關於校園敍事作文（精選5篇）

相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，特別是寫作中最基本、最常見的敍事作文，敍事作文是一種把一件事作為主要記敍對象的記敍文。寫這類作文需要注意哪些事項呢？以下是小編幫大家整理的關於校園敍事作文（精選5篇），歡迎大家分享。

　　校園敍事作文1

時光似流水，轉眼間，跨進國中生活已經近三個月之久。想到開學之時，不覺頗感好笑。

剛進入校門，就好奇的打量着這個嶄新的世界。首先映入眼簾的是“千教萬教教人學真，千學萬學學做真人”的橫批。這句話深深的打動了我，立馬立下了豪言壯語。在兩棟巍然聳立着的教學樓中間，是一個個小草坪。草坪中花兒奼紫嫣紅，樹木生機勃勃，小草青翠欲滴，給校園增添了一絲綠意。

幾天之後，便與同學們混熟了。下課時，或與同學牽着手走在林陰大道之間；或是默默的坐在座位上“飽讀詩書”；或是在與同學談笑風生間“牆櫓灰飛煙滅”；或在嬉戲打鬧之時度過美好的時光；或在老師辦公室“接受教育”。

上課雖無下課有趣，但也不是百般無聊。語、數、外：自然不敢開小差，專心致志地聽老師講課；綜合、校本：終於可以美美的夢遊仙境了；地理、歷史、生物、政治：嚷嚷聲一片，但有時老師也會“火山爆發”，狠狠地訓上一頓；電腦課：打遊戲是必不可少的，可老天總是對我們不公平——網線被拔了，無法上網，電腦課無趣啊；體育課：頭頂炎炎烈日，在球場上顯示自己的颯爽英姿，真痛快；午休：雖無聲，但紙條四處飄落，不知是花落誰家，有倒黴蛋會被砸到頭，角落出不時傳來幾聲竊笑；晚自習：同坐兩人竊竊私語，時常有被值勤員或老師揪起來的可能，可要小心。

寫到這裏，不由吐了吐舌頭，因為老師的形象也留在了我的寫生畫冊裏。有的風度偏偏，有的和藹可親；有的温柔賢惠，有的嚴肅紀律真是風格獨特。

我要為中學生活譜寫一篇篇優美的文章。

　　校園敍事作文2

時光流逝，現在的我正在考場上奮筆疾書，為了我的明天而戰鬥。總在書寫的時候，想到那曾經的校園，那個我永遠愛着的校園。

夏末秋初，操場邊的幾棵大樹的葉子開始泛黃，從樹上落下來，來裝點這紅色的跑道。他們堆積着，覆蓋着，彷彿不甘於落下。在藍天之下，那些即將變得光禿禿的樹顯出一種獨特的淒涼的美，彷彿在為一年以後即將離開的我們送行。我總是在這美景之下流連，我愛這片熟悉而又親切的景色。

樹下，是一羣七年級的孩子們。他們剛剛升入國中，還有些陌生這美麗的場景，還有些陌生身邊的同學和老師們，臉龐都帶着一絲微紅，嘴角有着一絲青澀的微笑。三年以後，他們也會從這裏離開，我想他們一定會和我一樣，留戀這片美景吧！

此刻的我們，正在教室裏奮筆疾書。教室裏失去了曾經不斷的笑聲和吵鬧，大家都在埋頭──因為一年以後，我們會踏上戰場。每一個同學都在為那場沒有硝煙的戰爭準備。看，每一位同學臉上都有着一種認真，又有着一種緊張。同學們有的為一道題微微皺眉，有的為一篇作文而閉目沉思，有的為了英語單詞而埋頭苦讀，有的為了語文閲讀而不停轉筆……但是每一位同學都有着一個共同點，那就是眼裏對明天的希望。

老師進來了，她語重心長地告訴我們：“同學們，你們已經升入九年級了，和以前不一樣了。”每一個同學看着老師，眼裏滿是自信和期望，一位同學伸出雙手，拍手鼓勵自己，隨之，全班同學都鼓起了掌。我看見那位同學，眼裏擒滿了淚水，卻擠出一絲笑容，不讓它流出。兩年的回憶和故事都重現我們的腦海，每位同學都留下了不捨的淚水，這是我們深愛着的校園啊！

現在的我，已經站上了戰場。我把這回憶都凝聚在這篇文章裏，我的心裏正在大聲吶喊：我愛你，母校！

　　校園敍事作文3

每當太陽剛剛露出燦爛的笑容，學校的教室裏就已經響起了朗朗的'讀書聲。在每次的校園活動中，都有我們的身影。我喜歡我的校園生活，我喜愛我的學校。

從三年級開始，學校就開展了在課餘時間抖空竹的活動。我們剛開始時怎麼也抖不起來，空竹總是不聽話，抖開時總是左右轉圈，不一會兒就纏在一起了，我們甚至越來越討厭這個活動。但我們仍然堅持每天練習，在老師的幫助下，慢慢的我們變得越來越喜歡這項運動，如今，我們已經可以熟練地抖出各種各樣的招式了，上杆、望月、拋空……

最近的活動真是越來越多了，就拿這次隆重的隊列比賽來説吧，我們一直在課餘及體育課的時間練習，練習的內容也很多，比如要報數、要變換隊形、要原地踏步及齊步走等，這是考驗大家的同心協力的時候，可後面的同學總是走歪了，彷彿是個“一”字彎曲之後的樣子，同學們説，我們是全校最大的班級，一定不能讓小同學們笑話啊。於是，大家出主意，想辦法，後面的同學時刻注意前面的同學，前面的同學小聲提醒一下後面的同學，儘量大家保持一條直線，避免走歪。正式比賽那天，我們走得整整齊齊的，並得到了評委們的好評。我們真是太開心了。

