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高中生活週記模板合集10篇

作文2.11W

時光飛逝,如梭之日,轉眼一週又過去了,想必大家都有了很深的感觸吧,一定有不少可以記錄的東西吧,該寫一篇週記了。相信許多人會覺得週記很難寫吧,下面是小編精心整理的高中生活週記10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

高中生活週記模板合集10篇

高中生活週記 篇1

同學少年,風華正茂。高中生活,特為尤甚。簡記幾則,以記念高中生活。

一日,食堂中,某君似乎尚未睡醒,搖搖晃晃地從食堂窗口抬出自己的餐盤,一巔一顫地巔到距自己最近的桌旁,然後又不知從何處抽出那把年上去有幾千年歷史的勺子,向水龍頭晃去,幾分鐘後,此位半睜睡眼之人又晃了回來,隨手在屁股下安了個凳子,一頭扎進飯堆裏,忽然,一個温柔的聲音在此君耳畔響起,“同學——”此君好像被電了一樣,猛地抬起頭,當看到自己面前是一個蒙娜麗莎式的微笑的姑娘時,他也不顧自己嘴上的.我飯粒,咧開嘴笑了:“你,有事兒嗎?”只聽那個温柔的聲音輕輕地説:“對不起,你是不是拿錯餐盤了?”……噴飯……

再看該君,原來半睜半閉塞的眼睛突然瞪圓,既而縮小,隨之產生的是通紅的臉,與無地自容的話:“呀,呀?對……對不起……這……這……唉,再見!”隨後抱頭鼠竄……

由此而知,高中生活,亦真亦“幻”,保持清醒,才是上策。

又一日,我正在樓梯上。前方有四女,三名高一小女生並排而行,阻住去路,一名高二大姐緊隨其後。忽然,一女生回頭一看,發現背後有人,接着説:“來來來,先給人讓路!”此言一入我耳,不禁心中竊喜一番:原來我還是比較有個人魅力的,沒想到呀,只有在快嘴才有的情景竟讓我給撞上了,於是,我整理衣冠,修修髮型,昂首闊步走了過去。突然想起出於禮貌,我應該展現一下自己的紳士風度。於是我回頭對三位女生説了一句温柔的“謝謝”。突然,一女生説:“又不是給你讓路,謝什麼謝!”我再一看,已經過去那位高二的師姐正回頭衝我一笑,我頓感尷尬,忽然發現,前面有一垃圾筒,想鑽進去,又覺太小,只好作罷。

由此可知,高中生活,尷尬遍地,自作多情,實屬下策。

再一日,一同學“主動而熱情”地找到我:“今天我們體育課,可以早去吃飯,你把你的飯卡勺子給我,我先給你打上飯來張口,在三樓等到你。”仔細一想,除了他有點兒過分熱情不太對勁兒外,自己也沒吃什麼虧,就答應了。等到吃飯時,在食堂老遠就看見他手舉勺子,一臉笑地站在那裏,還未等我走近,就迎上來説:“真不好意思,我忘帶飯卡了,就用你的了,你大人大量,不會介意吧?”什麼?沒帶……我説他怎麼無事獻殷勤呢,原來是讓我請客!唉,事到如今,還能怎麼辦?就這麼辦吧。

由此可見,高中生活……我無語,真想大呼:“天上不會掉餡餅!世上沒有免費的午餐!”願意同志們以此為誡,嚴防騙子!

年少輕狂,幸福時光。謹惟此記念我的高中生活。

高中生活週記 篇2

有時候,感覺高中生活就像不斷按下“複製”與“粘貼”鍵,匆匆忙忙,索然無味;又有時候,卻感覺它像不斷按下“空格”鍵,大把大把的時間,在發呆與傻笑中溜走。

————題記

就這樣開始了我的高中之旅?

我就這樣心情複雜地走進高中。我懷戀過去,鮮花與掌聲載道的過去;我憧憬未來,陽光燦爛的未來。唯獨不敢正視腳下的這條路。不敢正視,卻不得不正視。鮮花與掌聲已成過眼雲煙,未來更遙遠,而挫折,壓力,挑戰便是我所面臨的一切。刻薄的時間老人將不由分説地把這一切如期帶向我的生命。

儘管如此,我還是選擇了它。碟的蜕變是痛苦的,但不蜕變更痛苦,因為不蜕變就無法飛翔,不飛翔就失去了它生命的意義。有什麼比這更痛苦?就算高中真是地獄一般的,但泰戈爾不是説過,只有經過地獄般的磨鍊,才能擁有創造天堂的.力量嗎?

