國中生回憶作文彙編9篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的國中生回憶作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國中生回憶作文 篇1

童年是一塊塊小小積木。五顏六色，形狀各異，搭起我五彩繽紛的童年。那時天，蔚藍得沒有一絲雜質；那時的我，無憂無慮，總是坐在陽台上，用手中的積木搭建中心的城堡。那是夢的城堡啊，花園，湖泊，綠籬笆，王子和公主，幸福和長久。在最純真的歲月李，我篤信過完美的生活以及完美的感情。

我時常想童年時我那可愛又天真的笑容就會有一種温暖衝進我心中，使我享受着童年給我的温暖和快樂，童年的我身處父母的溺愛當中，他們總是想着我，奶奶也是三天兩頭的來家帶一些營養品。那時我還小，不知道那是大伯給奶奶和爺爺買的補品。我那時只會在吃到東西后用小嘴親親奶奶，大概這就是親情吧!小時候的我就是從蜜蜂中長大。我給家長也惹了不少麻煩，小時候我頑皮得不像樣，和幾個夥伴經常搞一些壞事。

記得那些童年舊事的，夥伴除了我沒有一個。那天我和夥伴們在一起玩，看到一座大房子，院子裏野草茂盛，一片荒涼的景色，我和夥伴們看到了個樹墩我踩上它，蹬上廚房，廚房上是有石灰瓦鋪成的於是我先、小心翼翼的走向那座大房子與是我衝到了大房子上，我俯視着他們説:上來啊，你好低啊！自己得意洋洋的笑了笑，實際上是傻乎乎地笑了笑。於是我準備下去，嘭一聲我隨便跳了廚房的房頂，當我準備從廚房下去時，突然廚房上的石灰瓦碎了我餡進去了，夥伴們大聲問道：有事嗎我當時十分害怕，我着急地撓撓頭，急中生智踩着切菜板上，用手拉着那彷彿快掉下來的燈泡，手按上石灰瓦，腳也上來，藉着手的力氣我上來了。

當我疲憊地從廚房跳到樹墩上，真是費盡了九牛二虎之力啊！夥伴們好像在為我的英勇歡呼，歡呼我吧別人的石灰瓦弄壞了。家長最後配料前，我身受所有家人的責怪。我不敢正視他們。忽然，我的耳畔傳來：別説我的孫子了！奶奶厲聲喝道。感到萬分委屈的我立刻撲倒奶奶的懷抱李。奶奶説我的乖孫子睡着後就像一個天使一樣可愛。

童年的我是頑皮的，頑皮得不像樣；童年的我是活潑的，活潑的蹦蹦跳跳；童年的我是幸福的，幸福得沒有一點煩惱；童年的我是多愁善感的，多愁善感的經常莫名流淚

童年裏的温暖，永遠使我在嚴冬不會有一絲涼意。因為童年的我是幸福的。

國中生回憶作文 篇2

望着天，雨好鹹，是否有淚在裏面？ 風兒吹，落葉飛，有誰知道我是誰？ ······ ——題記 謝謝你陪我度過的那些天，我會把這記憶鎖在心裏面。有些話，説不説都不再重要。有些事，想忘卻忘不掉。從今以後，我們不再相見，多年以後，不知道是否還能相見。有人説："等待雨，是傘一生的宿命……" 就像等待你，是我一生的宿命，抹不掉的回憶。你知道嗎？陽光擦乾了我思念你的淚水…… 我知道這一切的決定都是你的，我沒有辦法去阻擋命運的改變。我們是朋友嗎？還記得那個時間，我們一起學習，一起上下學。依稀的臉龐顯得有些陌生了。。。 時間是改變生活的最好的見證，我不知道是不是我到底做的有什麼不對還是班裏的流言是我們的距離逐漸拉長了。。在我最需要你的時候，你或許不在我身邊。在我需要安慰的時候，你的聲音只出現在電話裏。我真的不知道你是怎麼想的。難道，一點點的困難就退縮了？這不是你的作為。還是同一個地方，同一個季節，卻改變了很多。。。也許，我們曾經共同的追求過幸福，共同見證過幸福的背影。。。。 我一個人獨自行走，目的就是為了遺忘。因為，選擇了遺忘。就當做什麼都沒有發生好吧。也許，被深深刺痛的不僅是心，而且還有那脆弱的靈魂吧。路途在我腳下延伸，我不知道哪裏是盡頭，只好這樣一個人滿滿地走下去。等待。。。想哭，但只有用笑來掩飾。。。天灰了，你會不會忘了我是誰？你又能給我什麼安慰？我的世界已經被摧殘了。

