國小成長的作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的國小成長的作文，歡迎大家分享。

國小成長的作文 篇1

時光像離弦的箭一樣，飛快地流逝着，但我仍舊成長在温暖的陽光下。温暖的陽光給了我追求理想的力量，給了我克服困難的勇氣。在陽光下，我貪婪地享受着，幸福地成長着。

我，像一棵正在茁壯成長的幼苗，天天在舒適的搖籃中成長，我的生命只有一個太陽，而心靈中卻有無數個給予我力量的太陽，給我無私的關懷。父母的撫育，老師的關切，同學們的關心，使我不斷的吮吸着雨露，不斷的享受着照耀。年年月月，雨露哺育着我，陽光照耀着我，我成長在幸福的環境中。

母親，像一絲温柔的春風，輕輕地拂過我的臉頰，似陽光般温暖着我的內心。母愛是一縷陽光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母愛是一泓清泉，讓我的感情即使蒙上歲月的風塵，依然純潔明淨。曾記得遇到困難與坎坷時，是母親幫我解疑除難，使我的愁眉苦臉立刻轉化為眉開眼笑；當我生病時，母親守護着我，日夜操勞，當我病情好轉時，她欣慰地笑了……偉大的母親，把陽光無私的撒向了我，我快樂的成長着。

老師，像一束柔和的陽光，親親的將關切撒向我的心田。在老師親切的關懷下，我茁壯成長。上課的時候，老師的眼睛總是那麼亮，她向周圍巡視，多少次在我上課開小差，做小動作時，老師的`目光提醒我要集中注意認真聽講；成績公佈的時候，老師的話像陽光灑向我的心田，鼓勵我繼續努力，不要驕傲，讓我懂得虛心使人進步，驕傲使人落後的道理……敬愛的老師，把陽光無私的撒向了我，我快樂的享受着。

我們每個人都快樂地成長在陽光下，是陽光給了我温暖和力量；是陽光給了我美好的生活；是陽光給了我追求理想的動力和勇氣。在温暖的陽光下，我快樂地生活着。

國小成長的作文 篇2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我是公若?，生活在五年級五班這個快樂的大家庭當中。今天，我講話的題目是：“讀書伴我成長”。度過了開學七個星期的快樂生活，我們終於迎來了老師們與同學們期盼已久的讀書節。今年的讀書節已經是第八屆了，在過去的七屆讀書節中，我和大家一樣，收穫頗豐。學校裏也舉辦了許許多多慶祝讀書節的.活動。古詩文背誦比賽讓我領略到了古文的無限美力以及詩人的更富情感；讀書手抄報讓我提高了畫畫水平，但最重要的還是獲得了新的讀書方面的知識。

以前的歷屆讀書節都令我記憶猶新，每次讀書節時，大家都好像在偷偷較着

勁兒似的，比誰讀的書多，比誰讀的書好。但我覺得，讀書就像吃飯，應該細嚼慢嚥，絕對不能狼吞虎嚥，不然就會一點兒營養也吸收不到。讀書時還要拿着筆和本子做一下摘錄，這樣，寫作文時就不怕沒有好詞佳句，內容空洞了。畢竟好記性不如爛筆頭嘛。

我讀過的書不是很多吧，但也還行。《西頓動物記》令我感到動物也有人一樣的心；《城南舊事讓我走進了小英子的童年生活；《獨船讓我知道了什麼是人間的真諦；《駱駝祥子》讓我瞭解了一個車伕的悲慘命運；四本《森林報》讓我彷彿看到了森林中一年四季的奇聞趣事……

這屆讀書節，我想我應該多讀一些古代方面的書，多瞭解一些歷史人物，真期待諸葛亮、宋江、廉頗等人快點做進我的生活。

在這裏，我也希望大家愛讀書、讀好書、把書讀好，書就是你的良師益友，與書交上了朋友，你一定會珍惜你們之間的友誼，有了書，你的生命一定會迸出更加五彩斑斕的火花！

國小成長的作文 篇3

我們的青山國小坐落在美麗的青山湖畔，它一年四季都是那麼美麗，那麼迷人！今天我向大家介紹一下我們校園的美麗景色吧!

