悦讀生活作文

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的悦讀生活作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

悦讀生活作文1

説到書，我們彼此都不會陌生。它是我們的夥伴。陪我們走過四季。它是良師，帶領我們領略四季，它是益友，班我們寒窗苦讀……在我們生活中，書是不可缺少的一件工具。因為讀書讓生活更幸福！

就像我們中學生每天都在與打交道。每天都在“闖書關，攻書城”聽起來真是叫苦連迭啊！

但我要説在書的世界中如何“悦”讀生活呢？

很簡單，我們學習，讀書並不是為了父母，為了老師或者為了誰。我們懂得讀書為是自己今後幸福生活。我們首先應該用歡心去閲讀，其後再用真心去讀，這樣我們才能真真正正地在“閲讀”。只有開心地閲讀，我們才能把知識學得更牢固些！

我們在讀書當中能學到很多東西。從古至今。融會貫通，這樣我們才能更好地去培養自己的興趣，修煉自身的智慧、提高自身的修養。當我們成為了一位優良的人。我們才能在瞬息萬變的社會當中游刃有餘了。因為我們的修養能為我們吸引他人的目光，智慧也能助我們一臂之力。讓我們更好地處理朋友關係。或者是在面對突如其來的災難，我們也會擁有智慧和勇氣去面對與戰勝它。

總之，書為我們平淡的生活，帶來了色彩光。是它讓我們的世界變得多姿多彩，也是它能讓我們人生煥發光彩。其實，我們應該珍惜來之不易的機會，因為這條安靜的讀書之路是無數戰士用鮮血換來的啊！想想那些失去讀書機會的人。看看他們那期盼與失望的目光，我們是應該給自己一記目光了。因為我們從來都沒有正視過這些問題，毎天總在逃避和抱怨，我想説是根本不必做些無謂的掙扎。書——我們是必讀的。但是我們要快樂的讀書。而不是每天用苦瓜臉背書，我們要學會苦中作樂，以苦為樂。這樣我們才能時刻感到春天的氣息撲鼻而來。只要你能“悦”讀。那麼你就能感受到喜悦之情。這樣你才能感受到成功。從而你學習生涯才會快樂，從此你的生活才會更幸福！

快來閲讀吧！讓我們的生活更幸福，讓我們的家庭更美滿，讓我們的人生更圓滿！

悦讀生活作文2

我讀過蠻多次書，但是都稱不上是悦讀，不是老師要求就是家長逼迫，真正的悦讀要數那次竊讀的經歷了！

“孩子，你已經很大了，該自己睡了！”媽媽又一次提醒我。“好啦好啦，不就是自己睡嗎？有什麼大不了的！”我已經很大了，可就是不願自己睡，這不，老媽又開始念“緊箍咒”了。

剛開始我躺在牀上迷迷糊糊地睡着了，不知過了多久，突然我又醒了。於是就看着天花板發呆。“現在你睡不着了，應該看書啊，發呆幹什麼？”突然，好像有一個小人跑出來對我説話似的。對啊，我可以看書嘛。我打開燈，拿起枕頭邊的《草房子》津津有味地看起來，心想：“嘿嘿，剩下沒幾頁了，看完吧，不要浪費現在的大好時光啊！雖然晚上的記憶力不好，但看了也沒什麼壞處吧！”

當我正在與故事中的小主人公桑桑同悲同樂的時候，媽媽忽然推門進來了，“怎麼還不睡啊？現在已經一點多了！快點睡！”我不敢違抗她的命令，只好裝睡。媽媽一走，我又一骨碌從牀上爬起來，繼續與桑桑同學一起神遊，本已剩下不多的《草房子》很快就被我看完了。唉，還是不瞌睡。而且還有點不過癮的感覺。 “再看看曹文軒的其他書吧，看什麼呢？《青銅葵花》？”我自言自語着，“不行，這是計劃最後看的，《根鳥》？嗯，這名字太普通了。對了，就看《山羊不吃天堂草》吧，這名字倒是有點不同凡響，好吧！就這本書了。”我又拿起這本 《山羊不吃天堂草》興致勃勃地讀起來。不出所料，這本書的故事又深深地吸引了我。“好有趣啊，哈哈！”“咦？這又怎麼回事？沒看明白，再琢磨琢磨！”“叮鈴鈴……叮鈴鈴！”手錶定點報時的清脆鈴聲突然劃破看書的寧靜，“天哪，居然已經3點了，不行了不行了，必須睡覺了！”我放下書，趕緊關了燈，閉上眼睛，也許是看書真有點累了，這次沒過多久，我就呼呼睡着了。在夢裏我還與故事中的明子一起到那個陌生的城市去闖蕩呢！