有人説高中是灰暗的,也許,我更該讓它變成明快的金色,讓夢想鍍上金子,飛在空中,飛出一片燦爛的輝煌。命運掌握在自己的手中,我會前進,為自己,也為親人。未來的路迷茫無知,我不會迷路,因為我有“愛”的火把,支撐我走完全程。

高中,這一片笑淚交織的海洋,不是會泛起快樂或憂傷的浪,或許會有漩渦,或許會有風暴,但我仍要做那頑強的海燕,飛向遙遠的地平線,迎接又一個黎明。

不是綻放的終點,仍是絢麗的青春。高中,讓自己火一把!!!

新來乍到,結束了這漫長的暑期生活,終於盼來了這高中生活,別人是學的廢寢忘食,而我卻是玩的不亦樂乎,好不容易有機會學習,定要珍惜,可不能“莫等閒,白了少年頭,空悲切”啊! 和剛進國中一樣,一切都是嶄新的,所以老調重彈——“固然也要有一個新的學習態度”!自進入高一後,生活方式截然不同,從未獨立生活過的我變得有些不知所措了。總覺得自己沒有了父母的依賴就等於沒有了自由,確實如此,在這裏,自由沒有了,還得獨立,實在是啞巴吃黃連——有苦説不出啊!不過“騎驢看唱本——走着瞧“,我終究會習慣的,只是希望這一天能來的早一點。 唉,真是言不及義啊!又扯了廢話。進入高中後,同學們給我的第一印象是素質非常好,舉個例子來説吧!這兒的校園環境非常好,幾乎是看不見校內有垃圾的,這使得我心情豁然開朗。對於我的學習生活來説有個好環境就等於是成功的一半了。説到學習,可謂是自不待言啊!本來信心十足想在年級混個名次,可哪知道這兒的教育跟家鄉的教育緊扣如環,我自身感覺自己目前的成績就像是早熟的**花,只開花、不結果。數學更是可用叫苦連天來形容。不過我可不會無所用心,只不過是新硎初試罷了,“早晨八、九點鐘的太陽都滅了,那誰來撐起這個地球?“事在人為耳”,看古今中外哪個名人不是遇到挫折都克服了嗎?為此我心血來潮,有感而發寫了這麼一句話:“成功不是一條線,而是一個點,在茫茫人生中,成功、失敗、挫折永遠會伴隨着你,你只有迎刃而上,別無它路!”啊!突然覺得自己頗有些曹操的味道——“言近旨遠”。雖然獨立生活給我帶來了不習慣的環境,但開學時的軍訓漸漸的使我開始細品這種耐人尋味的特殊校園生活。 統而言之,高中生活初體驗可引用杜甫一句詩“凌煙功臣少顏色,將軍下筆開生面。”但對於今後的生活可引用白居易的一句詩:“聲色犬馬外,其一無所知

高中生活週記 篇3

我的家鄉在長陽,家鄉的特產很多。

細雨如絲,一棵棵櫻桃樹貪婪地吸吮着春天的'甘露,它們伸展着翠綠的枝葉,一片片圓圓的小葉子,在雨霧中歡笑着。

春天過後,櫻桃樹上掛滿了櫻桃。

櫻桃圓圓的,比楊梅稍微小點,可愛的櫻桃掛在樹上,好似一個紅臉小娃娃沒見過世面,探開頭,好奇地望着這個世界。

你摘下一棵放進嘴裏,輕輕咬開它,就會露出那鮮紅的果肉,嘴脣上,舌頭上,同時染滿鮮紅的汁水,待你吃完以後,那鮮紅的果肉伴着甜甜的汁水,沁入心田。

櫻桃有很多用處,比如説,可入藥,櫻桃樹的枯枝能夠當柴燒,櫻桃樹還能夠做成盆景供人欣賞。櫻桃營養也很豐富等。

每年夏天,我們家都要買很多櫻桃,媽媽常説“有快樂要大家分享。”家裏來了客人,我就拿來櫻桃和大家一齊津津有味地吃櫻桃,誇誇其談地誇櫻桃。

我愛家鄉的櫻桃,它讓我們的家鄉更加富饒!