春天，校園中開出了美麗的鮮花，有桃花、百合花、白玉蘭……真是不可計數，它們有的紅的似火，有的黃的賽金，有的粉的如霞，有的白的如雪，看上去真是讓人眼花繚亂、應接不暇，它們散發出來的香味也令人流連忘返。你瞧，泥土中的小草也探出頭來，膽怯的看看四周，覺得沒有危險時才努力的將身子從土裏露出來。大樹也冒出了小芽，春天的一切都那麼美好!

夏天，原本只有幾片嫩芽的梧桐，長成了枝繁葉茂的參天大樹，還開出看小花，可愛極了，小朋友們只要一下課就到梧桐樹下去乘涼、做遊戲，有的在扔沙包，有的在跳皮筋，有的在玩老鷹捉小雞，大家玩累了，就坐下來休息，梧桐樹就像是他們的媽媽一樣呵護着他們，看着他們快樂成長；梧桐樹就像他們的朋友，和他們一起玩耍，奔跑，見證着他們歡樂的童年，也見證着他們之間親密的.友誼！

秋天，校園裏的桂花開了，它們綻放出了自己最美的笑容供人們欣賞；它們散發出自己的清香，使人們忘記一切煩惱。雖然它是那麼的渺小！秋天，大樹的葉子落了，可它還是那麼的蒼翠；鮮花都枯萎了，可它偏偏在這時綻放!它擁有着多麼頑強的生命啊!

冬天，校園被裹上了一層厚厚的白毛毯，萬物準備過冬了，校園變得寂靜了，每天只有我們進進出出，上學放學，大家見了面，也只是微微一笑，因為冬天實在是太冷了！

校園見證了我們的快樂，也見證了我們的成長！

國小成長的作文 篇4

成長的路，有歡欣，也有悲傷，有成功，也有失利……成長帶給我們太多的思考與感悟！

成長，教會了我如何堅強的面對失敗。記得我在五年級時報名參加了一個英語口語大賽，由於過於緊張，臨場發揮不佳，我的比賽成績可想而知，從而我的心情也非常沮喪，當時我甚至想放棄學習英語。但是，成長的磨練，使我重拾信心，我懂得：堅強地面對失敗，才是成功的關鍵，從此我鼓起勇氣再一次報名參賽，終於奪得了二等獎。

成長，教會了我善良。還記得我在小時候，很討厭那些在街上流浪的小貓小狗，他們髒兮兮的。而有一次媽媽竟然把一隻渾身又髒又臭的小貓帶回了家！不僅為他洗了澡，還為他吃了貓糧。當時我非常不理解，為什麼要這樣好的對待一個流浪的動物呢？但是成長之路，成長之事，讓我明白了善良，懂得了善良，讓我變得善良。是啊，小貓小狗也是一種生命，他們的流浪並不是他們自願的，他們是被迫的，迫於生活的無奈，迫於主人的殘忍，我們更應該多關愛他，多照顧他們。

成長，讓我獲得了知識，有了志向和理想。年少的.我懵懂無知，總是向父母提出許許多多奇怪的問題，而我的志向也非常小，希望當個有錢人就可以了。但是現在我有了巨大的變化，我的我是中華人民共和國的接班人，學習更加豐富的知識，勵志為國爭光！

成長，成長，我在不斷的成長！漫漫成長之路，帶給我們一些生活的啟迪，是不盡的智慧與永恆的財富。

國小成長的作文 篇5

在我成長的足跡上，處處灑滿了母愛的陽光，有時嚴厲，有時温情。

一次小測驗，老師將考卷發了下來。我看了看題目，心想：糟了，這麼難的題目我哪兒會呀！最後，我只能亂寫一通。等到成績出來，我剛及格。回到家，媽媽見我無精打采的樣子，就問：“你怎麼了，為什麼垂頭喪氣的？”我小聲回答：“我因為沒認真復……複習，所以……”媽媽聽了，語重心長地説：“沒關係的，這次沒考好還有下次，只要你肯努力、肯用心，就沒有什麼能難住你。”聽了媽媽這番話，我每天上課都認真聽講，回家做完作業就認真複習。終於，功夫不負有心人，在接下來的一次測試中，我拿到了優秀。

