【推薦】描寫的國小生作文300字錦集六篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的描寫的國小生作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫的國小生作文300字 篇1

我的妹妹還不到一歲。在她那蘋果般的小臉上，長着一對又黑又亮的大眼睛；由於太胖的緣故，好像長了兩個下巴似的。

每天早晨，妹妹總醒得比我早。她一醒來，就伸出胖乎乎的小手來抓我的臉，摳我的鼻子，直到把我弄醒，睜開眼睛看着我，她就眯縫着眼睛笑了，好像在説：“夭不早了，該起牀啦！”

等我吃完早飯，背起書包要去上學的時候，妹妹就站在小車裏。向我伸出小手，撓幾下，意思是説：“哥哥，再見！”

到了晚上，媽媽從託兒所把妹妹接回來，一進家門，妹妹就對着我樂，好像是對我説：“哥哥，我回來啦，咱們可以在一起玩了！”

吃完晚飯，當媽媽檢查我的.作業，發現了錯誤，或是字寫得不好，嚴厲地批評我的時候，妹妹就睜大了眼睛望着我.好像在責備我：“哥哥，你為什麼不聽話呢？”

我的妹妹，雖然還不會説話，可是卻多麼懂事，多麼可愛啊！

描寫的國小生作文300字 篇2

今天又多了4條蠶寶寶，太好了。可是怎麼有兩條蠶寶寶不動呢？我很奇怪。我看了看那兩條，原來它們要脱皮了。

可愛的蠶寶寶，加油脱呀！我為蠶寶寶加油。不一會兒，蠶寶寶，成功脱皮。我的蠶寶寶，有一條黑的，4條白的，可可愛了。它們的身體軟綿綿的'，讓人摸了還想摸。越大的蠶寶寶，吃的越快。瞧，它們吃的多快。不一會兒，一片桑葉就被它吃完了。可是，小的蠶寶寶需要把桑葉撕的碎碎的，它才好去吃。

蠶寶寶一碰到水，就會死。蠶寶寶也不吃不新鮮的桑葉。它們需要在陰涼處呆着，為什麼不能用手去碰它呢？是因為蠶寶寶不能悶，也不能受熱。每個人的手掌都會有温度。它們也不能一個單獨養，會死的。

關於蠶寶寶的學問真多，讓我們一起去了解吧。

描寫的國小生作文300字 篇3

我的好朋友叫蘇玉梅，她是我四年級時結識的。那時候，她剛從丹陵縣金峽國小轉學來我班。見面的第一天，我就發現她非常樸實，不由自主地喜歡上了她。

那天，老師把她帶到教室裏，安排在我身旁的空位上。我細細打量着她。她比我矮半個頭，短髮齊耳，皮膚紅黑，衣着樸實。剛開始她還很拘謹，但很快我們就熟識了。

放學時，我熱情地邀請她到了我家。她來到我的小房間，環視了一週，目光停在了我的小書櫃上，她用手指着《阿拉伯童話》，小聲地説：“我能看看這本書嗎？”我説：“看吧，想看什麼，拿就是了。”徵得我同意後，她才小b翼翼地從書櫃裏拿出那本書來。我暗暗在心中讚歎着：多麼文靜、有禮貌的`小女孩啊！我要永遠地和她做朋友。

在後來的日子裏，我們互幫互學，友好相處。到現在，她已經成了我最要好的朋友啦！

描寫的國小生作文300字 篇4

“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村。”這句古詩是一句家喻户曉的名句。講的意思是，在無計可施的情況下，突然有了一個辦法。這個意思往往能形容我們平時生活中的事情。

還記得一次語文課，葉老師捧着一摞卷子走了進來，説：“着節課考試，把書包架起來。”“考試！完了。”我在心裏祈禱，卷子不要太難呀！卷子發到了我面前，我連忙抓起來大概的瀏覽了一下，發現不怎麼難，我便抓起筆，寫了起來。正當我順順利利的.把第一面做完後，翻到第二面的古詩部分時，“橫眉冷對千夫指”，下一句。這句沒有學過呀，這怎麼寫？不管了，先做後面的吧。 我把後面做完後，看了看手錶，發現還有五分鐘就要收卷子了，我還有一題沒寫呢，怎麼辦呀？我扶着腦袋想了一會，這個我好想在哪裏看到過，可就是想不起來了。“時間到，組長收卷。”“等等，馬上就好。”組長快收到我的時候，我突然想了起來，“俯首甘為孺子牛。”

等她收到我這時，我已經寫好了。 這應該就是“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”的意思。

描寫的國小生作文300字 篇5

一天，老師叫我們下節課帶蠶寶寶，可是我沒有蠶寶寶，同學就送了我一條蠶寶寶，可是很快蠶寶寶就死掉了。

放學後，一到家我就讓爺爺到花鳥市場去買蠶寶寶。我先寫作業，過了一會爺爺就回來了。爺爺買了三條大的蠶寶寶。我找了一個鞋盒，在裏面鋪上一層餐巾紙，放上幾片桑葉和我的.蠶寶寶。

我發現有兩條蠶寶寶幾乎24小時的吃桑葉，還有一條差不多一天吃10小時吧。過了兩天，有一條蠶寶寶就不吃也不動了，身體也慢慢變黃，其它兩條蠶寶寶還是不停的吃桑葉，不停的拉大便。有過了兩天，另外兩條蠶寶寶也不吃了。

後來我想起來二年級下學期的書上學過蠶寶寶。我翻了一下書，才知道原來蠶寶寶要不停的蜕皮才會長大。

我好希望能早點看見我的蠶寶寶吐絲結繭，破繭成蝶的那一天啊！

描寫的國小生作文300字 篇6

太湖，一個美麗的濕地景區。暑假裏，我就和爸爸媽媽妹妹，一起去了太湖遊玩。

剛到門口，我就迫不及待的和妹妹奔上前去，欣賞美麗的太湖風光，長長的木吊橋咿呀咿呀的唱着老掉牙的歌，耳邊不時傳來嬉戲聲和汽艇的`突突聲。

我們走上木橋，橋兩旁是一些纖細的蘆葦微風吹過，蘆葦就像是一個個穿着綠色連衣裙的小姑娘。攀爬而上的紫杜鵑則成了美麗的裝飾品。蘆葦門乘着微風，扭動着纖細的腰肢，好像在歡迎我們的到來。蘆葦旁有一池白荷，白色花瓣的頂尖有層胭脂淡淡的瀰漫開來，像是小姑娘羞紅了的臉蛋。一朵朵荷花競相開放，帶點亭亭玉立的温柔。這不禁讓我想起一首詩出淤泥而不染，濯清漣而不妖。荷花與蘆葦互不相讓，好像在開選美大賽，而憨厚的荷葉則成了她們最忠實的觀眾。

看大船！妹妹的歡呼聲把我從美麗的景色中拉了回來，望向那飛馳的快艇。只見那快艇向右側立，激起數米高的浪花，一會兒又想左側立。耳邊不時傳來興奮地尖叫。

我們乘了農家船。農家船行駛到太湖中央便停了下來，我坐在船頭，將腳伸進水裏，一絲絲涼意蔓延上來，舒服極了，腳邊還不時有水草拂過太湖真好玩，不僅有娛樂，還有美景，我下次還要來！