讀書有很多益處，可以豐富你的生活，開拓你的視野。選擇一本你愛讀的書，開始悦讀吧！

悦讀生活作文3

時間過得真快啊！一轉眼，我已經上九年級了，而現在，我們又迎來了自己的寒假生活。

讀書是一種享受生活的藝術；讀書是一種提升自我的藝術；讀書是一種充實人生的藝術。每當假期午後，我都會坐在窗台剪，翻閲着一頁又一頁。其實我並不是一個非常愛閲讀書籍的人，每次讀書只是粗粗地看一眼故事境界，並不細細品味，但她的文章使我不得不認真咀嚼，認真中也帶着一份感動。

她就是海倫。凱勒。她的自傳《假如給我三天光明》這本書主要講述了：盲聾啞人海倫·凱勒一生的故事以及她的'心路歷程。她一生只有十九個光明與聲音，在莎莉文老師和其他老師的幫助關愛下，海倫。凱勒克服重重困難，完成了哈佛大學學業，獲得了學士學位，她始終效力於殘疾人事業，為他們創造受教育的機會，最終成為一名傑出的慈善家、演講家、教育家。

這本書字裏行間，無不洋溢着海倫。凱勒對生活的熱愛，她用熱情的態度勸誡人們應珍惜眼前享有的一切。她祈望擁有三天光明去感受這個世界，使她熟悉身邊的一切。海倫。凱勒想要看到的事物實在是太多太多了，然而這只是一個很美很美的夢境。

讀完後，我常在想，一個盲聾啞的人學會了德語、法語、拉丁語等五國語言，考上了哈佛，那我們普通人呢？我不相信海倫只是因為有一羣關愛她的人而獲得成功，或許我更相信她是因為她那種不屈服命運，堅強的毅力，充足的信心而獲得成功。再想想自己有時間被困難打擊一下就打退堂鼓，這跟海倫比起來算得了什麼？

通過這本書的樂曲，使我更加明白了做人要有充足的信心，堅強的毅力，不能被一點點困難所嚇倒。

因為書，我的假期寧靜而平凡；因為書，我的生活簡單而快樂；因為書，我的世界豐富而多彩。雖然沒有遊山玩水，但是卻過得很充實。

悦讀生活作文4

讀書能陶冶情操，也能增加我們的知識。在書裏，我們能發現有趣的，好玩的，傷心的一系列故事。所以我們要：多讀書，讀好書。

讀書是一條與書中夥伴的友誼橋，通過讀書，我結識了上天下地無所不能的孫悟空，正直剛烈、英勇無畏的武松，足智多謀的諸葛亮，弱不禁風的林黛玉。書中有我敬愛的老師：魯迅、冰心、安徒生、曹文軒

讀書讓我穿越歷史的長河，帶我遨遊上下五千年，探索祕密花園，走進大自然去看昆蟲記。叩門十萬個為什麼，拜訪字典大樓。去書林裏挖掘無窮的寶藏。

讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。《百科全書》讓我在知識的海洋裏漫遊；《戰國策》是一位排憂解難的軍師；《奧題數庫》是我的數學老師。

我沐浴在知識的泥土裏，時而沉思，時而幻想。我關心童話和小説中人物的命運，時而快樂，時而憂傷。我和他們一起去探險，一起戰鬥，一起遊玩。

我喜歡看《西遊記》。《西遊記》裏的人物栩栩如生，語言繪聲繪色。他塑造了一批機智、勇敢的光輝形象，如唐僧、孫悟空等，形象的揭示了妖魔鬼怪的形象。

我也喜歡看《哈利波特》，因為《哈利波特》裏充滿了魔力。小時候，我就在想有沒有飛上天的掃把，有沒有魔法。讀了《哈利波特》我也希望收到霍格沃茨學校的邀請。

我更喜歡看《感動國小生的一百個故事》，因為他讓我知道怎麼樣孝敬父母、爺爺奶奶。小時候不懂事，經常纏着奶奶要坐搖搖，小時候家裏也不是太有錢，上學時要訂牛奶喝，結果沒訂。讀了《感動國小生的一百個故事》後，我現在經常幫着家人做家務。

書，一直陪伴着我，因為有書，才會有我快樂的生活。