有時候，我會央求媽媽陪我上學。但得到的卻是媽媽生硬的回答：自己去。一出門，委屈的淚水在我的眼眶裏打轉，以為媽媽再也不像小時候那麼愛我了。因為小時候的上學路上，總有媽媽的陪伴。現在卻要我自己一個人上學。後來，媽媽對我説：“不是媽媽不愛你，而是希望你能自己的事情自己做，要學會獨立。”我終於明白了，其實，這也是媽媽對我的愛。

世界上最平凡的.愛是什麼？是母愛。母愛很微小，或許只是一句輕輕的叮嚀，或許只是下雨時微微向你傾斜的傘，或許只是天冷時候為你添上的一件外套……但母愛無時無刻不在你身邊，照耀着我們，温暖着我們。

國小成長的作文 篇6

望着自己的背影漸漸長大，自己的面容慢慢變化，若時間真的一去不復返，若歲月的長河永遠聽不到心靈深處的回答。

柔和的月光下，自己小小的身影望着美麗的星星。脆弱的`心靈慢慢譜寫着歲月的歌。明亮的眼睛流露出成長的悲傷，我願意長大，願意相信：

原來有些事真的是不經意的完整，有些人真的是出乎想象的命中註定。我又揹着怎樣的軀殼，走過還未到的12年。一些人一些事就這麼明明滅滅地刻在沿途的風景中。

我學會了安穩；我學會了冷靜；我學會了理智；我學會了沉默；我學會了堅忍。

成長中的快樂在百轉千回中碎成一地琉璃，我站在風中把它們掃進心底最陰暗的角落，再也沒有關係，只剩下堅強。

我知道，一個人要舉重若輕並且誠懇無欺地面對自己的過去是一件多麼困難的事情。我們也總説，過去的就過去，何必再留戀，何必再想念。這些話很通俗，很多人不屑，可是又有多少人可以做到呢？又在怎樣的時間怎樣的地方，突然氾濫於腦海，是否可以一笑而過，這段夏天的長度，似長似短。

不願去迎接太陽，面對陽光，不免會用手遮擋，因為太刺眼；背對陽光，不甘心看到自己的影子，因為太傷感。

太多矛盾的生活，不停流的飛逝着。

那曾經的事曾留下太多回憶，曾經的淚曾留下太多傷痛，曾經的思想多麼幼稚，曾經的做法多麼可笑。總之，第一次認識到自己長大是多麼快樂的事。雖不免有一些傷痛。但我長大了，學會了堅強；學會了忍讓；學會了分享；學會了冷靜；學會了生活。

在以後坎坷的成長道路上，要堅強，要冷靜，要勇敢。總之，要樂觀的、快樂的活着，勇敢面對生活的風風雨雨。

國小成長的作文 篇7

放學後，我走在回家的路上，忽然看見路旁的池塘裏面有七八隻小蝌蚪在游來游去。我連忙拿起書包裏的空礦泉水瓶，用手工課上的小剪刀剪掉瓶子的一半，在水裏輕輕一撈，就捉到了一隻小蝌蚪。

20xx年4月6日星期三天氣晴

今天沒作業，我跑到礦泉水瓶旁看小蝌蚪。它黑的如墨，頭部又圓又大，占身體的二分之一，眼睛小的像芝麻粒一樣。我想：小蝌蚪不吃東西會餓死的，那吃什麼呢？我查了一下資料，原來，小蝌蚪喜歡吃爛葉、麪包屑、嫩芽。我給它搞了一些爛掉的蔬菜葉，剪成碎片扔進礦泉水瓶裏，它迅速的'跑過來吃，看來小蝌蚪已經餓得好久了。我心中有點自責，暗想：以後不會這樣了。

20xx年4月110日星期天天氣陰

今天，我發現小蝌蚪產生了巨大的變化。它長出了又細又長的後肢，在水裏快活地擺動，小尾巴搖來搖去，好像在我們表演雜技。我把這個好消息告訴媽媽，媽媽説小蝌蚪已經長大了，要換個大點的魚缸，我立馬把家裏空置的魚缸拿出來，加點水把它倒進去，又給它餵了一點麪包屑。