高中生活週記 篇4

辛棄疾曾經説:“少年不識愁滋味”。或許是他老人家的少年時代無憂無慮,隨着歷史的不斷髮展,把越來越多的煩惱,統統留給了我們。

隨着我一天天的長大,有很多的煩惱圍繞着我。在學校裏發生的一些事情,大多不願與家長談論,由於只要一談,他們就要長篇大論,不准我插一句話,而且我的耳朵也受不了那麼多話的進出,所以我不願讓耳朵受罪,就不想與家長説囉!然而,我就把一切想説的話,每天都寫在一個本子上,也就是日記。寫完後,讓自己欣賞,自己來解決自己的事情。開始進行的很好,可是漸漸的,我覺得家長們看我的.眼神很不自然,似乎我有一些事情瞞着他們。

那天,我放學回家,寫完作業後,按照常規,去拿日記本,忽然,我發現日記本被移動過,我頓時火冒三丈,一想便明白一定是他們。我走出卧室,大聲問他們是不是看過我的日記,他們反而正大光明的説,瞭解我的全部,是他們的義務。 我受不了了,我只是想擁有自己的一片藍天,你們為什麼這樣自私的奪走它,就是想要了解我嗎?我回到房間裏,覺得自己已經什麼都沒有了,唉!為什麼家長在我們長大後總想了解我們,不想讓我們有一點自己的想法,唉!太殘酷了!

我們的生活充滿了七色陽光,但即使是在陽光普照的時候,也難免出現短暫的陰雲。成長中的少年,會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活,來自學習,來自與同學的交往……但是,有煩惱並不可怕,關鍵是要正確對待它。

從現在起,讓我們一起清理煩惱,消除煩惱,帶着多彩的夢走向成熟。

高中生活週記 篇5

有人説高中生活像一杯又苦又澀的咖啡,需要甜美的笑聲來調節;有人説高中生活如地獄一般難熬,需要有鋼人一般的意志堅持下去;而我説高中生活好比一部青春進行曲,需要有一位青春飛揚,滿懷自信的出色音樂家把她演奏下去,--那就是我。

青春進行曲

1---彩虹般的友誼

"叮零零",沉寂的課室中忽然響起了下課鈴。同學們似乎還在沉醉於剛才老試的知識點中沒有甦醒過來,課室繼續一片沉寂。隨後出現一陣笑聲,班上在一瞬間沸騰起來。大家一齊嬉戲着。沒錯,這班動靜皆宜的學生就是我的新同學。

啪啪---"雨點輕輕的敲打着窗户。我呆呆的望着越下越大的雨,心想;糟了沒帶雨傘了。待放學鈴響後雨似乎沒有停下來的意思,還越下越大。無奈中的我看着一個一個離去的同學,心中不知不覺盪漾一種愁感。

突然間,我看到了幾位同學折返,手中不知何時多了一把傘,折返的同學越來越多,我的眼眶開始慢慢湧出一滴滴的淚珠。我接過其中一位同學的傘,大家不約而同的笑了。

我們走在濕漉漉的道路上,雨不知何時停了,可我還不捨得放開手中的傘。我輕輕地抬頭望着天空,忽然天空劃出一道絢麗的'彩虹。我陷入了沉思---我們之間的友誼不就是像彩虹一樣嗎?一樣的美麗,一樣的幻彩,一樣的珍貴--------

青春進行曲2----愛在無言中

"叮零零"上課鈴響了,我又呆呆的回到座位中等待上完這節課就回家。這節是班主任的課,她是教物理的聽説她教了很多年書,我不敢太放肆沒敢太大聲説話只是把頭輕輕的向窗外偏。

下課後,當我想立刻回家時老師總是快我一步把我拉到辦公室幫我補習,其實老師不説我也明白自從上了高二後我的成績像坐着"滑梯'一樣一向向下滑。但是,老師沒有放下我一向默默的幫忙我,一個小時後,老師交代了今晚個性佈置給我的作業。我唯唯諾諾答應後就溜走了。不知是否良心發現,我回去認真做完作業。早上還起了大早回校。

沒想到老師比我更早,我偷偷的站在辦公室外注視着老師,然後烏亮的頭髮中帶着幾條銀絲,臉上佈滿了歲月的痕跡,想起她的和藹的笑容,總是對我無比關心,老師她從不用言語,而是用行動關心我。在這一那間我突然明白老師的愛是無言的我。我鼓起勇氣,大聲喊出"報告,老師"

