有關國小學作文400字集合五篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的國小學作文400字5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國小學作文400字 篇1

一個風和日麗的下午，我們全校師生一起去遊覽了坐落在蛟頭繁華街道的萬宇·香榭花園。

剛走到門口，萬宇·香榭花園這六個大字就閃耀的出現在了我們的面前。往裏面走，高大雄偉的樓房就一幢又一幢的展現在我們的面前。這時，爸爸媽媽説的話：萬宇香榭花園建築面積：90000平方米，佔地面積：126000平方米。這次一看，果然不出所料，這次真是大開眼界！樓房旁邊有許多花草樹木，風一吹，小花小草就使勁搖擺，彷彿在跳舞，大樹們也不閒着，趁這個時間，在給花草們唱歌伴奏呢！正在散步的人們也在欣賞着植物帶給他們的精彩表演。這寫植物也為香榭花園增添了一絲生機。再往裏走，還有許多可以玩的建築，建築的旁邊就有一個專門提供住户散步的大平台，要是晚上一定會有許多人會在這裏散步，別提有多熱鬧呢！仰視上方，會看見有的樓房上面還有幾位裝修工人在裝修呢。香榭花園裏不僅有樓房，還有幾座別墅。放眼望去，有一個露台。這不禁讓我感受到露台設計，生活有天有地，住在這裏那該會有無窮無盡的享受。在走進去是長親子泳池，長達35米，分淺水區和深水區，適合兒童和成人游泳嬉戲。泳池的東北面設有更衣室，中心區域設休閒座椅，並有景觀廊架，讓人們盡情玩耍享受，給香榭花園增加了品質和自然氣息。

快要遊覽完了香榭花園，我不禁戀戀不捨，想：香榭花園不愧是由三大生活資源（台客隆超市、六橫菜市場、華隆大酒店），三大名校環繞（六橫中心國小、蛟頭中學、實驗幼兒園）。真想下次再來仔細遊覽一下香榭花園。

國小學作文400字 篇2

一個陽光明睸的星期天的上午，媽媽帶我去潛爬山，我高興極了。我和媽媽帶上水壺，換上運動鞋，輕鬆愉快的出發了。

路過山下美麗的公園，我們筆直沿路往山上爬，路兩旁，到處都是高高筆直的楠竹，密密麻麻；湛藍深遠的.天空顯得格外清爽舒暢。

到了山頂，我們正為自己的成績樂意的放眼看看山下的城市，忽然聽到一個悲慘又細微的聲音，我順着聲音走，看見一隻小鳥在地上戰戰兢兢，飛不起來。我走近一看，原來它的左翅膀受了傷，我決定幫幫小鳥，於是我小心翼翼的把受傷的小鳥捧回家。回到家裏，我找來小藥箱，用消毒液清洗了小鳥的左翅膀，又用紗布包紮了小鳥的傷口，將它放在鳥籠裏養傷。

第二天，我餵它吃東西的時候，發現小鳥叫聲洪亮了，也開始進食了，我開心極了。過了兩天，我輕輕的解開紗布，小鳥的傷口己經完全癒合了。小鳥也可以揮動翅膀了，在鳥籠裏跳來跳去，還不停發出清脆的叫聲，彷彿在跟我這個小恩人答謝呢。

小鳥本來屬於大自然，老師講過小鳥需要在天空上自由自在的生活，我決定讓小鳥迴歸大自然，我打開鳥籠，用手捧出小鳥，告訴小鳥，你的傷口己經好了，你可以去找媽媽，小鳥一展翅膀飛了起來，還嘰嘰喳喳地朝我繞了一個圈飛走了，彷彿在向我道別，我望着越飛越遠的小鳥，心裏特別高興。

國小學作文400字 篇3

初讀《窗邊的小豆豆》，是四年級的時候，那時我覺得這本書非常有趣，他深深地吸引着我。我迫不及待地翻開書的第一頁，瀏覽了第一個故事，看着看着，我忍不住發笑，因為小豆豆既想當這個，又想當那個，那時的她特別天真。