不僅是在現實生活中有我們的身影，在無形的網絡世界中也有我們的“痕跡”。學校開設了“少先隊員之家”，已有上百人蔘加了博客圈，發表了上千篇的文章，每一篇文章都記錄着我們的成長足跡。

多麼豐富多彩的校園生活，我愛我們的校園。

　　校園敍事作文4

校園生活，多麼純潔淳樸的字眼啊!校園裏，有和藹可親的老師，團結友愛的同學，濃濃的師生情，美好而又令人難以忘懷的友情……校園生活，在我的生命裏交響着，如一支“高山流水”般的樂曲，令人流連忘返。然而，最令我刻骨銘心的一件事還是那個週五的下午……

隨着放學鈴的響起，班上同學都洋溢着難以掩飾的喜悦和興奮。我也開心極了。一個星期沒回家，終於輪到星期五可以回家了!

“放學!”隨着老師的一聲令下，大家都如同離弦之箭，狂奔向教室門口，把教室門口擠了個水泄不通。

終於出來了!我走到樓梯口，一摸口袋，我心裏一沉：“糟了，我的10元錢不在了。”是不是忘在教室了?我急忙跑回教室，教室裏早已空無一人。我把桌子瞧了又瞧，把東西翻了又翻，把剛才走過的路看了又看，還是沒有!我急得像熱鍋上的螞蟻。我想：唉!完了!我回不去了!我媽媽會着急的。想着想着，我竟然走到了辦公室門口。我想向老師借錢，可我不敢，一直在教室走廊徘徊。

這時，語文老師走了出來，看到我還在走廊上，就走過來問我道：“你怎麼還沒有走啊?”“我……我……”我咬着嘴脣，在走廊上等了一個多小時，所以説話明顯有些底氣不足。“怎麼了?有什麼困難老師幫你解決。”我像一隻泄了氣的皮球，抬不起頭來。“我的錢丟了，回不去了。”“多少錢，我給你。”説着，老師從他那錢夾裏拿出一張10元的鈔票，遞給我，話也不説，就走了。

我拿着錢，眼淚奪眶而出，説不清是感動還是開心……那10元錢，猶如雪中送炭一樣，我如視珍寶的攥着……

我想，這就是師生情吧，在你困難時，拉你一把……現在想起，覺得那就猶如一束陽光直射我的心田，讓我的心暖暖的。又一次，我的同學也丟了錢，我毫不猶豫的借給她……這就是友情吧……當然，我要感謝我的語文老師，謝謝你!讓我明白：贈人玫瑰，手留餘香……

　　校園敍事作文5

每當看到同學們在操場上跳繩時，心裏總會湧上一種説不出的感覺，有點酸酸的，又有些苦澀……，因為，我想起了我們班的跳繩經歷，那經歷，我只能苦笑着，什麼都説不出來，太失敗！

老師還在講台上鼓勵我們，説什麼這次一定能拿好成績，講台下早已炸開了鍋。

“唉，我已對我們班的跳繩失去信心了……”

“是啊，一定能拿“第一”的！”

大家嘴上雖這麼説，但實際上都很努力的，畢竟這是最後一次比賽了，不拿一個好成績實在説不過去。

時間從我們揮落下的汗珠間跳過，不知不覺，日曆上的日期已經變成了比賽日期。我望着日曆發呆：一定要加油哦！

10月的秋風吹得我眼睛生疼生疼的，我看着甩動的長繩，視線漸漸模糊起來。

“呼”刺耳的哨聲劃破天空，周圍突然安靜下來，時間彷彿在我們四周凝固起來，讓任何一個人都感覺不到它。只有繩子打在地上的聲音還清晰可聽，剩下的，全是同學們似乎被一塊巨石壓着的沉重的呼吸聲。我意識道：比賽開始了！

我緊盯着繩子，我心底默默祈禱：千萬別出意外啊！

但意外還是發生了，中途一個同學斷了之後，甩繩的同學不知怎麼了，一個往右甩，一個往左甩，繩子就在兩人的不配合下開始如跳舞般胡亂地擺動着。

旁邊的同學急得眼珠都蹦出來了：你們倆搞什麼啊？

我心裏好像有一隻小兔子在亂跳，跳得我心都要出來了。

也不知過了多久，繩子終於恢復了正常，我鬆了一口氣，看了看錶：天，沒時間了！

倒數已經開始，每個人都繃住了神經，步調不免有些急促，大家有些慌了，一慌，失誤次數又增多了。

那個我最不願意期待的哨聲到來了，響亮的哨聲貫穿我的耳膜，震得我要聾了。旁邊班級的每一次歡呼都彷彿一把利劍，真刺我的心胸。看着地上的繩子，彷彿是一個巨大的侮辱。比賽結束了，鮮紅的“七”掛在了班級裏。

如今提到“跳繩”我就想哭，我就想到了那段慘不忍睹的回憶，忐忑，驚慌、失落、憤怒、痛苦……但是每一個關於那段時光的詞彷彿都是美好的，因為不管是什麼，都凝聚着我的汗水。

有時候，就算有着自己的血淚回憶，都會把它留下來，就算看到它有多麼想撕掉也不想把它丟棄，因為畢竟都是屬於自己的，獨一無二的記憶，校園的記憶。

雖然有時候真的不想面對這個現實，但我不得不承認，這是一段多麼悲慘甚至又略帶憂傷的校園的記憶。