飄落的花瓣，柔弱而悲傷。縱然已經離開了枝頭，可還是要把芬芳和身影留在這個世界上。目的是為了留念。。。。坐在陽台上，看着天空，淚水突然流了下來。原來我一直都在欺騙自己。是淚水出賣了我？還是，我本來就沒有忘記你

國中生回憶作文 篇3

人的一生分為幾個黃金階段，國小是人生的第一個黃金階段，國中是人生的第二個黃金階段，現在的我剛剛走完人生的第二個黃金階段。也是人生中重要的的階段。

國中的3年我就讀於**市的第三中學，那兒是個很好的校園，也很大，學校總的分為3大塊，體育場，教學樓，宿舍區，學校的環境十分優美，到處都可以看見綠色的植物，蒼天大樹隨處可見，學校的最後還有一座小山，小山上種滿了花草樹木，這些動植物都為我們創造出了一個良好的學習環境。

這兒的校風也很好，師生之間，同學之間相處的十分的和諧，每當課餘空暇的時候，樹蔭下，山坡上，都可以看到同學們之間，師生們之間三五成羣湊在一起交流學習體會，漫談人生理想的感人畫面，給這所美麗的學校，增添勃勃生機。

在三中學習的這幾年裏，我有我的成功，也有我的遺憾。想到剛從國小畢業的我，還是一個不懂事的稚嫩小孩，經過3年的學習和鍛鍊，我已經成長為一個懂事的青年了，在這3年的學習期間，我學的了更多的科學知識，學到了很多的道理，提高了自身的文化內涵，使我受益非淺，還加入了共青團，成為了一名共青團員，覺得十分的高興，這將是我一生中最不忘記的。這三年為我人生的起步奠定了一定的基礎。為我今後在這個大大的社會中行走更加的順暢，快捷，如意開闢了一條通道。

遺憾的是沒有好好的利用時間，珍惜時間，把握好時間，對自己的學習時間的分配得不合理，不注意學習方法，對於學習，不是很認真，在學習的時候容易分神，從而導致學習效果不佳，這也是我國中生活中最使我感到遺憾的。另外，我也很少參加學校及班級的一些集體活動，有時參與了，大多數原因是因為老師提名，自己主動參與的次數很少。現在離開這個班級了，離開了相處三年得同學和老師，想起這些，心裏也時時生起一分遺憾。

國中3年的學習生活，將在我人生中留下難以忘懷得記憶，以後，我會時時想念這段日子，思念這難忘的三年。

國中生回憶作文 篇4

撕下20xx年的最後一張日曆，又翻開一本嶄新的日曆，我已經跨進了二零零五年。在新年的第一天，我打開櫃子，拿出一摞摞珍藏的影集，津津有味地回憶起從前的美好時光，彷彿打開了記憶的寶瓶，那點點滴滴的往事泉水一般的湧出。突然，我的眼前一亮，這不是二年級時在科技館拍的照片嗎？我身後的大樓高大明亮，四周鮮花盛開，彩旗搖曳。望着照片，我的思緒又回到了那段快樂的時光。

記得那是一個清風陣陣，陽光明媚的週末。我隨父母到科技館參觀，一下車我就風一般地衝進了展覽大廳，這裏的展品千奇百怪，令人目不暇。我來到一幅畫前，這是一位妙齡少女的頭像，再普通不過了，為什麼會在這展出呢？我迷惑不解地回頭望了望爸爸，爸爸只是神祕一笑，卻不開口。我左看右看，甚至跑到畫架後面看，還是看不出個所以然來。好傢伙，越是神祕我越想知道其中的奧妙，當我再次將“求救”的眼光投向爸爸時，爸爸故意裝着一本正經，説：“此畫玄機深不可測，像你如此凡夫俗子，看不透也不足為奇。”我不服氣，面對着畫發呆，突然，畫中的少女變成了一位年邁的老婆婆，太奇妙了！可為什麼會這樣呢？爸爸早就看出了我的心思，説：“這是一幅黑白畫，利用視覺對顏色深淺的不同反應，給人造成錯覺。”我似懂非懂，若有所思地點點頭。

接着，我們又參觀了許多展品：進退自如，可識別聲音的機器蛇；可用光演奏樂曲的電子琴；演示靜電原理的“怒髮衝冠”……真讓我眼花繚亂。然而，更讓我心跳的是那些可以親自去體驗的項目：我在臂力儀前奮力擊打；在地震屋裏感受地動天搖的滋味；在太空椅上享受天旋地轉的感覺。