青春進行曲3----浴火鳳凰

"叮零零"這鈴聲提醒了我大學聯考不遠了在前天百天誓師中我誓言在大學聯考中我要用我手中的筆化成關雲長手中的關刀來一個"一夫當關,萬夫莫敵"還要騎着趙雲的白馬奔馳在大學聯考戰場。

大學聯考如浴火般熾熱着我的心。來吧。我不會怕你,如果你是浴火我就是浴火鳳凰,讓你來成就我吧。

讓我這部青春進行曲在學校古老的音樂室響起;讓我這部青春進行曲的樂章在學校悠久的圖書館留下。

來吧,青春進行曲此刻就響起吧。

高中生活週記 篇6

時間飛逝,轉眼間,已經是高三的一名學生了,每每想起走過這些路中的酸甜苦辣,心中難免會有所觸動。

讀國中時,心中對高中充滿無限的憧憬,然而,也就是因為這樣,才是我有有勇氣踏入高中的學校大門。

不知道是對未來的憧憬太過於美好還是現實太殘酷,其實高中生活並沒有我想想的那麼精彩、那麼斑斕。每想到生活中無奈的情緒和那些零散的畫面時,總會有悵然若失的感覺。我並不是一個貪心的.人,我對生活的期望並不是很高,我只想健健康康順順利利平平安安的度過我的高中三年,裏面擁有樂趣,擁有欣慰的淚水,更擁有真摯無暇的友誼。由於發生的一些事情,讓我不得不重新審視這個社會,我只是一個單純的學生,我希望我的高中生活會純淨的如萬里碧空無雲的藍天。雖然我身邊的朋友們都很善良、都很要好,但是很多事情並非我想象的那麼簡單。有很多人,很多事在某種程度上令我產生反感,在亂雜砸的世界裏,不管是誰咱們都要守住心靈的淨土,享受清晨的每一縷陽光。

我多希望我的高中生活不要有太多的拘束,可不可以讓咱們保留僅剩下的小任性,不想屈服生活中的無奈,或許也只有我這麼固執的想要留下那些早已泛黃的回憶,其實我的高中生活過的很開心,也很温暖。有時間盡力説服自己在辛苦三年,堅持過了就是幸福的時刻。

也許,應該珍惜現在的生活,多想生活可以容忍咱們的任性固執,讓我在現實生活中可以單純的笑,可以再不開心時不必帶着一副“我很好”的面具。我並不叛逆,我也懂大人們以及老師們的良苦用心,我要加油,我要努力。

高中生活是美麗的是幸福的,同學們,加油吧!讓咱們感受高中的樂趣。

高中生活週記 篇7

十八歲的歡笑,十八歲的憂傷,十八歲低沉的眼淚,十八歲的種種……

笑容或眼淚,幸福或悲傷,都已被這一年的雨季模糊了焦影,十八歲的悲傷總是特別多,或許認為自己什麼都懂,亦或許覺得自己什麼都不懂,就這麼毫不反抗地讓悲傷籠罩了自己,

別人都不懂十八歲的我想要的是什麼,最害怕一個人,卻每天都要一個人,一個人面對心底裏隱藏的某些東西,夾着惆悵和一去不復返的昨天,浩浩蕩蕩地穿越我單薄卑微的青春。每一次,我都不厭其煩地回頭張望我走過的日子,佇足,然後,時光和開心都狠心地扔下我,轟轟烈烈地追逐着自己的腳步,

我寫不完自己十八歲的點點滴滴,也編不完對十八歲的所有願望……

我好喜歡回頭張望自己走過的路,儘管每看一次,心都會被拉扯出止不住的疼痛,喜歡在黑夜裏,閉上眼睛懷念着某一個人,或許只有在如此暗淡的夜裏,我才敢這麼肆意地想念,想象着自己未來的成就與幸福,但從不曾想過那幸福會與我有關。

倘若時光能倒流,也許每個人都會説“我想回到,我希望回到,”但我不會,我不會選擇回到過去,儘管在從前的某一地點,某一時刻,我是很快樂,很幸福,也不曾想過回到那一點。這麼的輾轉反側有什麼意義??所有的快樂與悲傷也只不過是平分秋色而已;或留戀、或忘記;只是在這過程裏,心會被回憶莫名地絞痛,時間久了、便習慣了、然而――也被潛移默化了,有些想説的話,放在心裏就好了;有些幸福的過往,讓它走過久算了。不管是愛情還是友情,最在乎的一方,往往都是傷得最深,輸得最慘的一方。儘管知道是這樣,也常常忍不住偷偷地在乎着、想念着,但也只是偷偷的,這麼拼命地掩飾,我只是為了保護自己那點點卑微而早已被別人冷落的自尊。