20xx年4月28日星期六天氣晴

今天早上剛起牀，就聽見呱呱的叫聲，我跑過去一看，小蝌蚪的黑色慢慢褪去，變成了綠色，眼睛鼓得像大燈泡，成了真正的青蛙。媽媽對我説：“青蛙屬於大自然，要放到田野去。”我帶着它來到田野，和它依依不捨地告別了。

青蛙是保護莊稼的，我們不能隨便抓。

國小成長的作文 篇8

不要刻意去追求，生活本身就是一種美。——題記

如今，我不再是那個喜歡胡鬧，充滿稚氣的小孩。我已是一個中學生。成熟，穩重，充滿了陽光，也在不知不覺中明白了許許多多的大道理。

在成長的道路上，會有許許多多讓你感動的事，會有許許多多讓你感到温暖的事。

在你失意時，如果有一個人來安慰你，鼓勵你，你就會感到一種温暖，像一杯普通平凡的白開水，但卻還透着絲絲熱騰騰的氣流，温暖着你。

奉獻，是一個多麼另人怡心的字眼，“予人玫瑰，手留餘香”，奉獻，會使兩個人感到快樂，何樂而不為呢？

像行道樹，默默地站立在馬路的兩旁，灰塵侵滿了它們的身體。在它們的身體上留下了一層污垢。可它們並沒有埋怨什麼，而是默默地站立在那裏，像一個個盡職的衞士，為城市，為人們釋放出清新的空氣。這些，對於它們來説，是一種幸福，是一種快樂吧！

當你在投幣式的公交車上，你“挖空”沒個口袋就是找不出一枚硬幣時，一個純真的孩子微笑地向你走來，稚嫩的`小手遞給你一枚硬幣的時候，是否會有種種感受湧上心頭呢？感動？温暖？這大概就是最初，最美的心靈吧！那麼你下次又會不會在口袋裏多放幾枚硬幣，是否會將這種愛繼續傳遞下去呢？

如果我們也能在別人需要幫助的時候給予他們温暖，如果我們也能像行道樹一樣默默地奉獻自己，不求回報：如果我們能在別人找不出一元錢的時候，微笑着遞去一枚硬幣。那麼，我們的生活將會更加美好。

生活中處處洋溢着互助的喜悦，那些人，那些事，告訴我，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窯，更多的是至真至善的情懷，互幫互助的快樂。

我，一個在感悟中成長的孩子。

國小成長的作文 篇9

第一道痕跡在我的下巴上，不仔細看的話是絕對看不出來的。而我，每次照鏡子一眼就能看到那道“月牙”，想起它的來歷……

國小四年級的我，參加了一個名叫“劍橋少兒英語”的培訓班。課結束後，我蹦蹦跳跳地下了樓梯，到校門口卻發現書落在桌肚裏了，急忙回去拿。這一急，上樓的時候，沒掌握好平衡，摔了一跤，下巴磕在了樓梯凸出的地方，一道紅色的“月牙”誕生了。父母看到後，立刻帶我去醫院，縫了多少針我已記不清了，反正沒范甘迪腦袋上縫得多。醫生直誇我，説從沒遇到像我這麼勇敢的小孩，一滴眼淚都沒有流。因為“月牙”，此後整整幾周我的表情都不能很生動。“月牙”告訴我不要魯莽，又“讚揚”了我的勇敢。

我的左手上有一道形狀極似耐克商標的傷痕。那次上美術課，我一直坐在地板上，仔細地雕刻着我的“小人”。不記得忙碌了多久，總之，對於自己的'作品，我越看越喜歡，放在手裏反覆地把玩。突然，手上有刺痛感，一看一塊肉沒了，大概是被木刺給鈎走了。待它結疤，脱落，就形成了“耐克商標”。雖然是一次疼痛的經歷，但從此讓我愛上了手工製作。

我的手上有幾個繭，它們見證了我十年琴藝生涯。我從六歲開始學琴，為了它，沒少挨父親的打，曾經多次想要放棄。但現在的我慶幸堅持了下來，它們是因我的堅持和努力才出現的。

