，理當將讀書作為一項使命，一種義務，認真努力發奮學習，刻苦讀書，立志成才。只有現在的孜孜不倦，才守得來明日的繁花燦爛。

讀書作文 篇4

在這個寒假，我讀了三本書，一本是《愛的教育》，一本是《查理九世之不死國的生命樹》，還有一本就是《中華上下五千年》，其中我學到的知識最多、感受最深的一本就是《中華上下五千年》了。

《中華上下五千年》這本書讀了中國遠古時期、夏商周、春秋、戰國、秦朝、漢朝、三國、魏晉南北朝、隋朝、五代十國、宋朝、遼、西夏、金、元朝、清朝、中國近現代的故事。這本書內容全面，知識很有營養，我讀完後收穫頗豐、感受深厚。我讀完這本書後，收穫到了豐富的知識、書籍帶來的快樂。這本書不僅有中國從古至今的故事，還有歷史拾遺，如：九州的來歷、王后孟姚、昭君的兒女、風神秀徹小謝安、袁崇煥之死等，在歷史拾遺裏，能更加詳細的瞭解到這些知識。這本《中華上下五千年》不僅內容豐富多彩、知識全面，而且好詞好句也很多，摘抄好詞好句還能培養鑑賞能力、提高作文水平、提高學習、教育成績。我讀完《中華上下五千年》後，感受深厚，我感受到了中國璀璨的歷史文化、極快的發展速度和不屈不撓的民族精神。書籍伴我們成長，給我們知識、給我們快樂，大家一定要多讀書。

讀書作文 篇5

星期六吃過晚飯，爸爸對我們説： “今天晚上咱們全家，舉行一次讀書比賽，看誰讀得好。” “好！”我高興地拍起巴掌，弟弟忙跑到書架去找書，姐姐搬來了凳子，媽媽放好桌子。

比賽開始了。爸爸第一個上陣，他打開書用低沉的聲音慢條斯理地讀起來： “星期天，天氣晴朗……”爸爸的語調很平淡，與往日給我們講數學題時那抑揚頓挫的聲調相比，簡直象是兩個人，當爸爸讀“蜂”字時一下走了調，讀成三聲，這下可把全家逗得笑個不停。爸爸很快糾正過來，認認真真地讀完。

接着弟弟站起來，漫不經心地讀了起來，臉上還流露出、一股傲慢的神氣，我真想説他幾句，在班上得個朗讀比賽第二名有什麼了不起的。可轉念又想： “驕兵必敗，讓事實教育他比爭吵有利。”不出所料，弟弟讀到“旭日”時，卻讀成“驕日”，我立即出擊： “什麼日？讀清楚！”弟弟的臉紅了，剛才那股神氣勁也沒了，張了張嘴沒出聲，我又乘勝出擊： “驕日？太陽不會驕傲，你可能太驕傲了吧!”弟弟一個勁兒向我使眼色，象是在告饒。我不逼問了，弟弟連忙接着認真地讀下去。

姐姐讀完後，媽媽從容不迫邊讀起來，讀得又生動又流利，好象電台的廣播員，我聽得入了迷，彷彿看到書中、故事裏的各種人物。媽媽讀完了，我還沉浸在這動人的故事當中。

“評委會”經過激烈地爭論，由我公佈成績， “第一界家庭讀書比賽勝利結束，本評委公佈成績如下：第一名，媽媽。第二名，姐姐。第三名，本人。第四名，小弟。還有個第一名……”説着，我伸出小姆指， “是爸爸！”大家都笑了起來。爸爸等大家笑完之後説： “這個第一我不要了，下次，我要這個。”他伸出了大姆指。

屋裏又是一陣歡笑聲。

讀書作文 篇6

時間對每個人都是公平的，每個人都會公平的'享有時間，時間的長短快慢對每個人都是一樣的。它不會因為你是百萬富翁多給你一秒，也不會因為你的遲緩耽擱而等待一分。就像民諺所説：時間好比河中水，只能流去不能回。

時光飛逝如“白駒過隙”，本週是開學第九周，在不知不覺中，本學期已經過了一半，六十多個日日夜夜已從我們手中溜走，永不復返。親愛的同學，這兩個月你有什麼收穫?

清晨，有的同學爭分奪秒，早早到學校;有的同學卻把時間送給温暖的被窩。來到教室，有的同學在大聲背誦，朗讀;有的同學卻睡眼朦朧，在座位上發呆。有的同學在課堂上專心致志，心無旁騖;有的同學卻忙於聊天，擺弄手中的玩具。放學回家後，有的同學早早認真完成了作業，開始在書海中遨遊;有的同學卻迷失在那總也看不完的電視節目，作業磨蹭到很晚還沒完成。

時間老人是公平，慷慨的，每人每天都是24小時。可時間老人卻又是不公和吝嗇的：給勤奮、刻苦的同學帶去智慧，力量和喜悦;給懶惰、散漫的同學留下遺憾、悔恨和痛苦。親愛的同學，讓我們和時間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒!