我的自尊被他們撕得零零碎碎了,最後,卻是自己一個人無力地蹲下,一片一片撿起,像拼拼圖一樣拼好,之後,再用冷漠把自己包裹起來,明明心裏並不想這麼做的,卻偏偏把謊話説得那麼冠冕堂皇,曾經他説“我們會是永遠的好朋友”我就真的以為我們會是永遠的好朋友,曾經她説“我不會離開你的”我也就真的以為她不會離開我了。而現實卻用最刺耳的聲音告訴我,我是個白痴!!而我、卻還慢條斯理地安慰自己“沒關係,習慣就好”可是,我覺得自己的自尊心被她們拿在手裏,丟到地上,摔了個粉碎。那種痛開始層出不窮,一點一點蔓延,我,只是惻然!

我的十八歲真的是個多雨的.季節,我卻那麼喜歡雨,那麼喜歡着暗涔涔的天;我想在這陰暗的世界裏躲着,更肆意地希望大雨將我徹頭徹尾沖洗一遍,把那不該有的憂鬱都衝去,但卻不曾這麼做過。因為我的朋友比我還要擔心我的身體,他們從小聲地關心我,到提醒我,最後到警告我,都在説“一定要注意身體,一定要按時吃飯”所以啊!!我不能那麼自私,不能老是讓他們擔心,我要好好聽話,因為我怕他們也會像某些人一樣狠心地丟下我,不要我。因為我叛逆,我任性,我不聽話,

我無法把她們對我的關心表達地琳琅滿目,但只有在他們的面前,我的悲傷才顯得那麼淋漓盡致,因為她們瞭解我,我是幸運的,雖然我丟失了心裏面很重要的東西,可她們是我最重要的朋友,她們陪我成長,關心我,幫我,她們對我那麼好、那麼好,讓我如此依賴,儘管不在我身邊,但卻從來不曾覺得遠……

高中生活週記 篇8

今天,媽媽、爸爸都不在家,我的肚子很餓,想炒雞蛋吃。

我馬上跑到冰箱那裏拿出兩個雞蛋,又從碗櫃拿出兩個碗。可是第一步打雞蛋就讓我吃了苦頭,我先嗑開一個小口,然後用手一掰,雞蛋倒是進去碗裏了,可是蛋殼也跟着進去了。怎麼回事呢?我仔細回想起媽媽打雞蛋的樣了,終於發現了問題:我不是像媽媽那樣用手摳住小口輕輕掰開的,而是握住整個雞蛋掰開的.,怪不得打不好。打第二個雞蛋,我模仿媽媽打雞蛋的方法,效果果真好多了。

然後我開始攪雞蛋,第一次攪弄得到處都是,兩個雞蛋攪完後只剩下了一半。當然,攪完後我沒有忘記放點鹽和葱花,我往鍋裏放了兩勺油,因為我太餓,還沒有等到油熱,我就把雞蛋倒進了鍋裏,來回翻滾了幾下就出鍋了。

雖然這盤炒雞蛋炒的味道遠不如媽媽做的好吃,又弄得我一身狼狽,手忙腳亂。但這是我自己的勞動果實,我心裏充滿了成就感,吃起來反而覺得又香又脆。

高中生活週記 篇9

我們李老師是二代“孫悟空”,無所不能,她總是在不同時間變換着身份,最喜歡變得是《西遊記》裏的人物。

千里眼,順風耳

大家一定聽説過窺視美猴王的千里眼和順風耳吧!一個能觀千里,另一個則能聽千里之外的聲音。我們班的李老師就是如此,在考試上,誰不認真答題,或者有作弊現象,準會被老師發現;在上課的時候,誰只要做個小動作,都逃不過李老師的'眼睛。

李老師還是首位“千里眼耳”的創始人!也就是説,李老師既是千里眼,又是順風耳!

每到嚴寒酷暑,許多小朋友都想偷懶不上操;或在上操時跟別人聊聊“摩爾莊園”、“三國演義”等開心小遊戲,這時,老師的眼睛就會瞟中你,走到你的跟前,並且聽你説什麼。這時老師馬上會走到你身邊耐心教導你!