歲月留痕，這些痕跡見證了我的成長。

國小成長的作文 篇10

書籍是人類進步的階梯，它在我們的生活和學習中失去了很多成就。所以有人説：‘讀一本好書就像交一個好朋友。我愛讀書，讀書讓我回味無窮。

小時候住在鄉下爺爺家。那時候我爺爺還很小。每天晚上，他總是給我講一些故事，比如小紅小紅帽，娜拉鬧海，宋武打虎.雖然我很清楚，但我還是聽不膩。每天晚上，只要爺爺講故事，我們很快就睡着了。

後來我和爸媽搬了新家，我也上學了，一直沒機會聽爺爺講故事。於是我就糾纏我爸媽這件事，但是因為他們工作忙，只能買書給我看。每當我讀到一個單詞或一個我不理解的單詞時，我總是拿起字典“仔細研究”。在大量“破千卷”之後，我津津有味地啃着。就這樣，我和書結下了不解之緣，深深地愛上了讀書。

隨着年齡的增長，我讀的書越來越多。在我的家裏，大大小小的書隨處可見：書架上，桌子上，抽屜裏……每到假期，我總是和朋友去書店，在書海中游泳捕捉“獵物”。

書讓我分辨真假，分辨美醜，理解善惡；書籍增長了我的知識，開闊了我的視野，啟迪了我的思維，之桃了我的情操；書籍讓我走進世界各地的風土人情，瞭解一切自然事物的繁衍生長，迴歸古代的`社會生活。讓我覺得無窮無盡的樂趣。

列夫托爾斯泰説：“理想的書是智慧的鑰匙。“我願意和書交朋友，讓書帶我在廣闊的天空中飛翔，帶我在浩瀚的海洋中搏擊波濤，讓我在風雨中成長，變得堅強，讓我的成長被無數的書所縈繞。

國小成長的作文 篇11

面對寬廣的世界，面對自我的成長，我們常常會有許多的感悟：看到仙人掌在沙漠中挺立，可以感悟到頑強的生命力；看到花兒凋零，可以感悟到生命的短暫；看到向上攀登的登山員，可以感悟到如何面對挫折？

強調的一隻小蜘蛛就讓我感悟：你看，它正在奮力地往上爬，可是，過了一會兒它掉了下來，爬上去，又掉下來，爬上去，掉下來？雖然總是掉了下來，可它還是努力着，努力着奮力往上爬，它爬了很久，但都沒有查到底，它爬的速度明顯慢了許多，如果我是它，我會想：這牆怎麼爬也爬不上去，還是放棄吧。可這隻小蜘蛛一點兒也沒有要放棄的念頭，它還是堅持着，堅持不懈地往上爬。終於，它爬到了頂，在那兒精心編織了一張網，就到了旁邊把自己隱藏了起來，不一會兒，就有一隻小蟲飛了過來，可能是沒看路，一頭撞在了小蜘蛛織的.網上，無論它怎麼掙扎，都逃不掉，小蜘蛛見狀，馬上爬了過去，美餐了一頓。

從小蜘蛛的事件中我懂得了，雨過天晴才會有彩虹，一個人，無論做什麼事，只要堅持不懈，就一定會有成果。

生活中，不僅小小的蜘蛛可以給我們感悟，看到花兒凋零，也可以給我們感悟。

花兒每到秋天就會凋零，到了春天又會復甦，春天到秋天，只有短短几個月的時間，花兒們一直都在孕育他們的芬芳，它們把芬芳帶給人們，卻又不顧自己秋天又要凋零，它們知道自己的生命短暫，卻又全然不顧，只在這短短几個月內，把芳香傳播出去。

從這件事中，我感悟到：生命短暫，需要我們好好珍惜。

生活中還有許多事可以讓我們深受感動，讓我們用眼睛去發現，用心去感受生活中的每一件事吧！

國小成長的作文 篇12

成績單發下來了，我竟然沒達到90分，儘管我咬牙忍着，但淚珠仍在眼眶裏打轉……

那天傍晚，天空由淡淡的藍轉成淡淡的灰，後來竟然又融入了淡淡的綠，風大起來了，吹的排氣扇烏拉烏拉瘋狂地轉着，吹得玻璃窗咣噹咣噹響。不一會兒傾盆大雨從天空潑下，鳥兒嘰嘰喳喳叫了起來，越飛越多，似乎在尋找避雨的地方，風在吼，雨在倒，閃電在咆哮。

