給予也是一種幸福作文2篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的給予也是一種幸福作文，希望對大家有所幫助。

給予也是一種幸福作文1

雨，銀針一般，落到地上，升騰起一陣雲霧。如錦絲般，穿過銀針的針孔，密密地交織着，網住整片天空，卻網不住縫隙間灑下的陽光。

路邊的大樹下，倚着一個乞丐，他的頭髮被雨淋濕，耷拉在額前。渾濁的眼睛沒有焦點，不知望向何方。他嘴裏囁嚅着一些什麼。一個路人從老人身邊走過，隨手丟下一枚硬幣。硬幣撞擊到碗上發出刺耳的聲響，拖拽住我的腳步。

忽然，一抹蹦跳的彩色扯住我的視線。是一個小女孩。手裏撐了一把彩虹顏色的傘。她扎着的兩根麻花辮，隨着身體跳着舞蹈。她停在老人面前，彎下腰，慢慢地在碗中放下一枚硬幣，那神情嚴肅得像在完成一件什麼大事。她抬起頭，衝老人一笑：爺爺。老人渾濁的眼裏忽然閃起光芒，目送着小女孩蹦跳着離去的身影。那女孩，像是雨中開放的梔子花，純淨、可愛。

喵嗚，草叢裏傳來貓咪的嗚咽聲。我走近一瞧，這是一隻黑色的小貓，綠色的眼睛比世上最純淨的.綠寶石還要明澈。它的絨毛上挑了顆顆水珠，我伸手摸了摸它的腦袋，是個温順的小傢伙。喵嗚，小貓盯着我，眼中寫滿了哀求。它餓了，來，給它點吃的。我循着聲音望過去，是一位老奶奶，雪白的頭髮不含一絲雜色，咧着笑臉，手裏端了一碗米飯，還有有幾條小魚。她走近，把飯放在小貓嘴邊，嘀咕着：吃吧。小貓嗅了嗅面前的食物，便立即狼吞虎嚥了。吃罷，伸出軟軟的小舌頭舔了舔嘴角，心滿意足地叫了聲啊喵然後，蹭了蹭老奶奶的褲腳。老奶奶頓時笑開了了。真是個討人喜歡的小傢伙！

遠處駛來一輛電動車，是媽媽來接我了。媽媽的頭髮上蒙了一層水霧，身上濕濕的。

我跨上車子，卻看見媽媽的身子莫名地向前傾着。我正納悶，卻猛然一驚。

記得以前，我總會習慣性地把書包往車座上一放，佔去大半的地盤，使得媽媽沒有空間坐，身子總是向前弓着。她只是習慣性地給我留下足夠的空間，卻從不顧自己。看着媽媽的背影，我不禁心疼起來。

於是，我把手中的傘往媽媽頭上斜了斜：媽，往後坐一點吧，有地方坐的。舉着傘的手早已發酸，可我心裏甜甜的，因為那一刻，我分明看見媽媽臉上咧開的幸福。

那時，我體會到，不是索取才會幸福，給予同樣使人幸福。

不知什麼時候，雨停了，太陽也洋溢着幸福的笑臉。

給予也是一種幸福作文2

幸福是什麼？或許有人回答，幸福是和家人一起團聚；或許有人回答，幸福是嚮往已久的禮物；或許有人回答，幸福就是跟好朋友一起逛街玩耍。其實，幸福很簡單。但是在種種幸福當中，給予的幸福讓我永遠銘記。

我喜歡讀書，所以家裏存放着各種各樣的書，我視它們如珍寶。讀書，對我來説是最大的樂趣。正是因為如此，我特別珍愛每一本書，就像對待每一位真心的朋友。

鄰居有一位叫崔燕的同齡人，我們在同一所學校上學。她的家庭不是很富裕，父母都在外地打工，奶奶照顧着她和三歲的弟弟。平常她衣着很樸素，文具用品使用也很簡單，一隻木頭鉛筆都使那麼短了，她還在堅持用着。偶爾我跟她聊天，聊着聊着，不知不覺我就會跟她講書中的故事情節。每次我提到《小鹿斑比》、《西頓動物記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》等書中的情節時，我都會發現她聽得是那麼的專注，生怕漏掉我講述的每一句話。

終於有一天，崔燕聽我講完《水孩子》之後，先是咬了咬嘴脣，然後怯怯地問我：“你説的這本書，能借給我看看嗎？保證看完之後馬上歸還。我保證。”“行，沒問題的，明天給你帶來。”我乾脆地回答道。我想，崔燕看過了以後，我們之間可就有更多的話題聊了。而再看看崔燕，笑得是那麼的開心，那麼的燦爛。

書，是借給她了，可是遲遲不見她還回來。每次問的時候，她總是説，快了，快看完了。終於有一天她滿臉愧意地對我説——書，被她弟弟撕壞了。而她正想從她自己的生活費裏攢錢賠給我一本。我很心疼，心疼那本自己喜歡的書；可我又很無奈，崔燕何時才能攢出那本書的錢啊！要知道，平時她可是很少有零花錢的。我鬱悶之極。

週末去逛商店的時候，不自覺地停留在了書架旁邊，毫無目的地瀏覽着。這時旁邊一對母女的説話傳入我的耳朵：

“媽媽，我不要這本，你幹嗎還放進筐子裏啊？”

“買回去送給你佳佳姐姐，她喜歡了好久，早就想要了。送給她，她肯定很高興。”

是啊，送給她！我怎麼沒想到！

當手指碰到書的那一剎那，我的鬱悶，我的糾結忽然全部消失了——我要為自己再買一本《水孩子》，還要再買兩本《海底兩萬裏》。當然，其中一本是給她的。我的心在唱歌，想象着她拿到書的樣子，我的嘴角洋溢着微笑。

的確，當崔燕拿着《海底兩萬裏》的時候，她的快樂是無法用語言來形容的。她甚至挎着我的胳膊説：“跟你做朋友，我很幸福！”

殊不知，給予，也是一種幸福！