很快，回家的時間到了，我依依不捨地走出展廳，這時爸爸拿起相機，按下快門，為我拍下了這張站在科技館前的照片。為我們這次參觀留下永久的留念。

時間過得真快，轉眼之間，我已經是四年級的學生了，直到現在，每當看到這張照片，那些往事歷歷在目，彷彿就在昨天。回憶往事，我的內心充滿了温馨和快樂。

國中生回憶作文 篇5

每個女人都是美人，只要對用心去體會。這是我一個朋友跟我説的，我品味至今。

記得是剛上國中，那時情竇初開，在懵懂之間的一種朦朧的愛戀。她，大大的眼睛閃爍着迷人的光芒，還有什麼特點我真不記得了，雖然沒有談過戀愛，但我是一直把她當作初戀來看的。時隔多年，我們應該有差不多十年的時間沒有聯繫過，但我卻一直記得她那雙閃耀的大眼睛還有她含羞的笑容。長時間沒有聯繫，也不知道她現在是怎樣的一個人，我也不想再刻意的去聯繫，我希望是不再見，留給我一個美好的畫面。她，應該説當時的她在我心裏就是玫瑰，帶些許的刺卻還招人喜歡。 高中，剛剛入學。青春期感情的動作總是會有很大的波動。我看上了一個女孩，她不像很多漂亮女孩子那樣的突出，也許是大家剛剛組成一個班級，彼此還不熟悉的緣故，她靜靜的坐在教室看着同學們閒談抿嘴微笑。我彷彿看到一朵清新的水仙，靜靜的在她生長的地方散發着淡淡的雅香。而在現在看來，我的想象並不準確。和她關係最好的時候是到了高三，突然的發現之前的評價跟她格格不入。我才發現真正的她，雖然還有一點水仙的感覺，但又更適合用月季來形容。比不上玫瑰的嬌媚豔麗，卻也不失風采，不是水仙一樣恬靜淡然，卻多了一點調皮和活力。直到現在，她有了男朋友，但我們還是好朋友。也許是她知道我喜歡她，為了避嫌，從去年五月之後就很少聯繫了，但是我還是希望能聯繫，因為我現在當她是好朋友，我希望她能幸福，但同時我也不希望失去一個朋友。 同樣是高中，一個弄得人盡皆知的我喜歡的女孩子。我喜歡她害羞時逃避時閃爍的眼神，我喜歡她一害羞就紅紅的臉蛋，我喜歡她柔弱裏掩藏的內勁。這股勁不能用言語訴説，只有我自己知道。她或許在有的人眼中不盡善良，但她還是能讓當時的我如此迷戀。如果也要用一朵花形容的話，我要贈予她牡丹。

最後，我最深愛的女人。在我眼中她的美麗不在於外表，可以説我從不認為她的容顏比前面三位要好。但她卻在我心中無比的沉重，沉重到在我的心裏紮根。我説她是我的'信仰，我從來沒有像現在這樣的愛一個女孩。我個人是屬於比較憂鬱陰暗的人，跟她在一起突然感覺陽光了很多，冬天的太陽也暖和了許多。我感覺彷彿我的另一半就該是如此陽光的女人，來感化我，治療我。當然，陽光的背後也會有許多她不想讓人知道的心酸與煩惱。有時她也會跟我訴説，我會努力的表現陽光企圖來治癒她，但結果卻往往是火上澆油。在她面前，我總是顯得很笨拙。似乎跟她在一起的時候，我寧願做一個什麼都不想的傻子。她是大女人性格，我也願意做一個小男人。但是不知怎麼她卻似乎想要做一個小女人，我也不清楚她到底是怎麼想的。她沒有讓人一看就迷住的容顏，但卻在一日日的相處中扎進我的心裏。我不能用一種花來概括她，她如同仙人掌永不放棄地下的水源，堅強的生長，如同蒲公英不會放棄播種的希望，如同向日葵，不管怎樣永遠朝着陽光。

這些都是我曾經愛過和正在愛着的人。他們屬於不同類型的女孩。對我都有着一種獨有的吸引力。還有許多我有好感的女孩，不可否認的擁有着屬於自己的魔力。最後我希望將來你們都能夠嫁給愛情，也希望你們已經嫁給了愛情，也祈禱我能娶上愛情。

國中生回憶作文 篇6

國中生活是一段往事；國中生活是一種回憶；國中生活是一次經歷；國中生活是一種感受。時光流逝，歲月見證，撣去歷史的浮塵，去挖掘自己三年國中生活真正沉澱的，真正銘刻下的東西。