我俯在窗邊，想着這是天空的淚吧，看着窗外的雨，我的.淚也跑了出來，大顆大顆的滴在了試卷上。

窗外有棵老桑樹，結出紫色的桑葚水盈盈的，又大又甜。此時，這棵老桑樹被瘋狂的大風颳着，葉子被狠狠的吹落了，一道道閃電劃過，照得他一閃一閃的，大雨毫不留情的砸向他，我很擔心老桑樹會不會倒下？

那天晚上在雷雨聲中，我昏昏沉沉的睡着了。

第二天，當我再次走到窗前，陽光燦爛，照的我渾身暖烘烘的。我望向那棵老桑樹，他不但沒有因為暴風狂風暴雨的催殘而倒下，還越發顯得高大了。陽光下的老桑樹彷彿在告訴我：孩子，不要傷心，千萬不能言敗，要知道路還很長，難免會有荊棘，要永遠保持自信和陽光，做一個堅強的人。

微風徐徐，老桑樹的葉子越發翠綠了，試卷上的分數也不再如此扎眼，我仔細分析了錯因，又想起老桑樹。我想：不經歷風雨，怎能見彩虹？我要永遠自信陽光。

國小成長的作文 篇13

人生的獨愛了一定很多，煩惱當然也不會缺少。煩惱有事也會成為一個忘不掉的記憶。

“哎！怎麼又是這個曲子。”正在家裏連親的我不由得説着。

這個曲子我已經練了幾個月了，對這個曲子來説，我可以沒有一點重複就能談下來了，可是，老師仍然對我説着“NO”，“只是為了一個鋼琴比賽為什麼要這麼的努力？但是，還要被拒絕！”

思緒萬千的我最終還是奈不住性子，騎着自行車向鋼琴學校奔去。

一到了那裏，我就和鋼琴老師抱怨了起來，可是老師只是一句話：“彈的不生動，也沒有感情所在！”然後就讓我回家了。

在路上的我一直在想老師的話：“不生動，沒有情感的所在。”我一次次思考終於知道了。“原來，我的煩惱促使我非常的想練完曲子，而沒有用感情，彈出來的曲子僵硬，死板，沒有生命力。所以我要甩掉自己的煩惱，真正的去體會曲子的真正所在，這樣才可以彈得很好。

時間過得非常之快，去泰安比賽的日子也快到了，我的區子經過我重新的'練習也練習的很好了，只有等到上台的那一天了。經過激烈的比賽，我在決賽的時候得到了“金獎”，還有一塊對此比賽證明的獎牌，我非常的開心。

通過這一件事我知道了當成長得煩惱來臨的時候，只要冷靜下自己的心，想想出錯的原因，就一定會成功的！

國小成長的作文 篇14

書是人類進步的階梯。

　　——題記

劉向説：“書猶藥也，善讀之能夠醫庸。”這句話説的一點都不假。書籍是人類的好朋友，伴隨着你我經歷風風雨雨；見證着你我的喜悦，你我的痛苦。

小時候，我們都是站在同一起跑線上的'人，沒有誰強誰弱。然而，我們上了國小，因學習的努力程度不一樣，漸漸地，孰強孰弱就顯現出來了。那時，我們當中就肯定會有“少壯不努力，老大徒傷悲。”的懊悔。

漸漸地，隨着我們年齡的增長，有些人的父母會出外打工，好久都見不上一面，心裏的思念只能寄託給天空中的那一輪明月。想託明月告訴遠方的爸爸媽媽，自我會好好學習，不讓他們擔心，讓他們在遠方要照顧好自我。這時，我們就肯定會有“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。”的思念。

隨着知識的加深，學習的資料就更寬泛了。那時，常在一齊玩耍的朋友也都開始忙碌起來了，都忙着多看一些書，能讓自我的成績提高些。人人都在爭分奪秒地學習，誰也不讓誰。這時，就會有“共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同。”的願望。

書籍是人類最好的朋友，書籍永遠都不會背叛你，多讀書，能夠讓我們學習很多做人的道理，瞭解許多人生的真諦。增強自我的文化底藴，完善自我的品格。

讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯，凡有所學，皆成性格。閲讀伴着你我一步步的成長。