《瓜果飄香》精選教案

教學目的：

1、認識瓜果的基本形狀和了解色彩運用發的規律。

2、初步瞭解觀察性繪畫的基本方法。

3、增強親近生活的熱烈情感。

教學重難點：

重點：認識水果的基本形和了解熟悉色彩運用的基本知識與方法。

難點：豐富學生的創造想象。

教學準備：

教具：幾樣不同的水果、一塊小布。

學具：水果、水彩筆、油畫棒、

教學過程：

一遊戲引入、揭示課題

1、老師拿出一塊布請一個小朋友上台，並蒙上其眼睛，拿一個水果讓小朋友猜一猜是什麼水果。

2、揭示課題：瓜果飄香。

3、參加遊戲的小朋友可以用手去摸、用鼻子去聞，去猜一猜這是什麼水果。

（培養學生的形象思維能力。）

二、觀察分析

1、教師引導學生觀察水果的形狀和顏色。

2、引導學生説一説自己喜歡的水果和吃到過的水果。

3、觀察水果的形狀和顏色。

4、學生自主的形容其他吃到過的水果的形狀、顏色、味道。

（培養學生觀察生活和表達直觀感受的能力。）

三、品位體驗

1、教師拿出部分水果引導學生用不同的方法去體驗和感受。

1）用眼睛看一看水果外形和色彩的特點；

2）用鼻子聞一聞水果的不同的香味；

3）用嘴巴嘗一嘗水果的不同口味。

2、引導學生説一説各種不同水果的`不同的感受：外形、色彩、香味、口味等。

3、學生用眼、鼻、口去感受和體驗不同的水果，並嘗試用語言描述自己的直接感受和水果內在的美。

4、説一説自己最喜歡的水果是什麼？為什麼？

5、説一説哪一種水果最美麗，為什麼？

（讓學生用眼、鼻、口去直觀的瞭解水果的各種不同的特點，加強對水果的瞭解。）

四、自主表現

1、作業要求：將觀察分析與想象遷移相聯繫，經組合畫一幅自己喜歡的瓜果。

2、教師巡迴協助輔導。

3、學生自主表現自己最喜愛的水果，也可以描繪與想象結合的新水果。

（想象創造。）

五、交流評析

1、教師引導學生自評和互評。

2、教師總結。

3、學生互評：比一比誰畫的水果漂亮。

4、學生自由的發表意見。