——題記

“光陰似箭，日月如梭”，轉眼間，三年的國中生活就要結束。回想起剛入學時的情形，真是既惆悵又可笑啊，三年的國中生活，給我留下了太多太多……

忙碌的國中生活

“叮鈴鈴……”學校的電鈴一個勁兒地響個不停。糟了！該上課了，快跑！剛剛走進教學樓的我立即三步並作兩步地往樓上衝，“三階，六階，九階”上樓梯時，我一跨三階，如劉翔百米衝刺般的速度，“唰，唰，唰”，上了三樓。但是，唉，教師的鐵門早已上了鎖，等我走到教室門口時，已早有幾個“倒黴蛋”正站在那兒接受“老張”的“諄諄教導”。於是，我也只好乖乖地受“老張”唾沫星子的一陣洗禮……

充實的國中生活

自從進入求實中學以來，學校就組織了大大小小的活動來豐富我們的課餘生活。其中令我印象最深刻的就是一年級時開展的那次運動會。看！接力賽時，我們班參賽同學個個摩拳擦掌，準備在賽場上顯露自己的風采。只聽“嘭！”一聲號令槍響，我們班的運動健兒如弓上的利劍一般直衝出去，在賽場上飛也似地奔跑。同時，班裏加油鼓勁兒的聲音也如海潮般一波又一波地翻湧過來……

國中生活，忙碌而又充實，緊張而又快樂。

彈指一揮間，三年的國中生活將近尾聲。回眸三年生活，有苦，有笑，有憂愁，也有快樂。如果問我三年來我是否後悔，我將斬釘截鐵地回答：“我不後悔！”因為我經歷過了，我銘記了該銘記的，忘記了該忘記的……

國中生回憶作文 篇7

太陽每天都保持日升日落，四季依舊不停變換，日曆一天天，一頁頁的翻過，花草謝了再生，時間一點一滴在流逝。我也從哭鬧不停的嬰兒變成了牙牙學語的幼兒，然後蹣跚學步，進入幼兒園的校門，學會與他人相處。一轉眼，我來到了國小的校園。再一轉眼，我踏入了國中的校門……

對於時間的飛快流逝，我不禁感慨：時間真是一個調皮的孩子，一會兒讓人們經歷彼此相遇的喜悦，一會兒又讓人們經歷分別的苦痛。當然，它也使我在年幼無知時做了一個荒唐的事 ，現在回想起來真是讓我受益匪淺。

還記得那年的初秋，我才剛剛開始讀五年級的第一個學期。我們班就轉來了一個轉學生。

那個轉學生是一個男孩子，在看到他的第一眼時，便覺得這個男生很安靜，就像夜空中的一棵明星，哪怕自己低調行事，還是能引起旁人的注意。那時的他穿着一件白色外套，一條黑色牛仔褲。讓人覺得他十分清爽，就像一個不染纖塵的天使。再一看，他的五官生得十分精緻，至少在我們學校是一個頂級的帥哥。

我們班的許多女生看見他的第一眼就喜歡上了他，我想：這些女生肯定都是看中了他的顏值。

我不是一個顏控，面對他的顏值，我是不會動心的。可是偏偏在一個課間時候。一個喜歡他的女生拿着作業去給他借修正液，他不想讓自己的東西對女生碰就自己拿着修正液給那個女生在作業上修改錯誤的地方。

那時他趴在桌子上，纖長的手指拿着一個白色的修正液，正在那女生的作業上修改。那時的他一臉慵懶就像一個貓咪，剛巧太陽從窗子裏射出來照在他的臉上，那個畫面是多麼的美，我好像一瞬間就沉淪了，一直盯着他的那個姿勢看。後來才發現自己多麼的失態，連忙收住了眼神。

可是在後來的日子裏我的眼神總是禁不住被他吸引，常常盯着他看，我想這懵懵懂懂的感覺應該就是愛了吧。

可是後來我才發現自己多麼的愚蠢，他根本就不像我想象中那麼完美。隨着時間的流逝，我們班許多女生按耐不住都向他表白了。他仗着自己顏值高，有女生喜歡，便開始和女生拉拉扯扯。今天和這個女生搞曖昧，明天又換一個。我看見她們瘋打的身影時，我的心臟就像被人插進了一把匕首——疼，疼得我想哭。