在校園內我們可以看到這樣一段話：求知者利用時間;有志者珍惜時間;聰明者爭取時間;好學者擠出時間;上進者追求時間;忠誠者遵守時間;勤勞者創造時間。在校園裏我們還可以看到這樣一句話：智人惜年，聖人惜月，賢人昔日。這些話語時時提醒我們要珍惜時間，因為珍惜時間就是珍惜生命。所以同學們，讓我們一起做聰明人吧!做勤奮人吧!“莫等閒，白了少年頭，空悲切”。人的生命只有一次，不要因為碌碌無為而悔恨，珍惜時間，勤奮學習，一定會給你帶來成功!

最後，衷心祝願同學們在學業質量檢測取得令人滿意的成績!

讀書作文 篇7

有從學者，遇不肯教,而云：“必當先讀百遍”,言“讀書百遍而義自見”。

——題記

自古以來，為讀書而廢寢忘食的名人很多，譬如懸樑刺股中的孫敬和蘇秦，又如鑿壁偷光的匡衡。而悟出讀書益處的人也很多，譬如悟出“書是人類進步的階梯”高爾基，又如“讀書破萬卷，下筆如有神”的杜甫。

但是，讓我受益最深的還是那句“讀書百遍其義自見”。

曾經看過一個這樣的故事：一個白人小孩在出租車上問他的媽媽：“為什麼司機伯伯皮膚的顏色跟我們不一樣?”。司機是個黑人。她的媽媽如是説：“上帝怕世上只有一種顏色太單調，所以創造很多顏色的人，讓世界繽紛，讓大家能相愛。”到了目的地，司機堅持不收車錢，他説：“我小時候也問過母親同樣的問題，母親説我們是黑人，天生就比別人低一等。如果當時母親能像你説出愛的話語，我一定會有不同的成就。希望你能同時告訴別人，不同，是為了相愛。”

這個故事我已經讀過許多次，但是每次讀都會有不同的體會。初次讀時，就覺得這是一個很有愛的故事，心中充滿感動。再後來，也就學會了接受不同。回想起自己的生活，在面對與自己不同、不熟悉的事物時，自己都會是排斥，原來這也只會造成人與人之間存在更大的隔閡。如今再讀，便又學會要站在別人的角度思考問題，學會尊重以及欣賞他人，欣然接受不同。所有的不同都是教我們如何相愛!

時光荏苒，斗轉星移。不變的是哲理。“讀書百遍，其義自見”，只要多讀書，多以正確的方式讀書，讀好書，便能得到自己獨到的見解，取得成功!

多讀書，品味的不僅僅是清新、熱烈和浪漫，更有一份哲理。

讀書作文 篇8

一本看似十分普通的東西，當你輕輕揭開他的時候，神奇而多彩的光芒照射而出，帶領你走向其中的五彩世界，讓你在迷途中尋回自己，在傷心中堅強自己，在無知中讀懂自己。

開始的時候，我並不愛讀書，只喜歡看一些漫畫方面之內的冊子，從一次偶然中，我愛上了書，愛讀書，以讀書為我生命中不可分割的一部分

那次，我的弟弟説要講個故事給我聽，我就逗他説：“看你有什麼好事。”弟弟開始拿書讀給我聽，一邊配故事中的動作神態給我看，我們倆笑呵呵的，一張書頁紙從書中掉下來，我撿起來看，講了古代有一位偉人為了讀書，鑿開隔壁的牆透光來照在書上，以此閲讀，夜晚了，他還在那看，而且因為沒有燭光他都要想辦法看書，從中獲取知識，獲得快樂。

這個故事中，深深感撼我，別人沒有條件都要創造條件看書。讀書。而我有條件都不愛讀書，我很感動，從此以後，我開始試着看一些故事方面的書，書中的故事深深的吸引我，後來我擴大閲讀範圍，看一些哲理教育知識方面的書，我從中知道了許多做人的道理，之後，我隨手拿書就看，在書中我體味到作者的傷與樂，書中的道理我在腦海中形成。

當我生氣的時候，書中的語句告訴我莫生氣，當我驕傲時，書中的一句句莫驕傲的名言，使我更努力的向上，不再驕傲。

是書，讓我在生活有了一份快樂。是書，讓我在生活中多了一次微笑。

同學們，讀書有許多的好處，只你親身在書海中遨翔，你才會明白，並且要多讀書，讀好書。

周恩來總理的説；為中華之崛起而讀書。我們為自己，為宏中，為中華讀書，加油吧！

讀書作文 篇9

讀書就是和書交朋友。老師讓我們多讀書、讀好書。“開卷有益”。通過讀書、增長知識。如果我們一直讀書，不去思考，那就和沒有讀書一樣。

讀書就像一顆小樹苗吸收土裏的養分一樣。把它傳遞給杆、枝、葉、這樣才能變的粗壯、高大。枝葉才能更加繁茂。我們也要把讀過的知識，通過大腦把它消化掉，變成自己的。這樣讀書和思考連在一起，才能達到讀書的效果。

孔子説過“學而不思則罔，思而不學則殆”。意思是説，學習而不思考就會迷惑；只思考不學習就危險了。可見學習和思考是緊密相連的。從古至今社會的發展、祖國的強大都與讀書學習分不開的。通過讀書我們的知識才能增長、社會才能迅速發展。所以我們要好好學習、認真讀書、仔細思考，學好本領。把我們的祖國建設地更加美好。