這本書的作者：黑柳徹子，她回憶自己童年時寫得一本書。

這本書主要講：小豆豆因為太淘氣了，被原學校退學後，來到巴學園。小豆豆在小林校長的特殊引導下，在常人眼下是個淘氣包的小豆豆，漸漸變得乖巧了

説心裏話，我非常羨慕小豆豆的新學校“巴學園”，因為學校裏的教師是用廢舊的電車改裝而成的。並且調皮搗蛋的小豆豆碰到了一個超級超級棒的小林校長，他可以耐心地聽六歲上網小豆豆將一些亂七八糟的話題，聽了整整四個小時而不打呵欠。由此我想到我們學校。我們學校雖然也非常美，我們也很喜歡，但是比起巴學園那用電車改裝的教室，我們的教室就變得無趣了，我們的校長也是那麼和藹可親，可我想：我們的校長應該不會像小林校長那樣聽我們滔滔不絕地講一些亂七八糟的事情。所以這樣一切都會變得那樣平淡，不像巴學園那樣，這個校園都洋溢着樂趣、充滿着新奇。

但是非常可惜，擁有小豆豆歡樂記憶的巴學園，卻被美國飛機在東京投下的炸彈，給炸燬了。

《窗邊的小豆豆》這本書是我最喜歡的書之一，在這本書裏，我會跟着她傷心而哭泣，跟着她快樂而歡喜，總之這本書的一切都是真的，這就是真正的童年。

國小學作文400字 篇4

“警察叔叔抓了犯罪的人，然後交給法官叔叔依據法律進行判刑。”這樣的法律故事我們經常從電視上看到，或者聽大人們講起。一直以為，法律就是對付壞人的武器，離我們很遙遠。但如今，我漸漸的明白了，法律無時無刻不在我們的身邊，無時無刻不在保護着你我他。

就拿我們讀書來説吧！我們都知道，我們滿 6 週歲都要上國小一年級讀書，可是你們知道這是誰規定的嗎？這就是法律規定的。法律規定我們每個人都有接受教育的權利，我們必須接受從國小到國中的九年義務教育，所以爸爸媽媽們必須把我們送到學校讀書。如果有一天你的爸爸媽媽不讓你讀書了，嘿嘿！那他們就違法了，法律也會懲罰他們的哦。不過，法律保護我們讀書的權利，我們也一定要認真的讀好，將來做對社會有用的人。

再舉個例子吧！“紅燈停、綠燈行”，這個我們在幼兒園時候就已經耳熟能詳了，這也是法律規定的。所以，我們在過馬路的時候，不僅要自己遵守，還要及時提醒爸爸媽媽以及身邊的人，不要闖紅燈，因為那可是違法的行為。

這樣的例子還有很多很多，不能亂扔垃圾、不能亂拿別人的東西、不能在旅遊景點亂寫亂畫……這些看似很小事情，原來都有法律規定的。我們可要時時刻刻注意哦，爭取做一個遵守法律的小模範。

國小學作文400字 篇5

我們班的“小白兔”是個愛哭鬼，除了愛哭，就是看書。

“小白兔”看書的耐心真是驚人，叫我我就做不到，他剛剛近來的時候就開始看一些散文小説之類的書，後來因為水長東老師為了培養我們看書，就開展了一系列的活動，這樣又提高了“小白兔”看書的自覺性。

有一次我看見他在看一本偵探書，有八米厚，我對這種很厚的書不感興趣，但是我想看一看這本書裏面是什麼摸樣，就向“小白兔”借看一會（時間長他不同意），哇！文字可以與螞蟻相提並論（實在太小了！），叫我我才不幹了，我那到這種書，就會馬上放下，我不會逞強，我就在懷疑了，“小白兔”真的看得完？我便問：“你確定你看得完？”他説：“當然！還我！”我疑惑得看看他，然後把書歸還了。

過了幾天我路過他的課桌，看他還在看那本書，我説：“都好幾天了，你怎麼還在看那本書啊？”他説：“我看的是第二本。”從那開始我就很佩服他，因為他看書的速度，與看書的耐心，是我我肯定做不到。

但是過了幾天，又有問題了，他怎麼還在看老書啊！我就問：“你怎麼又借了這本？”他説：“我反覆地看啊！”我皺了皺眉頭，真有些不解，但是我現在知道，第一次讀的時候是看大概的故事情節，第二次看的時候就是找些好的詞語，第三次就是把重點的幾段詳細記牢。

你説他是不是個讀書迷？