可是現在，我會想起自己以前是多麼愚蠢，因為我到了新學校腦子裏就再也沒有閃過他的臉……

到了中學，也慢慢董事了，以前那愚蠢的感情不會再有了。只是現在回想起來，莫名想嘲笑自己。

國中生回憶作文 篇8

童年，這是每個人都有的經歷，相信是美好的，也許有的不是很好，每個人的童年生活不同，不過，我知道大家不會忘記那快樂的童年，那美好的回憶。

其實，我的童年是高笑的、調皮的，那是無知的我做了一件多愚蠢的事。

小時候，大概是6歲的時候吧，媽媽早上叮囑我説：女兒，今天，爸媽都不在家，你自己要小心喔，找過好自己，在家不要搗蛋，要記得把家的小雞餵飽，冰箱裏有飯，知道嗎？

我説：知道啦，嗎再見，坐在家裏寫作業的我是那麼的無聊，想起我當年是那麼的聽話，過得好久，叮叮，鐘聲響了，響了一次，我看了一下鍾，也不怎麼知道點數，心想，響了一次是不是1點啊？不管了，出去買點東西吃，我拿着5毛錢去外面買雪糕，高高興興的我跑出去，雪糕買回來了，在回來的路上，我看到一個比我小的嬰兒在哭，心裏好奇的我看了好久，想，她為什麼哭啊？是不是她媽媽不給錢她買雪糕，還好，我有錢買雪糕，我不會哭，哈哈！突然，我看到一個大人來了，手裏拿着碗和匙表，把飯慢慢的為在小嬰兒的口裏，奇怪的是嬰兒不哭了，不看了，趕快回家，呆會媽媽罵，

回到家，坐了一會兒，聽到後院的小雞在叫，嘰嘰的叫的好大聲，我跑過去一看，哦，原來我還沒喂小雞，我把冰箱了的飯拿出來，心裏鬱悶，怎樣喂啊？經過思考，我想到剛才那個大人是怎樣喂小孩了，我也拿了一個碗來，想把飯喂在小雞的口裏，可是，小雞在跟我玩，我一走進它就跑，弄得我頭都暈了，後來，我把小雞抓住了，我把它抱在懷裏，一口一口的放在它嘴裏，小雞餵飽了，我可以看電視了，不知不絕媽媽回來了。

旁晚，媽媽回來了，問：女兒，今天有沒有頑皮啊？

我：沒有，媽媽，我好乖啊，我一直在家。

媽媽：小雞餵了嗎？

我：餵了，不過好難搞啊。

媽媽：怎麼樣難，説來看看。

我：小雞一直在跑，後來我抓住了它，抱在懷裏餵了，不過還好我把它餵飽了。

國中生回憶作文 篇9

不知道為什麼，在國小時，總渴望能上國中，能夠像國中的那些大哥哥大姐姐們那樣有若有所失的感覺，但自當我上了國中，才知道一個中學生並不是那麼自由自在的，又羨慕起那些無憂無慮的國小生。

有人説：“這是心理變化導致的。”可我不這樣認為，我認為只有自己親身經歷，才能瞭解到其中的好與壞。光看一個人的表面，根本不可能瞭解他的內心，俗話説的好，“知人知面不知心”，是啊，光看一個人的表面的好與壞又能理解到什麼？

國中，一個好大學的奠基。這也是老師、家長、親人給予我們的希望。當我走進中學大門的那一刻起，我告訴自己：沒有最好，只有更好。雖然這裏人才濟濟，高手如雲，但人生最大的對手不是別人，而是自己，我只要戰勝了自己，就一定能戰勝別人。

“好多作業呀，昨天晚上我做到……”旁邊不時的有同學抱怨道，的確，這兩天的作業是挺多的，雖然在學校做了一點兒，但作業量沒有減少，回去依然做到很晚。記得那次放三天假，老師佈置了很多作業，然後同桌對我説：：“我們是人不是神……”唉，也許這才是國中應有的生活吧！如果我們現在就感覺到累，那我們到八年級、九年級，又該怎樣去戰鬥呢？

“同學們，後兩節課考試……”班主任報着一疊試卷進來了。剛才還為最後一節是音樂課高興的同桌，受到了嚴重的心理打擊。她嘀咕着説：“又考試，再這樣，就離三天一大考，五天一小考的政策就不遠了……”近來也是，不是數學考試，就是語文、英語考試，連地理都來湊熱鬧了，也難怪同學們説精神不好，想要放鬆一下。

國中的生活就像一盤菜，酸甜苦辣，樣樣俱全，沒有能入口的滋味，不過，也正是這樣的一盤菜，我們已經吃掉了三分之一。

時光飛逝，歲月如流，轉眼間已來到中學一年了。在我人生的到路上，也已走過了十二個綠色的春天，十二個燦爛的夏天，十二個金色的秋天，十二個銀色的冬天。那時虛幻的夢境，甜蜜而美麗的夢，真希望，永遠不會過去。

學習可能是我們這代人最沉重的負擔，是我們生命線中最為重要的部分，然而最沉重的負擔同時也是一種生活最為充實的象徵，不是嗎？