當老師真不容易作文

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的當老師真不容易作文，希望對大家有所幫助。

當老師真不容易作文1

就當同學們都在享受假期的美好時光時，我卻又回到了學校，這是為什麼呢？原來，在昨天放學的時候，兩個低年級的小朋友找到了我，給了我一個晴天霹靂——明天到學校來參加剪紙活動！

我懷着既緊張又興奮的心情來到了學校，走進剪紙教室，花了九牛二虎之力終於把材料準備齊全，全部搬入教室。“學生快到啦，快點準備！”門口的禮儀人員提醒着我，我立刻慌了神，一會那邊整理整理，一會把電腦弄弄，哎，終於弄好了！學生們像一個個小衞士似的進來，“坐好！”我威嚴的喊了一嗓子，同學們立刻坐得筆筆直直，有點老師的樣子了，我心想。沒想到還沒得意一會，就來了個大風波。

我們班有個白呼呼的`小胖子，脾氣可倔了，沒想到竟然帶頭起鬨，我説一句，她就頂一句。那時，我終於體會到了老師“啞巴吃黃連——有苦説不出”的痛。我努力平復着心情，耐心地給她講解該如何剪，怎麼剪才好看，但她卻仍不領情。無奈之下，只好使出我的絕招——獅子吼，終於把她給啊“制服”了。沒想到一波剛平，一波又起——隨着“啊”的一聲慘叫，一滴鮮血落到了地上。

哎，做老師真累，我在心中無數次重複着這句話。

忙碌的我像無頭蒼蠅，好不容易終於找到了醫藥箱，胡亂地從裏面拿出消毒碘酒，再包紮好。這時“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的下課鈴響了，現在，我覺得這清脆的鈴聲怕是世界上最美妙的音樂了！“下課！”我用盡全身力氣力，目送同學們走出教室後，一下子癱軟在凳子上。

天哪，做老師太累了！

當老師真不容易作文2

這個星期五，班主任馬老師信任我，特別批准我給大家上班會課。我夢寐以求的願望終於實現了，頓時就想：回去一定要好好備課，爭取第一次上崗就一鳴驚人。

“叮咚，叮咚”，上課鈴聲響了，我自信滿滿地走上講台，在黑板上寫好課題《國防教育》。寫好課題，我看見下面一陣喧鬧，頓時心裏煩躁，我大喝一聲：“安靜！！！”他們才安靜一些。我開始上課了，“對國防都一些瞭解，你們説説你們心裏的國防是什麼樣的”他們好像一定要和我作對似的，沒有一個人舉手。難道是聽不懂我的問題？還是我先來做個示範吧。“我心裏的國防是是一個神聖不可侵犯的防線，一旦觸碰，後果不是一句對不起可以解決的’。”這回總行了吧？仍然沒人搭理我，無奈只能隨便請了一個，沒想到他就説，國防好偉大啊。這下我可沒法子了，只好跳過這一環節。”教室裏很吵，我忍住怒氣，請了一個人發言。可吵鬧聲遠遠蓋過了發言聲。看來他們根本沒把我當成老師，老虎不發威，當我是病貓？現在給你們點厲害瞧瞧！我先用力地拍了拍桌子，再用自己最大的音量喊出“安靜”兩個字。這下，有的人的魂終於收回來了，舉手的人也多了，可無情的下課鈴在此時響了。

首次上崗就以失敗而告終，當老師真不容易啊，此後我每當看見老師不懼的上台時我心裏總是羨慕，看着他們面對着這樣一個課堂不懼的神態，我心裏總是慚愧啊！

當老師真不容易作文3

今天，英語老師突然“襲擊”，給我們來了一場考試大戰。

剛開始考試，我做得很快，想快點做完。誰知我做完了，還有人沒做完，而英語老師急着要去開會，就讓我來當“監考老師”。

我馬上開心地坐到了講台上，開始了我的“老師之旅”。英語老師剛走，教室裏馬上就亂哄哄的了，我氣得大叫：“都給我安靜，誰不聽話，我就把他試卷收走。”教室裏就安靜了下來。突然，我發現一個同學在看課外書，我就把他的課外書收走了。可他就是不給我，旁邊的人也跟着開始起鬨了，還有人竟然離開了座位。

我見班上這麼吵，就假裝出去看了看，然後説一聲：“老師來了。”同學們一聽，像老鼠見到貓一樣馬上安靜下來了。可過了一會兒，還不見老師來，有人就揭穿了我的把戲。教室裏馬上就熱鬧起來了，我説道：“你們誰不想檢查試卷，還吵的，我真的要把他試卷收走了。”可班上還是很吵。

就在這時，英語老師過來了。見教室裏很吵，就把我們痛罵了一頓，還説我管理不好，我心裏覺得很委屈：好多同學都不怕我，所以他們都不聽我的話，我當然管不好啊。

經歷了這件事，我明白了當老師真的很不容易，所以我以後一聽要聽老師的話，不給老師添麻煩。