如來佛神掌

李老師還是超級如來佛,我們像她手掌下的孫悟空。

李老師最不喜歡不負責任的同學了。要是哪天你沒交作業,你想擺脱老師的“糾纏”,就像烏龜上樹那麼難。李老師會時刻對你“虎視眈眈”,你永遠也別想逃出她的手掌心。就算你到了天涯海角,直到你交了作業為止。

一次,一位同學沒寫作業,原以為人多就可以渾水摸魚,當課代表把作業送上講台。老師一查,發現少了三本,便問我們誰沒交作業,但只有兩位同學舉起了手,老師又問了一遍,那位同學始終沒有舉手。於是,老師一一排查,不出二分鐘,那個同學被老師查到了。她不但補完了所有作業,老師還教育了她,告訴她要做一個誠實的、負責任的人!

怎麼樣?我的老師你瞭解了嗎?

高中生活週記 篇10

轟轟烈烈的,是高二年的列車已經嘶鳴着駛來。我的高中生涯,已經過了完整的三分之二。

在鬧哄哄的教室裏,當我可以很安靜的坐下來,託着腮幫,尋思着一逝去的三分之一。有點訝異,帶點歡喜,還有那麼一點黯然。有時候會暗自思忖着生活利的這些有點。

幾近每天,獨來獨往的穿梭於人流中。早晨準時6點起牀,洗漱整理好被褥,就抱起一捧書。要麼《泰戈爾詩選》要麼就是語文課本或是英語課本。徑直的就奔往一片草地。這裏可是早上讀書的大本營。我自以為是讀得不小聲的。這是從後來我近旁的幾位同我一樣早期來此地早讀的學姐們在後來逐漸轉移站點得到的結論。

而後,又在距離早自修僅剩20分鐘的時刻,急急的奔往食堂,用幾張紙幣,交換一個饅頭喝一瓶豆漿,匆匆撿個座位坐下。

中午放學後,食堂買菜瘡口攢動的身影裏也難以尋覓到我。我這是在教室裏寫上午的作業了。節省下時間等會兒可以自由的看心愛的詩集。

一天的時間裏,要屬下午的時間最讓我歡喜了。我歡喜下午柔與的風,帶點微涼,穿越這座濱海的城市,穿越了校園裏每顆梧桐樹的把章魚巴掌之間的空隙,抵達,是輕柔的愛撫。歡喜下午的這樣一片與風中,用被人們定義為憂傷的角度,站在面朝西向的圖書館樓階上,黯然淡定的觀望天際夕陽西下時與晚霞的纏綿別離。很歡喜能夠在觀望完之後,帶着心頭的一汪有點波瀾的寧靜,蹭着白帆布鞋,聽着那輕微的“沙沙”聲,獨步漫步踱步到教室。一半心很清涼另一半心很柔暖,攪拌了,糅合了。一腔的温情慢慢昇華。

心中的温暖,是我的一切我的喜歡。喜歡在很冰涼的夜裏,深深陷入張愛玲那隻剝落了朱漆的口琴,吹奏一個悽美蒼涼的手勢所要演繹的一場天荒地老,longlongago……longlongago……我尋找那個悽美蒼涼的女孩。喜歡在一片歡鬧中,靜靜退縮在一個黑暗的角落,不完全黑暗,會有半片午後的陽關打在地上,慢慢攀爬,在蜷縮着的心上。遙望遠方,那個更遠的地方,海子有着不可觸摸的遠方的'幸福,那遠方的幸福卻是多少痛苦。

周遭一如的鬧哄哄,窗外樓下,斷斷續續的行人斷斷續續的三言兩語,不是被頭頂的電風扇割據得更加零碎。夏天尾巴的風,一陣陣拂面而來,還是依舊帶着這個南方城市特有的濕熱。陽台上的鋁合金護欄曬着中午的陽光耀着有點躲在臂彎裏的眼。終於安靜了點,終於安靜了下來……

當整片天空還籠罩在一層濃厚的霧氣中,有一個抱着《孩子的詩》的女生,短短的碎髮被清晨的第一陣佛起,紛紛飛揚在晨曦的馨微中。那女生突然有點詫異的駐足,旋即在嘴角揚起一個上揚的弧度,她看到腳尖旁一個露珠睡在昨夜裏飄落花瓣的瓢凹裏,正咧開着嘴對着她清朗的問早,她也輕聲説了聲“嗨,早”嗨,早安。嗨,我的清脆明朗的高中生涯,在一個彩色的黎明裏,又是一次新的揚帆啟航。

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